安全的作文

時間：2022-07-16 19:38:18 安全我要投稿

安全的作文匯總十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的安全的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全的作文匯總十篇

安全的作文篇1

　　在家里，父母時時提醒我們注意安全；在校園里，老師時時提醒我們注意安全。可是，有時安全就像個調皮的小精靈“離家出走”，因此就會發生意想不到的小事故。今天，我就與您分享一個發生在我身上的小故事。

　　記得上周五的中午，媽媽煮了一桌的美味佳肴，其中，有我最愛吃的魚。“開飯啦！”媽媽話音剛落，我便拿著手機以百米沖刺般的速度跑到餐桌旁，打了一碗飯配著魚肉津津有味地吃了起來。一不留神，一根魚刺卡住了我的喉嚨，我用力地咳了幾下，無濟于事，又咳了幾下，還是沒出來。這下我著急了：怎么辦呀，要是魚刺取不出來了要怎么辦呀，早知道就聽媽媽的話不邊吃飯邊看手機了，可是這世上沒有后悔藥啊。

　　媽媽見我心急如焚，連忙對我說：“咱們上醫院吧，卡到魚刺可不是小事。”媽媽帶著我匆匆地往醫院趕，路上我心亂如麻：去醫院吧，擔心取的時候會疼，不去吧，喉嚨扎疼難受，媽媽著急。我真不知如何是好。這時媽媽看穿了我的心事，安慰我說：“上醫院不要害怕，醫生很專業，一下就能取出來不會疼的……”當我們匆匆趕到了醫院，醫生檢查了一下告訴媽媽：“看不見魚刺，建議去查個喉鏡。”媽媽聽后又匆匆把我帶去喉鏡檢查室。剛進檢查室護士便讓我坐下往我鼻子里噴藥，這舉動著實讓我嚇了一跳。噴完后護士讓我到一旁坐著休息等侯，過了一會兒，醫生讓我躺到病床上，只見醫生拿著一根長管子，看著管子我漸漸害怕起來：這個是干什么用的？醫生安慰了一下這是看魚刺卡的位置，放松不疼的。

　　接著，醫生把管子從我的鼻子伸入喉嚨，屏幕上立刻呈現出里面的樣子。“看到魚刺了！”醫生叫到。接著又換了一把帶夾子的管子，就這樣管子再一次從鼻孔穿入，大家都屏住了呼吸，夾了兩次，終于把魚刺給夾岀來了，媽媽著急的臉上終于露出了笑容，抱著我深深地在額頭上親了一下，我那顆懸著的心也終于落了下來。

　　通過這件事，我想告訴大家的是危險無處不在，讓我們一起把安全請回家！高高興興學習，平平安安生活！

安全的作文篇2

　　“我大概是死了吧。”我想。感覺自己的身體仿佛到達了某種極限，靈魂似乎某個邊緣。“這里是哪里啊？”我絕望地喊道。“愚蠢的人類啊，你還沒有死，不過你是第223個在這里與我見面的人了，自我介紹一下，我是掌管意外死亡的死神。”不遠處傳來了幽幽的聲音。

　　我一下子癱倒到了地上，努力回想著我為什么會到這里。好像是早上……趕時間……然后橫穿馬路……然后……然后我就怎么也想不起來了。“別想了，一輛六缸發動機的城市越野車，以時速100公里撞向你，你怎么可能會想起碰撞的過程？”死神“嗖”的一聲來到了我面前，拿著平板電腦向我展示了我的事故過程，其實只有兩秒鐘。“你能告訴我這里是哪兒嗎？”我急切地問。“這里是安全線以內，在向前走就是死亡，現在你跟我站在安全線上，是生是死就看你的造化了。”死神把我半推半拽到安全線上。“我不想死，真的不想死！”我還有好多要做的事情沒有做，我還有夢想沒有實現!”我情緒有點失控了。“今天就來你一個，不然我們聊聊吧。”死神沒有理會我的哭嚎，而是做到了地上，示意我也坐下來。

　　“你知道嗎？前段時間這里來了一個小女孩。”死神似乎＃＃陷入了某段回憶中，“一個很可愛的小女孩，也不哭也不鬧，就靜靜地站在那里，我當時就上前去問她叫什么名字，她說：我叫王悅，奶聲奶氣地。”“我知道她，小悅悅的車禍當時社會上非常轟動。”我打斷了他，帶著一點驚訝，沒想到小悅悅也曾來過這里。“是嗎？當時我告訴她不要害怕，現在很安全，馬上就會有好心人把你送到醫院，你就可以回去了。我給了她一根棒棒糖讓她做到安全線上吃，而我則焦急地盯著電腦屏幕，上面是事故的現場。”說到這里，死神不禁有些哽咽，“我當時心想，如果這孩子及時被撞到她的車子送到醫院，應該沒什么生命危險，可我看到那輛肇事汽車加大油門，將后輪也從她身上碾過，我心里的希望剎那間煙消云散了。后來來來往往的人從她身邊經過，甚至都沒有人愿意駐足，再后來另一輛車也從她身上碾過……她還是個孩子呀，她才兩歲，她的生命才剛剛開始，人們怎么忍心……”死神終于還是哭了，淚水滴落在安全線上，泛著淡淡的光暈。我也哭了。因為小悅悅的車禍，我已經哭了很多回，而這一次是被死神講哭的。

　　“小悅悅最后到哪兒了呢？”

　　“一個沒有車來車往的地方。”

　　“你們人類的生命多么短暫，為什么不好好珍惜呢？你們難道沒有安全意識嗎？為什么總是因為各種安全事故失去了生命，徒增了我的傷悲。”我慚愧地低下了頭，小悅悅的死歸咎于司機安全意識的淡薄和世人的冷漠，而我來到這里則是因為我輕賤了自己的生命。“回去吧”死神突然開口，眼睛盯著電腦屏幕，“醫生搶救成功了。”“真的嗎？”我欣喜地跳了起來，剛想走又回頭向死神徐徐的鞠了一個躬。“生命對于每個人來說只有一次，一旦逝去邊不可再來。我會記住你說過的話，好好珍惜生命。”當我漸漸走遠時，死神的聲音從遠處傳來：“回去告訴人們，有了安全，生命才有保障。”我向空中揮了揮手，再見了，死神。

安全的作文篇3

　　如果夢是美的，那么心一定是甜的；如果幸福是白天的太陽，那么安全就是黑夜里的星辰；如果我們每個人都能擁有一個美麗的安全夢，和一顆實現安全夢的責任心，那么我們的世界將處處幸福祥和、花團錦簇。

　　在我心里，安全夢不僅僅是礦工夢，還是每一名員工期愿企業做強做大的富強之夢；而幸福心則是停頓在踏踏實實的安全夢的琴弦上，時而傾聽著。

　　心跳的柔情蜜語，時而領唱著和諧美滿的人間大愛。我知道，在安全夢的彼岸，凝結著太多的幸福，演繹著太多的溫情。我更知道，安全夢的實現，不是空中樓閣，更不是夢幻泡影，而應該是集體的智慧和力量凝聚起來的不可戰勝的力量。

　　身臨煤炭企業，沒有人能夠說清楚安全與幸福之間的那種若即若離的感覺，也沒有人能夠講明白安全與悲痛之間的那種相濡以沫的驚悸。因為安全夢不光詮釋著生命的真諦，也蘊藏著一個人內心深處的光華。安全夢之于我們可能是清貧的，但它無形中卻是精神的富翁、平安的寄托。在人類精神的家園中，安全夢始終都儲滿豐盈和芬芳，永遠都在高處閃耀著幸福的火焰。

　　我們不妨捫心自問，每天忙碌地工作是為了什么？是為了提高生活質量？還是讓我們的日子過得更加美滿幸福？而誰，又愿意要沒有安全保障的生活？而誰，又甘愿去領略那種痛失親人的凄風苦雨？曾多少次，事故的發生讓我們讀懂了生命的可貴；曾多少回，悲劇的重現為我們詮釋了“安全責任重于泰山”的真諦；曾多少個白天黑夜，我們學會了從傷痛中吸取教訓，從鮮血中警醒自己，從事故中保護自己。雖然，我們無法遏制災難的腳步，我們曾經失望，也曾經絕望，但我們面對的是日新月異的世界，我們從事的是前無古人的事業，所以，我們決不能放棄對安全夢的追求、幸福心的堅守。

　　古人常以“行不及言”為恥，因此，行比言更重要。許多事故的本質，就是安全生產的一系列制度規定沒有在現場得到落實兌現，現場的隱患、危險源沒有得到根本性的排查和整改。以我之見，要特別強調從理念、措施、效果三個緯度抓好落實工作，積極為職工安全生產創造良好的環境。

　　其一，理念落實，是抓落實工作的基點，因此要講原則更要講境界。各級管理人員必須牢固樹立“安全大于天”的思想，樹立實干的作風和嚴細的精神，樹立抓好安全生產工作的責任感和緊迫感，切實履行好安全生產工作的責任。理念落實好比安全生產的“催化劑”。抓好理念落實的目的，主要是啟迪職工的思想，增強其安全意識和遵章守法的自覺性，提高自主保安技能。理念落實不像安全管理那樣直接和具體，它是一個由表及里、循序漸進、逐步滲透的過程，人的思想覺悟和綜合素質的高低，對安全生產管理起著極為重要的作用。正因為如此，掌握職工的思想變化規律，激勵職工的工作熱情，調動職工的工作積極性，把職工的行為引向正確軌道和既定目標，是理念落實的價值取向。

　　其二，措施落實，是抓落實工作的關鍵，其目的就是要規范人的思想、約束人的行為，從而形成一種有序的生產生活秩序。“知而不行只是未知，行而不果亦是未行”，各級安全管理人員不僅要有前瞻性和預見性，還要多想想“能不能”、“有可能”，善于抓預防、抓苗頭，多想想“會不會”、“還有什么”等等，重視對問題和現象的研究，采取治本不治標的措施，既要抓住要領，又要把握偏隅，切實從思想上、組織上、管理上和技術上制定可行的保障措施。

　　其三，效果落實，是抓落實工作的歸宿。長周期安全生產的大好形勢容易使人麻痹、放松了警惕，松懈了思想，為事故的發生埋下了隱患。我認為，效果落實的首要任務就是要深刻接受各類事故教訓，不斷加大安全監督檢查管理，對現場重大隱患堅決停止作業，督促整改。此外，還要有如履薄冰的危機感，摒棄看慣了、習慣了、干慣了的蠻干與浮躁，上安全崗、干安全活；還要有未雨綢繆的憂患意識，對于重大危險源要有充分的警覺和認識，謹慎細致地做好相應的防范工作，及時的控制危害生產的行為、思想和危險源，確保安全生產長治久安。

　　“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，可見，憂勞與逸豫對一個人，乃至一個企業，將是何等的重要。而如今恰逢煤炭市場持續下行的嚴峻態勢，我們更應該加強對安全夢的感知與認識，牢固樹立起憂患意識和危機意識，持以一種勇立潮頭的浩氣，一種超越前人的勇氣，一種與時俱進的朝氣，立足崗位、立足實際，依靠自己的辛勤努力，實現百年企業、能源旗艦的夙愿。

　　其實，安全夢不僅是路標，更是一種行動，一種仁愛，一種換了方式的人生價值觀。當然，我更寄予一份悠閑恬靜的關于安全、生命和平安的幸福心，我也真心地希望每一顆淡定從容的幸福心，能夠永遠地堅守下去，那么，人生的樂章將會更加精彩，企業的明天將會更加輝煌！

安全的作文篇4

　　一個人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。生命對于每個人來說只有一次，一不小心，它就會遭到摧殘甚至扼殺。因此，我們更要精心地呵護自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，因為，稍不留意，它就會支離破碎。

　　而一次次慘痛的血的教訓更是用事實告訴我們，安全與健康的神經是時時刻刻都不能放松的。

　　作為學生，我們大部分時間都是在校園中度過的，所以，無論校園內外，我們都要注意安全。公路上車水馬龍，在上學時，我們要注意來往車輛，不與同學追逐打鬧。

　　遵守交通規則;學校里，喧喧嚷嚷，我們要注意同學之間的關系，不打架斗毆，不做危險的事情，不滑樓梯，遵守校規校紀。

　　還有，在校園外，我們更要提高自我保護意識。如：不隨便與陌生人搭話，不吃陌生人給的食品，不與那些不良社會青年交往等等。

　　其實，在我們的學習生活中，許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄，在校園——這個我們兒童成長的天堂內釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。

安全的作文篇5

　　社會經濟飛速發展，科學技術日新月異。如今，人們的生活水平大大提高，上班出行各種交通工具齊現。交通的現代化在給人們的生活、工作帶來方便、快捷的同時，也留下了不小的隱患。所以，交通安全，不可小視。

　　交通安全的重要性大家都明白，只是自己不知不覺中為了貪圖那么一點點便利、快捷而忽視了它。如果大家心里都沒有交通安全這根弦，整個世界將變得混亂不堪：車輛亂闖紅綠燈，隨意在單行道上逆行；行人過馬路不走斑馬線、天橋、地下通道；非機動車跟汽車搶道……那樣的話，我想每家醫院每天該接收多少因為交通事故而受傷的病人啊！又會有多少家庭因為交通事故而痛失自己的親人！如果我們不希望這種事情發生的話，那就請注意交通安全吧！讓我們從我做起，人人爭做一個遵紀守法、維護交通安全的好公民。

　　有人經過調查發現，道路交通事故是危害青少年兒童的第一殺手。自上世紀九十年代以來，全國每天至少有十多名學生或是兒童在交通事故中死亡，三十多名學生在交通事故中受重傷致殘。也就是說，全國一天因交通事故而受傷或死亡的青少年數量相當于一個班學生的人數。20xx年，全國因交通事故而死亡的少年兒童占全年因交通事故而死亡的人數的9%；因為上下學遭遇交通事故而死亡的中小學生總共有一千六百五十名，受傷者達四千九百三十三人。這是多么觸目驚心的一串數字啊。我想，這么多人在車輪下喪生，應該怎樣才能避免悲劇上演？首先，我覺得最重要的是要搞好宣傳。我們的社會要大力宣傳交通安全知識，不僅讓我們懂得人的生命是寶貴的，每個人一生只有一次生命，失去了就永遠不可能再回來，還要家庭、社會、學校配合起來，教育青少年自覺養成遵守交通規則的文明習慣。這對人們，尤其是對我們這些中小學生有很大的幫助。

　　你們知道嗎？在這個世界上，有幾種特殊的警察，“空中交通警察”就是其中之一。聽了這個名字后大家是不是覺得奇怪——空中交通警察？是不是交通警察乘坐飛機到空中指揮交通啊？其實不是這樣的。飛機在空中飛行，就好像洫在公路上行駛似的，同樣需要受到交通警察的管理與相關法規的約束。空中交通警察就是空中交通管制中心了。空中交通管制中心每天要把所有申請飛行計劃按照先后順序、飛行航線、飛行高度以及飛行時間進行排列，制定出一份單子，然后把什么飛機、什么時候、從哪兒起飛、到哪兒降落等情況全部告訴飛機的主司機，從而保證飛機會準時起飛不晚點不誤點。如遇到意外事故發生，例如：汽油箱破裂導致漏油等，這時空中交通管制中心也會及時趕到。如若有飛機尚未申請就飛行，被空中交通管制中心發現，那就會給予相應的處罰。怎么樣？現在大家明白了吧？空中交通警察不是真正的警察，而是空中交通管制中心。

　　我國水系發達，光是在重慶通航的河流就有一百八十七條，通航里程約四千余公里。你想想看，光是重慶就有那么多河流，要是全國的船只不受管制地自由自在地航行，那該是多么混亂呀！因此，水上交通警察就應運而生。水上交通警察就是水上交通管制中心。只要辦理了相關手續，有充分的理由，水上交通管制允許了，就可以獨自或與他人駕舟航行了。但如果未經允許又沒有辦理相應手續而在江河、海中航行的話，一旦被水上巡邏發現。將會受到諸如罰款、扣船或者更嚴重的懲罰。因為游船的速度相對較慢，所以水上交通管制中心會分別派快艇到某個區域巡邏，以保證每個區域的游船都不會出事。同樣，水上交通管制中心每天要把所有申請出航的計劃認真排列，擬出一個單子。一艘船，即使有船舶登記證、航行資料什么的還不行，還得有兩名以上的船員，這些船員必須經過水上交通安全培訓、考試合格、取得證書后才能擔任船員職務，否則船員不得指使、強令船行。

　　科技發展是如此之快，令人不可議。我想，在未來的世界，交通科技非常發達，人們的汽車不用汽油，只需要陽光就可以滿足每天的需要，即便是陰雨天、夜里也不用發愁，它可以把平時積存的能量釋放出來。汽車不只是可以用輪子在公路上跑，遇到前后有車或障礙物時，它可以輕松地飛起來或者改變自己的形狀。小學生每天上下學也不用怕過馬路被汽車撞了，因為每輛汽車的外殼上都會安裝一個小型的紅外線探測儀，它能探測到距離自己50厘米以內所有發出的紅外線，再根據紅外線的強弱來增減車的速度或高度，自動避開可能發生的撞擊，所以汽車不會撞到行人或者其它東西。同樣，水上、空中交通也智能化了。人們出行、上班上學不僅快捷而且安全。

　　同學們，那就讓我們從小養成良好的習慣：遵守交通法規！珍惜生命，好好學習，長大以后我們才能更好地為社會解決交通安全問題。

安全的作文篇6

　　水是人類寶貴的資源。它給人們帶來好處的同時，也給人們帶來了無盡的傷害。俗話說得好“水火無情”。這平靜的水，有時卻成了殺人的利器，摧毀了無數個幸福的家庭。

　　一年的夏天又快到了，天氣已有一絲的炎熱，很多同學都喜歡到河邊去游泳，沖個涼解解暑氣。其實去河邊游泳也沒什么大關系，關鍵是同學們安全意識薄弱，都是單獨或者是小伙伴一起去游泳，導致溺水事故的發生。據統計80%非正常死亡事故都是溺水造成的，并且都是在假日和沒有大人陪伴的.情況下發生的。

　　20xx年5月22日，青田縣一小學生在家人和學校不知情的情況下，獨自一人去河邊釣魚，不慎落入水中，溺水身亡。6月5日（星期六）下午，蓮都區XX學校一年級學生舒某隨母走親戚時，到溪邊玩耍，不慎落入挖沙后留下的水窟窿溺水而亡。

　　還有一個案例：有七八個小孩一起去河邊游泳，后來其中一個孩子不慎溺水而死。其他孩子發現后，為隱瞞事實，把那孩子的衣物藏了起來。幾天后家人在警察的幫助下才找到孩子的尸體，這幾個孩子在警察的追問下才說出事實的真相。

　　這些案例給我們敲響了警鐘，要我們時刻提醒自己提高安全意識。我們有很多同學都喜歡到沙坑邊玩耍，到甌江、水庫里游泳。這些地方都很危險。

　　“人的生命只有一次，世上也沒有后悔藥可吃”。我們只有時刻提高警惕，增強安全防范意識，才能使我們的人生過得有價值！

安全的作文篇7

　　火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。然而，火，也能吞噬一個個生命。火是人類文明的象征，我們每天都離不開火。但是火災的出現，卻給人們的生活帶來了巨大的災難。為了防止火災，我們要多了解防火災的知識，因為火災隨時有可能在我們身上發生。如果我們對火運用不當，火就會燒毀我們的財物，傷害我們僅有一次的生命，給人們帶來巨大的痛苦即使是一根小小的火柴，也會引起大災難。雖然火能給人帶來幫助，但也能帶給人們巨大的傷害。火，無處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次次災難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由火造成的，這一切，都是由人類大意疏忽造成的。

　　那么，你肯定回想火是怎么來的呢？

　　家庭生活中，有許多可能引發火災的隱患，比如：做飯后忘記關掉燃氣閥門后的燃氣泄漏，如果沒及時通風散氣，就會遇火星爆炸；比如煮湯時有事離開，水燒干或者湯溢出后引火燃燒；還有出門忘關烤火爐，長時間溫度過高引起起火......

　　還有很多生活中一時疏忽導致的火災，我們除了有防患意識外，還要有急救意識，保證意外發生時能保證自身生命的安全。即使火災意外發生了，我們有了防火知識，可以冷靜處理：先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，采取一些安全措施。為了身邊的安全，請大家盡量避免發生類似燃氣安全的意外事故。

安全的作文篇8

　　“安全”重于泰山，光是老師說過的最少也有一兩百句，校長又是個關心安全的人每天都在國旗下演說安全兩字。當然少不安全保護！由“學會自我保護”這四個字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學會生存，學會自我保護。

　　可是有人認為：“不應該學會自我保護因為我們人與人之間應該多一份愛與信任，人人管閑事，世上無難事，不是嗎？爸爸說的我應該學著自我保護，我不懂，也學不會。在一個本該純真的世界，為何要自我保護？“我并不贊同！現在的社會的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應該學會自我保護。我曾在網上看到過這樣一篇報道：一位小女孩在家中寫作業時，爸爸媽媽卻已經出去了。小女孩突然聽到了敲門聲，只聽到門外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來接你出去玩啊！”小女孩懷疑是不是壞人來的，所以十分鎮定；并沒有神色慌張而巧妙的問道：“叔叔，我爸爸叫什么名字啊？”當然這個陌生人是有備而來的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫×××對嗎？”小女孩說道：“哥哥門外有個大哥哥，其實家里并沒有人知識用來騙走陌生人的！”陌生人一聽落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒有落入敵人的手中……

　　這件事告訴我一個道理，不要輕易打開自己家的門，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。

　　學會自我保護是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。

安全的作文篇9

　　每當我看見有同學在河邊嬉戲時，我都會及時制止他們。我不想再讓這樣的悲劇發生了。

　　明是我縣甌江邊某校一名優秀的少校隊員。他和其他男孩子一樣，比較調皮。過去，他在班里學習成績總是名列前茅，各方面的表現都比較突出，深得老師的贊賞。現在…因為，明沒有遵守小學生日常行為規范中的第19條“珍愛生命，注意安全，防火、防盜、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不作危險的游戲。”從而導致了這場悲劇的發生。

　　那是去年夏天的一個傍晚，“放學后先回家，向家長報到，在去玩。”在班主任的囑咐后，放學的鈴聲響了。同學們都趕著回家。明也一樣隨著同學走出了校門，他的家離學校有一段路程，同時也住在甌江邊，于是和幾個鄰居小朋友一起沿著甌江邊回家。斜陽把他們的身影拖的很長。半路上，明提出去游泳解熱，由于明平時的威信，其他小朋友都沒有提出異議。

　　明憑借自己的游泳天賦，擺弄著各種從電視里剛學來的姿勢，肆無忌憚的玩耍著。其他小朋友都在高興的欣賞著，贊賞著。明就像水中的魚一樣，一下子躍出水面，一下子鉆入水底……“看，明又跳出來了，又鉆進去了。”大家都高興的叫著。

　　一會兒，有人說“明怎么沒出來，真厲害。”“能在水里待這么長時間。”大家議論著。

　　又過了一會兒，明還是沒有鉆出水面，大家有點緊張了。

　　再過了一會兒，大家開始顫抖了，驚呆了。

　　大家沒有說一句話，只呆呆的站著，沒有呼叫，沒有采取任何措施，就這樣，明離開了我們，離開了他望眼欲穿的父母，離開了……？

　　每當斜陽把我的身影拖得很長的時候我就會想起王老師在班隊課上講述的這場悲劇。

　　唉，如果他遵守小學生日常行為規范，這場悲劇不就不會發生了嗎？