【精華】感動的作文500字3篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感動的作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
感動的作文500字 篇1
20xx年5月12日 ，這是一個特別的日子，是一個令人恐怖的日子，是一個悲慘的日子。這天，四川十多萬同胞，頃刻間，全被掩埋在廢墟里，一場毀滅性的自然災害來臨了。面對突如其來的災難，面對生與死的考驗，一幕幕感人的事跡呈現在了我們眼前。
感動一：“我是班長”
林浩9歲在汶川縣映秀鎮中心小學讀書，是二年級小班長。地震發生后，把林浩壓在廢墟中，但她努力的自救，終于從廢墟中爬了出來。爬出來后，她不忘同學，曾兩次又爬進去救同學，把一位女同學和一位男同學背了出來。當救援人員趕到的時候問她：“你不怕危險嗎？”林浩象個大人一樣說：“不怕，因為我是這個班 的班長，我有責任保護他們。”一個小小的孩子，只有9歲，卻作出了驚天動地的舉動，他不僅學會了自救，而且還用她那稚嫩的雙手救出了兩條人命。她的話語令所有在場的人感動，小小的年紀就明白了什么是勇敢，什么是關愛，什么是責任，什么是堅強。
感動二：誓死保護學生
在四川省汶川東汽中學，一座教學樓坍塌了，許多老師學生被壓在廢墟中。當救援人員從廢墟中發現一位老師雙臂張開趴在桌子上。在桌子下面是四名還活著的學生，看到遇難的老師，所有在場的人都被感動得哭了。這位可親可愛的人便是譚千秋老師。面對突如其來的災難，譚老師用自己的血肉之軀抵擋著坍塌下來的天花板。譚老師把生留給了學生，把死留給了自己，他用實際行動最后給學生上了一堂生與死的課。老師的愛如彩虹，如春風，如太陽；譚千秋老師的愛如他的姓名一樣千秋。
雖然這場大災難過去了一年了，但我忘不了地震后清涼悲慘的.情景，醫生戰士們夜以繼日搶救災民的事跡，忘不了全世界各國人們慷慨解囊、瘋狂捐款的一幕幕，忘不了……
感動的作文500字 篇2
說到感動，我來告訴你一件事。 那是我一年級時發生的。一天下午放學，同學們就迫不及待地沖出教室。忽然，烏云密布、電閃雷鳴，頃刻間，暴雨驟然而下。帶了雨具的同學紛紛回家，其他同學也被自己家長接走了。我沖到大門口，尋找那熟悉的身影，可是我失望了。因為個子矮，力氣小，不知多少次被人擠倒，我哭了，哭得很厲害。我向別人問了一下時間，已經下午五點了。往日的這個時候，我已經在家里吃上香噴噴的晚飯了。我想：媽媽怎么還不來接我？難道媽媽不要我？我該怎么辦呀？我該怎么辦？嗚嗚嗚，媽媽，你為什么不要我了？我狠狠地跺了三次腳，頭發和衣服全濕了。
我正準備一個人離開的時候，一個熟悉的聲音正在四處呼喊我，雖然帶著雨傘，但她全身也濕透了，是媽媽，媽媽來了。我驚喜不已，向媽媽飛奔過去，“媽媽，我在這里。”媽媽也看見了我，把我擁在懷里，見我臉上都濕了，連忙說：“對不起，兒子，我在加班，再加上這雨，我來晚了。”很明顯，媽媽在自責。可是看見媽媽也全身濕透了，我一點也不怪她。
“我們回家吧，兒子！”媽媽溫柔地說，“對了，現在都六點了，我先去給你買一個熱面包填填肚子。”看著媽媽走進面包店，我覺得媽媽是愛我的。
我感動得留下了兩行熱淚，滴在了面包上。
感動的作文500字 篇3
烈日炎炎下，實驗中學第四屆秋季運動會開幕啦！
100米，200米，800米，4×100米等項目一張也不少，團隊精神就接著30×50展現在大家眼前……
“砰”一聲槍響，每個班的一號運動員如離弦的箭般，爆發出洪荒之力，向著終點奔了過去，加油聲頓時此起彼伏。眼看著自班運動員們配合得越來越好，大家心中的喜悅多得快要溢出來了。好景不長，有一位運動員太心急，向前撲著摔倒了地上。而我頭一次因為沒有參加項目而這么著急，腦子里飛速閃現出無數種想法：怎么了？有沒有事？嚴重嗎？不會吧，成績會被影響……呸……我怎么能這么說呢，我們可是一個班集體，同為一家人，怎么可以說出這么不負責任的話來！我狠狠地在心中打了自己一巴掌。忽然，我聽到了一聲驚呼，他站起來了，他竟然選擇了站起來，繼續向前奔跑！我吃驚地捂住了自己的嘴巴，發現那聲驚呼正是自己發出的。接著，我情不自禁地開始為他加油鼓勁，并在心中默默地說：加油，堅持與努力會化作光亮照亮你前行的路。
最后的結果雖然不盡人意，但大家都沒有埋怨，在某種意義上，我們取得了勝利，這才是最珍貴的啊！不論成績是否讓我們驕傲，但至少我們自己都為那個運動員而感到自豪！
不磨礪，不成長；不奮斗，不永恒；不流血，不勝利；不出汗，不成功；不努力，不自豪。拼盡全力，就是我們最大的成就。
今天，我再次愛上了這個班級，哪怕挫折重復一萬次，我也依然甘之如飴。
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