左鄰右舍作文500字

時間：2022-09-14 20:15:30 500字我要投稿

精選左鄰右舍作文500字（通用10篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的左鄰右舍作文500字，歡迎大家分享。

精選左鄰右舍作文500字（通用10篇）

　　左鄰右舍作文500字篇1

　　我有好幾個鄰居，其中最熟悉的是我的左右兩個鄰居，左邊住著摳門的王大媽，右邊住著貪吃的胖小弟。

　　左鄰摳門的王大媽

　　王大媽笑容可掬，身體微胖，在我的眼里，算是個有借無還的大媽了，她向我家借過的東西可以用不計其數這個詞來形容。她每天不是來借點油鹽，就是來借點白菜之類的，而你去向她借東西，她不是把你當空氣，就是說：哎呀，我們家也正好沒有了呢！

　　記得有一次，她又來我們家借點鹽，媽媽就讓她自己拿，結果咱家的鹽被她拿了一大包。后來，我們家沒鹽了，媽媽讓我去隔壁借一點，就去找王大媽，可敲了半天門，都沒人理我，只好空著手回去了。

　　右舍貪吃的胖小弟

　　胖嘟嘟的小臉，水靈靈的大眼睛，手里時常拿著一大包薯片，吃得津津有味，這就是我的右舍胖小弟。他特別特別的貪吃，貪吃到沒人能比得過他，被我稱為小八戒。

　　一個晴朗的下午，我和剛媽媽從超市回來，買了很多零食。小八戒聽到動靜，趕緊推開門，鞋都沒穿跑了出來，看見我手里提著的零食，連忙穿好鞋，牽著我的手，跟著我回了家。剛到屋，鞋都沒換好，他就把我拉進房間，眨著一雙水靈靈的大眼睛對我說：姐姐，我想吃零食。見他裝出那副可憐樣，就拿了幾包零食給他，推著把他送回家。

　　哎！這就是我的兩個鄰居，一個摳門，一個貪吃。

　　左鄰右舍作文500字篇2

　　我家的兩位鄰居是兩個撿垃圾的老奶奶，剛開始，我并不喜歡這兩位鄰居甚至有些厭惡她們，但是后來……下面就請聽我給大家講講我們之間發生的故事。

　　兩年前，我們搬進了新居，但看到鄰居是兩位撿垃圾的老太太，一家人都犯了愁，但也沒什么辦法，只好將就一下了。

　　夏天，每次放學時回到家門口，撲鼻而來的總是一股垃圾的惡臭，讓人聞了都犯惡心，有時連窗戶都不敢開，只能在屋里開著空調。為此，媽媽曾和兩位老人談過，但沒有太大的變化，漸漸地，我們一家適應了這樣的環境。

　　西邊的老奶奶跟我們接觸的比較多。每天放學回家總能看家老人在門口忙活著，雖然忙活一天只能賺幾塊錢，但老人還是不辭勞苦，已年過八旬的她每天都這樣生活著。有時，老人會親切地跟我打打招呼，看上去是那么的和藹。幾次，媽媽收拾了些廢品，要老人幫忙賣掉，因為只有幾塊錢，媽媽說老人自己留下就行了，可每次老人都執意要把錢還給媽媽，時間長了，媽媽便也不在和老人推辭了。

　　老人有一個曾孫女，大約小我一兩歲。一次，小女孩病了，燒得很厲害，老人急得要命，但也束手無策。因為媽媽是護士，所以老人也只好把媽媽請過去，幫忙看一下。媽媽給小女孩測了側體溫，又拿了些藥給老人，要老人按時給女孩吃藥，。不久，女孩的病好了，老人為了感謝我們，買了一串香蕉送了過來。一串香蕉要十幾塊錢，老人要撿多少廢品才能賣十幾塊錢啊！所以，媽媽婉言謝絕了這“貴重”的禮物：“大姨，孩子病剛好，拿回去給孩子補補身體吧！您的心意我們領了。”推辭了半天，老人才將香蕉拿了回去。

　　就這樣，我們一家與兩位老人和睦的生活在一起，大家互相關心著，互相幫助著，一條小小的街道被愛包圍著！

　　左鄰右舍作文500字篇3

　　開學了，我漫不經心地坐在位置上，并不知道，我又要“搬家”了。當一番調整過后，“計算器”老王終是離我們而去，而我的姐們兒管陸玉，則“移民”了過來。

　　太極和空手道

　　體育課，管陸玉突發奇想，我和她開始打太極。似乎已經慢的不能再慢了，我們越發起勁，兩只胳膊扭來扭去，最后竟變成互推。她個子小，力氣卻大，大概是女漢子大概是女漢子類型的，我都有點招架不住了。突然，她大喊一聲，我一驚，竟使出了“空手道”，手臂“嘩”地劈下去，管陸玉的眼鏡應聲落地，飛出去老遠，她自己也呆住了：“哇！厲害！”她感嘆道，“佩服，佩服！”我想，一定是她激發了我的“洪荒之力”吧！

　　長跑真不賴

　　雖說管陸玉腿“海拔”較低，但她的長跑真是厲害，我都跑不過她。小小身子，爆發與耐力比許多高個子都好。每次體育課練長跑，她總是在大家氣喘吁吁的時候超過我們，接下來，可就別想超過了。記得她跟我說她可是練得很累的。是啊，不然怎么會如此“可怕”呢！

　　學習上的那些事

　　關于學習，管陸玉真是十分優秀的，尤其是數學，我的數學是比不上她。當然，她在得到好的成績或者作業連續好幾次三星時，依然會如同瘋了一樣，嘴角都快咧到眼睛那了，到處說她這事兒。

　　時光過得飛快，一轉眼，我和我的“左鄰右舍”在一起的時間只有一年了。但，那份寶貴記憶是永遠也不會刪才除的。希望我們仍然可以遇見。我們永遠是朋友。

　　左鄰右舍作文500字篇4

　　每個人的一生中，都會遇到不一樣的鄰居，彼此間總能碰撞出最獨特的火花。

　　校園中，坐在我前面的鄰居就是班上的小才女─秦睿。對于她，我不禁油然升起幾分敬佩，幾分感激之情。

　　秦睿，成績優異，肯努力，肯鉆研。而對于我來說，她是樂于助人的，我常喊她“小老師”，她竟習慣了，而且還干的有模有樣，堪稱名副其實。

　　記憶的長河慢慢浮起，想起秦睿的指導，我多了一分欣喜，幾分感動。那天，考試，我在踏往考場的路上，緊張地搓起雙手，臉上掛著一副擔驚受怕的表情。秦睿在后面輕輕拍了拍我的肩膀，一個箭步跨了上來，我一驚，隨后用低沉的嗓音問：“怎么了！”她嘴角上揚，故作神秘地將我拉到一個角落，掏出了一本本子遞給我，我無精打采地翻開。“哇！”我不禁叫道，這上面清楚的列出我考時的一切注意事項及方法……我不禁笑了，秦睿則用一種堅定的眼神望著我，我在那雙靈動的，睿智的雙眼中看到了希望，鼓舞。“謝謝！”我輕輕地說。秦睿只回給了我一個淺淺地笑，默默地做了一個拳頭，上下晃動，我知道，那是讓我加油呢！

　　這就是我的好鄰居。我感謝她能在每一次考試前給我鼓舞，總能細心地指導我、告訴我背古詩，寫的技巧。在我心中，她給的鼓勵莫過于老師，是我的好榜樣，此時此刻，只想說：“謝謝，我‘可敬’的‘小老師’秦睿！”

　　左鄰右舍作文500字篇5

　　鄰居是什么？指的就是在地緣關系上組成的團體。俗話說：“遠親不如近鄰”，就是指說遠的親人不如在附近的鄰居更了解，原因就是有常常互動、交談才會了解我們的左鄰右舍，使關系變得更密切。

　　我家前面的鄰居就是我學長、學姐的家雖然我的學長學姐都上了中學了，但是他們也會對我很好。以前在學校里，他們對我很眷顧，因為他們的'心很善良，要是看到別人在欺負弱小時就會挺身而出幫助人，心地非常善良，在我的眼里，他們就像英雄一樣保護別人，而且雖然他們的爸媽都在工作，沒空理他們，但他們也沒有抱怨說你們一天到晚在工作，沒時間陪我們，從來沒有，而且只要一放假他們就會聚在一起吃飯、一起出去踏青、一起在飯后散步，非常和樂融融，只要他們的爸媽一回家，他們就像火箭一樣快沖去迎接他們的爸媽，他們的爸媽累了，就會主動幫忙按摩，讓他們的爸媽非常安慰。

　　我家旁邊還有一位叔叔，他非常幽默，總是有辦法把我逗得哄堂大笑，簡直快笑破肚皮了，非常幽默，而且他假日有空時會邀我去健走，因為我常生病，所以叔叔就會邀我去健走，活動筋骨，順便當成運動，每天去的地方都不大一樣，有時會走去海邊，有時走去另外一個村里玩，或者是走去一間又一間房子附近，但我印象最深刻的是去一座靜謐的森林，那里處處鳥語花香，仿佛到了飲間仙境──烏托邦一樣，那里有一間房子，斑駁的墻壁好像是在訴說那古老的故事，到了那里讓我整個人心情放松了下來，煩惱就全都忘了，如人生重新一般。

　　我的左鄰右舍是一群和藹可親、熱心助人的人，使我們這冷淡又冰冷的社會添加了許多溫暖，這就是好心有好報，因為他們就像無名英雄一樣在幫助人，而且又不求回報，使這個社會有了溫暖，希望社會上有更多像他們一樣的人。

　　左鄰右舍作文500字篇6

　　生活是多姿多彩的，也是五彩繽紛的。生活中經常會發生一些意想不到的事情，如果大家能互相幫助，生活就會變得更加和諧美麗。

　　記得有一年冬天，北風呼呼的叫，我躲在家里看著電視，看得津津有味的，簡直忘了時間的存在。大約中午時分，有人來敲我的家門，我開門一看，只見一位短發婦女很著急地說：“你們家有鹽嗎？能不能借我炒炒菜？”“讓我看看廚房有沒有吧，請等一等！”我熱情回復道。于是，我跑進廚房，再去客廳找塑料杯，很快盛滿鹽的杯子遞給了她。她連聲說：“謝謝！”我微笑地搖了搖頭。大約過了十多天，也是中午煮飯的時候，家里沒有油了，媽媽說：“我真是大意，忘記買花生油。”“別擔心，我去借借吧！”我安慰媽媽說，于是，我走到隔壁去敲門，很快有人開門了，她就是上次跟我借鹽那個婦女。“打擾了，你能不能借點花生油給我？”我文質彬彬地說，她沒有回答，轉身就走進廚房拿個比上次大的杯子盛滿花生油，最后她說了一句話：“小心點！不要灑了！”因為有了鄰居的幫忙，我很快吃到了媽媽煮的香噴噴飯菜。

　　還記得有一次我上學快要遲到了，急得我跑著下了樓梯，剛一出門，鄰居叔叔看見我說：“看你這么著急，肯定要遲到了吧！我用摩托送你去吧！”我點了點頭。在叔叔的幫助下我很快就到了學校，我道了聲：“謝謝！”他便騎摩托上班去了。我望著他離去的身影：高高的，有壯實的身軀，臉頰黝黑的樣子，我很想謝謝他。

　　直到有一天，我起得比較早，又見鄰居叔叔扶著他的摩托車站在路邊，很著急、很無奈的樣子，我過去一看，原來他的車子輪胎被異物扎破了。我微笑地說：“我幫你一起推到摩托維修店去吧！”到了維修店，我一看手表，“呀！快遲到了！”我就一路小跑地向學校跑去，叔叔高興地說：“謝謝你，小朋友！”“不用，互相幫忙而已。”我愉快地回答道。

　　生活那些事雖然很繁雜，但遇到幫助就會變得十分簡單。

　　左鄰右舍作文500字篇7

　　不知是什么巧合，我六年級的同桌又換回了一年級時的。他的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，常常面無表情，沒錯！他就是我們公認的“智慧王”沈祺杰。

　　記得一次英語考試，他早早地便寫完了，把卷子往桌上一攤，開始轉起了鋼筆，嘴巴還在不停的哼著小曲，一副考試必勝模樣。我見他這個樣子，心中一陣竊喜，不禁開始偷樂，心想：“他這樣肯定考不到高分的，最好考個八十幾。我越想越開心。到了下午老師改好試卷來到班上，我迫不及待地翻了翻試卷，結果讓我大吃一驚，沈祺杰“面癱”竟然考了99分，我

　　心里一陣不服氣，等試卷一發，我便搶過他的試卷，一格不漏地仔細檢查核對，恨不得把眼睛珠子都粘上去了，竟連一個“刺”也沒找出來。氣得我頭都冒煙了。他呢！面無表情，下巴往上一抬，一幅居高臨下的樣子，從容地拿回了試卷，隨意地瞧瞧，高傲地冒出一句：“是誰智商這么低，考不過本尊呀！”我氣得半死，假裝若無其事地寫作業，沒想到他又說：“我隨便考考，考得都比你好。”我頓時火冒三丈，恨得直咬嘴唇，嘀咕道：“99分有什么了不起的，人家邵艾100分呢！”“可是你連我都考不過呀！”他指著我哈哈大笑。我嫉妒極了，但還是不服，頂了回去。“你個“面癱”鬼，你個腦癱婆，”我雖

　　然嫉妒又羨慕，但還是忍不住被我們的你一句我一句給逗樂了，噗嗤一聲我們都笑了出來，把那一分之差拋到九霄云外，同桌倆打鬧起來，不分勝負。現在回想起來都覺得好笑，我想，這也是同學間友誼的一種特殊境界吧！

　　愿你我相處愉快，珍惜這最后一年，讓我們共同成長，共同進步。愿友誼的競爭還在，感謝我的同桌“面癱智慧王”—沈祺杰。

　　左鄰右舍作文500字篇8

　　在我渾身上下的“零件”中，我最喜歡我的“左鄰右舍”——手。白白嫩嫩，透著滋潤，好像能捏出水來；十指纖纖，又細又長，就像春天的蔥白，比同學們的手指頭都長出一節。很多人都驚訝地看著我的，猜測我一定會彈鋼琴，其實我對樂器一竅不通，但是我會炒菜做飯。

　　“今天是爺爺70歲大壽，媽媽今天忙，你做飯吧！”媽媽一說完門就咚的一聲關上了。我趕緊走進廚房，系上圍裙，把米淘干凈，放進電飯鍋里。趁著煮飯這段時間，我的“左鄰右舍”取來兩個蕃茄洗凈，手起刀落，“呼啪”，兩朵美麗的蕃茄花在我手中盛開。點火，倒油。油在鍋里燒熱了，拿出大蒜，我的右舍“殺敵”，左鄰“掩護”，三下五除二大蒜被趕進了鍋里。隨著一陣蒜香飄出，我將蕃茄倒入鍋里，左鄰握住鍋柄，右舍靈巧地使著鏟子，加著調味品。“噼哩啪啦”，鍋中的蕃茄汁被我的左鄰右舍上下翻飛得發出異常清脆的抗議。怎么，不服？沒關系，我會包容你。我拿出雞蛋敲碎，在碗里攪拌均勻倒入鍋里翻炒。幾分鐘后，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出爐了。

　　我還做了蒸魚、炒螃蟹……

　　傍晚，一桌豐盛的生日宴完成了。爺爺品嘗了我的手藝，稱贊道：“這菜真溫暖，真美味啊！”從那以后我更喜歡我的“左鄰右舍”了。我相信她們會發揮更大的作用，為我帶來更多的收獲。

　　左鄰右舍作文500字篇9

　　微微與我同歲，鈴姐比我倆大3歲。我們十分要好，幾乎形影不離。我和微微上學了以后還經常一起寫作業，一起玩耍，一起談論各種話談。

　　有一回，鈴姐從外國回來，她帶回來了三小罐糖果。我和微微那是只是孩子，那幾罐糖我們2個星期就吃玩了。可我和微微還意猶未盡，想讓鈴姐再給我們幾粒，可是鈴姐只有一粒糖了。我和微微都不肯讓，甚至還吵起了架，足足有3天，都沒有和對方說話。后來還是鈴姐出面，給了我和微微每人一顆水果糖才擺平了這場“斗爭”。不知不覺，過了三年。

　　我和微微已經是二年級的學生了，鈴姐因為父親換了工作而全家都搬走了。我和微微當時聽到這個消息后，都傷心了很久。鈴姐搬家的那一天，我和微微不約而同的去送她。后來，鈴姐家的那套房子賣給了張奶奶，張奶奶是個熱心腸的好人。平時她總是打掃樓道。自從張奶奶來了以后，臟亂差的樓道變得干凈了很多，大家互相之間的關系也多了一份關心。一天，小區停電了，有些人家里沒有蠟燭。張奶奶就挨家挨戶的敲門詢問:“小區突然停電，需要蠟燭嗎？”左鄰右舍都很感動，都夸張奶奶是個熱心人。

　　諸如此類左鄰右舍的事，都會使我終身難忘。

　　左鄰右舍作文500字篇10

　　要說起我的“左鄰右舍”，他們各自的風格讓我多有領教。

　　先來說說我的“左鄰”吧。她有一副班里公認的好嗓子。每天只要一有空，她便不肯閑著，時時刻刻在唱著。為了保護她的“金嗓子”，課桌上三分之一的領地被她的礦泉水瓶子占領著。她的粉絲也與日俱增，以至于垃圾桶都被瓶子塞得滿滿的。作為同桌，我的耳朵是最受委屈的，每天從她來到學校，我都得“享受”這特殊的待遇，因為她的最愛是《忐忑》。

　　再把鏡頭調到右邊吧。她是班里頂級的英語狂，幾十個知識點不用背就可以全對，令班里的“學神”、“學霸”驚嘆不已。她老是霸占著英語冠軍的位置。她不只在課堂上用英語回答問題，課間也老用英語和我們攀談，害得我們這些英文菜鳥對她敬而遠之。

　　再將目光投向我的“冤家”：這位時時刻刻不忘擠兌我的前桌。和他在一起，不說話，他說我假清高，瞧不上他；和他搭訕幾句，他又嫌我俗氣。每天盯著課桌上從窗子里射進來的陽光，盯著那參差斑駁的樹影，是他的必修課。因為這，他也成了“老班”的說教對象。

　　最后把鏡頭對準我的后桌吧。他可是班里的頂級活躍人物。只要他在唱，總會掀起大風大浪。他不只扯著嗓子尖叫，還讓桌子凳子伴奏。這種慣性蔓延到了課堂上，他老是在老師講課時憋不住來幾句，那犀利的語言，干練的風格，逼得老師們節節敗退，甘拜下風。他也因此成了“老班”辦公室的常客。

　　瞧，這就是我的“左鄰右舍”，一群讓我歡喜讓我憂的主兒。

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