【精品】《讓》作文500字六篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的《讓》作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
我徘徊在校園的樹蔭下，心里涌起了難以抑制的眷戀之情。啊，母校!六年了，學習在母校，嬉戲玩耍在母校，這里的一草一木我都是那樣的熟悉，即使我走到天涯海角也不會忘記!啊，母校!如今小鷹長大了，就要離開您，展翅高飛，這叫我怎么不留戀呢?樹蔭下，我想了很多，很多......
校園里的小樹，你可曾記得，我們在老師的帶領下，學習勞動，我們在老師的教育下，從一個不懂事的孩子，成長為一個朝氣蓬勃的少年，我們的老師花費了多少的心血呀!
校園里的小樹，你可曾記得，在我入隊的那一天，老師把一條鮮艷的紅領巾記在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說：“紅領巾是烈士血液染紅的 ，紅領巾是紅旗的一角......”老師那親切的話語至今仍響在我的耳邊。
校園里的小樹，你可曾記得，和藹可親的老師把我送到小文藝演出隊。在那里，我學會了唱歌，跳舞。當我參加比賽得了獎，捧著獎品給老師看時，老師笑了，笑得那么甜，他撫摸著我的頭，鼓勵我繼續努力，爭取取得更好的成績。
校園里的小樹，你可曾記得，在那萬家燈火熄滅的時候，在校園深處還有一盞明亮的燈，燈下是一個熟悉的身影。這么晚了，我們的老師還在知識的土地上辛勤耕耘啊!
校園里的小樹，你知道嗎?這就是我的老師，我的母校!
我離開母校，讓我徘徊的瞬間，我明白了母校的生生不息，母校的偉大!
《讓》作文500字 篇2
醫院里，人頭攢動。
我抱著弟弟，安靜的坐在椅子上等著母親排隊。周圍的人都在低頭自顧自的玩著手機，我有些無趣。坐在腿上的弟弟不知看見了什么，興奮的怪叫了幾聲，燦爛的向旁邊的阿姨笑了起來。阿姨笑了，逗了逗弟弟，很自然的我們交談了起來。腿上的弟弟卻不樂意了，“嗚嗚”地哭了起來，那個阿姨見狀，連忙哄起我弟弟，弟弟張開手想讓阿姨抱，阿姨連忙接過。這時，母親來了。
母親一把將孩子搶過去，勉強向阿姨笑了笑，拉著我便走。
“媽，你這樣不好吧！人家又沒有惡意，你這么搶弟弟，人家會很尷尬的。”
“你懂啥！壞人難道會在臉上寫上‘我是壞人’給別人看呀！她要是把你弟弟抱走了，你哭都來不及！”
我還想解釋，但母親走了，我回頭望了望阿姨，只見她怔在那兒，一臉的尷尬。我有些不忍，但還是跟著母親走了。
母親讓我排隊付醫藥費，一共240元，可母親掏遍了全身，只掏了200元出來。看著弟弟一個接一個的噴嚏，我和母親都急壞了。突然一只手伸了過來，手里拿著40元錢，是那個阿姨。
母親看了看阿姨，一狠心，讓我拿去給弟弟付藥費，我有些不肯，那個阿姨笑了笑：“不怕，錢不多，就當買你弟弟一個微笑好了。”我用略帶責怪的眼神看了看媽媽，媽媽沉默不語。最終，我還是用拿錢交了弟弟的醫藥費，而那個阿姨，我也沒有再見到過。
一路上，媽媽都詢問我，那人到底有什么企圖。我有些失望，不想去回答母親。我的腦子里只有那個尷尬而又直落的身影，以及我帶有手心余熱的40元錢。
我看了看媽媽，看了看弟弟，默默祈求這個社會不要把人心變的那么復雜，復雜到連幫助他人，也得不到被幫助者的.感激與笑顏。
希望，如此……
《讓》作文500字 篇3
灰暗的天空下著牛毛般的濛濛細雨，遠處不時傳來陣陣春雷。這些絲毫沒有動搖大家保護虎鳳蝶的決心。我們穿著雨衣，一手拿著垃圾袋，一手拿著鉗子，浩浩蕩蕩地向紫金山的一個側峰進軍。
一路上同學們低著頭在濕漉漉地石頭路上、草叢中、排水溝里尋找著垃圾，我也用那貓頭鷹般銳利的眼睛搜索著，在兩塊鋪路石的縫隙間，我看到了一個被雨水泡得發白的煙頭，我先用鉗子把它從縫里挑了出來，再夾起，另一只手把被雨水沾住的垃圾袋用勁一抖，便把第一個戰利品投入袋中。我的眼睛像雷達似的到處搜尋著，一個紅白相間巴掌大的東西映入我的眼簾，我立即跑過去，好像怕它逃跑似的，趕緊用鉗子夾住它，原來是一個食品包裝袋，我興奮地說，“終于撿到一個大家伙了”。我又蹦又跳地跑到孔老師面前說：“孔老師，看我找到什么了!”孔老師笑著說：“這個收獲挺大的嘛!”。
在途中我看到晁洪岳不顧危險，蹲在又濕又滑的山坡上，用鉗子夾住一個垃圾放入垃圾袋中，那嚴肅的樣子好像一個偵探正在把罪證放入證據袋中。家長們也用心地尋找著垃圾，只要一發現就會大聲喊：快來，這里有個易拉罐的拉環;那里有個口香糖……聽到的同學一窩蜂的跑過去，動作最快的就把戰利品收入囊中。路上的行人饒有興致地看著我們議論道：這些孩子是瑯琊路小學的，這么愛護環境，上山來撿垃圾。我們也要愛護南京的母親山，不要亂扔垃圾。
撿起每片垃圾，讓紫金山暢快呼吸，讓虎鳳蝶自由飛翔。在下山的路上，上天仿佛也被我們感動了，天空漸漸放晴。從早晨九點到十一點歷時兩個小時，我們圓滿完成了虎鳳蝶行動。
《讓》作文500字 篇4
與你從未謀面，卻聽說許多關于你的“風度翩翩”，與你初次相遇，卻一心以為你枯燥無味，遇你想出國就，才發現你的風趣幽默，漸漸對你產生興趣，等你像我揮手告別，我才承認對你的眷戀與不舍。
我眷戀，舍不得你——初一。
如果我是一個熱衷于品嘗蛋糕的糕點師，那你就是一塊抹茶蛋糕。為什么在那么多精致甜點中傾心于你，因為你的微澀與清爽，讓我有中苦中作樂的情感。那不是我正所期待的生活嗎?我多么不想離開你，但我知道，那個蛋糕師，永遠都要長大，不能眷戀童年。而你——總有一天要離開。
你多像個泰迪熊，被我抱在懷里，我靜靜的領悟著你的心跳，陪我走過了多少個寂寞的晝夜?我只想緊緊抓住你，讓你陪我數星星，看月亮。我們哼著歌，跳著舞，過了一年。
你讓我唯一心亂的大概就是學科的繁重，可你依舊在那里生龍活虎，兒我不得不哭著放棄我心愛的小提琴，埋頭在苦海里遨游，你讓我失去大把精力，換回的只有一張成績單，紅筆的哼痕跡那么刺眼。我卻無數次問自己。我的理想?我迷失了方向。
你讓我失去了天真，把我從那華而不實的童話里硬生生拽了出來。你讓我放棄了六年的努力，把我從音樂的夢想之路趕了出來。你讓我從耀眼的好孩子，變成了一個沉沒于人海，一言不發的女孩。
可我卻從來沒有感激過你，我知道。這是成長，這是改變，這是每個人必須經歷的。可當你揮手向我道別的時候，你知道我有多么舍不得。你帶來的歡笑，你給予的喲上，你教會我笑著面對苦難，你讓我面對現實，我都已銘記于心底。
再見了——我親愛的初一，我笑著道別，哭著回首。
《讓》作文500字 篇5
雖然讓座是中華民族的傳統美德，可是現在會讓座的人已經越來越少了。
記得有一次，我從學校放學后，就和媽媽坐公共汽車回家。上車后，我掃視了一下車廂，車上的人不算多，但座位都坐滿了人。他們形態各異，有的興致勃勃地玩手機，有的目不轉睛地欣賞車窗外的景色，全然不觀望車內的變化。無奈，我和媽媽只好站著。我和媽媽搖搖晃晃地過了幾個站，四五個人下了車，我和媽媽以及另外兩三個原本站著的人就坐下了。過了兩個站，一位頭發灰白灰白的老奶奶一手扶著欄桿，一手拿起掛在脖子上的卡在讀卡機上讀卡。我想這些哥哥姐姐、叔叔阿姨們一定不會給這位老奶奶讓座的。我剛想起身讓座，一位長發披肩，戴著深藍色方框眼鏡的大姐姐，就是那個和我同時坐下的大姐姐，她說：“婆婆，您坐吧！”老奶奶輕輕擺了擺手，說：“不用啦，還是你坐吧！”大姐姐想了想，說：“我……我下一個站就要下車，您坐吧……”老奶奶笑了笑，“那……謝謝你啦。”大姐姐趁老奶奶轉身時，躲在了車廂后面的人群中，不讓老奶奶看見。我的心頓時溫暖起來，并且很感動，我為人與人之間的關愛而感動。
這位大姐姐很善良，很尊敬老人，她為了讓老奶奶坐得心安理得，說了一個善意的謊言。幫助在需要的人，給人心溫暖和關愛。
《讓》作文500字 篇6
在生活中，總能或多或少聽到別人的鼓勵，但只有你的鼓勵，始終陪伴著我。
你總是鼓勵我，即使我犯了最不應該的犯的錯誤。
在記憶的深處，曾有這樣一件事：一次數學周考，我考了一個不及格的分數，那次，我以為你會憤怒，但你給我的，仍是鼓勵。但你的包容，卻使我更加愧疚。
還有一次是期中考試，考試前，我們瘋了一晚上。好過很簡單，但是很痛苦，考卷上放眼望去，叉者一片，勾者寥寥。
老師生氣了，后果很嚴重。我們挨了一頓狠批，放學后一個個灰頭土臉的回了家。
回到家，把成績單遞給你，我心中坎忒不安，看得出來，你很失望。但你對我說的，仍是鼓勵。
我開始想要好好學，因為愧疚，我身上突然多了一座小山，雖不大，但卻壓得我喘不過氣來。
也許成功是很難得到的，但我仍會努力追逐，因為你的鼓勵，也因我的不甘。
你的鼓勵，像水，滋潤我的喉嚨；你的鼓勵，像火，溫暖我冰冷的雙手。
期末考試前一晚，我突然失去了信心，我問你，如果我考不好怎么辦，你說你不會怪我，你相信我能考好，你讓我放下一切思想負擔，盡全力去考。
就這樣走進了考場。
最后，如你所料，我的確取得了一個好成績至少對我來說。
你的鼓勵，我會感謝，你的期待我不會忘。
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