關于我的的作文500字四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的的作文500字 篇1

　　他的眼睛，像被刀切開的長縫，瞇縫著，但卻能從中射出一道墨一樣的黑光。那是機智的光，更是堅毅的光，他就是我的同學——小a。

　　他是如此博學多識。一次，數學老師給我們出了一道“火車過橋”的問題。當時，許多人都丈二和尚摸不著頭腦，焦急著，嘰嘰喳喳地和周圍的人討論著。只有他，緊盯著自己那寫得密密麻麻的草稿本，不停地演算著，還不時地抬起頭，看著那道算術，嘴里絮絮叨叨地分析著題目。

　　老師看我們都呆呆地坐著沒一點思路，就大聲說：“好了，我開始分析這道題目。”這個時候，一個堅定地聲音傳來：“老師，我來分析這道題吧！”只見他緩緩地走到講臺前，拿起教鞭，指著題目，寫出算術式，一步一步地分析給我們聽。聽得我們目瞪口呆，老師也嘖嘖稱贊。

　　博學多識的他，還有一個難能可貴的品質——堅持不懈。那次，老師發給我們一個奧數本，說要和我們一起解答。沒想到，老師也遇到了難題，半天解不出來。他的額頭上開始流汗，眼睛呢，死死地瞪著那道題，好像要把書都給撕了。

　　這時，小a又一次自告奮勇地走到老師旁邊，看了看那道題目，走回到自己的座位上，拿出草稿本，二話不說便開始驗算。他寫出了一道又一道的算式，但又劃去了一道又一道的算式。不知不覺就過了幾個小時，在這幾個小時中，他一直坐在那兒，時不時抬頭看向那道題目，時不時又低頭敏思苦想。終于，功夫不負有心人，他解答出了這道讓老師都敗下陣來的難題。他走到老師身邊，小聲地說：“老師，我會算！”接著，他就慢慢分析給老師聽，老師面露喜色，頻頻點頭。

　　這就是小a，那機智的目光，是他的博學多識；那堅毅的目光，是他的堅持不懈，多么令人敬佩！

我的的作文500字 篇2

　　我有許多文具，筆盒、鉛筆、圓珠筆等，其中，我最喜歡的是一個筆筒。

　　我有一個草綠色的筆筒，上面印著一片片墨綠色的樹葉圖案，在它的正面，還有一個小夾子，夾子上面粘著一只閉上眼睛的小熊，看起來十分簡潔，十分養眼。

　　這個筆筒，是林老師在我三年級“六一”兒童節的時候送我的，當時林老師給全班同學每人送了一個筆筒，當時的林老師陪伴了我們三年，這個筆筒保存著我對林老師的`思念，它意義非凡。

　　后來，在得知要分班的那個夜晚，我在床上滾來滾去，怎么也睡不著覺，我便想著分班這件事，越想越清醒，我只好走到書房里去玩手機。在手機QQ上，我發現有許多同學在聊群里聊著分班的事，我看著他們在聊天，突然，我的咽喉里好像有一條條鋼針刺著咽喉一樣，發出一陣陣刺痛，還有一點點苦。等我回過神來，淚水早已在我眼眶里打轉。我看見手機快沒電了，便想拿去充電，沒想到剛把頭抬起來，看到的竟是那個筆筒，我一看到筆筒，眼淚就像斷了線的珠子，一顆一顆地落在地上。我真舍不得一起學習了四年的同學和林老師��！

　　在那之前，我沒那么注意這個筆筒，在那之后，我只要看見這個筆筒，腦海里便像放映機一樣，當年老師和我們之間的種種事例放映出來。這個筆筒，使我明白了：什么事物，都有失去的那一天，等到失去了才珍惜，還不如珍惜現在擁有的，別等到失去的那一天才珍惜。

我的的作文500字 篇3

　　啊?又停水停電了。隨著城市人口越來越多，水和電都供不應求了。這三天兩頭的斷電停水，真讓人煩惱!這炎熱的夏天該如何渡過呢?

　　別著急，在20xx年，一種新型的智能房屋，被我發明制造出來了，所有的問題都迎刃而解了。

　　這種智能房屋使用特殊材料建造，它會根據室外氣溫自動調節溫度，房屋中恒定為26℃，真是四季如春呀。當夏季高溫來臨時，它會像裝了空調一樣涼爽，當冬季嚴寒來臨時，它又像裝了暖氣一樣暖和。當然，在房間中你是不會發現空調和暖氣片的，這都由嵌入在房屋中的特殊芯片控制的。神奇吧?那控制恒溫所需的能量是如何得來的呢，告訴你吧，我設計的這種特殊材料可以吸收大氣中的一切能量，如太陽能、風能，就連下雨下雪時產生的能量，它也可以敞開肚皮接納，再轉化為電能儲存起來，是不是很環保呀?

　　除了冬暖夏涼的功能之外，智能房屋還能自行供水呢。Now，天上下的雨、林間飄過的霧、家庭使用的廢水經過加工、過濾，便可以放心使用了，不完全依賴供水公司，自給自足，這多節約資源呀。

　　當然省電也是必不可少的一項功能。屋頂上有根電線，這根電線既可以充當避雷針，又可以吸收閃電中所含的電流，然后傳給房內每個需要用電的物品，真是“引電入室”，經濟實惠啊!

　　以上就是我對于智能房屋的功能介紹，相信大家聽了后，對它有了一定的了解，現在你想擁有一套這樣的智能房屋嗎?

我的的作文500字 篇4

　　我們班上，有許多“俠”，例如：“話俠”、“畫俠”、“俠”……都活躍在我們班級的這個小小“江湖”里。

　　先說說“話俠”吧！“話俠”的話可多了，還每時每刻都拿著一個大水杯，不停地喝著水。他喝一口，說一句。一雙細小的眼睛不停地眨著，圓圓的小鼻子不時地扭曲著，那張大大的嘴巴一開一合，里面又大又黃的牙齒全露出來，真是丑極了！一次考試，全班正在安靜地寫試卷。教室的一角突然傳來“嗡嗡嗡”的聲音，沒錯，正是從“話俠”嘴里傳來的，沒人理他，他就一個人自言自語，話可真多啊！

　　我們再說說“畫俠”！“畫俠”有一雙漂亮的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，中間一個可愛的小鼻子，加上一雙機靈的小手，簡直就是畫中的仙女下凡。我們便稱她為“心靈手巧的小仙女”。一次，我們班上美術課，老師給我們布置了一個很難的圖畫，讓我們來畫。我們一直思考了很久，也沒畫出來。不經意間，我扭頭看到了“畫俠”，呀！她早已經畫完了。她不僅畫得快，而且還畫很很好看呢！真讓人佩服！

　　最后，說說“俠”吧！當然非我莫屬啦，要知道，我的寫得可好了！每次只要抬筆寫字，就非常認真地寫起來，連頭也很少抬。只要一寫完，就是一手好文章，總會得到優秀的稱號。一次，班上舉行大賽，老師說全班都來比一比。最后，再把厲害的人進行第二次、第三次選拔，直到選出最棒的人！猜猜，第一名是誰呢？沒錯，第一名就是“俠”我啦！

　　這就是我們班的“俠”們，他們一起構成了一個多姿多彩的小“江湖”。

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