相伴作文500字

時(shí)間：2022-02-23 20:12:16 500字我要投稿

【精華】相伴作文500字五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的相伴作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精華】相伴作文500字五篇

相伴作文500字篇1

　　當(dāng)我們無(wú)助，孤獨(dú)時(shí)，與語(yǔ)文相伴，那定非常美好。

　　——題記

　　語(yǔ)文，顧名思義，語(yǔ)言文學(xué)。他沒(méi)有數(shù)學(xué)的曲折蜿蜒，沒(méi)有英語(yǔ)的死記硬背。語(yǔ)文，是一種由內(nèi)心深處所發(fā)出的感悟。如果，我們與這么一樣?xùn)|西相伴，那我們的人生之旅將會(huì)非常愉快且光明。

　　讓語(yǔ)文與你相伴吧！

　　在你走遍世界各個(gè)角落，枯燥的文物，無(wú)聊的景觀。若帶上情感前行，則可以將這些索然無(wú)味的東西變得生動(dòng)有趣。有一種強(qiáng)大的力量想要把這種情感釋放出來(lái)可終究尋不到途徑……若是與語(yǔ)文相伴，情感能夠在筆尖一點(diǎn)一滴地釋放出來(lái)，變成一篇篇精美的文章，一首首膾炙人口的小令。妙筆生花。這種情感分享給了他人時(shí)，他也能感受這一種美，一種驚奇，并與你一起陶醉其中。

　　讓語(yǔ)文與你相伴吧！(168學(xué)習(xí)網(wǎng) )

　　在你傷心的時(shí)候，語(yǔ)文能夠安慰你；在你迷茫時(shí)，語(yǔ)文能夠?yàn)槟銓?dǎo)航；在你無(wú)助之時(shí)，他能伸出援助之手。

　　讓語(yǔ)文與你相伴吧！

　　陶醉其中。為“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢……”癡迷；為“道可道，非常道，名可名，非常名。”叫好；為“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”而震憾。

　　與語(yǔ)文相伴吧！

　　語(yǔ)文不是雪融化后只能是水，而不能是春天；語(yǔ)文不是馬只能是棕紅色而不能是藍(lán)色；語(yǔ)文不是大河只能向東流而不能逆流。

　　如果，有語(yǔ)文陪伴你左右，并且你細(xì)細(xì)的去品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那種如甘如醇的美味，將會(huì)豐潤(rùn)你的人生。

相伴作文500字篇2

　　有爺爺在精神上和學(xué)習(xí)上的相伴使我大大進(jìn)步從無(wú)之到懂之。

　　爺爺，您的相伴使我對(duì)學(xué)習(xí)興趣大大提升：

　　以前，我的數(shù)學(xué)大概都可以說(shuō)是“紅燈”爸爸，媽媽急的到處幫我到老師家補(bǔ)習(xí)，買練習(xí)做，請(qǐng)家教等（不管用），您卻每晚配伴我一起做數(shù)學(xué)，我做不來(lái)的您不厭其煩的教我一遍又一遍只到我會(huì)為只。到了期末考試有您的輔導(dǎo)試我的數(shù)學(xué)從“紅燈”到八十分。爺爺是您不厭其煩的一遍又一遍教我做題的方法。

　　爺爺，您的相伴使我在精神上得到了支持，安慰。

　　記得有一次，我語(yǔ)文考試后爺爺問(wèn)我考試感覺(jué)什么樣，我連忙說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，保證八十以上，幾天后老師發(fā)試卷，我一看只有七十三分，并分析一下錯(cuò)的原因我一看這些題我都會(huì)怪我自己考試后沒(méi)認(rèn)真地檢查試卷。我傷心極了恨不得有多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到考試后但我知道世上沒(méi)有后悔藥。我回到家后，爺爺看我一進(jìn)門(mén)的神情就知道我的分?jǐn)?shù)肯定不理想。爺爺說(shuō)：“孩子，希望的越大摔的越疼。在自己不卻定下不可以夸海口和做任何事都不能粗心”

　　在三年級(jí)時(shí)，我被老師推薦去學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)。爸爸媽媽卻不同意說(shuō)是會(huì)影響我的`學(xué)習(xí)但爺爺卻同意說(shuō)孩子學(xué)習(xí)是重要但是過(guò)度會(huì)變成書(shū)呆子讓孩子去吧就當(dāng)孩子去學(xué)課外知識(shí)。

　　謝謝您對(duì)我支持，安慰和在學(xué)習(xí)上的幫助我親愛(ài)的爺爺。

相伴作文500字篇3

　　在成長(zhǎng)道路上，我們會(huì)遇到很多：

　　傷心時(shí)，需要認(rèn)得安慰；

　　開(kāi)心時(shí)，需要和人分享；

　　失落時(shí)，需要向人傾訴。

　　而這一切的一切都需要?jiǎng)e人的陪伴。

　　小學(xué)時(shí)，因?yàn)槔蠋煴容^“愛(ài)”我，經(jīng)常讓我上五樓年級(jí)辦公室交資料，拿通知，問(wèn)事情……沒(méi)有一樣不是我干。小時(shí)候最怕單獨(dú)見(jiàn)老師，總感覺(jué)和老師單獨(dú)在一起十分尷尬，所以我經(jīng)常找你陪我去辦公室。你可真是神奇，和你在一起我心里的恐懼一下子就消失不見(jiàn)了，有說(shuō)有笑的去辦公室，問(wèn)老師事情的聲音也提高了許多。你經(jīng)常說(shuō)：“你要是沒(méi)有我陪你，你怎么辦哦。”是啊，我就是離不開(kāi)你。

　　六年級(jí)臨近期末時(shí)，老師一點(diǎn)也不擔(dān)心我考得不好，還讓我守著幾個(gè)沒(méi)有背書(shū)，沒(méi)有抄完詞語(yǔ)的同學(xué)。六點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)坐在講臺(tái)上，看著同學(xué)們忙著收拾書(shū)包的背影，排隊(duì)離開(kāi)。我一點(diǎn)也不慌，因?yàn)槲抑肋@是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我作業(yè)已經(jīng)做完了，復(fù)也復(fù)習(xí)完了，教室里就還有一個(gè)同學(xué)像蝸牛一樣，慢慢寫(xiě)。我生無(wú)可戀了。這時(shí)，門(mén)口有一個(gè)令我開(kāi)心的身影。我驚奇的跑過(guò)去抱住你：“我還以為你不等我了呢？”你說(shuō)：“我要是不等你，你怎么回去啊，每天都是我陪你回去的。”我聽(tīng)了心里暖暖的。我越來(lái)越離不開(kāi)你了，你的陪伴，讓我找到了一種溫暖。

　　你，就是我的小學(xué)同學(xué)，我們住一棟樓，每天一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)；周末一起跳舞，一起補(bǔ)習(xí)。在我的兒時(shí)時(shí)光里，每天都有你的身影，你陪我度過(guò)了一個(gè)美好的童年。

　　相伴有你，時(shí)光不老，我們不散。

相伴作文500字篇4

　　一路都有你的陪伴，感謝你。

　　近期，有一篇文章，給了我內(nèi)心很大的感觸——一名司機(jī)路上遇見(jiàn)了一位獨(dú)自騎單車回家的孩子，司機(jī)擔(dān)心天黑了，騎單車的孩子會(huì)有危險(xiǎn)，便開(kāi)著車燈一路照亮回家的路，學(xué)生向好心的司機(jī)鞠躬，以致感謝。讀完這篇文章，我的心底流出了一股暖陽(yáng)。

　　愛(ài)心不分大小，有困難的人需要幫助，舉手之勞，那么你何樂(lè)而不為呢？

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。那是一個(gè)大雪紛飛的下午，爸爸媽媽和我吃過(guò)晚飯，想去度過(guò)一下書(shū)海時(shí)光，一家人帶著傘就前往了書(shū)店。

　　路上已是白雪皚皚，我想“如果沒(méi)有這身厚厚的衣服，那豈不是就要凍僵了”。不久，我們就到了書(shū)店，我的目光卻被書(shū)店入口旁一位衣衫襤褸、弱不禁風(fēng)的老人吸引了。老人蹲在雪地里向人們乞討，想讓人們給他一點(diǎn)錢(qián)，但最終并沒(méi)有人理會(huì)老人。老人拉了拉一位看上去有錢(qián)青年人的衣角，示意青年人給他一點(diǎn)錢(qián)吧！可那位青年卻向老人投來(lái)了噴怒的目光，一旁的路人也在嘲笑著。我再也看不下去了，拉起雪地里乞討的老人，并從衣兜的深處掏出攢了很久的零花錢(qián)給了他。我一直都舍不得用的零花錢(qián)卻在這一刻給了這位老人，雖說(shuō)是心疼，但那只不過(guò)是一秒的心疼罷了。

　　老人的衣服被雪浸濕了，我把隨身自己最喜歡的這把傘也給了他。老人打著傘，向我微微鞠了一躬。我用欣慰的眼神看著他，心里暖暖的，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。是這位老人讓我擁有了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的機(jī)會(huì)。

　　愛(ài)心不分大小，只要你幫助了別人，就值得被尊敬。

相伴作文500字篇5

　　成長(zhǎng)需要什么？我認(rèn)為，成長(zhǎng)需要勇氣，成長(zhǎng)需要挫折，成長(zhǎng)更需要鍥而不舍的精神。

　　我那時(shí)7歲內(nèi)外，性格十分內(nèi)向，不敢群處，因?yàn)槲液ε逻`反了規(guī)矩，進(jìn)而遭到譴責(zé)。而我自害怕的就是受到譴責(zé)。

　　記得那是我7歲生日的那天，我的朋友強(qiáng)拉著我又高又陡且直通山頂?shù)纳狡拢煺娴奈蚁嘈帕怂脑挘f(shuō)要與我一起尋找山頂上的寶藏。我與他一同前行，要是我慢了點(diǎn)，他便會(huì)伸出他的手拉我一把，助我一臂之力。爬到一半時(shí)，他的腳崴了，突然滾向山坡底部，我驚慌失措，只見(jiàn)他在坡下邊揮塵土邊喊著：“不用怕，雖然我已經(jīng)不能和你探索寶藏，但是你已經(jīng)快到山頂了，希望就全寄托在你的身上了！你別辜負(fù)我對(duì)你的期望！是條漢子就轉(zhuǎn)身往上爬！”這句話頓時(shí)給了我一種前所未有的力量，于是我便轉(zhuǎn)身繼續(xù)向上爬。

　　山坡越上越陡，我心愈挫愈勇。眼看就要到達(dá)山頂，但我全身幾乎如癱瘓似的，汗如雨下。可耳邊是他加油打氣的聲音，我心想著：不能失敗，不能失敗，不能失敗！“啊！”我使出最后的力氣，咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持著，攀登著。直到最終到達(dá)了山頂，我才松了口氣。可當(dāng)我想與他分享我此刻的心情時(shí)，他卻不見(jiàn)了蹤影。

　　我只能帶著我堅(jiān)定的心繼續(xù)往前走。“surprise！恭喜你，挑戰(zhàn)成功！你是個(gè)勇士。”他們紛紛蹦出來(lái)送上生日禮物。唱著生日歌。我感動(dòng)得差點(diǎn)流出淚來(lái)，激動(dòng)的差點(diǎn)暈厥過(guò)去。

　　從這以后我很少獨(dú)處，我珍惜與他們?cè)谝黄鸬拿糠置棵耄湎н@份友誼。是他們讓我知道：面對(duì)困難不能輕言放棄，更不能感到絕望。也正是這份友誼，使我逐漸成長(zhǎng)，慢慢成熟。“君志所向，一往無(wú)前，愈挫愈勇，再接再厲！”

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