主題作文500字合集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的主題作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

主題作文500字 篇1

　　有人也許會問，法在哪呢？其實，它就在我們身邊，體現在時時處處。

　　生活中，你在地上亂扔東西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環境，而且違反了有關環境保護條例；偷看別人的東西侵犯他人的隱私權，同樣也犯了法；大街上，不遵守交通規則，亂闖紅燈就違反了交通法規。還有許多例子，其實都是一些不引人注意的小事，也許每個人都這樣做過，而自己從未覺得這樣做是違法的。這都說明我們處在一種法盲的狀態。

　　我曾聽到這樣一件新聞：有三個十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會給他們兩三元錢，讓他們買早點。可這三個男孩在不知不覺中迷上了電子游戲。時間一長，兩三元錢滿足不了他們玩游戲機的欲望。于是，三個人想出了一個點子：離村子不遠的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢就去打游戲機，于是走上了犯罪的道路。 有四個因素促使他們走上這條路：

　　一、這三個男孩的爺爺奶奶沒有盡到監護責任，對孩子不聞不問，不了解他們。

　　二、游戲機廳的老板沒有依法辦事，《未成年人保護法》中明確規定，不允許未成年人進入游戲廳、網吧等場所。

　　三、男孩自己自控能力差，迷上了電子游戲機。

　　四、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收購了。

　　由此可以看出，法對于一個人來說是多么的重要。如果人人都不去遵紀守法，試想一下，那時社會將會變成什么樣？青少年朋友們，讓我們攜起手來，與法同行，做新時代自覺守法的小公民。

主題作文500字 篇2

　　聽了“魔屋”這個名字，你一定以為這是一間充滿有趣魔法的屋子，其實不是。

　　魔屋之所以叫“魔屋”，是因為人一走進“魔屋”，就會被一股魔力牽引著，東倒西歪，站不住，使人感到頭昏眼花。我一進去就感到天旋地轉，趕緊靠著墻。魔屋的地板是傾斜的。有些人艱難地走著，有些人拉著欄桿，有些人就干脆趴在地上，還有些人像喝醉了酒似的，跌跌撞撞。我拉著欄桿，一步一步往出口挪。在我對門口只有一步之遙時，回頭看看，發現別人還在后面，正得意洋洋，手一不小心松了，撞在一位叔叔身上。我好不容易出了魔屋。

　　進入“魔屋”，您是否感到頭昏眼花，不會走路了呢？

　　你也許會認為：在“魔屋”里之所以會站不穩，走不了，是因為魔屋的地板傾斜著。通過查找資料，我發現其實不然。想一想你在山坡上走，盡管一腳高一腳低，不還是很穩當嗎？因為在這“魔屋”里，視覺發生了扭曲。魔屋的奧秘在于我們經常把地平線作為參照物，我們的大腦受過去的經驗影響，“固執”地以為墻角線總是垂直于地面的，并按照在日常生活中形成的視覺，“指揮”我們參照它站直。但魔屋有20度的傾斜，實際上“魔屋”的墻角線是傾斜的，“站直”并不與地面垂直。于是你就踉踉蹌蹌，好像不會走路一樣。

　　現在你們了解魔屋了嗎？通過這次實踐，我了解了一些科學知識，又有了參與實踐的樂趣，還切切實實感受到了那些科學家們的探索精神。我愛科學。

主題作文500字 篇3

　　20xx年6月2日下午第二節課，我們三（2）班在教室里舉行了第一次中隊主題隊會，同學們都對這次隊會很感興趣，有的同學已經有點迫不及待了! 隊會開始時，班上的四個小隊早就分別就位，隨著四個小隊長一起指揮他們的隊員：“稍息！立正！”，“稍息！報數！”，只聽見“一、二、三、四……”，整齊的報數聲頓時回蕩起在教室里。隨后，小隊長們紛紛向中隊長曾若天報告了各自小隊的應到人數和實到人數。在中隊長再三確認后，她向中隊輔導員黃老師匯報了：應到的39人都已全部到齊。輔導員黃老師微笑地對大家說“預祝今天的隊會圓滿成功！”接著出旗儀式開始，只見旗手蔣欣峰扛著我們的隊旗，鮮紅的隊旗在風中飄揚。在王令懿和陳葉心兩個護旗手的護送下，他們大踏步地走上臺來。黃老師并號召大家一起唱起了隊歌：“我們是共產主義接班人……”，在嘹亮的歌聲中，我們的隊會正式開始了。

　　隊會上，主持人先播放了由蔣欣峰和曾若天寫的關于兒童節的歷史的PPT ，再邀請張嘉俊上臺演講了科技書讀后感。在主題隊會上我們還有許多文藝節目呢！我們首先欣賞了由孫語陽、張世奇和虞文韜為大家吹奏了口風琴樂曲——《騎賓進行曲》，接著我們的曹劍錕和朱悠珩為大家吹奏了美妙的口琴重奏《歡樂頌》，然后趙青韻、曾若天、陳葉心和周明悅表演了以“快樂你懂得”為主題的優美舞蹈。同學們看得津津有味，在每個節目后，他們都報以熱烈的掌聲。在旗手和兩個護旗手的護送下，退旗儀式結束了。主持人帶領大家共同唱起了“綠色照明”的歌曲，讓同學們對綠色照明、節能照明都有了自己的愿望和信念。

　　時間一分一秒的過去了，活動就在一片歡聲笑語中結束了！

主題作文500字 篇4

　　題記：國之誕辰，本普天同慶；回歸故里，卻何來憂傷？

　　國之誕辰，普天同慶，祖國山河一片虹！

　　金秋歲月，迎國喜慶。年年歲不同，人人情相似。一路而來，歡聲笑語不斷，不因自身而起，卻由心之感觸。

　　路不同，花亦紅。之前一直糾結，國慶的喜慶時光何處，家，家人的期待，讓我最后卻發現，奈何無處。原本以為一路的不情愿與雜感，而看著路人，雖路途遙遠而擁堵，卻不失喜悅，也許是因家人的團聚，也許是因父母的期盼，總之為親情所動，為歸屬所容。一路而來，驀然發現。我們慶的不僅是國之大家，更多的是家之歸屬感。

　　此時自問幸福嗎？我會能一笑而過，家在，歸屬能不好。

　　回歸故里，憂傷深觸，映日桃花別樣紅？

　　秋風落葉，愁上心頭。一年前異地的激動和希望已如光陰埋葬，只留閑人一縷思緒。也許，人愁我生；或許，命憂天定，但我信命，卻不認命。放棄不是結束，或許這是更好的開始。

　　國慶的日子，一歌一婚一憂，生活的主旋律。

　　一歌，心之旋律。家，恬靜而溫馨。嫻靜之時，聽一段音樂，伴著優美的旋律，領悟心得感觸，回味家的歡樂。

　　一婚，愛的升華。喜慶的日子，驗證了一對對新人愛的幸福。一路的堅持不易，一生的幸福可貴，只要擁有歸宿，珍惜已藏心靈深處，情已成你我共識，愛得以升華。

　　一憂，命在何處？回想一年前的今天，感受到絲絲的暖意，立地今日的自己，卻悠悠的傷感。不遠處婚姻喜慶歡樂同時還伴隨著親人的憂郁之聲刺激著尖銳的耳朵。憂心忡忡，揪心不已，試問何時才是盡頭？

主題作文500字 篇5

　　為了能讀上書，我幾乎是不擇手段。由于臨近期末，學業緊張，媽媽下令禁止看書，等到放假才能解除禁令。可是我已經無法與書分離。一天不看書，就像是丟魂似的，不知所措。表面上似乎已和書“分道揚鑣”，事實上我只是替換了閱讀時間，明的不行就來暗的，偷偷地“瘋狂夜讀”。

　　為了能蒙騙過關，我先把課外書藏在層層衣服的間隙中，若無其事地爬上床，然后把書轉移到枕頭底下，閉上眼睛裝著睡覺。等媽媽房間的燈一關，我便馬上睜開眼，抽出枕頭底下的“寶貝”，迅速把自己深深地埋進被窩，打開臺燈，把亮度調節到最低，開始我的“讀書生涯”。那一行行文字似乎有著一種魔力，我如饑似渴地在知識的海洋中盡情徜徉，經常被蒙得汗流浹背、腰酸背痛，但我卻無怨無悔。

　　盡管我保密到家，但還是“東窗事發”。老媽把我嚴厲地訓斥了一頓后沒收了我心愛的書，還發出了最后通牒——如若再犯，必將重罰。

　　一計不成，我又生一計，表面上老實地答應著，但依舊“明修棧道，暗度陳倉”。老媽一轉身，我又“重操舊業”，用手機看起了電子書。手機既小巧，又不用打燈，還很方便隱藏，我心中不禁暗喜。為了不讓老媽發現，我構筑了更嚴密的“防御工事”。我把枕頭、布偶排成一排，只留一個空隙做觀察口。老媽也是“魔高一尺，道高一丈”，她對我加強了巡查。當然我也是有對策的，每過幾分鐘，我就會十分警惕地從觀察口瞭望媽媽房間的動靜，一有風吹草動，我便馬上藏手機、裝睡，直到“警報”接觸。

　　如果那天沒有媽媽的巡查，我就會等到手機提醒“電池電量低，請連接您的充電器”時才肯罷休。

　　夜讀的結果就是第二天哈切連天，視力直線下降，還有老師的致家長電話。盡管如此，我還是為書狂。

主題作文500字 篇6

　　你們知道“孝”字代表的含義是什么嗎？孝是中華民族的傳統美德。

　　沒有誰是天生的富有。也沒有誰是天生的貧窮，我們都是赤裸裸的來到這個美麗的世界，是父母指引我們成長，教我們分辨美與丑，善與惡。

　　清晨，伴隨著媽媽一聲聲嘮叨和叮囑聲起床，她總是要比我起的早一些，把早餐準備好然后才會叫我起來，期間還會不斷的叮囑一些每天早上都會說的話題，飯后穿著媽媽早已準備好的干凈衣服開開心心地離開家，開始了我一天的校園生活。媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是細膩的！當然，嘮叨也是一種愛的表現。

　　記得幼兒園有一年的母親節，老師跟全班小朋友布置任務，回家給媽媽洗一次腳，回家后邊給媽媽洗腳我邊回憶過去媽媽給我洗腳的場景，我覺得非常幸福。我想媽媽也是這么想的吧！我們常常覺得大人們不需要小孩子的幫助，通過洗腳我懂得了不管是洗腳還是做家務都是孝敬父母的一種表達方式。于是我現在只要有時間就會幫助家里做些力所能及的事，因為我也是家里的一份子。所以“孝”我們要從小做起，從我做起，從生活中的點點滴滴做起，在家聽父母的話，在校聽老師的話，做一個成績優異，誠實守信的好孩子。

　　“百善孝為先”讓我們用語言。用行動，從小事做起，向父母傳遞一份愛，表達一份孝心。

主題作文500字 篇7

　　兼葭蒼蒼，曲不哀

　　秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

　　曉風殘月，更與何人說?

　　曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊!何時才執子之手呢?從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。楊柳依依，今我別昔，離別的絕唱唯有曉風殘月。

　　紅樓夢斷，何處是香丘?

　　妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的離鄉怨，林黛玉的瀟湘館，薛寶釵的恨無緣，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實?質本潔來還潔去吧，一枉凈土掩風流，何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

　　有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。

主題作文500字 篇8

　　我熱愛懷抱東風，因為面朝東方，將是一望無際的大海。此刻，東風為我而來！

　　那年夏天，不知道從哪里找來的兩棵樹苗，被我緊緊的抱在懷里，跑到爺爺面前，嬉笑著說：“我要種活它！”爺爺向下望了望我手中的那兩棵”不明生死“的苗兒，溫柔地拍了拍我的肩，找了一片地留我栽種……鄰居王大爺發現我的苗兒，覺得特別好，就尋著要走了。還好有兩棵，按著相同的順序使它舒適立在沐浴陽光下。我似乎想起了什么……

　　東風掠過，溫柔地向我迎面撲來拍打在樹葉上，使它輕輕飄動，帶來的`不僅僅是生機勃勃，也如希望，照亮前方。

　　一杯熱茶，不知多少遍經過你的手，傳送到我冰冷的手中；一句問候，即使在匆匆人群中，也不會覺得擁擠；一聲責備，或對或錯，聽進心中的都是成長必須的肥料；一滴眼淚，澆灌著我內心生長的樹苗，如同化學物質中細胞生長的主要物質和能量……這些，都在同我認識到的東風，關懷者，溫情滿滿。

　　“我不認為你是對的！”“啪！”門緊緊的關上了，你被無情的擋在門外，悄然無聲，無奈走開了。“在你眼中除了學習，其它都是不錯，在你的日常生活中，除了問我想吃什么，再也想不出多一句的話。”我小聲念叨著，外面還下著暴雨，沒有留意你何時出門的……

　　你打開我的房門，端著一大碗排骨面，身上沒有濕，嘴角泛白，細聲說了句：“快吃！”就走開了。門外雨還沒停，我故意留出了一條縫，留給東風！

　　我熱愛懷抱東風，因為東風帶給我的是希望，是溫暖，更是成長，“你”是東風，真正讓我懂得了母愛的偉大，容忍并幸福著。

　　此刻，東風為我來！不！它一直在！

主題作文500字 篇9

　　暮秋。炙陽。 我們的心靈就停泊在這一片草地上；不再彷徨；流光溢彩的風景也不能使我們的眼光分散；縱然駭人的太陽有多辣；我們依舊；指著軍魂的朝向；呼喊；我們知道；這里，有我們奔向另一個起點的希望。 這是一場軍訓。這真是一場軍訓，不要不知所云，當我看見軍人高大的身影，我就明白了。我知曉軍人的錚錚鐵骨將帶領我們向前，而軍人在穿上軍裝的那一刻，也便決定了生命的意義，肩負責任。軍魂只屬于軍人，一種軍人特有的精神，這是我首先的想法。 靜止了。教官想要表達給我們，“身是菩提樹，心如明鏡臺。時時勤拂拭，莫使惹塵埃。”在這軍訓過后，應有一個拭凈心靈的自己罷。我站在列隊中，聆聽教官洪亮的聲音，骨子里透出來的軍魂，澎湃如潮，又有什么能動搖著鋼鐵般的聲音呢？我也想擁有這樣的軍魂，這樣的氣魄，于是低了低頭，無奈。九月在暮秋，本是秋高氣爽，卻在南方的草地上，愈發的熱起來，軍人的熱血沸騰了，向著肅然的軍魂，又有誰述汗水濕透了纖維呢？我們的眼里，不是燃燒著莫名的火焰么？我們正直的望著前方，于是，伴著軍魂的吶喊，我們站住了，喊出氣壯山河的軍人的聲音。 連我們自己也愣了，留下了笑靨。 我驚了，我這才明白，心靈潛滋暗長的是什么。如果軍魂只屬于穿上軍裝的軍人，那么我想，這個世界也將軟弱無能，蜷縮在天涯的角落了。 幾天夕陽下，我看到了我們擁有的堅強。軍魂也只屬于擁有堅強的人兒，軍魂的意義。 我們的心靈至今還停泊在那一片草地上；軍魂的堅強；便在這里面升華；誰還在彷徨；誰還在無奈；縱然迎著明天的太陽；我們依舊；指著軍魂的方向；呼喊；我們將；和著歌聲；這段難忘；一起飛奔至遠方。