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【實用】《笑》作文500字五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的《笑》作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《笑》作文500字 篇1
也許，走過了萬水千山也找不到太陽升起的地方；也許，跨過了崇山峻嶺也達不到夢想的天堂；也許，不經意間，幸福便悄然而至；也許，無意中，成功便款款而來……人生有輸也有贏，就像大海，有湍急的驚濤駭浪，也有溫柔的海風。我們要以平靜的心態直視人生，笑對輸贏。
笑對輸贏，生命才會充滿激情。笑對輸贏，才會從失敗中重新奮起，才能在勝利后再次成功。居里夫人的美名從她發現鐳的那一刻注定要流芳百世。面對挫折她探索不止，名利面前她坦然淡泊。正是這種笑對輸贏的態度才使她兩度榮獲諾貝爾獎，才使她跨越百年依舊美麗！
笑對輸贏，才會擁有一份淡泊的心境和無悔的人生。獨坐幽篁的王維，舍棄高官厚祿，笑對輸贏，才擁有了一份淡泊的心境；漢云中太守魏尚，于北海的雁鳴中，笑對輸贏，才等來了持符節的馮唐，擁有了一個無悔的人生。
人生有輸有贏。如果不能正確面對輸贏，往往會使事業走向失敗，甚至造成人生的悲劇。
項羽，一個帶有濃厚悲壯色彩的英雄，他曾是如此叱咤風云，如此轟轟烈烈，如此氣壯山河�？墒�，面對輸贏他桀驁不馴，最終只能成為烏江河畔令人嘆息的亡魂。試想，如果項羽當初能像劉邦那樣笑對輸贏，他的結局就不會如此悲慘；如果他能夠笑對輸贏，坦然面對，一定能重振旗鼓，創造一個充滿激情的人生！
成長的道路是曲折的，每一個成長的足跡都記錄著輸贏的`啟示，每一條歲月的河流，都閃爍著輸贏的身影。而我們要做的就是平淡走過，坦然面對，笑對輸贏！
笑對輸贏是一種勇氣，更是一種智慧。它是人生道路上的一縷翠綠。只要擁有那一縷清新，你便可以擁有整個燦爛的春天；它是漫漫長夜的一絲燈光，只要擁有那一絲光亮，便可以擁有前程的無限光明！
《笑》作文500字 篇2
洛櫻蘇和沐兒來到書房前，洛櫻蘇轉身對沐兒說，“沐兒，我進去就行了，你在這等我吧。”沐兒會意地點了點頭，幫洛櫻蘇把書房的門打開。
洛櫻蘇一進書房，發現氣氛好像不對，爹嚴肅不語，就連往日慈祥的娘親也皺著眉頭，“爹，娘，不知找櫻櫻前來有何事。”
洛逸羹看著櫻櫻，不忍心地從袖子里取出一道圣旨，遞給洛櫻蘇�！胺钐斐羞\，皇帝召曰，宰相洛逸羹之女洛櫻蘇嫻熟溫柔、品貌出眾，太后與朕躬聞之甚悅。今太子年20，適婚娶之時，當擇賢女與配。值洛櫻蘇待宇閨中，與太子堪稱天設地造，為成佳人之美，特將洛櫻蘇許配太子為太子妃。一切禮儀，交由禮部與欽天監監正共同操辦，擇良辰完婚。欽此�！�
洛櫻蘇大腦一片空白，因沒拿穩，圣旨摔倒了地上。許久，她才撿起圣旨，慢慢開口“爹，女兒不嫁，雖女兒久居閨樓，但對朝廷之事也略有耳聞，當今太子整天不管朝政，流念與花天酒地之地，早有數十位妃嬪。倘若女兒嫁去，以后會怎樣�！�
洛逸羹不知說什么，櫻櫻是自己最寵愛的女兒，往日也很懂事聽話，怎么舍得嫁給那個昏庸的太子呢，可圣旨又怎可不遵。
一直未曾說話的洛夫人嘆了口氣櫻櫻，爹娘都知道你的'心思，但圣旨不可不從啊，如若抗旨，你爹可能會革去官職，我們洛府也可能會滿門抄斬，株連九族的，想想文蘇，他才8歲呢……
洛櫻蘇橫下心來，“娘親，不用說了，女兒明白，女兒會嫁給太子的。那女兒先告退了�！�
洛逸羹和洛夫人看著自己女兒遠去的背影，心中一酸，為了洛家，幸苦你了，櫻櫻。
《笑》作文500字 篇3
今天，我在媽媽開的蛋糕店里幫忙�？匆婇T外一個小女孩站在門外一直不走，也沒有大人在她身邊。
她沾了泥巴的彩虹色外套，刮壞的長褲邊緣耷拉著兩根細線，有些蓬蓬的凌亂短發，戳著一把雨傘站在透明的玻璃門外，是個看起來至多六歲的小女孩，一雙小鹿般的大眼明亮亮地盯著我。她在那里站了多久了？半個小時？還是更久一點？我同她對視片刻，走過去推開玻璃門站到她面前，她仰頭看著我的時候唇角忍不住勾起淺淺的微笑�！靶∨笥衙月妨�？”“你喜歡香菇嗎？”我被這問題問得一怔，稍許點點頭：“還好吧�！薄拔液苡憛捪愎降模贿^我喜歡媽媽做的香菇�！本驮谖矣行┟恢^腦的時候，女孩突然莞爾一笑，繼續說道：“你可能是我姐姐，你知道嗎？”“哎？”
我把女孩領進門來，我媽媽撥打了她媽媽的電話后，就給了她一塊草莓蛋糕，讓她吃著。店里也不忙，媽媽安排我陪這個小妹妹嘮嗑，就去烤蛋糕。過了大概十分鐘，這個小妹妹的媽媽來了，原來她的.媽媽是這家蛋糕店的�？�，經常來媽媽的蛋糕店買點心給小妹妹吃。
因為擔心帶小妹妹來她會亂要東西，所以才從不帶小妹妹來。沒想到想象力豐富的小妹妹以為我是她同母異父的姐姐，她父母怕她不接受才沒有告訴她。這真是讓人啼笑皆非呀。
《笑》作文500字 篇4
我們的語文老師姓招，招老師在課堂上總是微笑。招老師從來沒有當著全班的面批評過任何同學，她時常保持她的微笑，在我們遇到挫折的時候鼓舞我們，我們做得好的時候表揚我們。
今天上午第一節是語文課，上課鈴剛打響，我們坐在座位上，等待招老師的'到來。
“今天，我們來評講練習冊�！币唤z沙啞的聲音打破了教室的寧靜。我充滿期待，是優？還是良？我早已把那天馬虎的態度忘得一干二凈，心里充滿驕傲。終于發到我了，我帶著滿懷的激動打開了練習冊，翻到了，一眼看到——“中！”一個鉤叉出現，還有一個大大的“中”字。我如五雷轟頂，“啊——”臉馬上變得通紅通紅的，老師會不會找我狠狠批評一頓？公開點名批評？我這個語文課代表如何服眾？會不會跟媽媽投訴？這一刻，我閃過好多念頭，也羞愧得恨不得找個洞轉進去——
好不容易冷靜下來，有一行字讓我深深地注意到了——“要認真完成作業哦”?? 就這一行字，這八個字，這個可愛的笑臉，讓我情緒久久都不能平靜。這可比挨打挨罵更難受！我想起了老師對我們的叮嚀——認真做好每一件事是成功的基礎！我仿佛感覺到老師在拍拍我的肩膀，告訴我：“靖恩，要加油！”那笑臉仿佛刻在我的心里，時刻鞭策著我要努力，要認真。我再也不要馬虎了，馬上端正我的態度。那天我聽評講，聽得格外認真，把我的錯題全部都工工整整的訂正了一次。
下課了，老師走出教室，我向走廊望去，我看見招老師沖我笑了一下，她的笑那么親切，如春風化雨般滋潤著我的心田……
《笑》作文500字 篇5
我有一個表弟，他的名字叫“張子軒”現在4歲，長著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴。別看他小，但是他說的話、辦的事都很好笑。
有一次，幼兒園布置作業，很少，就是寫1、2、3，弟弟很喜歡學習，一放學就把筆、紙拿了出來，開始寫字，先寫1，那哪是1呀？明明是一條小蛇在地上爬。我和姥姥費了好大的勁才把他交好，然后寫2，啊，弟弟沒學會寫2學會了z，不錯，可是萬一考試，老師給不給加分呢？我手把手的'交他，現在的2像了一點。最后寫3了，那個3就像是用假手寫的，寫的特別的別扭，看著直難受，可是弟弟有已經寫慣了，舅舅和舅媽回了，我們花了一個小時寫完了。弟弟在那笑著，一會兒揉了揉小肚子說了一聲：“我快餓死了”
還有一次我去了舅舅那去睡覺，舅舅剛從上�；貋�，大家都很高興，到了家里，弟弟撒嬌的說：“好爸爸，我好想你呀！太想你了，我給你捶捶腿，媽媽我也給你捶�！闭f后便捶了起來，等了一會，舅舅就笑著說：“哎呀，真舒服，俊俊長大了。”弟弟在那昂著頭，洋洋得意。等了一會，沒動靜，又等了一會，還是沒動靜，終于他說了：“媽媽，爸爸都謝了我，你怎么不謝謝我？”
還有一次，在姥姥家，弟弟用那種玩具放在額頭上，大家捂著嘴笑，弟弟不知怎么了，姥姥告訴他的頭，弟弟拿著鏡子一看哈哈大笑說：“我是蝸牛，我要慢慢的走�！闭f后，一點一點的往前走。
怎么樣，這就是我的“笑弟”——張子軒。
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