【熱門】故事的作文500字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的故事的作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
故事的作文500字 篇1
在學(xué)校的每一個(gè)早晨都是美好的，當(dāng)我看見同學(xué)穿著一摸一樣的校服，整整齊齊的站著做早操，臉上掛著笑容，像極了一個(gè)個(gè)太陽。每一個(gè)早上，我們都會邁著歡快步伐走進(jìn)學(xué)校，這就意味著開心的一天就開始了，而我最喜歡的就是我們整整齊齊的校服。
我們中國的校服有著明顯的特點(diǎn)，就是寬大的衣袖，寬闊的褲腿，穿在身上永遠(yuǎn)不合身。夏天穿上密不透風(fēng)，冬天穿上易常通風(fēng)。沒錯(cuò)，這種衣服就是我們易常熟悉的校服。我們總是羨慕其他國家的校服，但對于正處于成長中的同學(xué)們，我覺得中國校服的寬松、舒適就已完勝各國校服。我們的校服總體來說就是能夠適應(yīng)全部學(xué)生的身材，并且能夠保證冬暖夏涼，所以校服是最為美好的設(shè)計(jì)。
但是小時(shí)侯的我并不喜歡著一身校服，因?yàn)樗娴牟缓每础Ｎ沂菑男W(xué)的時(shí)候就開始穿著校服了，只要去上學(xué)就必須穿上校服，所以我們從小就開始和花花綠綠的衣服告別了。每次去買新的外套的時(shí)候，我的媽媽總是說你上課就穿校服不需要買這么多衣服，所以我恨上了校服。直到后來我理解了我們?yōu)槭裁磿┥闲７Ｋ晕颐刻於紩鲃哟┥闲７ド险n，后來我還喜歡上了校服。校服的口袋是真的很大，我可以放很多的糖果，并且還可以收東西在里面。并且校服有的時(shí)候還可以救命之恩。我記得有一次我拿著一個(gè)魔方上課，被老師在監(jiān)控里面看到。老師進(jìn)門的時(shí)候我就把魔方放在了校服里面，老師硬是沒有找到。可算是僥幸逃過一劫。
校服是便宜的，校服也是昂貴的，她承載著我們的青春，是我們記憶之中不可磨滅的存在。
故事的作文500字 篇2
每個(gè)人心中，都有一顆小小的種子。
我不知從何時(shí)起，愛上了文學(xué)，愛上了古色古香的書，愛上了美麗的文字，打開書的封面，一行行娟秀的字體映入眼簾，時(shí)光溜走，書的紙張，也在我的手中，翻閱，翻閱，再翻閱..........
文字，故事，點(diǎn)燃了我的文學(xué)夢，一顆小小的種子在我心中發(fā)芽，生長，到最后破土而出，汲取養(yǎng)分，努力向天空生長。
當(dāng)腦海中，有著一幅幅的美麗畫面時(shí)，閱讀已滿足不了我的渴望，終于，我鼓起勇氣，拿起比筆，寫下了故事的開端，同時(shí)，也在文學(xué)路上邁出了第一步。
我在網(wǎng)上當(dāng)了一個(gè)業(yè)余的寫手，這件事我沒有告訴父母，他們總認(rèn)為，現(xiàn)在的我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，那些書籍不應(yīng)該碰，處處管制，我也清楚自己還只是一名學(xué)生，所以，也只是在空閑時(shí)間敲一敲字。
看著自己的作品，點(diǎn)擊率一點(diǎn)點(diǎn)升高，我小有成就，可是我回首，閱讀其他著作時(shí)，才認(rèn)清事實(shí)，自己的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一股失落感將我的滿腔熱血澆滅，心中聲音在吶喊，我要學(xué)習(xí)，我要變強(qiáng)。
任何學(xué)習(xí)的途徑，我全都利用起來，當(dāng)我信心滿滿再次動筆，可依就是那生硬筆觸，我灰心。絕望，甚至想要放棄。
可偶然的一次，我看了一本書，感動得快要哭了，雖然沒有太多情節(jié)起伏，但那淡淡的語言，卻比很多書的浮夸，真實(shí)的多，看到作者后面的一封信，有一句話，我記得十分清楚，沒有靈魂的作品何能成為作品。
我懂了，之所以它好，是因?yàn)樗徐`魂。當(dāng)我再碰到困難時(shí)，它就警醒著我，讓我繼續(xù)走下去。
果然，每個(gè)成功地背后都有一個(gè)苦澀的故事。
故事的作文500字 篇3
森林深處的草叢里，一個(gè)已經(jīng)腐爛的木匣子正在伸懶腰。他喜歡這樣的生活，每天呼吸著清新的空氣，享受著溫暖的陽光。一旁的小白花看見了嘲笑說：“快瞧呀！那塊又臟又臭的爛木頭醒了。”周圍的花花草草都笑了起來，碧綠的葉子隨笑聲抖動著。木匣子受不了了。在他來的這半個(gè)月里，這些花草幾乎天天嘲笑他，一開始還好，到后來竟然變本加厲了。他說：“你們看著吧，我會成為一個(gè)有用的東西的。”花草們說：“你能有什么用？你能成為國王頭上的王冠嗎？”木匣子沒理會。因?yàn)檫@時(shí)，他被一個(gè)蓬頭垢面的老人撿了起來。老人說：“這個(gè)有什么用呢？或許會有人要吧。”于是，他把木匣子裝進(jìn)了一個(gè)麻袋里。
很快，木匣子被送到了垃圾處理廠。在這兒，有用過的塑料袋、塑料瓶、紙箱、書本等許多廢品。木匣子突然想起了什么，問一旁的易拉罐：“請問易拉罐先生，您知道我還有什么用處嗎？”“不知道，對于一塊爛木頭，基本上是沒什么用了。”易拉罐說。木匣子并沒放棄，仍然等待著答案。這時(shí)，一位工作人員看見了他，自言自語道：“誰把爛木頭放進(jìn)這兒了，它有什么用？”于是把木匣子扔出了窗外。
木匣子被扔在了一個(gè)草叢里。他這次徹底失望了。他沮喪地垂下頭，心想：我真的是一塊沒用的木頭，沒用的爛木頭！正在這樣想著，一個(gè)穿得破破爛爛的老婆婆撿起了他，把他帶回了家。老婆婆的家里很簡陋，只有老婆婆和她的孫女兩個(gè)人。老婆婆雙手捧著木頭、興奮地對孫女說：“紅紅，快看，我?guī)Щ亓艘粔K木頭，我們可以用它來取暖了。”木匣子高興極了，因?yàn)檫@回他終于成為有用的東西了，他并沒有為自己即將逝去的生命悲哀。
這一夜，木匣子用自己的`生命給老婆婆和小孫女送去了溫暖與光明。
故事的作文500字 篇4
中午，我和我的好朋友歆雅、吳涵喜歡一起去大操場玩。
操場上的人真多啊，我們只選了兩樣器材，分別是跳跳球和跳繩。首先，吳姐教我怎么玩跳跳球，先把右腳踩上去，再把手扶在歆雅肩上，然后把左腳踩上去，在原地跳。起初我跳了三四個(gè)就摔了，我努力地爬起來，心想：我一定不能放棄。就這樣，我足足用了十分鐘！終于練成功了，我跳著球，興奮地叫著。
跳繩了，我拿起一根長度剛剛好的繩子，可輕盈了，我打著節(jié)奏，跳起了輕快的步伐。哇，當(dāng)我停下時(shí)，歆雅比我快得多。我聽到吳姐在報(bào)數(shù)：“210，211，212，213……”媽呀，我才跳到181個(gè)，這個(gè)差距也太大了吧。
歆雅的呼吸節(jié)奏跟我不一樣，她是跳一個(gè)換一口氣，這樣，中間基本沒有斷開。我試了試，果然，快了許多。上課的鈴聲響起來了，我依依不舍地看著大操場，還想要繼續(xù)玩。
下雨天，她們失望地看著樓下。我說：“姐妹們，要不要去玩？”“都下雨了，怎么玩啊？”她們傷心地異口同聲。“來，我教你們一個(gè)好玩的，跟你拍一，我拍一的游戲差不多的。”“那有什么好玩的？”歆雅問，“就是先左手拍，再右手拍，然后兩只手掌拍一下，再反過來拍，不過，我們玩的是遞增游戲，比如說，第一遍拍一下，第二遍就拍兩個(gè)，明白了嗎？”“明白了！”她們異口同聲地回答。
我們每天都這樣，晴天下樓玩，雨天在樓上，玩?zhèn)�沒完沒了。我們是一輩子的好朋友。
故事的作文500字 篇5
當(dāng)你打開我的成長記錄冊，就能看見一張我攀在高高的山頂上的照片，這是我今年暑假去浙江安吉登山的成果。
那天，剛下車我就興高采烈的蹦跳著，瞧著蜿蜒的小路，我低估了這座小山，堅(jiān)信自己能登頂。一開始，我快步踏著石階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了爸爸。一邊欣賞這風(fēng)景，一邊等著高山，對于我這個(gè)城市人來說，真是樂趣無窮。
跑著跑著，我就累了，爸爸也跟了上來。嘀嗒嘀嗒，汗珠們有的冒在我頭上，有的在我背上。此時(shí)的我累得汗流浹背，滿臉通紅，每走一步都像是背著一袋水，費(fèi)力地爬著。“咦，這不是纜車售票站嗎？陽陽，要不我們乘纜車，很快就能輕松登頂了。”爸爸看著我說道。纜車是方便，一下就能登頂。可是來爬山我不就是為了挑戰(zhàn)自我，知難而進(jìn)嗎？要是沒有了艱難，就體會不到登山的樂趣、意義了。于是我斬釘截鐵地回答道，當(dāng)然不行。
我越來越累，腿像灌了石頭，汗水把我滴得像“落湯雞”，心口像塞了塊棉花。可是雖然很辛苦、很疲倦，但我一直都默默鼓勵著自己：“加油！快到了。”此時(shí)，我心里只有一個(gè)欲望，就是鐵了心到山頂。終于，山頂離我們越來越近，灰暗的眼前一下子亮了起來。我現(xiàn)在只能走一步，停一會兒，再邁一步。但知道快要到了，立馬就像加了油一樣，加速，每步大一點(diǎn)兒，三步并兩步……
“1、2、3！”我和爸爸大喊，一鼓作氣登上了云頂。“耶！我成功了。”登上山頂?shù)奈覛g呼雀躍，爸爸也扳下快門，拍下照片，留下值得紀(jì)念的一刻。
站在山頂，眺望四周，一股“會當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”的豪情油然而生，我不由思緒萬千：人生不也像登山嗎？只有不畏艱難，勇往直前，成功才會屬于你。
【故事的作文500字】相關(guān)文章：
名人故事之高斯的故事作文09-16
成長的故事作文：我與鋼筆的故事03-05
初中故事作文：我與書的故事05-07
我的讀書故事作文-精選我與書的故事作文03-08
童話故事作文：邋遢大王的故事03-14
人物故事之D的故事作文04-08
人物故事之L的故事作文04-08
故事作文課堂上發(fā)生的故事09-24
長故事和短故事_小學(xué)作文09-06
童話故事作文三篇 故事03-01