精選磨礪作文500字三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的磨礪作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
磨礪作文500字 篇1
“贏了!贏了!六(4)班贏了!”笑聲、掌聲、歡呼聲回蕩在整個學校。原先高年級組辯論賽中，六(4)班以6分之優勢，戰勝了六(1)班，成為了本次比賽的冠軍。
此刻，作為一名參賽選手，陶醉在勝利喜悅中的我，涌上心頭卻是備戰過程中曾有的酸甜苦辣——我們在磨礪中成長。
在磨礪中成長，我們體會到了一位辯手的辛苦。白天，當同學們背起書包，向學校說“拜拜”的時候，我們卻泡在電腦室里，在百度中，在“google”里拼命地搜索著各類資料;晚上，當同學們已經進入夢鄉的時候，我們卻還在分析著一行行在手的資料，為明天的辯論書寫著一張張紙條，往往要熬到深夜。
在磨礪中成長，我們感受了教師的嚴格要求。那里還有一個小故事呢!決賽前夕，金教師聽說我們班的最佳辯手——包逸寒自以為是，一向洋洋得意時，當即出了3道題，考了考他：
1、“經歷風雨才能見彩虹，不正說明機遇不是成功的關鍵嗎”你能反駁嗎
2、你們幾次的勝利難道全都是靠機遇得來的嗎
3、好鋼鐵經過捶打，就發出強烈的火花。成功不正是要磨練嗎
包逸寒聽了啞口無言，不知所措，金教師厲聲地說：“你別以為進入了決賽很了不起了，尾巴就翹到天上去了，我們的對手可不弱，是六(1)班!”這下，包逸寒往日的得意勁，一下子灰飛煙滅，以往趾高氣揚、不可一世的“最佳辯手”也變成了一個俯首貼耳的無名小卒……
是啊，不經歷風雨，怎會有彩虹。我們在一次次挫折中走來，用汗水與微笑迎接勝利。在雷鳴的掌聲中，我忽然想起了教師曾講過的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
磨礪作文500字 篇2
繼七年級軍訓實踐之后，今年的班集體再次出征，全班同學一個都不少的參加了今年的社會實踐課程，圓滿地完成了軍訓訓練科目。
歡迎儀式結束后，由于高溫天氣不適宜去室外訓練，基地的教官們帶領大家做起了能夠鍛煉身體調協性的健身操，同學們跟著節奏做得不亦熱乎，不亦快乎，不亦樂乎。大家把最熱情的動作，最燦爛的笑容定格在這最美好的時刻。
在大家饑腸轆轆快要堅持不住的時候，終于熬到了午飯時間，果真是"巾幗不讓須眉”，女生們比男生們吃得都多，一盤紅燒土豆三口并兩口狼吞虎咽就吃完了。
結束一天勞累又緊張地訓練，同學們最高興地事莫過于回到宿舍來個集體狂歡。今年基地的小賣部取消了，大家帶去的零花錢也沒有用武之地，干脆在宿舍里開個小型的聯歡會，每個人表演一個自己最拿手的節目，陣陣喝彩聲響徹滿屋，大家聚在一起好不快樂。
短短的三天時間很快就結束了，自踏上基地的那一刻起，同學們就難以掩飾內心的.激動與快樂，離開課堂，放下書本，來到基地，大家體驗的是別樣的集體生活。
在這三天的時間里，同學們吃住在一起，體會到了集體生活的責任和意義，體會到了自我約束的重要性，更加體會到了不用寫作業的超級幸福感。通過這次軍訓實踐，同學們生活自理的能力又得到進一步的提高，集體榮譽感更加增強，大家紛紛表示回來后好好休個周末，新的一周，新的周一，開啟最新的學習征程。
磨礪作文500字 篇3
寶劍經住石頭的磨礪，才能造就銳利的鋒刃；鳳凰耐住烈火的煎熬，方能成就輝煌的重生。漫長人生之路，只有經受得住苦痛的打磨，才能實現人生的精彩。
只有在生活中不斷的磨礪，最后才能走上成功的道路！
清朝“揚州八怪”之一的鄭板橋因為自覺天資愚頓，他便以極大的“專”“恒”來補拙，看一本書總要看幾遍甚至幾十遍，就連走路。睡覺騎馬都在看，正因他不斷的努力，才磨礪力畜了他在詩。書。畫方面的造詣。
古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時口吃，登臺演講時聲音渾濁，發音不準，常常被人嘲笑，被對手壓制。可他氣不餒，心不灰。為克服這個困難，每天口含石子，面對大海朗誦，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的演說家。
越王勾踐臥薪嘗膽、重整旗鼓，奪回屬于自己的江山！當人生將苦難降臨在他身上，他并沒有從此被痛苦擊倒。因為他明白：人生在世，唯有經受住苦痛的磨礪，不畏艱險，方能成就自己人生的不朽。勾踐沒有因一時的挫折而退縮，于是不懈奮斗，多年經營，成就一段“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的傳奇！
是呀！出現困難并不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對。凡是能在艱苦環境中生存下來的，都是經過無數次的磨煉。具有百折不撓和頑強的意志力，相信我們一定會戰勝困難！面對困難，許多人退縮了，但真和困難拼搏一番，你會發現，其實困難也不過如此！成功的路上不會一帆風順，我們不能選擇人生，但我們卻可以選擇以哪種心態去面對生活。只要耐得住一時的挫折和困難，信心不滅，勇氣不失，那么就算在山窮水盡的絕境中，也能看到最美的風景！
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