關(guān)于笑聲的作文500字（精選44篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的笑聲的作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　笑聲的作文500字 篇1

　　剛打了下課鈴，課室大門(mén)口便擠壓了一大堆小屁孩。自然，也有哪個(gè)始終都沖在前三名的衛(wèi)一霖。

　　懸垂舉腿是大伙兒偏愛(ài)的健身器械，大伙兒你擁我擠的圍在它四周，艷羨的看見(jiàn)這些大神在上面運(yùn)行輕松地做著各種各樣高難度動(dòng)作。

　　瞧！哪個(gè)三秒鐘后摔下來(lái)的就是我，剛剛我一直在五十步笑百步地高聲取笑著摔下來(lái)的衛(wèi)一霖。這下，衛(wèi)一霖地球大氣層厚的臉馬上將這心懷不軌的嘲笑聲轉(zhuǎn)換成了親近的贊揚(yáng)聲。驕傲自滿(mǎn)地差點(diǎn)兒跳起來(lái)了舞：“瞧我的八塊腹肌！看看我的馬甲線！人魚(yú)線！需不需要扒出去給大家看一下？！”聽(tīng)了這句話，我與身旁的幾個(gè)女生馬上笑彎了腰。

　　基本上是在凈勝球同秒，看見(jiàn)了衛(wèi)一霖后邊有一個(gè)小黑點(diǎn)已經(jīng)越變?cè)酱螅�竟還向著她的方位飛過(guò)來(lái)！趕不及提示，一個(gè)圓溜溜足球隊(duì)奔向衛(wèi)一霖的后腦殼，接著哪個(gè)足球隊(duì)便與她的后腦殼來(lái)啦個(gè)“親近”。看到這一幕，我等你也是高興得要岔氣，也有好多個(gè)竟在地面上打著了滾，一副要笑上醫(yī)院門(mén)診的覺(jué)得。

　　一旁已經(jīng)看免費(fèi)功夫片的幾個(gè)男孩子還想給這界面提升一些魔性。不知道到底是誰(shuí)帶領(lǐng)吼了一聲：“到底是誰(shuí)打過(guò)我小孫女了？！”其他的也不甘人下，一個(gè)個(gè)的說(shuō)著：“多大了還亂管小孩子？本來(lái)就是我閨女？”

　　聽(tīng)了她們的一番吵鬧，我是煩透了。衛(wèi)一霖，你可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)哦，哈哈哈哈哈哈……

　　笑聲的作文500字 篇2

　　今天，我們上了有史以來(lái)最有趣的一堂語(yǔ)文課。

　　這堂課我們并沒(méi)有學(xué)習(xí)語(yǔ)文書(shū)里的課文，而是表演《扁鵲治病》，這篇很有意思的文章。

　　表演開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉了起來(lái)，“這樣吧！我們用抽簽的方法，怎么樣？”老師說(shuō)。同學(xué)們都答應(yīng)了。

　　這時(shí)我們小組的孫楷杰吹牛道：“我去我去，我手氣可好了！”我們沒(méi)有辦法派了他去。過(guò)了一會(huì)兒，他悶悶不樂(lè)的走了回來(lái)說(shuō)到我們是第七個(gè)。啊，第七個(gè)啊，我們唉聲嘆氣的說(shuō)道。

　　第一個(gè)小組上臺(tái)表演起來(lái)，演到最后蔡桓候因病而死的時(shí)，演蔡桓候的同學(xué)一頭摔在了地上，摔了個(gè)滿(mǎn)地找牙。我們哈哈大笑起來(lái)，就連一臉嚴(yán)肅的老師也笑了。

　　第二個(gè)小組表演結(jié)束了，第三個(gè)小組，第四個(gè)小組，第五個(gè)小組也結(jié)束了……

　　等了“一百年”終于輪到我們了，我們走上臺(tái)演了起來(lái)。演到蔡桓候生氣時(shí)，大家都笑了因?yàn)檠莶袒负虻膶O楷杰邊用腳踢演扁鵲的鐘梓陽(yáng)，邊憤怒地喊道：“滾，給我滾！”

　　演到病死的時(shí)候，蔡桓候像沒(méi)有力氣，失去知覺(jué)的老虎一樣，一下子從椅子上滑了下來(lái)，吐著舌頭，翻著白眼。他的這幅模樣惹得教室里的笑聲如同滔滔江水，連綿不絕。這足以證明我們表演的很成功。

　　到班委們表演了，班委們也演得很好，真是一堂充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的語(yǔ)文課啊！

　　笑聲的作文500字 篇3

　　笑聲，是塵世間觸動(dòng)心弦的曲子。大家無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演譯這篇協(xié)奏曲。

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，我還在花園里騎著單車(chē)游逛。忽然，我看見(jiàn)了一群人在比試騎自行車(chē)。我閑來(lái)無(wú)事，提前準(zhǔn)備和她們比試比試，她們毫不在意。大家從丁玲生態(tài)公園考慮，終點(diǎn)站是白馬湖公園。裁判員一聲令下，大家便像離弦的箭一樣沖破了大門(mén)。到白馬湖的路途大概有十公里，中途要?dú)v經(jīng)很多轉(zhuǎn)彎。大概過(guò)去了五分鐘，我趕到了一條岔口。因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)地方很了解，我便騎來(lái)到一個(gè)巷子里，享有著新款奔馳的快樂(lè)。忽然，一塊石頭將我連人帶車(chē)甩了出來(lái)，我重重的摔在地面上。我漸漸地的站起來(lái)，找了一塊毛巾把的身上流的血擦拭后，攙扶單車(chē)，再度沖出來(lái)。這時(shí)候，我發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)落她們很遠(yuǎn)了。因此，我迎頭趕上，立刻就需要追上她們了。可綠燈像個(gè)守護(hù)一樣不許我行駛。我萬(wàn)般無(wú)奈，只能另找它路，我又再度與她們差不多。只聽(tīng)“轟”的一聲，有一個(gè)美團(tuán)騎手摔了出來(lái)，我趕忙把他扶起，又再次追逐。我覺(jué)得，如果是我汽車(chē)就好了，但那時(shí)不太可能的，我只能再次往前騎。賽果出來(lái)，我是最終一名。在頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，裁判員還是幫我授予了一個(gè)獎(jiǎng)——“助人為樂(lè)獎(jiǎng)”。我開(kāi)心極了，顧不上的身上的痛疼。回到家，我將這件事情告知了父母，她們爆傷的笑了，因?yàn)槲倚α恕Ｎ颐靼赘改傅男β暲锇�括了一件事助人為�?lè)的質(zhì)量的稱(chēng)贊，也包括了一件事快樂(lè)成長(zhǎng)的毫無(wú)疑問(wèn)。

　　笑聲的作文500字 篇4

　　生活中處處又笑聲，家中家人的歡笑，校園里老師，同學(xué)的歡笑，社區(qū)叔叔阿姨的歡笑，玩耍時(shí)你我他的歡笑……這些生動(dòng)悅耳的歡笑都蘊(yùn)含著幸福與快樂(lè)，令人念念不忘。

　　在無(wú)窮無(wú)盡的歡笑聲中，我喜歡的是體育課上的歡笑。平時(shí)，每當(dāng)下節(jié)課是體育課時(shí)，同學(xué)們便興高采烈，排成兩列整齊的隊(duì)伍前往操場(chǎng)，一開(kāi)始還肅然無(wú)聲，個(gè)個(gè)神情莊重，一出了教學(xué)樓便有了講話聲，隊(duì)伍也不再整齊了，有點(diǎn)零零散散。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)跨入了操場(chǎng)第一步，全班就轟動(dòng)，已不再又什么隊(duì)伍，三五成群，談笑風(fēng)生，再怎么管理也不行，于是從紅色的塑膠跑到上，綠色的草坪上，器材室，籃球場(chǎng)……傳來(lái)了永不停息的歡笑。

　　這一天，我們一如既往地來(lái)到操場(chǎng)，在歡笑中突然傳出一聲高叫：“看，雷哥來(lái)了！”三五成群的同學(xué)就 在那一瞬間排了四橫排，悄然無(wú)聲，10秒鐘過(guò)去了。20秒，30秒，連雷老師的影兒都沒(méi)有，還是那一瞬間，井然有序的隊(duì)伍立刻“倒塌”了。有的同學(xué)玩起了游戲;有的同學(xué)又聊起了天；還有的同學(xué)一屁股坐在地上，憤憤不平地說(shuō)：“是誰(shuí)瞎說(shuō)老師來(lái)了。”“哈哈！瞧你這副樣子！嘻嘻，天上那朵云真像她。她跑50米摔跤了，哈哈……”同學(xué)們又陷入了陣陣歡笑。不久，雷老師真的來(lái)了。他見(jiàn)我們各個(gè)嬉皮笑臉的，開(kāi)口道：“體育委員帶頭，繞操場(chǎng)跑三圈，跑不好再加幾圈。”我們只好去跑了，但還是笑嘻嘻的。有的跑的如豹子般快，有的如烏龜在后邊散步，有的如野馬直穿草坪，哪又什么隊(duì)伍啊，看來(lái)又得重跑了。

　　我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了一節(jié)饒有風(fēng)趣的體育課，跑得氣喘吁吁，但一點(diǎn)兒也不累。歡笑是生活不可缺少的因素，也是一道美麗的風(fēng)景線，少了這歡樂(lè)的笑聲，生活將變得昏暗，有了這歡樂(lè)的笑聲，生活就多一分美好。

　　笑聲的作文500字 篇5

　　我們班級(jí)里有許許多多的笑聲，這些笑聲都令我難以忘懷，其中最讓我難忘的就是我們小組的笑聲，有的嘻嘻嘻，有的哈哈哈，還有的就是呵呵呵……總之每一個(gè)人發(fā)出來(lái)的笑聲都不一樣，但都能讓我捧腹大笑。

　　其中，最令我難忘的是小拓的笑聲。他笑的時(shí)候總會(huì)露出兩顆大門(mén)牙，其中一顆有點(diǎn)缺了。他的笑總會(huì)發(fā)出嘻嘻嘻的笑聲，他笑得時(shí)候，也能讓我們很想笑。第二個(gè)人是小宏，他的笑是哈哈哈，這個(gè)笑聲是表示他很驕傲的樣子，他總是兩只手插在腰上，再笑了起來(lái)。他很會(huì)開(kāi)玩笑，最終還是他自己笑得更加有勁的樣子。第三個(gè)是小昌的笑聲，他的笑聲是嘰嘰嘰，還會(huì)嘎嘎嘎的笑，可真是好笑，他總想把自己的頭發(fā)向上翹，讓自己前面的頭發(fā)飛起來(lái)一樣，上課的時(shí)候還總是腳抖個(gè)不停，嘴巴又不停的哼著歌，總有點(diǎn)像鴨子一樣叫起來(lái)。

　　我忘不了班級(jí)的笑聲，其中笑聲最好的就是小明，他的笑是哈哈哈，哇哈哈，一看他這樣笑我也想跟著笑似的。我們?nèi)�班的人一起笑是最隆重，最熱鬧的場(chǎng)面。

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我們已經(jīng)讀到六年級(jí)了，我現(xiàn)在才知道要珍惜那些笑的時(shí)光。但是，我們必須分開(kāi)了，我們會(huì)再也聽(tīng)不見(jiàn)那些自己最想念的朋友和同學(xué)的笑聲，我是不會(huì)忘記他們的笑的，我要永遠(yuǎn)記住他們的笑，他們的笑是和藹的、快樂(lè)的、團(tuán)結(jié)的。

　　這就是我們班同學(xué)的笑聲，這也是我難以忘懷的朋友的笑聲，是他們讓我懂得了許多和朋友相處的道理。這個(gè)記憶在我心中已經(jīng)無(wú)法抹去，也完全沒(méi)辦法抹去，因?yàn)檫@是我們小學(xué)最后的記憶。同學(xué)們的笑聲，令我難以忘懷，也讓我知道了同學(xué)們之間要和睦相處。

　　笑聲的作文500字 篇6

　　笑是充滿(mǎn)了快樂(lè)的，笑是充滿(mǎn)溫馨的，笑能給予人最美好的一切。

　　五年級(jí)是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。說(shuō)實(shí)話我的廣播體操做得實(shí)在不怎么樣，還總是被老師罰。比賽前，我緊張得很，很擔(dān)心會(huì)做不好。上場(chǎng)前，我向四周的同學(xué)瞟了瞟，他們的臉上都帶著燦爛的笑容，發(fā)出了輕微而又充滿(mǎn)自信的笑聲，這給了我信心，讓我渾身充滿(mǎn)了自信。在同學(xué)們笑的鼓舞下我們順利地完成了比賽。

　　接著大家有進(jìn)行單項(xiàng)比賽，操場(chǎng)有老師有學(xué)生，大家都在這有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)里開(kāi)心地笑著。看那些低年級(jí)的學(xué)生，臉上洋溢著欣喜的笑容，那笑聲中充滿(mǎn)了天真，好像是第一次看到這些運(yùn)動(dòng)比賽，對(duì)這比賽了無(wú)限的好奇，也躍躍欲試想趕緊參加而笑得合不攏嘴；還有那些高年級(jí)的學(xué)生們，好多都聚集在了跑道，也同樣帶著開(kāi)心地笑了起來(lái)，那笑聲是那么清脆，他們對(duì)跑步的同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)，臉上還時(shí)不時(shí)路出一絲絲狡黠的笑容，好像對(duì)自己充滿(mǎn)了自信，確定自己一定能贏一樣。

　　再看看跳高區(qū)吧！有一個(gè)小女孩正從欄桿上跳過(guò)去，雖然沒(méi)跳過(guò)桿子，甩在了軟墊上，可憐商業(yè)仍洋溢著燦爛的笑容，那笑聲意外的清脆，好像在說(shuō)：“俗話不是說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎！這次輸了下次再來(lái)，沒(méi)關(guān)系，輸一次多一次磨練。還有那些老師們也溫和笑了起來(lái)，那笑聲是那么甜美，好像是看到自己的學(xué)生有那么好的體育能力，也深深地替他們感到高興。

　　我看著眼前的一切，聽(tīng)著周?chē)�的一切，整個(gè)學(xué)校都融入在笑聲中，我感到是那么的溫馨，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在這個(gè)文星的大家園里持續(xù)著……

　　這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在笑聲中開(kāi)始，在笑聲中進(jìn)行，也在笑聲中結(jié)束。因?yàn)樾∽屛矣X(jué)得這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是那么有趣，是那么快樂(lè)，更因?yàn)樾�這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)深深地印在我心中。

　　笑聲的作文500字 篇7

　　三年光陰，瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了三年的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這三年初中生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。

　　“哈哈哈哈……”聽(tīng)！這是我們班彭子偉的笑聲。只要有人念笑話，或是彭子偉聽(tīng)到、看到什么有趣的、好玩的事兒，他就會(huì)開(kāi)懷大笑。瞧他笑的那樣，臉紅紅的，兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫，嘴巴張得很大，本來(lái)就胖的臉上擠出了兩道酒窩，讓人忍俊不禁。

　　“哈哈哈哈……”這是我們班的吳鑫的笑聲。他的笑極富感染力，笑的時(shí)候會(huì)拍手，發(fā)出響亮的聲音，同時(shí)還會(huì)不斷地跺腳，引人注“耳”。他一笑我們同學(xué)也會(huì)跟著笑，就是一件很小的事情他也會(huì)笑個(gè)不停，他也會(huì)制造許多“笑果”，一次，他給同學(xué)說(shuō)要去“心靈凈化”，實(shí)際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。

　　“嘿嘿嘿……”這有點(diǎn)憨傻的笑聲來(lái)自于我們班的朱宏宇。朱宏宇的成績(jī)不是很好，做事情一聲不吭，可是他卻是我們班上有名的一個(gè)“慢動(dòng)作”。他真是傻得可愛(ài)！

　　“哼哼哼……”這個(gè)聲音怎么聽(tīng)上去不像笑？其實(shí)它是笑，一聽(tīng)到它，就能讓我們想到是余榮賢那詭異的笑。這是余榮賢“威脅”人時(shí)的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會(huì)這樣“威脅”你。可不用擔(dān)心，他不可能對(duì)你做別的事，那只是在和你鬧著玩呢！

　　“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我們這個(gè)班級(jí)里還有很多美好的、團(tuán)結(jié)的、歡樂(lè)的笑聲呀！三年級(jí)的時(shí)光，這些笑聲陪伴我成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了我們這快樂(lè)的笑聲，快樂(lè)的班集體！

　　笑聲的作文500字 篇8

　　總有一段記憶讓人難忘，總有一陣笑聲在我腦海中盤(pán)旋。笑聲其實(shí)并不稀奇，可是唯有那笑聲，卻總叫人難以忘懷。

　　那是晴空萬(wàn)里的一天，天空中幾朵孤獨(dú)的白云和一輪耀眼的太陽(yáng)。我來(lái)到公園里玩耍，可我并不愛(ài)亂跑，只是靜靜地坐在湖邊聞著花香，看著天鵝優(yōu)雅的姿態(tài)，聽(tīng)著鴨子的叫聲。好美的意境啊！

　　突然，一陣稚嫩的童音傳來(lái)：“我們倆一起挖個(gè)坑，把這只小蟲(chóng)子給埋了吧！”我一看，原來(lái)是兩個(gè)五、六歲的孩子。一個(gè)是男孩，手里捏著一只花色斑斕的小圓甲蟲(chóng)，長(zhǎng)得很逗人喜愛(ài)。另一個(gè)是女孩，梳著羊角小辮，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，好奇地望著那個(gè)男孩。他們說(shuō)干就干，用小棍挖起了坑，忙得滿(mǎn)頭大汗也不肯休息。

　　終于，一個(gè)巴掌大的坑挖好了。小男孩鄭重地捧著蟲(chóng)子，像是在舉行儀式一樣。小女孩也嚴(yán)肅極了，默默地注視著那只蟲(chóng)子。小蟲(chóng)子已經(jīng)死去了，可是仍然十分美麗。他們將小蟲(chóng)子放好后，男孩捧起土，灑在蟲(chóng)子身邊，一捧一捧的土填滿(mǎn)了坑。小男孩又說(shuō)：“我要為小蟲(chóng)子建個(gè)金字塔！讓它當(dāng)法老！”他倆又埋頭苦干起來(lái)。可是“金字塔”的塔尖卻怎么也整不好。一次次的倒塌，一次又一次的失敗。“怎么回事？不行就算了吧！”我忍不住說(shuō)。小男孩抬起滿(mǎn)是汗水的臉，認(rèn)真地說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持到底！你看，就只差一點(diǎn)了！”我愣住了，怎么？連小孩都懂這道理！萬(wàn)事功到自然成！我一時(shí)語(yǔ)塞，急忙走開(kāi)了。走遠(yuǎn)后，我回頭一看。他們?cè)陂_(kāi)心地笑！原來(lái)，“金字塔”終于建成了！“哈哈哈，呵呵呵，嘻嘻……”

　　這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，可那笑聲卻依然回蕩在我的腦海里。因?yàn)樗�教�?huì)了我：世上無(wú)難事，只怕有心人！

　　笑聲的作文500字 篇9

　　聽(tīng)，那是誰(shuí)在得意的笑？哦，原來(lái)是顏雅詩(shī)呀。她為什么在笑？聽(tīng)鄰居說(shuō)她做了一件很體面的好事，下面就讓她自己講給諸位聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　星期五的傍晚，晚飯后她去樓下玩兒。她邊走邊想：應(yīng)該找誰(shuí)玩呀，都玩哪些游戲呢？如果在小區(qū)里找不到小伙伴，那該怎么辦？想著想著，不知不覺(jué)地下到了三樓。剛要向二樓走的時(shí)候，突然覺(jué)得三樓左邊的門(mén)上掛著什么東西。

　　她偏偏是個(gè)膽量很小的人，卻長(zhǎng)了一顆特別愛(ài)好奇的心，一股強(qiáng)烈的欲望趨使著她去看個(gè)究竟，好奇心給她壯了幾分膽量。于是她回身，走向三樓的左門(mén)，當(dāng)她正想看個(gè)仔細(xì)的時(shí)候，樓道里的感應(yīng)燈燈突然滅了，我被陷在漆黑的世界里。我驚恐地“啊”了一聲，感應(yīng)燈又亮了起來(lái)，我的心跳才平穩(wěn)起來(lái)。

　　我定睛一看，原來(lái)門(mén)鎖里插著一大串鑰匙，不是什么吸血的蝙蝠。我正要離開(kāi)的`時(shí)候，忽然想起老師常說(shuō)的一句話：做人要有愛(ài)心，要學(xué)會(huì)助人。想到這里，我把那串鑰匙拔了下來(lái)，輕輕地敲敲門(mén)。房間里傳出“誰(shuí)呀？”的問(wèn)話聲，接著，房門(mén)打開(kāi)了，一位叔叔探出頭來(lái)，看到我手里拿著他的鑰匙，一臉的驚訝。我趕緊解釋說(shuō)：“叔叔，您把鑰匙落在門(mén)外了，被我發(fā)現(xiàn)了，就把這鑰匙給您完璧歸趙了！”聽(tīng)了我的解釋?zhuān)�叔叔一拍腦門(mén)，說(shuō)：“哎呦，你看我這豬腦子，幸虧被你發(fā)現(xiàn)，要不然這麻煩可就大了，真是太謝謝你了！”我說(shuō)：“不客氣，您以后多注意就好啦！”

　　受到叔叔的表?yè)P(yáng)后的我，就有一種飄飄然的感覺(jué)，我哈哈地笑了，那心情真是無(wú)比快樂(lè)，人有許多種笑，但這種讓人表?yè)P(yáng)的笑聲，當(dāng)然是最得意的笑啦！

　　笑聲的作文500字 篇10

　　當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上，最熟悉的就是媽媽的笑聲，媽媽的笑聲就像春天里溫暖的陽(yáng)光，照亮我生活中的每一天。

　　記得有一次，考完試后，我竟然考了個(gè)八十多分。我垂頭喪氣地回到家里，把那張灰色的試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢矗�立刻爽朗地笑開(kāi)了：“哈哈，這次沒(méi)有什么！別灰心，下次努力！”媽媽的笑聲是我重拾信心。每次遇到難題，我冥思苦想，卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到媽媽?zhuān)�告訴媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�我不�?huì)做。”媽媽瞟了題目一眼，輕蔑地笑了笑：“哈哈，是嗎？這么簡(jiǎn)單的題目能難倒我的女兒?jiǎn)幔繈屜嘈拍隳茏鰧?duì)的。”聽(tīng)了媽媽的話，我繼續(xù)思考，做對(duì)了這題。媽媽的笑聲使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。寫(xiě)的有了回應(yīng)，飛到我心中，我回到家，欣喜若狂地將這個(gè)好消息告訴媽媽。媽媽看了，沉思了一會(huì)兒，平靜地笑了笑：“呵呵，不錯(cuò)，但你要記住，勝不驕，敗不餒。”“嗯！”媽媽的笑聲使我明白了：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。考試取得好成績(jī)，得到老師的稱(chēng)贊，我很高興，迫不及待地要把這個(gè)好消息告訴媽媽。媽媽望了望卷子一眼，不以為然地笑了笑：“呵呵，這不算什么，人外有人，山外有山啊！總有人考得比你好的！所以這點(diǎn)分?jǐn)?shù)還不能滿(mǎn)足啊！要朝著新的目標(biāo)奮斗！”，“yes，老媽?zhuān)　蔽仪纹さ匦Α�媽媽的笑聲使我明白了一個(gè)人應(yīng)該朝著新的目標(biāo)前進(jìn)的道理。

　　媽媽的笑聲。讓我學(xué)會(huì)了不可以驕傲，讓我不要回憶過(guò)去，媽媽的笑聲教會(huì)了我做人的道理。媽媽的笑聲伴隨我健康成長(zhǎng)！

　　笑聲的作文500字 篇11

　　走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年，雙手托起了朝陽(yáng)，走向成熟。而童年那一串清脆的風(fēng)鈴一般的笑聲，卻時(shí)時(shí)回響在耳畔。

　　記得，五年前麥?zhǔn)占竟?jié)的一個(gè)傍晚，我和小伙伴在場(chǎng)院的草垛上翻跟頭，還制造了一個(gè)個(gè)陷阱，是來(lái)懲罰不會(huì)翻跟頭的人的。我們已經(jīng)玩了一天了，開(kāi)始還覺(jué)得蠻有趣，但后來(lái)就覺(jué)得無(wú)味。我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛，倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方，便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”，小伙伴們都舉雙手贊成。

　　我們定好了規(guī)則，由小南找我們，便都各自去藏身了。我呢？早就想好了最嚴(yán)密的藏身之處，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳進(jìn)“陷阱”里，半蹲著，順手把口給遮住了。“陷阱”里悶得很。我在里面聽(tīng)見(jiàn)小南已經(jīng)把別的小伙伴找到，還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也在幫助小南找。我在里面暗暗好笑。她們?cè)谕饷娼形业拿�字，我怕暴露目�?biāo)，沒(méi)答應(yīng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他們還沒(méi)找到我，我呼嗤呼嗤地喘著粗氣，有點(diǎn)不耐煩了，想自己出去，到“搶救站”去。哎！壞了！“陷阱”里太窄了，出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了，小南懇求地喊道：“哎！我投降了，你趕快出來(lái)吧！”我聽(tīng)了暗自發(fā)笑，他們?cè)缰�現(xiàn)在，又何必當(dāng)初呢。可現(xiàn)在我也出不去啊！“小南，我在這兒呢！”不多一會(huì)兒，只聽(tīng)得呼呼隆隆的小伙伴們都來(lái)了，他們翻開(kāi)草，見(jiàn)我出不來(lái)。于是，小伙伴們就連拉帶拽地把我給拖了上來(lái)。這時(shí)小伙們都哈哈地笑個(gè)不停，我不解，他們還是直盯著我笑。好半天小麗才說(shuō)：“你啊，都成村里唱戲的了。”原來(lái)，在我掙扎的時(shí)候，把周?chē)�的草弄到了頭上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢。‘童年的記憶，就這樣一直在銀鈴般的笑聲中伴著我……

　　笑聲的作文500字 篇12

　　“哈、哈、哈……”這是從哪里傳來(lái)的呢？哦，原來(lái)是我們的作文小組在做拼句子游戲呢。你是不是也很感興趣呢？那就讓我來(lái)給你介紹吧！

　　又一節(jié)作文課開(kāi)始了。“同學(xué)們，今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲。請(qǐng)每人在分發(fā)的紙條上寫(xiě)兩個(gè)四素句，每一要素紙條分開(kāi)標(biāo)上號(hào)碼后歸類(lèi)堆放在一起。”老師吩咐道。老師到底要干什么？我們就像丈二金剛——摸不著頭腦，但還是照著老師的吩咐寫(xiě)好了紙條，又歸類(lèi)堆成了四堆。老師清了清嗓子，說(shuō)：“好，現(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，也是最搞笑的環(huán)節(jié)。請(qǐng)?jiān)谒亩巡煌�的紙條里各抽出一張來(lái)，拼成一個(gè)句子大聲地念出來(lái)。”說(shuō)到這里，老師停頓了下來(lái)，環(huán)顧四周，又說(shuō)道：“誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)試試？”浩韓自告奮勇地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“老師，讓我來(lái)！”他抽了4張紙條，看了看，然后繪聲繪色地讀起來(lái)：“夜晚，有一只小鳥(niǎo)在房間里吃大米。嘻嘻嘻……”他終于忍不住笑了起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了，也都大笑起來(lái)，有的笑得前俯后仰，有的強(qiáng)忍著不笑，而老師的眼睛也笑得瞇成只剩一條縫。

　　思思、謝容等人過(guò)后，終于輪到我了，我有點(diǎn)緊張，手在不停的抖著，一會(huì)兒我就鎮(zhèn)定了，心想：看我怎么組最好笑的句子來(lái)。我抽出4張紙條，拼成句子后，“撲哧——”我不由自主地笑了，同學(xué)們也莫名其妙的跟著笑。我大聲說(shuō)道：“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，一個(gè)小男孩……在桌子上遨……哈哈……游。”我邊讀邊笑。同學(xué)也哈哈大笑起來(lái)，其中一名同學(xué)邊笑邊說(shuō)道：“小男孩變成螞蟻，才能在桌子上遨游。”

　　拼句子的游戲還在進(jìn)行，教室里蕩漾著笑聲，我不禁感嘆：游戲真是笑料不斷，漢字真有趣，中國(guó)的文化多姿多彩，真值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　笑聲的作文500字 篇13

　　秋收后發(fā)生的一件事，使我家里的笑聲消失了蹤影。

　　那天晚上媽媽怪奶奶沒(méi)早點(diǎn)煮晚飯，她們就一句句地頂起嘴來(lái)。第二天早晨，奶奶沒(méi)來(lái)吃早飯，是獨(dú)自在后邊自己小屋里煮了吃的。從此，我們和爺爺奶奶之間就很少交流了，可我總想讓他們和好如初，家里的笑聲是多么可

　　星期日的早晨，我一早就起了床，趁奶奶還沒(méi)起來(lái)，趕緊燒早飯。煮好了粥，我又抱兩個(gè)饅頭放在蒸籠上，放進(jìn)了電飯鍋里。一切都做好了。我聽(tīng)到屋子后面?zhèn)鱽?lái)開(kāi)門(mén)聲音，不久，就聽(tīng)見(jiàn)腳步聲我立刻溜了出去，并關(guān)好了廚房門(mén)，我躲在門(mén)口向里面看去奶奶從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，她走到水缸邊舀了一碗水，然后走到電飯鍋旁，她剛要去揭鍋蓋，卻驚奇地?cái)U(kuò)大了嘴巴：“早飯?jiān)趺春昧四兀窟�有兩個(gè)饅頭。”我聽(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō)。她在廚房里走來(lái)走去，卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我偷偷地笑著，離開(kāi)廚房。

　　中午，我又使了同樣的計(jì)策，為媽媽煮好了飯。下午，媽媽到我這邊，對(duì)我說(shuō)：“小周，我問(wèn)你件事。”我知道自己的計(jì)劃成功了，但卻不露聲色地說(shuō)：“奶奶，什么事呀？”“早飯是誰(shuí)為我煮的？”奶奶問(wèn)。

　　聽(tīng)到這兒，我差點(diǎn)兒要笑出聲來(lái)，卻說(shuō)：“我可不知道，大概只有媽媽吧。”奶奶似有所悟地走出去了。以后的事情發(fā)展得很順利，那天晚上，我把爺爺奶奶叫來(lái)，讓他們同我們一起吃晚飯，

　　別看媽媽那么大年歲了，可還有點(diǎn)不好意思呢！我說(shuō)：“媽?zhuān)�你向奶奶讓個(gè)錯(cuò)吧！”媽媽走到奶奶跟前輕聲地說(shuō)：“那天，我脾氣太躁了，請(qǐng)媽媽原諒！”這時(shí)，我憋不住“哧”地笑出聲來(lái)，接著爸爸，爺爺瞇著眼笑起來(lái)，奶奶媽媽也都捂著嘴“咯咯”地笑了起來(lái)。

　　笑聲和新米粥的香氣彌漫在一起，溫馨充滿(mǎn)了我家的每個(gè)角落。

　　笑聲的作文500字 篇14

　　今天我和幾個(gè)朋友去了趟圓明園，雖說(shuō)是皇家林園，但是由于園內(nèi)只剩下了斷壁殘?jiān)�，進(jìn)園子的人少得可憐。園子很大，但是我和幾個(gè)朋友一路上除了看見(jiàn)幾個(gè)工作人員和商販外，沒(méi)有幾個(gè)游人。

　　周?chē)�的景色很美，有清亮的湖水，湖水里還有開(kāi)的很美麗的荷花，岸邊有茂密的垂柳，岸上還有綠油油的草坪，景色的美不是我能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。就這樣，我們幾個(gè)就獨(dú)自欣賞著這美麗的景色，直到到了諧奇趣，我們終于看到了游人，還沒(méi)等我們高興一會(huì)，就發(fā)生了很不幸的事情，而且是“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”(語(yǔ)法的一種，表示正在進(jìn)行的一種狀態(tài)），每一個(gè)人臉上顯得很輕松，我很是奇怪，置身在這些歷經(jīng)屈辱的建筑中，代表著中國(guó)近代屈辱史的歷史遺跡中，怎么還能笑的出來(lái)。我只一直想為這些人找一些合理的理由，但是很遺憾，沒(méi)有找到。當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍在圓明園的罪行這些人難道都忘了嗎？當(dāng)這個(gè)“天下第一園”被付諸一炬，當(dāng)火光哭喊聲充滿(mǎn)整個(gè)天空，試問(wèn)你們這些冷血的家伙還怎么笑得出來(lái)？大道理誰(shuí)都懂，誰(shuí)也會(huì)說(shuō)，那為什么到實(shí)際行動(dòng)中就忘記了呢？當(dāng)時(shí)的情景雖然我們不曾經(jīng)歷，但最為中華民族的子孫也不能忘記這段歷史，即使你不痛心，最起碼也不能在這個(gè)曾經(jīng)遭受屈辱的地方愜意的笑，這是做人的基本原則。你說(shuō)不是嗎？

　　圓明園，一個(gè)見(jiàn)證罪行的園林，它和南京一樣，都應(yīng)讓我們銘記，因?yàn)檫@些只可在向世人訴說(shuō)著：“弱國(guó)無(wú)外交”。有句歌詞唱到“少年強(qiáng)則中國(guó)一定也很棒”，那我們的少年們是不是應(yīng)該做些什么。

　　笑聲的作文500字 篇15

　　“哈哈哈！”笑聲從六(5)班教室里飛出，咦，怎么回事？原來(lái)——

　　今天上午第三節(jié)課，我們班正在進(jìn)行“句子里的大世界”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的，每位同學(xué)在紙條上寫(xiě)一句話，分別放進(jìn)4個(gè)盒子里，然后再?gòu)?個(gè)盒子里各抽出1張紙條，組合成一句話。老師給我們講了游戲規(guī)則后，游戲正式開(kāi)始。

　　開(kāi)始動(dòng)筆了。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的低頭奮筆直書(shū)，有的抓耳撓腮，有的托著下巴思考，有的則一邊寫(xiě)一邊笑，好像被自己的文字給逗樂(lè)了。我呢，搖著筆，晃著頭，思索著寫(xiě)什么。我看了看同桌，又看了看稿紙，忽然，腦海中靈光一閃，寫(xiě)下一行字。

　　終于到讀紙條的環(huán)節(jié)了。老師從每組各選了一個(gè)人，叫他們上臺(tái)抽紙條。給我印象最深的是謝婷。謝婷步伐優(yōu)雅地走上講臺(tái)，伸出手，輕巧地從4個(gè)盒子里分別抽出4張紙條，緩緩打開(kāi)。臺(tái)下的同學(xué)都用期待而好奇的目光望著謝婷。謝婷被全班人看著，卻絲毫不緊張。她用平靜的語(yǔ)調(diào)讀出紙條里面的內(nèi)容：“在一個(gè)狂風(fēng)暴雨、連樹(shù)都被吹得搖晃的白天，福爾摩斯和柯南在飛機(jī)艙里，穿著厚厚的棉襖，去游泳池里游泳。”話音剛落，一陣大笑聲從同學(xué)們的口中跑出，在臺(tái)上的謝婷把紙條交給老師后，帶著盈盈笑意快步走下講臺(tái)。我真佩服她，那么好笑的內(nèi)容，她竟然還可以那么淡定。瞧，同學(xué)們都還在一個(gè)勁地狂笑，好像要把一輩子的笑聲全都笑出來(lái)為止。笑聲久久回蕩在教室里、校園里……

　　那嘻嘻哈哈的笑聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)的“呼呼”聲，奏出一首多么自然和諧的校園樂(lè)章啊。

　　笑聲的作文500字 篇16

　　除夕之夜，我特別高興。不是因?yàn)榻裉齑┥狭诵乱拢�也不是因�(yàn)槊媲皵[著豐盛的晚餐，而是因?yàn)槲液镁脹](méi)和爸爸、媽媽在一起吃晚飯了。平時(shí)，不是爸爸在單位里沒(méi)有回來(lái)，就是媽媽出差去了，一家人總不能在一起吃頓飯，太沒(méi)勁了。今夭，爸爸、媽媽都在家，爺爺、奶奶又從上海來(lái)我們家過(guò)春節(jié)。一家人團(tuán)聚在一起，你說(shuō)我能不高興嗎? 我吃過(guò)晚餐后，提出要玩鞭炮和焰火，爸爸第一個(gè)贊同。于是，我連忙拿出一個(gè)“飛機(jī)”花炮，把它插在鐵欄桿上，點(diǎn)著了引線。引線閃著銀白色的火花，不大一會(huì)兒，只見(jiàn)花炮中一架架“飛機(jī)”都躥了出來(lái)，帶著火星無(wú)頭無(wú)腦地亂飛。

　　有的飛到樓下，有的飛到人家的陽(yáng)臺(tái)上，還有一只碰在窗戶(hù)上。爸爸看到這個(gè)情景，連忙叫大家退到屋里去了。可是已經(jīng)來(lái)不及了，一架“飛機(jī)”從門(mén)縫里鉆了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，家里一陣大亂，大家都各自逃避。媽媽“啊”的一聲撲在椅子上不敢起來(lái)，哥哥躲在房門(mén)后。這時(shí)，爺爺剛好從廚房進(jìn)來(lái)，著見(jiàn)這架“飛機(jī)”直奔他的腦門(mén)而來(lái)，嚇得“喲”的一聲蹲了下來(lái)。好險(xiǎn)，“飛機(jī)”就從爺爺?shù)念^頂掠過(guò)，碰在了窗戶(hù)上，又反過(guò)頭飛出了家門(mén)。

　　我們這才舒了一口氣。我走了一步，腳下踩到一個(gè)硬東西，低頭一看，原來(lái)是爸爸的眼鏡，爸爸剛才被“飛機(jī)”嚇得連眼鏡掉了都不知道。大家都哈哈大笑起來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒，大家的心平靜了些，便各自回憶剛才自己那副“狼狽”的樣子，媽媽看著爸爸，爸爸看著爺爺，我看著他們，發(fā)出了一陣爽朗的笑聲。 這笑聲從我們心中飛出，我多么希望這笑聲永遠(yuǎn)留在我們的家里。

　　笑聲的作文500字 篇17

　　跌倒了，再爬起來(lái)，呵呵一笑，抹去疼痛；吵嘴了，退讓一步，呵呵一笑，化解尷尬。笑聲，總是在身邊響起……

　　笑一笑，十年少。一次旅行，我跟家人一起去海邊捉螃蟹。我們是在晚上到達(dá)海邊的，所以天色十分昏暗，有很多東西都模糊不清，但是我們?nèi)匀慌d致勃勃地尋找螃蟹。我們挽起褲腳，提著桶和鏟子，睜大眼睛，彎著腰，仔細(xì)看著周?chē)�有沒(méi)有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著走路的螃蟹吧？沙灘上沒(méi)有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時(shí)不時(shí)地?fù)]舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我們那急猴的樣子，媽媽在旁邊不時(shí)的哈哈大笑。

　　過(guò)了許久，我有些泄氣了，垂下兩只手，無(wú)力地拎著鏟子，疲倦地呆呆地望著遠(yuǎn)方。

　　突然有人大叫：“在這兒，螃蟹在這兒！”我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，是一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，并拼命地?fù)]動(dòng)著自己的腿。那只螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發(fā)力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢(shì)跑了出來(lái)。突然，爸爸把桶往地上一扣。然后掀開(kāi)一條縫，往里面瞟了一眼，這時(shí)大家都停住了腳步，緊張地盯著爸爸。他擦了擦頭上的汗，回過(guò)頭來(lái)得意地笑道：“抓住了。”“耶！”大家高興地跳起來(lái)，臉上流露出勝利者的喜悅，那是多么甜美純真的笑容啊，耳邊也響起一陣陣動(dòng)人的笑聲！

　　快樂(lè)的孩子擁有清脆的笑聲，如銀鈴般悅耳，洋溢著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的喜悅；快樂(lè)的青年也擁有爽朗的笑聲，輕松之中朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了對(duì)新生活的憧憬；快樂(lè)的中年擁有穩(wěn)健的笑聲，成熟與優(yōu)雅相映襯，追憶著過(guò)去，孕育著將來(lái)；快樂(lè)的老人擁有慈愛(ài)的笑聲，懷著對(duì)晚輩的祝福，幸福與溫馨充斥著心靈……

　　笑聲的作文500字 篇18

　　“笑，有什么好笑的，難道你們天生沒(méi)笑過(guò)啊！”駱瑩大聲地說(shuō)。

　　事情是這樣的。這天，我們上《生態(tài)平衡》這個(gè)單元，班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都帶著生態(tài)瓶來(lái)到教室。可誰(shuí)知，正當(dāng)我們課堂上專(zhuān)心致志時(shí)，駱瑩同學(xué)生態(tài)瓶中的泥鰍從水中跳了出來(lái)，水花濺得駱瑩滿(mǎn)臉都是。大家見(jiàn)了，全都哈哈大笑起來(lái)。

　　李嘵菁自告奮勇地說(shuō)：“讓我來(lái)試一試。”她就動(dòng)手去對(duì)付泥鰍了。一旁的黃老師笑瞇瞇地發(fā)話了：“同學(xué)們，你們好好觀察并思考一下，這泥鰍為什么會(huì)從水中跳出來(lái)呢？”大家嘰嘰喳喳地?zé)狒[開(kāi)了。有的說(shuō)：“可能是水中氧氣不足吧。”有的說(shuō)：“有可能是水中的水草太少。”還有的說(shuō)：“可能生態(tài)系統(tǒng)不平衡吧。”很快，大家的視線又被李嘵菁給吸引過(guò)去了。只見(jiàn)她挽起了袖子，將泥鰍一把抓住。可誰(shuí)知，這泥鰍狡猾得很，一滑溜就從李嘵菁手里逃走了。李嘵菁又試了試，可這泥鰍還是從她手里溜走了。這時(shí)泥鰍“劈啪劈啪”地發(fā)出聲響，好像在說(shuō)：“”嘿嘿，你們抓不到我吧。”我見(jiàn)了泥鰍那得意洋洋的樣子，實(shí)在受不了，就亮嗓子了：“讓我來(lái)啊！”說(shuō)罷，我也挽起袖子。我抓著它時(shí)，它用力地在我手中繞成了一個(gè)麻花的形狀，活像是個(gè)“8”字。正當(dāng)我要把它扔進(jìn)生態(tài)瓶中時(shí)，它居然又從我的手中滑走了，結(jié)果當(dāng)然是惹得大家又是笑聲一片。

　　在一次次失手之后，我發(fā)現(xiàn)了泥鰍的表面有一層黏液似的東西，很滑。我靈機(jī)一動(dòng)，連忙找了一個(gè)塑料袋，套在了手上。我用塑料袋抓住了泥鰍，小心翼翼地把它放回了生態(tài)瓶中。看著這招湊效了，大伙歡呼起來(lái)。

　　從這節(jié)課中我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：大自然和生活中都有許多奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｏ氲竭@，我忍不住再次發(fā)出了“呵呵”的笑聲。

　　笑聲的作文500字 篇19

　　六年的小學(xué)生活中有歡笑，也有淚水。從滿(mǎn)臉稚嫩的小屁孩，到成熟穩(wěn)重的青少年，從稚嫩可愛(ài)的笑臉，到偶爾的小玩笑。雖然也有悲傷，但總以歡樂(lè)告終。六年來(lái)，多少個(gè)白天，我們聚在一起，笑聲伴隨著我們成長(zhǎng)！

　　“嘻嘻，嘻嘻！”葉冠銘調(diào)皮的笑聲傳了過(guò)來(lái)，我放眼望去，他正抓著陳文曦的頭發(fā)不放，陳文曦怒吼一聲：“葉冠銘！”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就要報(bào)復(fù)葉冠銘，只見(jiàn)他放掉辮子撒腿就跑，陳文曦緊追不舍，葉冠銘邊跑邊笑，不一會(huì)兒就疲憊不堪，上氣不接下氣了，陳文曦趁此機(jī)會(huì)飛跑上前一把揪住了葉冠銘的頭發(fā)，葉冠銘疼得“哎呦！哎呦！”直叫，真是“自討苦吃”啊！

　　“曹姐”曹欣楠雖已離我們遠(yuǎn)去云南讀書(shū)，但她帶給我們的歡笑，卻使我久久不能忘懷。瞧！“曹姐”正在給大家伙講笑話呢！她一會(huì)面紅耳赤，一副著急的樣子；一會(huì)臉色蒼白，顯得十分凄涼；一會(huì)兒又樂(lè)呵呵的，高興地不成樣子，可謂是繪聲繪色。我們更是聽(tīng)得入了迷：有的開(kāi)懷大笑，有的笑得直捂著肚子喊疼，還有的甚至趴在桌上起不來(lái)了。真是笑得一塌糊涂。

　　“哈哈哈哈哈！”一陣猶如響雷一般的笑聲響徹天空，震得天花板直打顫。咦？這是誰(shuí)啊？哦！原來(lái)是楊羽晨。不知是誰(shuí)講了一個(gè)笑話給他聽(tīng)，他就笑得不能自拔了，笑得眼淚都出來(lái)了。他那爽朗的笑聲竟毫不遜色于大炮的聲響，難怪常言道“笑聲傳千里”。

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，我們走了，我們的笑聲卻將永遠(yuǎn)在走廊里回蕩，它是我們的所有快樂(lè)時(shí)光！

　　笑聲的作文500字 篇20

　　在生活中，笑聲無(wú)處不在。就是這歡聲笑語(yǔ)，使我們更加快樂(lè)，讓我們的生活更加多姿多彩。

　　“哈哈哈……”我們教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。這是怎么了？原來(lái)我們正在玩木頭人的游戲呢！

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們一起喊道：“一二三，木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)！”話一說(shuō)完，同學(xué)們便立刻定住了，一動(dòng)不動(dòng)。

　　我偷偷四處張望，同學(xué)們的姿勢(shì)可謂是千姿百態(tài)。其中，最有趣的就屬宋冉了。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，下巴微微向下沉，手握成拳撐在額頭正中間。這個(gè)造型，不禁讓我想起了一幅著名的畫(huà)——《沉思者》。

　　再看韓易的造型，也不賴(lài)。只見(jiàn)他身子側(cè)向一邊，手臂伸直的放在課桌上，頭則靠在手臂上，舌頭伸出，活像一只可愛(ài)的哈巴狗。

　　堅(jiān)持了一會(huì)兒，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地動(dòng)了：有的是身體僵硬實(shí)在忍不住了，有的是被自己給逗笑了，有的是被別人給逗笑的……看那，有的同學(xué)都笑得歪倒在課桌下了。看著這有趣的場(chǎng)景，我也經(jīng)不起誘惑，跟著同學(xué)們笑了起來(lái)。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，老師先請(qǐng)了五個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)前不能動(dòng)，也不能笑。其余的同學(xué)則要將他們逗笑，看他們誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。只見(jiàn)同學(xué)們蜂擁而至，使出渾身解數(shù)，想讓他們展開(kāi)笑顏，卻始終沒(méi)有成功。關(guān)鍵時(shí)刻，調(diào)皮蛋鄭杰俊開(kāi)始向他們臉上哈氣。四位同學(xué)沒(méi)有經(jīng)住鄭杰俊的“臭氣彈”，輸?shù)袅吮荣悺Ｖ挥衅綍r(shí)最好動(dòng)的“小猴子”徐子堯堅(jiān)持了下來(lái)，贏了比賽，真是令我刮目相看。

　　這堂課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。是同學(xué)們歡快的笑聲，使我們的課堂更加有趣，使我們的生活更加豐富！

　　笑聲的作文500字 篇21

　　在我平凡的生活里，每天伴著我的，是一種無(wú)形的力量，那是一種能量，看不見(jiàn)，摸不著，但它卻實(shí)實(shí)在在地裝點(diǎn)著我平凡的生活。它，就是我的笑聲。

　　也許是天性，我總是喜歡笑。笑，讓我輕松，讓我開(kāi)心。我的日常生活中處處充滿(mǎn)了笑聲，在家里、在學(xué)校、在野外……因?yàn)閷W(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)兒進(jìn)步，我會(huì)露出會(huì)心的笑；因?yàn)楹屯瑢W(xué)或伙伴一起玩得高興，我會(huì)放聲大笑；因?yàn)榉昴赀^(guò)節(jié)家里人歡聚一堂，我會(huì)開(kāi)心地微笑。我在笑聲中玩游戲，在笑聲中和家人聊天，在笑聲中逛公園……在我所有的笑聲中，最有魅力的笑莫過(guò)于來(lái)自美麗的、淳樸的、滋養(yǎng)著我們的大自然了。

　　記得小時(shí)候，我最喜歡的是家鄉(xiāng)的冬天。每當(dāng)冬天來(lái)臨，鵝毛般的大雪從天空中飄落下來(lái)，一朵朵、一片片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑灑，大人們說(shuō)：“山舞銀蛇，原馳蠟象。”在我的眼里，雪更像潔白的銀花兒，又像晶瑩的白蝶……這個(gè)時(shí)候，人站在雪地里，感受大自然的美麗，心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。

　　還有更讓人開(kāi)懷大笑的事兒：早上醒來(lái)，風(fēng)停了，雪停了。打開(kāi)房門(mén)，撲入眼里的是一片白茫茫的世界。顧不上一股股寒風(fēng)直刺臉龐，我和弟弟、妹妹們一起在這潔白的世界里撒歡地玩了起來(lái)，打雪仗、滑雪橇……最開(kāi)心的就是堆雪人。我和弟弟、妹妹們一起堆雪人，潔白的身子，圓圓的腦袋，弟弟找來(lái)煤球當(dāng)眼睛，妹妹插上紅辣椒當(dāng)鼻子，我找來(lái)一個(gè)塑料桶扣在雪人的腦袋上當(dāng)帽子，再用紅墨水畫(huà)上嘴巴。雪人一下子仿佛活了，鼻子一翹一翹的，嘴巴一咧一咧的，正朝著我們笑呢。我們便和雪人一起開(kāi)懷大笑起來(lái)，那笑聲在院子里久久回蕩，并隨著凜冽的寒風(fēng)，飄向院外、飄向田野、飄向大自然……

　　笑，其實(shí)很簡(jiǎn)單；笑，真的很開(kāi)心；笑，讓人感覺(jué)好幸福。

　　笑聲的作文500字 篇22

　　走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年，雙手托起朝陽(yáng)，走向成熟。而童年那一串串清脆的風(fēng)鈴般的笑聲卻時(shí)時(shí)回響在我的耳畔。

　　記得，五年前麥?zhǔn)盏囊粋�(gè)傍晚，我和小伙伴們?cè)趫?chǎng)院的草垛上翻跟頭，還造了一個(gè)個(gè)陷阱，想來(lái)懲罰不會(huì)翻跟頭的人。我們已經(jīng)玩了一整天，開(kāi)始還覺(jué)得蠻有趣，但后來(lái)就覺(jué)得無(wú)滋無(wú)味。當(dāng)我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛，心想倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方，便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”，小伙伴們都紛紛舉手贊成。

　　我們訂好了規(guī)則，由小囡找我們，便各自去藏身了。我呢？早就想好了最嚴(yán)密的藏身之處，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳進(jìn)“陷阱”里，半蹲著，順手把口給遮住了。可“陷阱”里悶得慌。我在里面聽(tīng)見(jiàn)小囡已經(jīng)把伙伴們都找到了，卻還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也幫助小囡找。我在里面暗笑。他們?cè)谕饷娼形业拿�字，我怕暴露目�?biāo)，就是故意不答應(yīng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他們還沒(méi)有找到我，我呼哧呼哧的喘著粗氣，有點(diǎn)不耐煩了，想自己出去，到“搶救戰(zhàn)”去。哎！壞了！“陷阱”里太窄了，出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了，小囡懇求的喊道：“哎！我投降了，你快出來(lái)吧！”我聽(tīng)了好笑：早知現(xiàn)在，又何必當(dāng)初呢。可現(xiàn)在我也出不去呀！“小囡，我在這兒呢。”

　　不一會(huì)兒，只聽(tīng)得他們嘰嘰喳喳都來(lái)了，好容易把我給拖上來(lái)。伙伴們

　　都哈哈的笑個(gè)不停，我不解，他們還是盯著我笑。小囡笑得彎了腰，小麗笑得捂著肚子哎吆吆，小半天小麗才說(shuō)：“你啊，都成了臺(tái)上唱戲的了。”原來(lái)，我在掙扎的時(shí)候，把周?chē)�的草弄到了頭上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢。

　　童年的記憶，就這樣一直在銀鈴般笑聲中伴隨著我……

　　笑聲的作文500字 篇23

　　今天是三八婦女節(jié)，可我卻把這件事忘了。

　　我回到家就開(kāi)始做作業(yè)，吃完飯和媽媽一起看電視。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，手里還端著一杯熱騰騰的綠茶，拿著一大塊包裝精美的巧克力，微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂(lè)！”媽媽非常高興，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。

　　這時(shí)，我才想起來(lái)今天是婦女節(jié)，可我什么禮物也沒(méi)有準(zhǔn)備，怎么辦啊？三十六計(jì)走為上計(jì)，先做好作業(yè)，再想想吧。我快速做完作業(yè)，想起了以前媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　記得有一次，我得了重感冒。媽媽先陪我去醫(yī)院，然后又陪我打針、吃藥。又是心疼又是著急，在醫(yī)院折騰了幾遍，她的臉頰上掛著晶瑩的汗珠。晚上，我因?yàn)椴皇娣�睡不著覺(jué)，媽媽一點(diǎn)兒也不顧自己的疲憊，給我講故事、唱歌。我睡著了，她卻一夜未眠。

　　平時(shí)吃飯的時(shí)候，媽媽總是把最好的肉留給我，自己卻吃我不愛(ài)吃的部分。那一天剛做好飯，她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了橡皮，擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)，不顧自己沒(méi)吃飯，立刻就出去給我買(mǎi)。

　　母愛(ài)是多么偉大啊！可我連這么重要的日子也忘了，這怎么對(duì)得起媽媽這片苦心呢？我想，只有以我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的媽媽?zhuān)�才能給她安慰。這次考試我考了100分，老師給我了一個(gè)大大的紅花！我輕輕走過(guò)去，遞上我的作業(yè)和試卷，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�祝你�?jié)日快樂(lè)！我沒(méi)什么好送你的，就讓我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答你吧！”

　　媽媽一愣，笑得合不容嘴，滿(mǎn)屋回蕩著她清脆的笑聲。她伸出手來(lái)使勁兒地揉了揉我的頭發(fā)，說(shuō)：“兒子，你真棒！這是我收到的最好的節(jié)日禮物。”

　　我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)媽媽這么幸福的笑聲，也跟著笑了起來(lái)。

　　笑聲的作文500字 篇24

　　笑聲伴我成長(zhǎng)，可只有那里傳來(lái)的笑聲讓我難忘。

　　三月份，在陽(yáng)光的照耀下，在花兒的飄香下，我們手拉手并肩而行。我們形影不離，處處是我們的笑聲，無(wú)論是校園還是荒野，無(wú)論是晴空還是大雨，我們同甘共苦，相互扶持，相互包容，笑聲跟在我們身后，我們的心貼的很近很近。

　　在這個(gè)寒冷的一月，你拋下我們?nèi)�人，�?dú)自而去，你可知道沒(méi)有你，我們是多么的傷心?你可知沒(méi)有你，我們是多么的想你?我們還有說(shuō)不完的話，做不完的事，可你卻自從那以后歸去，那笑聲冷漠了許多。

　　我們?cè)��?jīng)許下誓言永存，我們慢慢成長(zhǎng)，我們是最好的閨蜜。曾經(jīng)笑聲在我們周?chē)�回蕩可現(xiàn)在冷漠飄在上空，從那晴朗的天早到如今翻飄飄小雨，你就是我們心中最耀眼的太陽(yáng)。

　　窗外，小雨不停的下著，雨沫劃過(guò)窗子，留下了一道淺淺的劃浪。慢慢的雨越下越大。我們?nèi)�人坐在過(guò)道的小椅上，回憶著我們的點(diǎn)滴與我們四人的美好時(shí)光。雨漸漸的停了下來(lái)，我們走出教室，同樣拉手在校園里漫步。在這個(gè)你曾經(jīng)快樂(lè)，歡笑過(guò)的地方你可還記得?那笑聲歡樂(lè)的小天井，小花園你可記得?我們的生活少不了你，你可還記得與我們的歡樂(lè)，與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　開(kāi)學(xué)的那天，我們打通了你的電話，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音。雖然你的聲音沒(méi)變，但語(yǔ)氣中還帶著一絲留戀，你說(shuō):“好想你們啊！”“我們也是啊！要不我們約好下個(gè)星期見(jiàn)面吧！”冷漠在我們的興奮與歡笑中化解，我真的好期待待與你的見(jiàn)面。

　　時(shí)光永存，我們慢慢成長(zhǎng)，那笑聲一直讓我難忘……

　　笑聲的作文500字 篇25

　　來(lái)到這里，我想是一個(gè)綠色的夢(mèng)吧！住在雙峰山，我想，這個(gè)夢(mèng)更真切了。

　　眼前是清清的流水，旁邊是洋泗峽谷，美麗的青石，這就是自然的美，有點(diǎn)讓我驚訝了。同學(xué)們也是驚訝的笑著，把手伸進(jìn)了那流動(dòng)的清泉里，笑聲，流進(jìn)了清泉，好美，好美……

　　我，只是一片小小的樹(shù)葉而已，仍然只能聽(tīng)他們的笑聲，但從他們的笑聲中，我也能感受到他們的快樂(lè)。但是，快樂(lè)中也存在著一絲絲破壞，水中，已有了垃圾。我想：這清泉將不會(huì)在美了。

　　突然，一個(gè)老師的舉動(dòng)引起了我的注意，他彎下腰，撿起了一片紙，把紙放入了自己的包包里，我覺(jué)得，他的心是熱的，是溫暖的，是綠色的……

　　水，還在流，流得那么讓人感動(dòng)，流進(jìn)了每一個(gè)人的心田，在這心田里，播種下了一顆綠色的種子，在清泉的懷抱中，悄悄地萌芽，長(zhǎng)大……

　　綠色的笑聲，充滿(mǎn)了整個(gè)洋泗峽谷，那綠色的笑聲，流進(jìn)了心田里，正滋潤(rùn)著那萌芽，好讓它們快快長(zhǎng)大，在磨煉中成長(zhǎng)……

　　我，其實(shí)也讀得懂他們的心，每一次笑聲，都記載著一個(gè)美麗的故事，是夢(mèng)？是風(fēng)？是水？我感覺(jué)，我的心里也同樣有著那么一個(gè)種子。從他們的談話中，我了解了許多知識(shí)，我好想有著像他們一樣快樂(lè)的時(shí)光呀，我這個(gè)夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)不了了，但我的夢(mèng)會(huì)跟著他們一起走，跟著泉水走，去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)，去尋找屬于我自己的那片藍(lán)天！

　　天，黑了。人走了。花也開(kāi)了，樹(shù)仍在綠，水仍在流。我的夢(mèng)也沒(méi)有破滅，望著遠(yuǎn)處那飄動(dòng)的綠色旗幟，我想：我的心也有了那綠色的笑，綠色的夢(mèng)了！

　　笑聲的作文500字 篇26

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍探出了小腦袋，盡情呼吸著這清新的空氣。所有綠植都好像穿上了新衣，變得更綠，更茂盛了。我和姐姐也不閑著，這不，我們來(lái)捉蚯蚓了！

　　雨后的山路變得很滑，我和姐姐一手拿樹(shù)枝，一手拿桶，奮力向山上爬。不知過(guò)了多久，我們終于到達(dá)了目的地外婆的菜園，這里是蚯蚓大軍最常出沒(méi)的地方。我和姐姐坐在旁邊，靜靜地等待著它們的到來(lái)。突然，我眼睛的余光掃到一條黑乎乎的蚯蚓，我連忙跑去把它抓進(jìn)桶里。可是它怎么不動(dòng)呢？仔細(xì)一看，竟然是一根神似蚯蚓的樹(shù)枝！咳，白高興一場(chǎng)了！我把樹(shù)枝拿了出來(lái)，繼續(xù)尋找著蚯蚓的蹤跡。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的洞。走近一看，呀！這竟然是蚯蚓的秘密基地。姐姐聞聲趕來(lái)，可是這個(gè)洞太深，怎樣才能把蚯蚓大軍弄出來(lái)呢？我可不希望到嘴的肥肉飛走啊！就在我抱怨之時(shí)，聰明伶俐的姐姐靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：這個(gè)洞不是有兩個(gè)洞口嘛，我去弄一桶水，從第二個(gè)洞口灌進(jìn)去，蚯蚓就會(huì)從你這里出來(lái)啦！這是個(gè)好辦法！我拍手叫好。我們說(shuō)干就干。果然，沒(méi)過(guò)多久，我們就把一些蚯蚓捉到了桶里。這時(shí)，天上烏云密布，眼看就要下雨了，我可不想被淋成落湯雞啊！我趕緊催著姐姐回家。哎呦！只聽(tīng)姐姐一聲慘叫，我回頭一看，原來(lái)是路太滑，她沒(méi)站穩(wěn)，一下子臉朝地摔倒了。這下，姐姐臉上身上全都是泥了，看起來(lái)活脫脫是個(gè)無(wú)錫大阿福。我見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)，姐姐也和我一起笑。

　　天上下起了雨，我扶著姐姐，帶著收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的桶，一路笑著，說(shuō)著，回到了家。

　　笑聲的作文500字 篇27

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在家里從來(lái)都沒(méi)有這么安靜過(guò)。我推開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)花園里的花兒開(kāi)得鮮艷，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴叫，蝴蝶在花叢中展示著美麗的舞姿。5月24日這天，真是個(gè)好日子，正是我的生日。

　　媽媽起來(lái)問(wèn)我：“寶貝，你想玩什么？”我回答說(shuō)：“我想玩手機(jī)。”媽媽說(shuō)：“好的。”我心想：“今天怎么了，好奇怪啊，媽媽都讓我玩手機(jī)了，平時(shí)可是不允許我玩的。”爸爸和妹妹起來(lái)，一直在看著我。我頓時(shí)心想：“今天發(fā)生了什么事？爸爸媽媽妹妹都在看我。”

　　等我把手機(jī)玩沒(méi)電了，媽媽說(shuō)：“你想要什么禮物？”我說(shuō)：“我要世界地圖。”媽媽答應(yīng)了。今天真是讓我好開(kāi)心啊！

　　吃飯了，我看到我們家來(lái)了好多人啊，有爺爺奶奶、小叔叔、舅舅、阿姨，還有哥哥姐姐。我還看見(jiàn)桌子中央放著一個(gè)蛋糕。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓鞘裁慈兆樱吭趺磥?lái)了這么多的人，而且喜笑顏開(kāi)的。”媽媽笑著說(shuō)：“今天是你的生日。”我大聲驚呼：“啊，今天我自己的生日我都忘記了！”就在這時(shí)，家里的親戚們都送了我好多的生日禮錢(qián)。我高興地笑了：“今天可真是大豐收啊！”

　　媽媽在蛋糕上放了9歲的字樣，點(diǎn)燃了生日蠟燭，大家圍著桌子唱了生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”

　　隨后，我對(duì)著燃著蠟燭的生日蛋糕許愿：“祝我考試一百分，祝我活到100歲！”我還對(duì)大家說(shuō)：“我還有一個(gè)愿望就是：祝你們每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的！我已經(jīng)9歲了，我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不能再像以前一樣調(diào)皮了。”大家為我熱烈的鼓掌。

　　這次我過(guò)生日，給我留下了深刻的印象，大家是笑著來(lái)的，也是笑著走的，生日會(huì)上的笑聲仍在我心中回蕩……

　　笑聲的作文500字 篇28

　　到目前為止，除了她，還沒(méi)有人記得很多笑聲。她是個(gè)直截了當(dāng)?shù)呐�孩，從�?lái)沒(méi)有掩飾過(guò)她心中的小情緒。所以每次她笑的時(shí)候，她都會(huì)笑，想讓每個(gè)人都知道她有多開(kāi)心，每個(gè)人都想知道她有多傷心。我喜歡她微笑。她笑的時(shí)候總是有魔力讓別人開(kāi)心。每次我和她在一起，我都忍不住笑。但這次她的微笑讓我很難過(guò)。那年夏天總是畢業(yè)。沒(méi)事的。沒(méi)事的。不是嗎？我一直保持這種態(tài)度，這使我不再那么難過(guò)。那天山茶會(huì)讓你驚訝地沉默。獨(dú)自躲在角落里，看著墻上的鬧鐘。

　　我不習(xí)慣你的突然寧?kù)o。我要和你一起玩。但你拒絕了。我有點(diǎn)冷靜和沉默。我想和你在一起。時(shí)間過(guò)得太快了，我看著一個(gè)同學(xué)向我們問(wèn)好，一個(gè)接一個(gè)地走了。最后，我們是唯一剩下的人。時(shí)間似乎是靜止的。甚至氣氛也有點(diǎn)尷尬。我想張嘴，但我不知道該說(shuō)什么。我們只是僵持了幾分鐘，她慢慢地說(shuō)，我們畢業(yè)了。好吧，好吧。不幸的是，我們將來(lái)不能一起玩。她低下頭，不知道自己在想什么。沒(méi)關(guān)系的。我周末能和你一起玩。但她猶豫了一會(huì)兒，拍了拍我的肩膀。

　　是啊，你會(huì)和我一起玩的。然后我笑了起來(lái)，我擁抱了她。我不知道她懷里有什么感覺(jué)。她渾身發(fā)抖，脖子上有冰冷的液體流過(guò)。當(dāng)我聽(tīng)到她的微笑時(shí)，我哭了起來(lái)，握著我的手。笑聲和哭聲。我不能用這種方式來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的感受。我只知道我的心很不舒服。然后我聽(tīng)到她對(duì)我低聲說(shuō)，我不想和你分開(kāi)。就在那一刻，我的視線變得模糊了，眼淚再也控制不住了。我哭了。沒(méi)事的。沒(méi)事的。不是嗎？我不能放棄你。笑聲使我整個(gè)夏天都很涼爽。

　　笑聲的作文500字 篇29

　　“哈哈哈……哈哈……”班里傳來(lái)了波濤似的笑聲，也對(duì)，我們這幾天老是沉默，今天也該“輕松一笑”了。今天究竟玩了什么游戲呢？讓我說(shuō)給你聽(tīng)一聽(tīng)，看有沒(méi)有趣呢？

　　今天，老師帶了三件“道具” ——呼拉圈、跳繩和鮮花。你一聽(tīng)，可能傻眼了吧，鮮花做什么呢？其實(shí)，我也不知道做什么，先來(lái)說(shuō)一說(shuō)呼拉圈和跳繩吧，就是每個(gè)人都參加一項(xiàng)跳繩或呼拉圈活動(dòng)。不分勝負(fù)，只要笑得開(kāi)心就好。

　　仲老師用目光掃了掃全班同學(xué)，目標(biāo)鎖在了一個(gè)大大的，圓不溜丟的腦袋上——“大肚子將軍”。 王祥宇也弄不明白狀況，慢吞吞地挪上來(lái)，速度可以和蝸牛比賽，仲老師一把就把呼拉圈放在了他身上，只見(jiàn)他吃力地扭動(dòng)著身子，才了一圈，就放了一聲大炮——呼拉圈掉了！過(guò)了一會(huì)兒，又放了一聲大炮，又過(guò)了一會(huì)兒，又一聲。這樣反反復(fù)復(fù)好多次，一共放了九聲大炮！他每放一次炮，教室里就會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲。

　　仲老師只得拿起呼拉圈做起示范來(lái)，她一邊一邊對(duì)王祥宇說(shuō)：“你要是天天，你那李馨所說(shuō)的‘兩層游泳圈’就沒(méi)了！”當(dāng)看呼拉圈那么聽(tīng)任仲老師的調(diào)遣，我們不由得鼓起掌來(lái)。

　　接下來(lái)是一個(gè)周子嚴(yán)的大姐姐，她得很好，也很快。臺(tái)下發(fā)出了喝彩的掌聲和笑聲。下面一個(gè)是李馨，她得也很好哦，臺(tái)下又一次發(fā)出了掌聲。

　　下面是跳繩比賽，仲老師的目光鎖定的還是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的，臉上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不攏嘴！

　　今天我們好開(kāi)心呀，笑聲在我們的班久久回蕩！

　　笑聲的作文500字 篇30

　　每當(dāng)拿起這張照片時(shí)，心里就不禁涌出無(wú)限快樂(lè)。

　　那張照片是我7歲時(shí)拍的。“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”伴隨著家人為我而唱的歌聲，我許下了一個(gè)美好的愿望：祝家人身體健康，萬(wàn)事如意！誰(shuí)知我剛一睜眼，一坨蛋糕向我“猛撲”過(guò)來(lái)，“哎喲”我慘叫一聲，這聲音響徹整棟樓。

　　“以前，我們總是吃蛋糕來(lái)慶祝，現(xiàn)在我們以扔蛋糕來(lái)慶祝吧！”老爸提議。

　　“好啊，好啊！”我們興奮起來(lái)，恨不得馬上參與這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

　　我和弟弟一隊(duì)，姐姐和爸爸一隊(duì)，媽媽則是啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。不好！敵方一來(lái)就放大招——巨型炸“蛋”，幸虧我們躲得及時(shí)，不然的話，我們就要當(dāng)“蛋糕人”

　　了！

　　我和弟弟也毫不示弱，我抓起兩把蛋糕向爸爸扔去，爸爸還沒(méi)來(lái)得及躲就被我們兄弟打得落荒而逃！看見(jiàn)爸爸這幅糗樣，我們不禁哈哈大笑。

　　過(guò)了五分鐘，爸爸又滿(mǎn)血復(fù)活！爸爸的復(fù)仇行動(dòng)開(kāi)始了。他顧不上前面的弟弟，拿起蛋糕，直向我扔來(lái)。呵呵，爸爸完全忽視了我的柔韌性。這只著急的“老兔子”看著投不中目標(biāo)，火冒三丈，在原地停頓片刻，好像在聚集能量，到時(shí)候等能量滿(mǎn)了，奮力一發(fā)！

　　弟弟“哼”了一聲，我看了他一眼，他把目光投向了那剩下的整塊蛋糕，又把目光瞥向老爸。我會(huì)意做了個(gè)ok的手勢(shì)。我悄悄地把蛋糕端在手上，又慢慢往前走，沒(méi)發(fā)現(xiàn)？“哈！”我把整個(gè)蛋糕都投向了呆若木雞的爸爸！當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)晚矣！看著滿(mǎn)身蛋糕的爸爸，我們?nèi)�家人都笑起�?lái)。

　　坐在沙發(fā)上的媽媽“咔嚓”一聲，把滿(mǎn)身蛋糕的爸爸和參與戰(zhàn)斗的我們都拍了下來(lái)。

　　現(xiàn)在想來(lái)，還想笑呢！

　　笑聲的作文500字 篇31

　　華老師請(qǐng)陳圓讀自己最喜歡的句子。陳圓讀了一句：他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。讀完后，老師問(wèn)：“他給你留下了什么印象？”陳圓想了想，然后面帶笑容地回答道：“他很講衛(wèi)生。”大家一陣哄堂大笑，我也忍不住笑了起來(lái)。陳圓哪陳圓，難道你沒(méi)有注意過(guò)電視里的黑人嗎？他們的牙齒一個(gè)個(gè)都是特別白的呀。可那不是因?yàn)樗麄兲貏e講衛(wèi)生，而是他們的皮膚特別黑，所以牙齒看上去就顯得特別的白。你明白了嗎？

　　接著老師又請(qǐng)陳睿讀。陳睿字正腔圓地讀了起來(lái)：“暮色中，我忽然發(fā)現(xiàn)在一堆隆起的巖石上，坐著一位少年，晚風(fēng)吹拂著他的衣襟。”老師也問(wèn)了一個(gè)同樣的問(wèn)題：“他給你留下了什么印象？”陳睿歪著腦袋認(rèn)真地想了一會(huì)兒，然后不好意思地笑笑說(shuō)：“不知道。”“哈哈哈。”同學(xué)們都不約而同地輕輕笑了出來(lái)。我也笑了。因?yàn)椋�如果老師�?wèn)我的話，我也和她一樣，只能回答“不知道”。陳睿，你真是個(gè)勇敢。誠(chéng)實(shí)的孩子，敢于說(shuō)不知道。我佩服你。

　　后來(lái)，老師又請(qǐng)了朱天讀句子。朱天讀的是：“少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。”老師問(wèn)他：“你知道他為什么遺憾嗎？”朱天毫不猶豫地回答：“因?yàn)樗�的木雕賣(mài)不出去了。”同學(xué)們聽(tīng)了，拼命想忍住笑，但還是忍不住笑出了聲。朱天莫名其妙地看著大家，一副手足無(wú)措的樣子。可憐的朱天，被老師罰站在了那兒。唉，我真同情朱天哪。他的回答雖然不是很準(zhǔn)確，但他說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)呀。不能把木雕賣(mài)給中國(guó)人，確實(shí)令少年很遺憾嘛。朱天真是有點(diǎn)冤枉哪。不過(guò)朱天雖然被罰站了，但他并沒(méi)有老老實(shí)實(shí)地站在那兒。而是時(shí)不時(shí)和旁邊同學(xué)擠眉弄眼，站得不亦樂(lè)乎。（朱天的心態(tài)真是樂(lè)觀啊。）

　　笑聲的作文500字 篇32

　　一日，上課鈴響，點(diǎn)名。一土耳其學(xué)生未到，另一土耳其學(xué)生說(shuō)：“他病了。他去醫(yī)院了。”我未置可否，沒(méi)有畫(huà)病假的符號(hào)。可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)半信半疑。講課。五、六分鐘后，門(mén)開(kāi)了，那個(gè)剛才沒(méi)到的學(xué)生微笑著站在門(mén)口。我劈頭就問(wèn)：“你病了？。”他收起笑容，迷茫地回答：“沒(méi)有。”我的目光轉(zhuǎn)向那個(gè)替他請(qǐng)假的學(xué)生，全班大笑。有幾個(gè)學(xué)生對(duì)我豎起大拇指，有人在說(shuō)：“老師真聰明。”這個(gè)沒(méi)病的學(xué)生一邊往座位上走，一邊跟那個(gè)幫忙的用母語(yǔ)交談，然后，沒(méi)病的這個(gè)跟我解釋?zhuān)骸袄蠋煟�我真的去醫(yī)院了，但是不是因?yàn)椴×耍�我沒(méi)告訴他，他以為我病了。”全班再次大笑。其實(shí)我不是故意那么快問(wèn)他，只是因?yàn)橛X(jué)得奇怪，不過(guò)那么迅速一問(wèn)，那個(gè)學(xué)生來(lái)不及準(zhǔn)備，立刻就說(shuō)了實(shí)話，“笑果”就出來(lái)了。

　　另一日，另一班，上課鈴響，點(diǎn)名。一哈薩克斯坦學(xué)生未到。另一同國(guó)同學(xué)詳細(xì)說(shuō)明：“老師。他病了。他過(guò)敏。每年春天的時(shí)候他就過(guò)敏，不能出房間，出來(lái)了就咳嗽。這里（指著嗓子）沒(méi)有氣。”我信以為真，還順便給他們講了“哮喘”一詞。上課十幾分鐘后，那個(gè)學(xué)生來(lái)了。我關(guān)心地問(wèn)他：“你過(guò)敏了？”他迷茫地看著我，又看看同學(xué)們，搖搖頭。我再問(wèn)簡(jiǎn)單點(diǎn)：“你病了？”他說(shuō)：“沒(méi)有啊。”我不甘：“每年春天的時(shí)候你不能出房間？你咳嗽，這里（指著嗓子）難受？”“沒(méi)有。”他還是這樣回答。此時(shí)全班已經(jīng)笑翻。那個(gè)幫他請(qǐng)假的學(xué)生急忙用母語(yǔ)跟他說(shuō)起來(lái)，說(shuō)得臉紅脖子粗了，但是來(lái)晚的學(xué)生仍然不斷搖頭，看來(lái)還是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)自作多情的幫忙者只能十分無(wú)趣地?fù)u頭。另一個(gè)越南學(xué)生說(shuō)：“老師，我們是一個(gè)班的同學(xué)嘛，我們應(yīng)該互相幫助嘛。”面對(duì)這么“友愛(ài)”的學(xué)生，我還能說(shuō)什么呢？。

　　笑聲的作文500字 篇33

　　”哈哈哈，呵呵呵……“這笑聲多么清脆，傳遍了校園每個(gè)角落。哦！原來(lái)是我們班正在舉行”一塊五毛錢(qián)“的活動(dòng)呢！

　　”丁鈴鈴“上課鈴響了，馮老師神秘地走了進(jìn)來(lái)，不知葫蘆里賣(mài)什么藥，便說(shuō)：”今天我們來(lái)玩一個(gè)‘一塊五毛錢(qián)’的游戲。女生來(lái)當(dāng)一塊錢(qián)，男生當(dāng)五毛錢(qián)，主要考你們的團(tuán)結(jié)能力。“話音剛落，整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋一樣。十分熱鬧！同學(xué)們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)都高興地叫道：”耶！萬(wàn)歲！哈哈……呵呵！“

　　第一輪游戲拉開(kāi)了序幕。我十分榮幸地成為了其中的”一塊錢(qián)“。我懷著激動(dòng)的心情站在隊(duì)伍里。這時(shí)，馮老師突然大聲一喊：”一塊五。“我聽(tīng)了，頓時(shí)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：要和一個(gè)男生拉手多不好意思呀！可是如果不拉手的話，我就得向第二輪說(shuō)”拜拜“了。正當(dāng)我處于思想斗爭(zhēng)時(shí)，便聽(tīng)到”5、4、3、2、1，時(shí)間到！“我只好灰溜溜地回到座位上，看見(jiàn)成功的同學(xué)正喜笑顏開(kāi)，我真是恨自己不爭(zhēng)氣呀！

　　第二輪游戲又開(kāi)始了，你瞧！這整個(gè)教室似乎是一個(gè)鬧市。擠的擠，壓的壓，有的頭發(fā)被扯斷了，有的鞋子被脫掉了。有些同學(xué)在一旁搗亂，弄得教室一片狼籍，不可收拾，真是”唯恐天下不亂“呀！連平時(shí)不太愛(ài)笑的同學(xué)也被傳染了。笑得前俯后仰呢！

　　時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走了，游戲結(jié)束了。”哈哈哈，呵呵呵……“雖然班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了，但這清脆的笑聲，依然傳遍了校園的每個(gè)角落，飄在空中久久不肯散去……

　　這次小小的活動(dòng)，卻深深地啟示著我：人要團(tuán)結(jié)，俗語(yǔ)說(shuō)的好”眾人拾柴火焰高。“它不就是告訴我們要齊心協(xié)力嗎？如果一個(gè)國(guó)家不肯團(tuán)結(jié)協(xié)作，那么這個(gè)國(guó)家將是最失敗的；如果一個(gè)國(guó)家齊心協(xié)力，那么這個(gè)國(guó)家將是最成功的。總之一句話，人要團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造出一個(gè)新的奇跡。

　　笑聲的作文500字 篇34

　　學(xué)了《打電話》這篇課文后，我們班的許多同學(xué)都拜”相聲大師“馬季為師了。這天，我們班相聲高手云集，開(kāi)了一個(gè)”笑星大聯(lián)盟“，教室里笑聲不斷。

　　如果要評(píng)”最佳組合獎(jiǎng)“的話，那么胡方洲一組當(dāng)之無(wú)愧。他們的節(jié)目是《包公審案》。搞笑的版的包公還沒(méi)開(kāi)始審案，兩個(gè)胸前貼著”衙“字的同學(xué)就直奔衛(wèi)生角拿來(lái)兩把掃帚，咦？他們拿這個(gè)做什么？帶著疑惑，我看他們走上講臺(tái)，把掃帚放在胸前，上下抖動(dòng)，嘴里響起了”威武“。我這才恍然大悟，原來(lái)他們把掃帚當(dāng)成了威武棒，真不知道他們是怎么想出來(lái)的這個(gè)奇思妙計(jì)，逗得我們捧腹大笑，有的同學(xué)眼淚都笑出來(lái)了。這時(shí)胡方洲演的包公一拍驚堂木，大喊一聲：”升……堂……“。”包公“問(wèn)道：”下跪何人？報(bào)上名來(lái)！“，”“下跪何人？報(bào)上名來(lái)，報(bào)上名來(lái)！”還是人工回聲，天哪，這“包公”一口氣得多長(zhǎng)才造出這么長(zhǎng)的回聲呀，只見(jiàn)胡方洲的臉已經(jīng)憋得發(fā)紫，真是名副其實(shí)的包公了。同學(xué)再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，有的拍桌子，有的跺腳，笑得眼睛瞇成一條縫了。

　　“包公”剛退堂。我們的“開(kāi)心果”蔡家琛上臺(tái)了，一上臺(tái)就操著一口變了味的普通話，還真有點(diǎn)像鞏漢林。只見(jiàn)他從口袋里掏出了“翻蓋手機(jī)”，給他的朋友打電話。原來(lái)他模仿《打電話》的“啰嗦”，可是又被他翻版成了“嘮叨”，大家聽(tīng)了笑的合不攏嘴。

　　精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，還有的笑星演員把“肉”當(dāng)成了“漏”在臺(tái)上較起勁來(lái)。我笑的面部肌肉都抽筋了。

　　教室里不斷傳出笑聲，下課鈴響了，大家都意猶未盡，期盼著下一個(gè)“笑星大聯(lián)盟”。

　　笑聲的作文500字 篇35

　　哈哈哈！哈哈哈！一陣陣笑聲從初一的教室里傳出。走進(jìn)去一看，原來(lái)因?yàn)槭裁词麓蠹叶荚陂_(kāi)懷大笑，并且每個(gè)人都笑的獨(dú)具特色！看、一位同學(xué)那經(jīng)典的大笑，擺明了的“瘋狂”，看那不算潔白的牙齒上毫無(wú)保留的露在了外面，咦！他牙齒上綠油油的東西是什么？仔細(xì)一看，“我那個(gè)去”那團(tuán)翠綠色的東西居然是一片青菜。“這位同學(xué)你把青菜留到明天吃，我不介意，不過(guò)你不要把它放到這么明顯的地方好不好”。這位同學(xué)好像意識(shí)到他牙齒上的東西，一下把那青菜拔了下來(lái)，放到嘴里，我是忍不住要吐！他卻又用牙齒在嘴里咬了咬后咽了去。哎！別人一笑不露齒，你卻一笑齒全露，這還不過(guò)癮，還要把青菜留在上面，我對(duì)你真是無(wú)語(yǔ)了，請(qǐng)你慢慢品嘗吧！

　　下一個(gè)經(jīng)典回顧的必定是另外一位男生，形容他的笑有點(diǎn)簡(jiǎn)單又有點(diǎn)變態(tài)。因?yàn)樗�笑起�?lái)像女人，他笑的時(shí)候最多露出三顆牙，我也是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，要是早知道就在上小學(xué)的時(shí)就把他那含蓄又委婉的笑記錄在我的作文本上了。

　　還有是一位女同學(xué)，她的笑我認(rèn)為最有個(gè)性，因?yàn)樗�本�?lái)就胖嘟嘟的！再加上她的下巴比那都白，一笑起來(lái)，臉上的肉就開(kāi)始一顫一顫的，活像一只大青蛙，一看就笑死我了！不過(guò)這樣的笑是很難見(jiàn)到的，因?yàn)樗�有些不太�?ài)笑。經(jīng)過(guò)五年的觀察我也就看到兩三次，不過(guò)每一次都給我們帶來(lái)不一樣的樂(lè)趣。

　　最怕笑，又最?lèi)?ài)笑的是單書(shū)健，因?yàn)樗�的笑點(diǎn)很低，總是輕易就被幾個(gè)小幽默笑倒，他也常常說(shuō)一些令我們捧腹大笑的話還加上搞笑的動(dòng)作，他被稱(chēng)為我們班的一名“開(kāi)心果”。

　　這場(chǎng)“笑”發(fā)生在課堂上，大家又被老師的一個(gè)笑話逗的哈哈大笑。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那記憶中的“課堂上的笑聲”。

　　笑聲的作文500字 篇36

　　“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”。有人愛(ài)玩“石頭剪刀布”，有人愛(ài)玩捉迷藏，還有人愛(ài)玩老鷹捉小雞，但我鐘愛(ài)玩吹乒乓球的游戲。

　　星期天的早上，我約上小伙伴到我家的院子里玩吹乒乓球的游戲。規(guī)則是這樣的：首先把杯子里裝滿(mǎn)水，分成兩排，一字排開(kāi)，在第一個(gè)杯子里放上乒乓球。我們兵分兩隊(duì)，依次將第一個(gè)杯子里的乒乓球吹到最后一個(gè)杯子里，用時(shí)最短者獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，明明大搖大擺地走到杯子前，彎下腰，鼓起腮幫子，撅起小嘴，用力一吹，乒乓球像個(gè)乖寶寶一樣，從第一個(gè)杯子里成功滾到了第二個(gè)杯子里。明明更高興了，輕輕地吹，可是好景不長(zhǎng)，乒乓球好像一個(gè)沒(méi)有睡好覺(jué)的孩子，躺在“床上”呼呼大睡起來(lái)。明明急了，再用力一吹，這一吹，乒乓球立馬滾到了第三個(gè)杯子里，過(guò)了一會(huì)兒，明明終于將乒乓球吹到了終點(diǎn)。他臉上露出了欣慰的笑容。

　　輪到我了，我走到桌前，緊盯乒乓球，用力一吹，乒乓球卻賴(lài)在第一個(gè)杯子里不走了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的救星杰杰端來(lái)一杯水，倒在杯子里。我繼續(xù)吹，乒乓球一下子變成了一只生龍活虎的小鹿，從第一個(gè)杯子里一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)落到了第二個(gè)杯子里。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，球卻掉了下來(lái)，我一下子變成了泄氣的皮球。忽然，我耳邊響起了陣陣加油聲“豪豪，加油！別泄氣，你能行！”我再次鼓起勇氣，用力一吹，果然，球一下子滾到了終點(diǎn)，我們歡呼雀躍，興奮不已。

　　游戲不知不覺(jué)結(jié)束了，我們隊(duì)獲得了勝利，從中我懂得了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐，無(wú)論遇到什么事，都要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不放棄，才能贏得成功。

　　笑聲的作文500字 篇37

　　星期五下午，張老師給我們?nèi)�班同學(xué)演相聲或一個(gè)小故事，全班同學(xué)可高興了。

　　我們擺好桌子就開(kāi)始表演了。首先登場(chǎng)就是我們組。“我們組演得是相聲《打電話》！”王健新洪亮的聲音響起后，相聲《打電話》就開(kāi)始了。甲（鄭詞皓）：電話人人都會(huì)打。乙（朱彤彤）：可不是嘛。他們倆一唱一合。到打電話了，我們?nèi)�人自覺(jué)地走上前去，等待前面的人打完電話，王健新仿佛跟電話有著濃厚的感情似的，打起電話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。突然，他回頭來(lái)說(shuō)：“哎呀，你們到別的地方打行不行？坐電車(chē)三站，那邊還有個(gè)公用電話，我這還早著呢！我這要四個(gè)鐘頭差不多。我裝著很生氣，拿著包，看看手表，又假裝跟前后等著打電話的人交談著。最后，我們?nèi)齻�(gè)“決定”離開(kāi)。在離開(kāi)后，那個(gè)人終于把電話打好了。相聲也圓滿(mǎn)收?qǐng)觥Ｍㄟ^(guò)我們組的相聲表演，使全班同學(xué)明白了說(shuō)話不能婆婆媽媽?zhuān)�要�?jiǎn)單明了，不然就會(huì)誤事、耗時(shí)。

　　除了相聲《打電話》，還有課劇本《宴子使楚》……其中我最喜歡的是小品《三個(gè)孤兒》。

　　劉奕城和林楠雅在路邊揀了一個(gè)女孩余晶晶。劉奕城、余晶晶和林楠雅幸福地生活在一起。有一天，余晶晶突然病了。注意聽(tīng)，笑點(diǎn)在這兒哦！“哥哥，你哪根筋對(duì)不住啊？”劉奕城指著自己的太陽(yáng)穴說(shuō)：“這根筋！”“啊？”先是一愣，之后就是全班同學(xué)哄堂大笑，有的同學(xué)蹲著地上，有的站著笑，還有的笑得靠在了椅子上，就連張老師都笑出了聲。這笑聲維持了五秒鐘以上……

　　這次語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng)已圓滿(mǎn)結(jié)束，但是活動(dòng)中的笑聲永遠(yuǎn)留在我們心里。讓我們把這次活動(dòng)牢記在心間吧！更把笑聲留在心里！

　　笑聲的作文500字 篇38

　　在我上二年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)發(fā)生一件令我忍不住笑的事。

　　這天下午第一節(jié)課是體育活動(dòng)課。因?yàn)橄掠辏�我們的體活老師華老師和我們玩?zhèn)髟捰螒颉＠蠋煱选耙欢锥琢嗽S多天”這句話告訴了鮑淳淳，鮑淳淳告訴了謝春燕，謝春燕告訴了周軍，周軍告訴了我，我豎起耳朵，周軍把嘴搭到我耳朵前，我清楚地聽(tīng)到是：“一本本子。”結(jié)果我把“一蹲蹲了許多天”說(shuō)成了“一本本子”，我們小組扣了1分，旁邊小組的同學(xué)笑話我，組長(zhǎng)也怪我，害得我有口難辯。

　　該旁邊一小組傳話了，他們這下可遭到報(bào)應(yīng)了，毛曉杰把“缸子被砸破了”說(shuō)成了“家里的花瓶砸破了”，這下我可得意了，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“怎么樣，這就是你笑我的下場(chǎng)！”可那個(gè)同學(xué)不服氣地說(shuō)：“哼，比賽還沒(méi)結(jié)束呢，我們走著瞧吧！”

　　該第六組傳話了，誰(shuí)知他們把“石頭沉下去了”說(shuō)成“木頭沉下去了”，教室里不時(shí)傳來(lái)歡笑聲。這回又該旁邊一組傳話了，一個(gè)同學(xué)把“小鳥(niǎo)掉下來(lái)了”說(shuō)成“鳥(niǎo)人吊起來(lái)了”。他肯定覺(jué)得好玩，才亂改了句子，我們一聽(tīng)，笑得更歡了，連一些同學(xué)也為自己組的滑稽表演而忍不住笑起來(lái)了。突然，一個(gè)同學(xué)膽大包天，說(shuō)：“老師，是后面同學(xué)給我亂說(shuō)的！”“不是我說(shuō)的！”“就是！就是你說(shuō)的！”“不是！你有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)？”“沒(méi)有！”“那難道我會(huì)說(shuō)錯(cuò)嗎？”“明明是你說(shuō)錯(cuò)的！”“你才呢！”……兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，下面便是我們的一陣陣哈哈大笑聲了。幸虧有老師阻止，這時(shí)，我們的眼淚都笑出來(lái)了。老師叫了聲：“安靜！”教室里才靜了下來(lái)。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但傳話中的滑稽場(chǎng)面、同學(xué)們一陣陣此起彼伏的笑聲，永遠(yuǎn)印在了我的腦海里。

　　笑聲的作文500字 篇39

　　這個(gè)周末，老師布置的作文題目：教室里的笑聲，看到這個(gè)題目，我便想起了今年元旦聯(lián)歡會(huì)上的情景。

　　元旦那天，學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)各自舉行聯(lián)歡會(huì)，我、李少華、閆志飛等四個(gè)同學(xué)，為這次聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備了一個(gè)小品：趙本山的《功夫》，為了準(zhǔn)備這個(gè)小品，我們還帶了表演需要的道具：帽子，錘子，模型手機(jī)等，等待參加今天的表演。

　　聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是鞏漢林的《打工奇遇》，表演者是鄒小同、鄧鑫等同學(xué)，他們的節(jié)目贏得了不少的掌聲，看著后面的節(jié)目，我已經(jīng)按捺不住自己興奮的心情了，迫不及待地想上場(chǎng)，好在我們的節(jié)目是第四個(gè)，馬上就輪到我們了。

　　等到第三個(gè)節(jié)目結(jié)束，主持人孫文靜說(shuō)道，下面請(qǐng)大家欣賞小品《功夫〉，我們四個(gè)依次上場(chǎng)，李少華飾演的是趙本山，我飾演的是范偉，趙本山的臺(tái)詞，李少華背得相當(dāng)熟練“聽(tīng)說(shuō)他不當(dāng)廚師改防忽悠熱線了，竟敢揚(yáng)言不再上當(dāng)受騙了，殘酷的現(xiàn)實(shí)已直逼我心理防線了，今年再不賣(mài)他點(diǎn)啥，承諾三年的話題我就沒(méi)法跟觀眾兌現(xiàn)了”，這一段下來(lái)，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我們一上來(lái)，就得了個(gè)開(kāi)堂彩，連一直在批改作業(yè)的楊老師，也專(zhuān)心的看起我們的表演，輪到我的臺(tái)詞了，范偉的臺(tái)詞我早背得滾瓜爛熟“這里是防忽悠咨詢(xún)熱線，我是資深上當(dāng)者老范，憑著多年上當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你是否被忽悠了做出明確判斷……”，“好！”，這是很多同學(xué)在叫好，這一下，我們更興奮了，演得更帶勁了，教室里的笑聲、歡呼聲不斷傳來(lái)。表演結(jié)束，依然是掌聲不絕，笑聲不斷。

　　這次表演，博得了大家熱烈的掌聲，教室里歡聲陣陣，我們表演得非常成功。

　　笑聲的作文500字 篇40

　　今天晚上我值班，時(shí)至初夏夜晚還有些涼意，學(xué)生畢竟年少火力旺盛，門(mén)窗大開(kāi)，晚風(fēng)徐徐吹入，讓我這個(gè)怕冷的人感到一些冷意，我問(wèn)學(xué)生：“冷不冷？”學(xué)生答：“不冷，還熱呢。”無(wú)奈， 只好自己堅(jiān)持，終于下課了，到辦公室里取一件毛茸的棉外套（薄的），上課鈴響后再次來(lái)到教室，推開(kāi)門(mén)呼的一下子，一股熱氣傳到全身，那一刻的我，都有想出汗的感覺(jué)了，原來(lái)學(xué)生把所有的門(mén)和 窗全部關(guān)上了，一絲不透，再加上班級(jí)里那么好幾十號(hào)學(xué)生呼吸，可不一下子室內(nèi)溫度高了好幾度，無(wú)語(yǔ)，腦海里立刻想到宋丹丹和趙本山的小品，穿馬甲的那一段，自己還覺(jué)得好笑，忍不住的笑了， 這時(shí)學(xué)生還很頭緒，那時(shí)可能心里想：老師是不是有病吧。全班都看著我，大眼瞪小眼，我問(wèn)：“怎么回事，上節(jié)課我問(wèn)你們冷不冷，你們說(shuō)不冷，還熱，怎么一會(huì)功夫，這全冷上了？對(duì)老師有意見(jiàn)還 是怎么地吧？看我穿的，都把冬天的衣服穿身上了，你們倒好門(mén)窗全關(guān)”。學(xué)生一聽(tīng)，哈哈大笑。這時(shí)我故意拿出老師的威嚴(yán)說(shuō)：“不行，全把窗打開(kāi)，門(mén)也開(kāi)開(kāi)”。靠窗的同學(xué)不知道真假，不敢忤逆 老師的話，只好照做，我看那些剛才還笑的學(xué)生傻眼了，笑也不敢笑，努力憋著，看著那情境我終于忍不住笑了，但不敢面向?qū)W生，把頭一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到門(mén)外痛快的笑了一下子，再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，可能是門(mén)窗全 開(kāi)對(duì)流，室內(nèi)確實(shí)有些冷，不忍心，又不能把自己剛剛說(shuō)的話吞回去，只好偷偷叫坐在我身邊的學(xué)生把窗戶(hù)關(guān)一關(guān)，留出一點(diǎn)來(lái)就可以了，但就這小小的動(dòng)作學(xué)生還是敏感的發(fā)現(xiàn)了，繼而又笑了，這回 因?yàn)闆](méi)有我的怒目相對(duì)，放開(kāi)了，我沒(méi)辦法只好說(shuō)：“犧牲我一個(gè)幸福大家吧，還是讓我感受一下身上長(zhǎng)痱子的感覺(jué)吧。”當(dāng)然幾分鐘過(guò)后，學(xué)生又帶是徽笑繼續(xù)他們自習(xí)時(shí)間了。

　　笑聲的作文500字 篇41

　　下午第一節(jié)課，老師邁著輕盈的步子笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說(shuō)："今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。"話音剛落，教室里沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的興奮地叫了起來(lái)，有的高興地蹦起來(lái)。我也不例外，激動(dòng)得把小手都拍紅了。

　　游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上畫(huà)了兩個(gè)可愛(ài)的娃娃臉，圓圓的腦袋，大大的耳朵，烏溜溜的眼睛，還有一張櫻桃般的小嘴。我仔細(xì)地看著，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)"新大陸"似的，不禁大叫起來(lái)："老師，這個(gè)娃娃怎么沒(méi)有鼻子呀？"同學(xué)們也跟著叫起來(lái)。老師會(huì)心地說(shuō)："同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，下面就請(qǐng)兩位小朋友到前面來(lái)幫它們添鼻子。"聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛舉起了小手。很幸運(yùn)，在老師選的同學(xué)中有我，我的心里甭提有多高興了。

　　我挺著胸，箭步走上講臺(tái)，老師先用紅領(lǐng)巾圍住我的眼睛，又拉著我的手轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。頓時(shí)，我感到眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，頭也有點(diǎn)暈暈的。不管它三七二十一，我飛快地用粉筆在黑板上胡亂地添好了鼻子，剛放下粉筆，同學(xué)們哈哈大笑。我扯開(kāi)紅領(lǐng)巾，一看，啊？鼻子怎么長(zhǎng)到眼睛上去啦，哪還像個(gè)人，簡(jiǎn)直成了魔鬼。我也情不自禁地捂著嘴笑了起來(lái)。

　　再看看另一個(gè)同學(xué)沈芳，她和我可不一樣，她左摸摸，右摸摸，醞釀了好久，才幫鼻子定好了位置，嘿，真準(zhǔn)！她像模像樣地畫(huà)了起來(lái)，只不過(guò)，她畫(huà)的鼻子稍微小了些。

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　　活動(dòng)還在繼續(xù)，教室里不時(shí)傳出一陣陣歡快的笑聲

　　笑聲的作文500字 篇42

　　今天我和幾個(gè)朋友去了趟圓明園，雖說(shuō)是皇家林園，但是由于園內(nèi)只剩下了斷壁殘?jiān)�，進(jìn)園子的人少得可憐。園子很大，但是我和幾個(gè)朋友一路上除了看見(jiàn)幾個(gè)工作人員和商販外，沒(méi)有幾個(gè)游人。

　　周?chē)�的景色很美，有清亮的湖水，湖水里還有開(kāi)的很美麗的荷花，岸邊有茂密的垂柳，岸上還有綠油油的草坪，景色的美不是我能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。就這樣，我們幾個(gè)就獨(dú)自欣賞著這美麗的景色，直到到了諧奇趣，我們終于看到了游人，還沒(méi)等我們高興一會(huì)，就發(fā)生了很不幸的事情，而且是“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”(語(yǔ)法的一種，表示正在進(jìn)行的一種狀態(tài)），每一個(gè)人臉上顯得很輕松，我很是奇怪，置身在這些歷經(jīng)屈辱的建筑中，代表著中國(guó)近代屈辱史的歷史遺跡中，怎么還能笑的出來(lái)。我只一直想為這些人找一些合理的理由，但是很遺憾，沒(méi)有找到。當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍在圓明園的罪行這些人難道都忘了嗎？當(dāng)這個(gè)“天下第一園”被付諸一炬，當(dāng)火光哭喊聲充滿(mǎn)整個(gè)天空，試問(wèn)你們這些冷血的家伙還怎么笑得出來(lái)？大道理誰(shuí)都懂，誰(shuí)也會(huì)說(shuō)，那為什么到實(shí)際行動(dòng)中就忘記了呢？當(dāng)時(shí)的情景雖然我們不曾經(jīng)歷，但最為中華民族的子孫也不能忘記這段歷史，即使你不痛心，最起碼也不能在這個(gè)曾經(jīng)遭受屈辱的地方愜意的笑，這是做人的基本原則。你說(shuō)不是嗎？

　　圓明園，一個(gè)見(jiàn)證罪行的園林，它和南京一樣，都應(yīng)讓我們銘記，因?yàn)檫@些只可在向世人訴說(shuō)著：“弱國(guó)無(wú)外交”。有句歌詞唱到“少年強(qiáng)則中國(guó)一定也很棒”，那我們的少年們是不是應(yīng)該做些什么，改變些什么……

　　笑聲的作文500字 篇43

　　童年的笑聲是最清脆的，童年的笑聲是最動(dòng)聽(tīng)的，童年的笑聲也是最令人陶醉的。 記得有一次，我們班的班隊(duì)活動(dòng)課主題是“快樂(lè)伴我行”。當(dāng)我看到黑板上這五個(gè)彩色大字就感到十分地新穎，以前的班隊(duì)活動(dòng)，都是些各種各樣的討論會(huì)，怎么這次有了這么大的變化，是哪個(gè)同學(xué)別出心裁，舉辦的班隊(duì)活動(dòng)？沒(méi)等我多想，上課鈴便響了起來(lái)，我馬上回到座位，等待著這一場(chǎng)“空前”的班隊(duì)活動(dòng)。 等所有同學(xué)都回到了位置上，幾個(gè)女同學(xué)就走上了講臺(tái)。原來(lái)，這回頗有新意的班隊(duì)活動(dòng)課是她們幾個(gè)想出來(lái)的，活動(dòng)內(nèi)容就是讓班級(jí)里的每一組都表演一個(gè)能讓大家笑起來(lái)的節(jié)目。

　　首先，她們拿起節(jié)目單，報(bào)了一下節(jié)目順序，我們組排在第四個(gè)，我看了看組長(zhǎng)王佳，一副鎮(zhèn)定自若，胸有成竹的表情，就知道肯定有內(nèi)容。前三個(gè)節(jié)目看完了，我們都笑了起來(lái)，尤其是梁孟嘉組的，它是用電腦向大家播放了一些好笑的視頻，真是出奇制勝啊！ 終于輪到我組了，在組長(zhǎng)王佳的指導(dǎo)下，我們組六人便上演了一場(chǎng)改編版的“小紅帽”，我當(dāng)外婆，林繼康當(dāng)小紅帽，陳羽當(dāng)大灰狼，周靜媛當(dāng)媽媽?zhuān)�王佳則當(dāng)旁白，就這樣，我們用幽默滑稽的語(yǔ)言，惟妙惟俏的動(dòng)作表演了搞笑版的“小紅帽”，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們笑得姿勢(shì)各不一樣，有的嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇成一條線；有的捧腹大笑，笑彎了腰；還有的笑得合不攏嘴。在同學(xué)們的笑聲中，我們的節(jié)目結(jié)束了。等到最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，同學(xué)們還大笑不止，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，校園上空也蕩漾著同學(xué)們的笑聲。 同學(xué)們的笑聲，童年的笑聲，不論過(guò)了多少年，還是一樣清脆動(dòng)聽(tīng)。愿快樂(lè)永遠(yuǎn)伴我行！

　　笑聲的作文500字 篇44

　　爸爸媽媽常常教育我，享受著長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)的我們應(yīng)該尊敬老人，幫助老人，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)晚年生活。在家里，爺爺奶奶有很累時(shí)，我們要讓他們休息，自己來(lái)干力所能及的事情。在社會(huì)上，我們也要真誠(chéng)的幫助那些需要幫助的老人，為他們排憂(yōu)解難。

　　星期天一大早，“叮叮，叮叮”鬧鐘響了，哦，要去敬老院演出了！我連忙穿上舞蹈服，等媽媽幫我盤(pán)好頭發(fā)化好了妝，爸爸就帶著我出發(fā)了。一路上，微風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐，我想象著敬老院里的情形，心中既激動(dòng)又緊張。

　　終于到那兒了，敬老院里傳出一陣陣笑聲。我和爸爸一進(jìn)去，就看見(jiàn)好多老人在看演出，爸爸告訴我這是管社社區(qū)的老年舞蹈隊(duì)正在表演節(jié)目，她們表演的秧歌贏得了一陣陣熱烈的掌聲。這時(shí)，我看見(jiàn)教我們拉丁舞的劉老師帶著幾個(gè)同學(xué)正向我招手，我連忙跑過(guò)去，老師說(shuō)：“我們今天要為這里的老人表演精彩節(jié)目，讓他們高興高興，大家有信心表演好嗎？”“有！”我和小伙伴們異口同聲地說(shuō)。

　　終于到我們了，我們?cè)诶先藗兠媲棒骠嫫鹞瑁�屋子里騰起歡樂(lè)的笑聲，聽(tīng)到陣陣掌聲和喝彩聲，我們可開(kāi)心了！一曲跳完，又跳了一曲……表演結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，老師很高興地夸獎(jiǎng)我們表現(xiàn)出色，讓人刮目相看！

　　表演結(jié)束后，社區(qū)的爺爺奶奶還給敬老院里的老人們贈(zèng)送了保暖內(nèi)衣和糕點(diǎn)，老人們很高興，還給我們每個(gè)人發(fā)了些糖果。我們望著這些白發(fā)蒼蒼的老人們，依依不舍地離開(kāi)了敬老院……

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)敬老院，敬老院里的笑聲會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中，真應(yīng)該每一年都來(lái)看望這些孤獨(dú)的老人們哪！

　　讓我們從自己做起，從身邊小事做起，一起來(lái)尊敬老人吧！

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