關于有趣的作文500字四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的有趣的作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
有趣的作文500字 篇1
那是一個有趣又可怕的夢，那夢能讓母雞雞毛直豎，公雞的雞冠耷拉下來，那怪夢讓我胡思亂想。
我變成了哨子，我和我的三個兄弟一起出廠，被放在商店里。有一天，一個小男孩兒指著其中一個兄弟說：“媽媽，我要哨子！”媽媽萬般憐愛地說：“寶貝乖，媽媽給你買！”服務員用臟手拿走了我的其中一個兄弟。我希望有一個完美的人拿走我這只完美的哨子。
過了一天，有一個農民掏了一大把零錢買走了另外一個兄弟。他滿臉洋溢著開心的神情。在我看來，那兩只哨子都是令人憐憫的，說不定有一天被丟在了床下，或都被掃出了家門。我有點同情他們！
還有一只哨子天天陪著我，過了幾天，又來了一個馬戲團的人買走了我最后一個兄弟，我心想：只不過指揮指揮幾頭笨狗熊吧！想到這些我肚子都笑疼了。
時間在跑，過了一年，兩年……整整過了八年。我等待的時間太長了，商店的東西要以舊換新了。我身上浮著一層厚厚的灰，我被放進了回收袋，我看到了我的兄弟們，有個男孩兒書包上掛著我的其中一個兄弟，有個農民一吹口哨，幾只鳥兒嚇得飛走了，那是第二個兄弟，馬戲團的人一吹口哨，一只熊踩在球上走了過來。突然，我眼前不是三個兄弟，而是一個大鋸齒，它張開嘴巴向我撲來，我被嚇醒了，原來只是個夢，我還在床上啊！
有趣的作文500字 篇2
“哈哈——哈哈——”笑聲引來了在麥當勞餐廳用餐的客人，大家圍在我們周圍，饒有興趣地觀看著我們的比賽。
我們分成2組，每組9人，正在進行激烈的“唇齒”接力PK賽。每個參賽隊員嘴巴緊叼著一根吸管，穿入數個吸管彎成的三角形中，協力將這些三角形吸管運送到指定位置。游戲看似容易，但不能用手，很是考驗我們隊員間的默契能力和配合能力。
隨著一聲“開始”，我們的隊長婷莉率先拿起三個圈，穩妥地放在細長的吸管上，迅速轉頭，和二號位選手佳跡進行“唇齒”間的交接！平時用吸管喝可樂多輕松，可今天，吸管傳遞吸管圈，難度指數升高。接力進行得沒有預想的順利！“別著急，越急越傳不好！”媽媽們忍不住也來幫忙了。深吸一口氣，我趕緊做好了接力的準備，這次比賽我在最后一棒，要把吸管圈平安送進托盤內。
我和藍硯的.“唇齒”接力很順利，三個塑料圈被我穩穩送到目的地。不敢分神，前面的伙伴們正忙著運送吸管圈，好火熱的比賽啊！
隨著一聲“比賽時間到”，我也剛好把最后的5個吸管圈送到托盤！裁判統計后宣布：我們小隊以20比18取勝！一聽到比賽結果，我們都興奮地抱在一起歡呼！
團結力量大，齊心協力的收獲是那么甜美！我忘不了這次獨特的“唇齒”間的接力賽！
有趣的作文500字 篇3
今天我到校很早，離上課還有好一會兒。這時，朱逸晨拿出了一個飛行旗盒，對我說：“嘿，我們來玩一玩這個吧！”我一口答應了。
為了增加飛行棋的樂趣，我們給飛行棋定了一些新規定：
1、合體規則：如果同一方面乃至更多的棋子碰到一起則視為合體（即兩個或更多的棋子壘起來），必須讓另外一方同樣數量或更多數量來吃，如另一方數量不如人則因實力不足而回歸基地。
2、待定規則：如擲到“1”可以到另外一邊空缺處待定，可以省很多距離，但無獎勵次數。
3、撞毀規則：如進入降落軌道時剛好停在別的飛機飛過的軌道上，而別的飛機剛好飛過的話，則被撞毀而回到基地。
4、跳棋規則：若踩到與自己顏色相同格子，則跳到下一個與自己顏色相同的格子，但剛好是滑行距離的話無效。
定好規則，一場大戰開始了，我很幸運的先擲。哇！居然是6，我立刻派出一架飛機，再擲一次，也不小，然后朱逸晨擲，沒有什么事，我心里不禁暗喜，嘴邊有了一絲笑意。我再一擲，又可以出飛機了！我高興地跳了起來，高興之情溢于言表。我再擲一次，居然兩枚棋子合體了，我又一次跳了起來，還真是“鴻運當頭”啊！
朱逸晨“紅”著眼看了我一下，嫉妒地說“哼！運氣”。我立刻察覺到自己有點過了，于是我心念一動，回答道“朱（他的代號），你是我運氣的克星，驚天大逆轉沒聽說過嗎？加油！”他似乎好了些。我在最后關頭把他殺得潰不成軍，最終獲得了勝利。
有趣的作文500字 篇4
這個星期天中午，我被媽媽強硬要求上了一節小荷作文課。我剛開始以為這肯定是一節特別無趣的作文課，直到后來我才發現自己錯了，這其實是一節讓我覺得上過最有趣的作文課。
我來到教室時，老師還沒來。過了三分鐘，只見一個男老師挺著大肚子用外八字步走了進來，它簡單的自我介紹了一下，“我叫鄭浩熊，你們可以叫我的外號狗熊。”聽到這個外號全班同學都笑出聲來。我心里想：老師，你和熊大熊二是不是親戚哦？但是我很快就打消了這個念頭，還是好好上課吧。這時老師在黑板上畫了一個圓圈，并指著這個圓圈說：“同學們，你們大膽的想一想這個圓圈可能是什么？”老師剛說完。就有一個同學回答：“老師可以是一個鬧鐘，手表，太陽”。“咋這么厲害，一下子就說了這么多”，我用羨慕的眼神看著這個同學。陸續的其他同學也開始嘀估自己的答案。顯然，我感覺這節作文課沒這么無聊啦！但是我還是不太感興趣，直到老師又問了一個問題。我才感覺到這堂課非常有趣。老師是說：“同學們，如果天上不下雨，那可能下什么呢？”
我想：“天上不下雨，難道天上會下豬嗎？”奇怪的是老師好像和我心有靈犀一樣，知道我的心思。我對老師說：“老師，天上不下雨難道會下豬？那不是豬八戒下凡吧！老師夸獎我：“這個小帥哥說的太對了。那么請問他們下凡干什么呢？”
“可能是地球上的人天天吃豬肉，它們看不下去了，要占領地球。”老師又問：“那他們占領地球后會干些什么呢？”“肯定是不準人類再吃它們同類啦！”“也可能是自己當總統，讓人類消失”
“喲，你的想象力也太牛逼了，這都聯系在一起，長大后一定是故事想象家。”“來，上來給你發一個大大的金獎”。唉，我這個男孩上講臺領獎怎么還臉紅呢？
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