溺愛的作文500字（通用27篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的溺愛的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　溺愛的作文500字 篇1

　　我甚至永遠無法理解這種愛，它不屬于母愛，也不屬于父愛，更不屬于那在21世紀早已銷聲匿跡的嚴愛。

　　它像一種病毒，在這個世界中不停地傳播，先是出現在古代的帝王之家，又是出現在戰爭時期的地主之家，隨著科技的高度發展，人們的生活越來越充裕，這種病毒又隨之傳染給了每家每戶。

　　21世紀的家長似乎都有一個共性——對孩子過度偏愛，而21世紀的孩子也有一個共性——對愛過度依賴，而這兩種共性的出現也導致了溺愛的傳播越來越快。

　　我不得不說現在的未成年人犯罪日益增多與溺愛有著密切的關系。

　　由于過度依賴，他們變得狂妄，變得目中無人，再加上在一定時期時，叛逆心理的出現，使他們的父母也管不了他們。

　　而正是這種狂妄，這種目中無人，使他們更容易被激怒，更容易不顧一切后果去做一些不該做的事情，因為他們知道，他們的父母會為他們擺平事后發生的一切，所以他們更容易走向犯罪。

　　我還聽過一個笑話，覺得形容21世紀的孩子最適合不過。

　　有一位老師讓一位家長去教訓那位家長的孩子，家長拒絕了，老師問為什么這都不可以，你不是他家長嗎？而家長卻說，他要是發起火來，他是我家長。

　　這不正是對21世紀的孩子的真實寫照嗎？在他們的眼中親情早已消失，或許在他們的眼中世間的百種愛，早已消失。

　　然而正是因為這種愛的理念消失，使他們的內心充滿仇恨，變得黑暗無比，所以他們會漸漸的走向犯罪之路。

　　所以預防未成年人犯罪，就要從拒絕溺愛抓起，因為溺愛是導致犯罪的主要原因！

　　溺愛的作文500字 篇2

　　清晨，陽光撒向大地。我翻閱著書本，看到了這一幅漫畫。

　　書欣的爸爸媽媽很有錢，總是溺愛著書欣，從不讓她與陌生的人講話，書欣的成績也是一點也不好。爸爸和媽媽不僅沒有管她的學習，而且還讓她大量地玩手機，讓她坐在凳子上自由地玩。爸爸工作回來雖然很累，但還是不辭辛苦地給書欣扇風，頭上的汗珠如河流一樣沖了出來。“不夠涼快。”書欣得意地說。

　　“好。”爸爸給書欣扇風又增加了力。

　　“閨女，媽媽都試過了，味道還可以！”媽媽嘴里的食物還沒有吃完，就連忙給書欣喂飯。

　　“還可以，不要。”書欣一邊去擦眼鏡一邊說。書欣的近視度數一次比一次深，媽媽都快要哭了。

　　其實，像書欣爸媽這樣溺愛孩子的父母還有很多。比如：洛洛是一個成績頂尖的孩子，但就是爸爸媽媽從國外帶回來了個手機。洛洛一見就上了癮，現在連學都不去上了……

　　一一本來是個好孩子，媽媽太溺愛她了，唯恐她不快樂，從不讓一一做作業，都是媽媽幫她寫。后來一一學會了吸毒，讓家里破產了……

　　我們應該自律，不要接受家人的溺愛，自覺地把自己應該做的所有事情做到完美。

　　生活是五彩繽紛的，但只有掙脫溺愛的羈絆，自己不斷努力，去探索，才能真正體會到生活的美好以及成功的快樂！

　　溺愛的作文500字 篇3

　　原來，漫畫使我捧腹大笑：今天，我看了一副漫畫，卻令我深思。

　　漫畫描寫了這樣一副場景：一個驕陽似火的上午，一個父親高舉著太陽傘，為女兒遮住陽面迎面灼熱的陽光，還給女兒扇著風，自己卻熱的滿頭大汗；再看孩子的母親，正一口一口的給孩子喂飯呢，嘴里還說著：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以。我的小公主，快吃呀，不然一會就涼了，會肚子疼得呀！”再看父母眼中的小公主呢？她可享福了，在太陽傘下，坐著舒服的椅子，悠閑的看著手機信息，椅背上還掛著一個奶瓶呢！這真是“有吃、有喝、有人伺候”，堪稱神仙般的生活。就連小鳥也羨慕不已，嘰嘰喳喳地說：“現在的孩子可真會享福啊，只是“可憐天下父母心！”

　　現在世界上溺愛事件可是屢見不鮮：常見有爺爺奶奶，爸爸媽媽來學校幫忙打掃衛生；還可以見孩子上學的路上大人幫著孩子背書包子、拿水壺，好像不是孩子去上學，而是他們的父母去上學……”

　　當然，我們身邊還有一些很會培育孩子的家長，如我的父母。他們經常讓我一個人坐公交回家。剛開始，我還不敢，可是坐了幾次公交了以后，我就慢慢習慣了，現在坐公交成了我的 家常便飯了額，對我來說也就輕車熟路了。

　　如果爸爸媽媽真的關心孩子的話，就該讓他們學會獨立，讓他們經受大風大浪，讓他們不再成為矯情而又懶惰的人。家長們，請你們趕快把孩子從蜜罐里撈出來，從溫室里放出來，從羽翼下趕出來吧。給他們一片天空，給他們一縷陽光，他們必定能在生活的磨練和摔打中自豪地成長！

　　溺愛的作文500字 篇4

　　天將降大任于是人也

　　“哇哇哇……”的叫聲，一個小嬰兒將臨到人生，她將經受著磨煉的洗禮。因為她是不幸的，她出生不久，母親失血過多而告別里了生命列車。接下來她將要接受著重……

　　必然苦其心志

　　這個小女孩慢慢地長大，童年的回憶是苦的，她失去童齡人的待遇。父親帶著她長大，父琴對她很嚴厲，5歲開始便要她學習各種各樣的技能，如騎自行車，學做飯等等日常工作，只要她做得不好，便要她破口大罵，甚至用鞭子抽她。她感到很痛苦，她想念媽媽……為什么要離開我……嗚嗚嗚……

　　空乏其身，勞其筋骨

　　踏入青春期的她，更是面臨更多的磨練，學習生涯是苦的，每天她必須早早起來，翻越兩座大山，才能到學校；回家的時候，父親留下很多活兒，讓她干，每天的生活都是忙忙碌碌的，根本沒有空余的時間。由于家里的貧窮，吃得都很少，營養缺少的她，瘦得像一根柴條一樣，身心受到很大的傷，但她堅信，她只要更加努力，必定會成功的。

　　行拂亂其所為

　　父親對她的要求高，對教育她不一點也不松懈，只要她出錯誤，便罵她，經常讓她做一些不愿意做的事情，她恨父親，也理解父親，因為父親是愛她的……只有這樣方能成才……

　　增益其所不能

　　她漸漸長大成人，她懂得父親是在磨練她的意志，因為人要想立足于社會，必定經受磨練；若父母對子女過分溺愛，反而使她不能成長。現在的她已是某大公司的領導人員了……

　　“鷹媽媽”的狠心，讓“幼鷹”學會了一只“鷹”具備的最基本的本領“飛翔”。

　　溺愛的作文500字 篇5

　　我曾聽過一個故事，大體資料是這樣的：

　　野鴨子每年冬天都要從北方飛到南方，可是，一些北方人因為喜歡鴨子，經常為它們供給食物。于是，一些野鴨子因貪戀這些食物便留在了北方，并漸漸被馴化成了家鴨，連飛也飛不動了。所以，人們只要停止供給食物，它們就僅有死路一條。而那些每年不辭辛苦堅持飛往南方的野鴨子呢？它們活的好好地，并且越來越健壯了。

　　這個故事其實也反映著當今社會上的某種現象比如說，咱們中國人，尤其是女的，十個當中都不必須能找得出一個會做家務的，這種現象不正好違背了中國的傳統了嗎！！你們明白造成這種現象的原因嗎？很簡單，就是因為此刻的父母，都把孩子當掌上明珠，比香港的都還要珍貴，從來不讓孩子掃一回地，洗一次碗，真是應了那句話了“捧在手心里怕碎了，含在嘴里怕化了”

　　就這樣，造成孩子長大后什么都不會做，連最基本的做飯，洗衣服都不會，聽說郵遞公司接的最多的單子，就是大學生在外地向家里郵的臟衣服，讓父母洗完了，再給他們郵回去。

　　你們想想，你們能照顧自我的孩子一輩子嗎？一輩子給孩子洗衣服做飯，可能嗎，你的孩子早晚有一天要學會自立。

　　你們有沒有想過，如果哪天你們離開這個世界了，而你們的孩子卻什么都不會，他們怎樣辦，我打個比喻，就像是把一個“沒手沒腳”的孩子孤零零的扔在這個世界上，這就是你們所謂的“愛”。

　　該清醒了，祖國未來的繼承人都讓你們慣成這樣了，

　　如果不是喜歡鴨子的人，，那些可憐的野鴨子就不會死，

　　所以，有時候“愛”不是愛，而是一種殘害啊！

　　溺愛的作文500字 篇6

　　給小動物關愛是一件好事，但過于關愛變成溺愛，讓它失去動物的天性和生存競爭的本事卻是一種傷害。

　　這不由得讓我想到了此刻很多家長對孩子的溺愛！

　　有可能此刻都是獨生子女的關系，家長越來越溺愛自我的孩子，有的家長十分溺愛自我家的孩子，對孩子百依百順，這是不對的。孩子，你的父母如此對你，你能受得起嗎？

　　我曾看過一幅漫畫：有一個小男孩在客廳看電視，玩玩具吹著空調，而他的爸爸、媽媽在廚房正忙著給他做飯，熱的滿頭大汗。開飯了，孩子的動畫片還沒演完，媽媽把飯菜端到客廳，媽媽負責喂小男孩，爸爸則負責哄小男孩吃飯。動畫片演完了，媽媽哄孩子吃飯，但孩子還不想吃飯，到爸爸了，爸爸開始演各種動物，小男孩笑了，媽媽這才喂上一口。

　　我想問問漫畫中的爸爸、媽媽，你們不累嗎？我想告訴你們，你們這樣會讓你的孩子陷入深淵的。

　　安徽有一個小女孩，她五歲那年，媽媽因生她的弟弟難產死了。爸爸有一條腿因工作折了，家里還有一位病重的奶奶，但她沒有放棄、沒有害怕而是勇敢的靠自我微弱的力量支撐起整個大家庭。

　　溺愛是青春的絆腳石，溺愛是一種溫柔的“殺人武器”，讓孩子沒有自強自立的本事，溺愛還能夠削弱孩子對待挫折的勇氣，溺愛是一種傷害，所以請家長不要溺愛孩子。

　　自強自立的精神是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。這儲蓄是你前進道路上最忠實的伙伴，在你遇到困難時，它給予你全力以赴的支持，是你驅趕痛苦時的一盞心燈，當你應對挑戰時，不妨告訴自我：“自強自立是體現生命價值永遠的試金石！”

　　溺愛的作文500字 篇7

　　有一天，我在家里百般無奈地走來走去。忽然，我看到了一本漫畫書橫躺在地面上，我好奇地把那本書拿了起來，在里面我看到了一組漫畫：媽媽將好吃的魚肉留給兒子，自我卻吃沒有肉的魚頭，但長大后的兒子卻將魚肉留給自我，將魚骨頭給媽媽。看了漫畫之后我似乎意識到：小時候媽媽對兒子的溺愛，才造就了今日的兒子。

　　對呀，我們身邊難道就沒有這樣的人嗎？幫孩子背書包，幫上初中的孩子系鞋帶，公交車上媽媽手拎大包小包站在過道，有個座位便喊孩子去坐，孩子理所當然的坐下。在這種溺愛下，孩子們養成了一種依靠習慣、嬌縱、任性等壞習慣。我的身邊就有這么一個任性鬼，他是我的弟弟。

　　記得有一次，我和弟弟一齊去商場里買東西。一進商場，弟弟就像進了羊圈里的狼一樣，兩眼放光，飛似的跑向玩具攤。我見狀，立馬像一匹脫了韁的野馬一樣飛奔了過去，一把將弟弟給拉回來。可是弟弟人小脾氣可不小，他倔強地將我的手一推，繼續往玩具攤跑去，我急了，緊緊跟在后面。

　　他跑到玩具攤，抓起一個玩具就喊：“我要買這個。”我瞪了他一眼，沒好氣地說：“你想要這個？沒門！”他一見我不給他買，便拿出了他的必殺锏：哭、鬧以及喊。只見他往地上一躺喊了起來：“嗚……嗚……我要買，我要買嘛。”弄得商場里的人都圍過來看，我一見尷尬極了，想把他拉起來。他不但不領情，哭得還更大聲了。我被弄得走投無路，只好將那個玩具買給了他。

　　真正的愛有千種萬種，可許多父母卻過度疼愛兒女，把理智的愛變成了盲目的溺愛。僅有在兒女們小時候就舍得讓他們受點小苦，長大了才不會誤入歧途，這樣他們才會懂事，才會懂得做人。期望父母不要太溺愛孩子。

　　溺愛的作文500字 篇8

　　有個故事，說是一個十來歲的孩子，一次與同學在外面吃飯，吃到雞蛋時，他說那里的雞蛋不好吃，和家里的不一樣。問他怎樣不一樣，他說是太硬了，家里的雞蛋是白皮的，很軟，拿著就能吃。原先，他父母一向把雞蛋剝了才給他吃。

　　愛是對別人無私的付出，而溺愛是父母對自我兒女傾注的過份的愛，他們并沒有意識到溫室里的鮮花經受不起狂風暴雨的。

　　法國教育家盧梭說：“你明白運用什么方法，必須能夠使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。”盧梭所說的就是一種父母對兒女失去理智的愛——溺愛。

　　我看到過這樣一幅漫畫，他的題目是《慈父》，給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫的資料是這樣的：有一位慈父，他為了滿足孩子要騎木馬的要求，他趴在地上，讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子，左手拽著韁繩，像一位威風凜凜的將軍一樣。不時還揮動著鞭子，臉上帶著勝利的笑容。可他的父親，臉上已經露出很痛苦的表情，但為了滿足孩子的這個要求，仍然堅持著。

　　這位慈父就是溺愛孩子的一個典型，對孩子的要求不能一味地滿足，要分清對與錯，合理的要求能夠滿足；無理要求，就不應當答應。

　　戶勤說過一句話：“過分溺愛帶來的是孩子的無情。”正是家長的溺愛，教會了孩子的自私和不孝。望子成龍，望女成鳳是許多父母的愿望。可是要想實現這個愿望，就不能過分的溺愛，僅有讓孩子正確的應對挫折，不斷的戰勝苦難，才能獨立生活，立足于這個社會。

　　家長們，覺悟吧，獨生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大陽”，而是要建設祖國的精英！

　　溺愛的作文500字 篇9

　　路邊有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹……

　　大樹把小樹看作自我的孩子，不讓小樹受到一絲一毫的傷害。當紅日朦朦朧朧、在霧氣的掩映下，自晨曦中緩緩升起的時候，大樹就張開它那茂盛的枝葉，為小樹擋住炎炎烈日。當震耳欲聾的霹靂響徹大地，豆大的雨點從空中直瀉而下的時候，大樹就用身體護住小樹，不讓雨點打落在小樹身上。

　　一天天，一年年，小樹在大樹的庇護下，慢慢地長大了。大樹也已經漸漸地老了，枝葉不再繁茂，不再有本事為小樹遮風擋雨了。在一個風雨肆虐的夏日，小樹失去了大樹的庇護，沒有本事獨當一面，最終被連根拔起了。

　　看了這幅漫畫，我不禁陷入了沉思：是什么使小樹如此脆弱、不堪一擊呢？是大樹過分的溺愛。回想我們自身，哪個不是被父母千寵萬寵慣著的“小皇帝”“小公主”呢？餓了，渴了，呼一聲爸爸，喚一下媽媽，自然有人為你端茶送水，烹煮美味家肴。我們過著衣來伸手、飯來張口的生活，殊不知，這樣的溺愛，只會使孩子失去生存本事，無法在社會上立足。假如有一天，父母需要我們，比如說他們生病了，我們根本不知如何應對，不會為他們做一頓可口的飯菜，甚至連出門買個菜都做不到。我們就像廢人一樣，一無是處。

　　俗話說，花盆里養不出參天松，庭院里養不出千里馬。這種溺愛，只會讓我們以自我為中心，不懂關心他人，更不會孝敬父母，甚至使我們喪失生存的本事，最終只會像小樹那樣，當失去了父母的庇護時，只能慢慢地滅亡。真正的愛不是將孩子牢牢擁在自我懷中，而是放手，讓孩子像雛鷹一樣展翅翱翔，闖出一番新天地！

　　溺愛的作文500字 篇10

　　愛在很多人的眼里是完美的不會和壞的事物有一點聯系。但任何事物都有兩面性。大家可別忘了和“愛”有關的詞還有個“溺愛”。

　　愛能夠讓人成功，讓人在幸福。但溺愛只會讓人在一開始很高興，但到最來溺愛只會讓你徹徹底底的失敗。

　　小時候，媽媽就開始培養我的獨立自主。在別人都在被媽媽拉著小手細心翼翼的過馬路時，我已經習慣了自我一個人橫穿馬路;在別人都在被媽媽帶著買自我的玩具時，我已經習慣了小小的手緊握著錢獨自去為媽媽買燒飯用的東西;在別人都習慣了在爸爸媽媽背后座位上上學放學時，我已經習慣了自我小小的身子背著個小小的書包邁著小小的步子走過那一千多米的距離上學、放學……小小的我有很多和別人不一樣的地方。那時，我錯誤的認為媽媽、爸爸不愛我。此刻我才明白那是愛是為了我此刻的愛。每當我獨自一人過馬路、去買東西時，媽媽的目光總會一向跟隨我，每當我上學、放學時，媽媽總會擔心我。媽媽這樣的愛是讓我幸福、歡樂的真正的愛。

　　從前我會羨慕那些被父母捧在手心怕摔著，含在嘴里怕化了的同學。雖然在小學我明白那是溺愛，待我還是很向往那種溺愛。在六年級參加的夏令營中，我才真正地體會到媽媽那樣愛的好處。當她們還在困惑怎樣開始洗衣服時，我已經把洗干凈的衣服曬了起來;但她們用手機抱怨自我有多么苦，食物有多么難吃時，我卻在和媽媽聊那天的趣味的事，絲毫不感覺苦;當她們在為自我離開父母晚上睡不著哭泣時，我已經入夢鄉……溺愛讓她們有著太多的不可能、做不到;溺愛讓她們幾乎一無是處。

　　愛是一把雙刃劍。真正的愛讓人歡樂、幸福但溺愛只會讓人一無是處。

　　溺愛的作文500字 篇11

　　在當今的社會上，孩子們都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔壞了，含在嘴里怕溶化了，使得父母對孩子產生了溺愛。

　　今日我看了一幅漫畫。漫畫中的孩子坐在座位上，而孩子的父母則在兩邊伺候著這個“小祖宗”。他們給孩子端茶遞水，而地上則是孩子玩過的玩具，孩子的手上還拿著一個雪糕，津津有味地吃著，絲毫不體諒父母的辛勞。

　　我看完了這篇漫畫，一股無名的怒火便涌上了心頭。此刻的父母把自已的孩子都當成了掌上明珠，不讓孩子做一些自已力所能及的事情，事事都幫著孩子做，久而久之，孩子既不會做事也把父母做的事看成了“理所當然”。他們這樣做，不僅僅不是為了孩子好，而是在害孩子啊！這樣做使孩子沒有了實踐的本事，但一些家長卻認為此刻的社會知識是最重要，實踐有什么用。可是你們想過嗎？如果孩子僅僅只是會紙上談兵，在做事時事事都做得一敗涂地，哪又是有什么用呢？你們這樣做，其實是無異于斷送了孩子的前途啊！并且不讓他們勞動，他們又怎能體會到勞動的喜悅，又如何明白先苦后甜的道理呢？

　　其實在生活中，這樣的現象并不罕見，電視上，報紙上，到處都有這樣事例，許多的大學生，在小時候被父母慣壞了，事事都不會做，到了大學，都無法自我生活下去，要依靠父母才能生活，使得自我生活不能自理，其實，如果我們不能在生活中遇到困難、挫折自我解決，無法經歷生活中的大風大浪，就不能在社會立足。

　　讓我們不再在父母的羽翼下成長，在風雨中努力成長，盡情綻放自我的光彩。

　　溺愛的作文500字 篇12

　　在上嘉英教育培訓課的時候，我看到了一幅《別出圈》的漫畫，讓我明白了一個道理，那就是溺愛不是真愛。

　　漫畫上，一個男孩坐在圈里，媽媽圍在他的身邊，不讓他出圈：爸爸在一邊拿著書，好像在給他讀書：奶奶是手中拿著扇子，再給孩子扇扇子。爺爺手中則是拿著水壺和毛巾。看我這副漫畫，我不禁愣了一下，在現實生活中這些現象還真的是存在不少。

　　記得前段時間報道的清華四川儀隴彭輝同學，媽媽天天慣著他，寵著他，因為一件小事說了他幾句，他就從寢室里跳樓自殺了。這種現象不就是一個活生生的例子嗎。這不都是溺愛的結果?導致孩子自殺，也不是因為家長沒有培養孩子養成獨立自主的習慣?

　　鄭板橋說過“流自己的汗，吃自己的飯，自己的.事情自己做。”在大草原上，母獅子讓小獅子去自己找食物，如果沒有找到食物，母獅子就又撓又咬，直到找到食物為止。母獅子都懂得培養自己的子孫去養成自理能力，更何況人呢?徐霞客十九歲時父親去世了，母親給他縫好衣服，讓他去漂泊整個中國，三十四個春秋后再讓他回來，就這樣，徐霞客寫了一部著名的作品—《徐霞客游記》。

　　看看人家，再看看21世紀的孩子，時多么與眾不同啊!現在的家長太約束自己的孩子了，如果都向徐霞客母親那樣，我們的自理能力該多強啊!在日本，無論多么小的孩子身后都要背一個書包，放自己的東西，家長并告訴孩子不要給別人添麻煩。日本家長這種精神多么可貴，多么值得我們去學習，去借鑒啊!

　　我想請所有的孩子的家長都有明白溺愛不是真愛，就像是我們小的時候媽媽經常給我讀的那首兒歌一樣，有手不會拿，有腿不會走走，天常常地久久變成一個小木偶。我們不能做一個什么也不會的小木偶了。

　　溺愛的作文500字 篇13

　　近日，我聽說一名大學生因宿舍沒有空調，兩天失眠后選擇了自殺。是什么導致了這一慘案的發生呢？是因為他的家人對他的溺愛，使他失去了自立的能力，難以適應集體和宿舍生活，才釀成這次慘劇。

　　由此可見，溺愛的危害是非常大的。溺愛使人產生心理上的缺陷，從而釀成嚴重的后果。

　　共叔段是鄭莊公的弟弟。他從小受到母親的溺愛，變得肆無忌憚。先是命鄭國西部和北部邊境地區聽自己指揮，后來更是妄想謀反，結果兵幾，被迫自殺。這場親兄弟相殘的悲劇，正是由于母親的溺愛而引起的。

　　不在溺愛中成長的人，能夠變得自主，從而獲得成功。

　　一個小男孩，要上一個有十幾個階梯的臺階，他的媽媽沒有在他請求幫助時，而是鼓勵他自己努力。他自己爬上去了，他的媽媽在他的臉上親了一下。

　　他就是林肯。他的成功無疑和他媽媽的不溺愛是分不開的。正是由于不溺愛，他才得到鍛煉，變得自立，獲得成功。

　　父母對孩子的愛是與生俱來的，特別是對于獨生子女的家庭，所有的愛都傾注于一個人民幣。于是，孩子們被無盡的愛所包圍，眾星捧月，衣來伸手，飯來張口，漸漸養成小王子、小公主的惡習，慢慢失去了自立的能力。溺愛，使社會上出現了一批蛀蟲，加重了社會的負擔。

　　溺愛，有害無利。人們都相信，自己的愛對孩子的未來是好的。殊不知，自己的溺愛，使孩子的性格出現嚴重偏差，以自我為中心，心中缺乏對他人的愛與尊重，無法自立，成功就越來越遠。真正智慧的父母，不會溺愛孩子。他們會讓孩子承擔應有的責任和考驗，心中有愛，讓孩子變得自立、自強，從而走向成功。

　　溺愛對孩子的可怕的影響，在這個大學生跳樓事件中可見一斑。父母們啊，你們可知“雖曰愛之，其實害之”啊！

　　溺愛的作文500字 篇14

　　據一則新聞的報道：一位新大學生入住高校宿舍，只因沒有空調，而跳樓自殺，當場身亡。聽他的家長說，他在家中嬌生慣養，家人把他當寶一樣，導致他沒有自理能力，無法一人生存。記者曾進過他的宿舍，那個宿舍中有獨立衛生間、陽臺、書桌、書架等高等設施。可他僅僅因為沒有空調。什么導致了生命的夭折？是溺愛。

　　蝴蝶必須在痛苦中掙扎，直到雙翅強壯，方可破蛹高飛。人類不適當的愛，反成埋葬它的墳墓。溺愛恰似一把刀，只能扼殺孩子，讓孩子無法騰飛。著名詩人汪國真說：“怕只怕，愛也是一種傷害。”仲永5歲能詩，但卻因寵愛過了頭，而泯然眾人矣。晉武帝過于溺愛兒子，當兒子繼位后因治國無方，導致西晉走向滅亡。這兩個事例都是因為寵愛過了頭，而釀成了惡果。

　　相反，對孩子嚴格要求，不但不會對孩子造成傷害，甚至有利于孩子的成長。美國總統林肯一歲時，到公園的廣場前爬樓梯，但他的媽媽對他嚴格要求，讓他自己爬，練就了他的自立，成就了一番事來。李嘉誠對孩子“冷酷無情”，把孩子逼上自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性。王羲之年幼時，父親教他習字，要求甚嚴，最后他成為了百代書驛。他們的家長對他們的孩子并沒有那么好，可他們的孩子卻都成功了。

　　現在社會，許多家長認為孩子只要書讀好了，就可以了。家務不讓他們做，給予孩子最好的。可到了最后，家長又得到了什么？巴爾扎克筆下有這樣一個故事，一位面粉商人十分嬌慣女兒們，把一切都給了女兒們。可那些女兒卻什么也沒為他做。溺愛，帶給他的是無情的拋棄。

　　家長愛孩子本無可非議。但愛不應是牢籠，不應是保險箱，不應是蜜罐。關愛，但請不要溺愛。

　　溺愛的作文500字 篇15

　　大部分的孩子都是家里的獨生子女，是家人的“掌上明珠”，而有些家長過分地滿足孩子的無理要求，就形成了溺愛。而我身邊就有這樣一個衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。

　　那天，我去舅舅家吃飯，寫完作業后正準備坐在沙發上愜意地看一會兒電視，才剛離開，自己的位置就被“霸占”了。看見對方只是個稚氣未脫的孩子，我就沒多計較，到其他地方看書去了。

　　微風輕撫著我的臉頰，蔚藍的天空中飄著幾朵白云，宛如繡在布匹上的白色大花，一切都是那樣地和諧與寧靜。“哇”猝不及防，一陣響亮的啼哭打破了這份寧靜，我丈二和尚--摸不著頭腦，一頭霧水的我聞聲望去，見一個奶奶忙東忙西地尋找什么東西，邊找邊問著：“你們家有沒有干毛巾，我家天宇尿啦!”只見那個“霸占”我位置的孩子坐在沙發上哭鬧，而他的奶奶則忙得熱火朝天，還要安慰他的情緒，其他人也慌了，一股腦全涌了上去，都哄著騙著他直到他安靜下來為止，大家都舒了一口氣。一波剛平，一波又起，奶奶翻箱倒柜找了半天，什么也沒找到，就隨手拿了一條舅婆的紅內褲。“天宇啊，實在是沒有給你換的衣服了，要不你先將就一下?”奶奶像一個泄了氣的皮球，無可奈何地說。而在衛生間里回應她的，只是一陣哭聲……

　　相信天宇在奶奶的眼里是一個捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了的寶貝，但是一個接近四歲的孩子連上廁所都不能自理，這件事情大人是否應該反思一下，人生不是一帆風順的，一路上總會遇到一些挫折，而如此教育孩子只會讓他變成一個經受不起困難打擊的人，人生的道路是靠自己走的，一再地依賴家長只會將自己的一腔熱血禁錮起來，錯誤地認為家就是自己的避風港。

　　溺愛的作文500字 篇16

　　世界上有很多種愛，但是有一種愛是無私的，那就是父母對孩子的愛，愛可以幫助孩子健康的成長，但溺愛卻阻止他們成長。

　　孩子是父母的寶貝，愛孩子是父母的本能，我們中國的家庭教育中，中國父母對孩子的溺愛程度當仁不讓地名列前茅。溺愛，是人性一種畸形心理，是一副枷鎖，是一個圈套，是一條繩，它是一種危險的暗號。

　　在我們中國的家庭中，每個家長都很寵愛自己的孩子，孩子真是生在蜜罐里，長在蜜罐里。愛孩子是父母的天性，然而對孩子愛過了頭，陷入了溺愛，便是害了孩子，這是父母的失職。長輩們總是很心疼孫子會受苦，總是不肯讓孩子學會在地上走，摔跟頭。孫子孫女都被寵壞了，他們衣來伸手，飯來張口。孩子完全不會做家務，孩子完全不做任何事。你瞧，就連學校的登山比賽，也有父母跟著，租來一個轎子抬著孩子上山，生怕孩子有什么閃失，處處苛護。這樣下去，孩子怎么才能長大呀！到孩子成年之后，就很容易滑向犯罪的邊緣。

　　然而并不是每一個家長都象前面的家長那樣，他們卻懂得怎么來教育孩子，讓孩子從小養成自己動手的習慣，孩子跌倒了，不去扶，讓他們自己站起來，面對困難自己動腦解決。這就培養了他們的判斷力與分析能力及應變能力。即使父母不在身邊，他們也會做得更好、一步一步地走向成功，成為社會的棟梁之才。

　　望子成龍，望女成鳳是許多家庭父母的愿望。但是要想實現這些愿望，就不能過分的溺愛，年青的家長們，尊敬的長輩們，如果您想把你的孩子培養成一個有用的人才，一個身體健康、心靈美好的人，那請聽我一句忠告吧：請停止你對孩子的溺愛！

　　溺愛的作文500字 篇17

　　愛在很多人的眼里是美好的不會和壞的事物有一點聯系。但任何事物都有兩面性。大家可別忘了和“愛”有關的詞還有個“溺愛”。

　　愛可以讓人成功，讓人在幸福。但溺愛只會讓人在一開始很高興，但到最來溺愛只會讓你徹徹底底的失敗。

　　小時候，媽媽就開始培養我的獨立自主。在別人都在被媽媽拉著小手小心翼翼的過馬路時，我已經習慣了自己一個人橫穿馬路；在別人都在被媽媽帶著買自己的玩具時，我已經習慣了小小的手緊握著錢獨自去為媽媽買燒飯用的東西；在別人都習慣了在爸爸媽媽背后座位上上學放學時，我已經習慣了自己小小的身子背著個小小的書包邁著小小的步子走過那一千多米的距離上學、放學……小小的我有很多和別人不一樣的地方。那時，我錯誤的認為媽媽、爸爸不愛我。現在我才明白那是愛是為了我現在的愛。每當我獨自一人過馬路、去買東西時，媽媽的目光總會一直跟隨我，每當我上學、放學時，媽媽總會擔心我。媽媽這樣的愛是讓我幸福、快樂的真正的愛。

　　從前我會羨慕那些被父母捧在手心怕摔著，含在嘴里怕化了的同學。雖然在小學我明白那是溺愛，待我還是很向往那種溺愛。在六年級參加的夏令營中，我才真正地體會到媽媽那樣愛的好處。當她們還在困惑怎樣開始洗衣服時，我已經把洗干凈的衣服曬了起來；但她們用手機抱怨自己有多么苦，食物有多么難吃時，我卻在和媽媽聊那天的有趣的事，絲毫不感覺苦；當她們在為自己離開父母晚上睡不著哭泣時，我已經入夢鄉……溺愛讓她們有著太多的不可能、做不到；溺愛讓她們幾乎一無是處。

　　愛是一把雙刃劍。真正的愛讓人快樂、幸福但溺愛只會讓人一無是處。

　　溺愛的作文500字 篇18

　　在山頂上，聳立著一棵枝繁葉茂的樹。周圍云霧繚繞，五彩繽紛的花兒競相開放，遠處，綠草如茵，旁邊還流著一條清澈見底的小河。鳥爸爸、鳥媽媽和它們的鳥寶寶把家安在這。

　　為了讓鳥寶寶吃得更好，長得更壯，鳥爸爸和鳥媽媽決定出去覓食。可是又怕鳥寶寶被食肉動物吃了，便把鳥巢移到上一個枝頭，便放心地出去了。

　　一只狼已經好幾天沒吃東西了，餓得前肚皮緊貼后脊梁，經過這棵樹看到鳥寶寶便喜出望外。它的眼睛里流露著兇惡的眼神，時不時揮動著它那鋒利的前爪，張大嘴巴，發出嚎叫聲，嚇得鳥寶寶魂飛魄散，大聲尖叫。就在這時，狼把前爪搭在樹上，用力地搖樹，設法搖下一只鳥寶寶。“咚”一只鳥寶寶掉了下來，就在狼要吃掉它時，鳥寶寶和鳥媽媽回來了，它們叫來了蜜蜂，狼這才連滾帶爬地逃走了。

　　一天，鳥爸爸和鳥媽媽又要出去覓食了，吸取了教訓，把鳥巢又往上一個枝頭移。可是又想：要是蛇來了呢？它們靈機一動，把鳥巢移到了枝頭上。

　　可誰知道，忽然烏云密布，狂風大作、雷電交加，頓時傾盆大雨。豆大的雨點似長鞭抽打著鳥寶寶低沉的怒雷恐嚇著它們，閃電像一把把利劍從天而降，臺風甚至以排山倒海之勢把它們的鳥巢擊落了。鳥寶寶大哭著，它們是那么的害怕、恐懼。有一只鳥寶寶的翅膀還受傷了。鳥寶寶和鳥媽媽自然也回來了，把受傷的、還陷在恐懼之中的鳥寶寶帶到屋檐下避雨。

　　鳥寶寶的悲劇就是鳥寶寶和鳥媽媽過度的溺愛造成的。多讓孩子去嘗試，探險一番，給他們一點獨立的空間，其實這樣對他們的幫助也不小。

　　溺愛的作文500字 篇19

　　溺愛·逆愛，僅一字之差，卻有著截然不同的意思。

　　曾經聽說過這樣一則故事：一個小同學去一家小餐館吃早餐，點了一個雞蛋和一碗粥。待雞蛋上來，他和詫異的說：“這兒的雞蛋怎么和我家的不一樣呢？”但他不管三七二十一，拿起來就吃，又驚奇地說：“我家的雞蛋是白的，這兒的雞蛋怎么是黃的？我家的雞蛋是軟的，這兒的雞蛋怎么是硬的？”“哈哈哈哈——”餐館里傳來一陣笑聲。原來是這位孩子的母親天天把蛋殼剝掉給孩子吃。孩子不知道雞蛋還有殼。這則故事不正是由于這位母親的溺愛造成的嗎？

　　現在大部分孩子是獨生子女，都被家長慣壞了，他們沒有意識到，自己過度的愛是對孩子成長的阻礙！他們以為這樣是愛孩子，對孩子付了責，其實他們是害了自己的孩子！

　　還有一則故事，是描述了一家三口在公園里散步的事情。一天，一家三口去公園散步，孩子剛剛五歲，十分調皮，喜歡蹦蹦跳跳。孩子沖在最前邊，卻一不小心被自己松開的鞋帶給絆倒了，趴在地上。母親見狀，立馬想去扶起那個孩子，卻被孩子的爸爸阻止了，他語氣平和的說：“讓孩子自己爬起來，鍛煉鍛煉他的能力。孩子在地上趴了一會兒，見沒有人去扶他，只好用自己的力量把自己支撐起來。這才是愛的表現！

　　也許有些家長開了這則故事會說：“這個爸爸根本不愛孩子！”而我要說，你們錯了，他鍛煉了孩子的意志。不去扶他，是希望孩子將來能靠自己在這個社會上立足，他才是真正地關心孩子、愛孩子！

　　關心孩子，愛孩子本沒有錯，但不能做得太過度了，雖然那樣孩子平平安安，衣食無憂，但他將來無法在社會上立足，最終受到良心譴責的還是你們自己。放棄溺愛吧，然孩子擁有美好的明天！

　　溺愛的作文500字 篇20

　　溺愛并不是愛，而是對他人生的傷害。

　　在學校門口，放學了，很多同學把書包往家長懷里一推；看到孩子的鞋帶開了立刻給孩子系鞋帶。

　　今天，我看到了一幅漫畫：有一個小男孩，他的爸爸媽媽抬著他上學。他們說：“只要孩子能上重點的學校，就行了！”奶奶給他背書包，拿著一杯水再喂他喝水，爺爺給他打著傘，扇著風，他們好像很幸福的樣子。畫中的“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”一定是想把愛都給文中的男孩，但是你們都不知道你們這樣卻是害了他。如果長大以后他離開你們了，他怎么過呀？如果他不記得你們了，你們會怎么樣？爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，你們也該反思了。

　　由這幅漫畫我不禁想到一個事：我們班的“小A”開學的第一天，他吃完、喝完的東西，都放到書桌堂里，他自己都說：“這是千年陳釀的東西放進的葡萄箱。”三個星期后，才拿出來。書桌堂變成了臭臭的垃圾箱。這就是溺愛的惡果。

　　我希望我們的家長能學學杰克的父親。從前，杰克想買一輛紅色自行車，杰克向父親要錢買，但父親卻沒給他，讓他自己去掙。杰克自己去掙夠了錢去買車，發現自行車沒了。問老板，原來自行車沒有人買，老板把自行車放到車庫，杰克問完，自己的錢不夠少了2元，商量老板能否賣給他？老板答應了。杰克不知爸爸在暗中幫助他。

　　媽媽，您可以放下你的手，我愿做一只逆境中成長的雛鷹，讓我自由地飛翔，讓我自己去尋找知識，讓我在知識的海洋里自由的飛翔。我不想在溺愛中長大，我不想與畫中小男孩一樣。

　　溺愛的作文500字 篇21

　　漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。有很多小孩看了漫畫就會忍不住笑起來。對比，我也不例外，只要有了漫畫書，我就會如饑似渴的看起來。一次我看到了一幅漫畫，頓時心里涌現出一個想法：這幅漫畫是不是就是在描寫我呢!

　　畫中的大意是這樣的：在一個下雨的日子里，一個小孩撐著一把小傘從學校走了出來，他的父母馬上走過去撐著一把較大的傘把自己的孩子遮得嚴嚴的，生怕自己的孩子被雨水把衣服弄濕，自己的背卻被無情的雨水一滴滴的給打濕了。小孩的爺爺奶奶見此情景，馬上走過去撐著一把最大的傘把小孩的爸爸媽媽遮住，自己的背也被雨水給打濕了。

　　看到這里，你也許會覺得這是贊美他們家庭有極大的幸福感。錯了，這是對他們溺愛孩子的行為而感到嚴重的批評。你又也許會問：難道溺愛孩子也錯了嗎?不，溺愛孩子是對的，但是也不能像畫中那樣的溺愛，這樣會把自己的孩子引入歧途的。比如那幅畫里的那個小孩，他以為同學們會羨慕他是家中的小皇帝，可是同學們和他想的完全是不一樣的，因為這種小皇帝早晚都會把整個“江山”，整個“天下”敗在他手里的。

　　再聯想到我，我是不是和畫中的那個小孩一樣呢。是的，雖說我不是一個名副其實的小皇帝，但是也算得上是半個小皇帝了。是因為我是獨生子女嗎?不是的，爸爸媽媽已經把所有的希望都寄托在我的身上了，只要稍微松懈一點，那么這個“江山”肯定會因為我而敗在手里的。正因為我是獨生子女，我才應該好好的學習，不辜負爸爸媽媽的希望。

　　我希望更多的小孩不要學“小皇帝”，否則，總有一天你回誤入歧途的。記住：溺愛永遠是錯誤的。

　　溺愛的作文500字 篇22

　　在當今的社會上，孩子們都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔壞了，含在嘴里怕溶化了，使得父母對孩子產生了溺愛。

　　今天我看了一幅漫畫。漫畫中的孩子坐在座位上，而孩子的父母則在兩邊伺候著這個“小祖宗”。他們給孩子端茶遞水，而地上則是孩子玩過的玩具，孩子的手上還拿著一個雪糕，津津有味地吃著，絲毫不體諒父母的辛勞。

　　我看完了這篇漫畫，一股無名的怒火便涌上了心頭。現在的父母把自已的孩子都當成了掌上明珠，不讓孩子做一些自已力所能及的事情，事事都幫著孩子做，久而久之，孩子既不會做事也把父母做的事看成了“理所當然”。他們這樣做，不僅不是為了孩子好，而是在害孩子啊！這樣做使孩子沒有了實踐的能力，但一些家長卻認為現在的社會知識是最重要，實踐有什么用。可是你們想過嗎？如果孩子僅僅只是會紙上談兵，在做事時事事都做得一敗涂地，哪又是有什么用呢？你們這樣做，其實是無異于斷送了孩子的前途啊！而且不讓他們勞動，他們又怎能體會到勞動的喜悅，又如何知道先苦后甜的道理呢？

　　其實在生活中，這樣的現象并不罕見，電視上，報紙上，到處都有這樣事例，許多的大學生，在小時候被父母慣壞了，事事都不會做，到了大學，都無法自己生活下去，要依賴父母才能生活，使得自己生活不能自理，其實，如果我們不能在生活中遇到困難、挫折自己解決，無法經歷生活中的大風大浪，就不能在社會立足。

　　讓我們不再在父母的羽翼下成長，在風雨中努力成長，盡情綻放自己的光彩。

　　溺愛的作文500字 篇23

　　春天來了，燕子們回來了，一只燕子媽媽在屋檐下筑了個窩。夏天過去，秋天轉眼就來了。燕子媽媽生了兩只可愛的燕子寶寶，燕子媽媽可喜歡它們了，把窩鋪得暖暖的，每天不辭辛勞的為他們捉蟲，喂給他們吃。小燕子們就這樣被寵慣了，只會依賴自己的母親。

　　日子一天天過去，很快就要南遷了，小燕子們還不會飛，燕子媽媽想：“明天我就教它們飛，不會太遲。”第二天一大清早，燕子媽媽就叫醒小燕子們：“寶寶們，今天你們該學飛了！”“不！外面冷！”“不！外面風大！”小燕子們說。燕子媽媽想：“是啊！外面這么冷，而且風又大，還是算了吧。我捉蟲去給它們吃。”就這樣，一天過去了。

　　第三天一大清早，燕子媽媽就叫醒小燕子們：“寶寶們，今天你們該學飛了！”“不！外面冷！”“不！外面風大！”小燕子們又叫道。燕子媽媽咬了咬牙，說：“今天必須學！”小燕子們便哭了起來。燕子媽媽心一軟，就又去捉蟲給它們吃了。就這樣，又一天過去了。

　　第四天一大清早，燕子媽媽就叫醒小燕子們：“寶寶們，今天你們該學飛了！”“不！外面冷！”“不！外面風大！”小燕子們又叫道。燕子媽媽搖了搖頭，無奈地去捉蟲了。

　　就這樣，日復一日，其它燕子都準備完畢，要出發了，小燕子們還不肯學習飛行，這不，悲劇發生了。一天，燕子媽媽出去捉蟲，由于風太大，把燕子窩吹了下來，小燕子不會飛，就一起掉了下來，摔死了。晚上，燕子媽媽回來了，見了小燕子的尸體，就號啕大哭，邊哭邊喊：“我不該如此溺愛我的孩子啊！最后害了我的孩子們呀！

　　溺愛的作文500字 篇24

　　俗話說：要學會游泳，必須下水，想要做成事必須要大膽地實踐。可是今天我看了一幅漫畫，陷入了沉思。

　　漫畫是這樣的：雞媽媽頭上冒著汗，緊緊地捂著自己身子底下的幾只小雞，焦急地看著天空，而小雞們似乎不樂意不停地拱來拱去，想把頭伸出來。雞把小雞一邊往自己懷里摟，一邊告訴小雞：“危險！鷹來了！”而小雞問雞媽媽：“媽媽，您別捂嚴實好不好？我們想看一看啥是鷹。”鷹見撈不著便宜，便飛走了。

　　看完這幅漫畫，我沉思了，雞媽媽所做的是愛嗎？是的，不過這是溺愛。我相信雞媽媽是愛小雞們的，但方式錯了，她一味地保護著，而忽略了孩子的未來，孩子們會漸漸長大，多年以后他們也要成為父母保護小雞，但他們連“鷹”都不認識，又怎能自食其力呢？如果父母真心愛孩子的話，就應該讓他們學會獨立，而不要讓他們成為整天泡在蜜罐里的“小皇帝”“小公主”，否則，等到他們面對社會時，一切都晚了。

　　溫室里的孩子總有一天會走向社會，成為社會的一份子，到那個時候他們就要獨立，他們要靠自己，不能依賴別人，更不能依賴父母，父母如果在小時候始終幫他們擋住大風大浪，如今他們要自己承受大風大浪，那要如何是好？

　　列寧一歲多學走路的時候，家人從不照顧，摔在地上也不管，任他哇哇大哭，等他哭夠了，自己站起來繼續走，從不依賴別人。所以列寧長大以后，在社會上自力更生，成為一代偉人。

　　趁早把孩子從蜜罐里撈出來，從羽翼下趕出來吧！給他們一段自我實踐的空間，一縷溫暖的陽光吧！他們一定能在生活的磨練和摔打中自豪地成長。

　　溺愛的作文500字 篇25

　　一天，我看到一棵大樹和一棵小樹，大樹枝繁葉茂，而小樹卻又矮又小，還扭彎了腰。我連忙跑過去對大樹說：“大樹哥哥，你長得好粗壯啊！”大樹自豪地笑著說：“那是自然，我經歷了無數的風風雨雨，所以才有如此健碩的身軀。”我點了點頭，又走到小樹面前，對它說：“小樹弟弟，大樹枝繁葉茂，你為何長得如此矮小？”小樹委屈地說：“都怪哥哥，它把陽光和水分都擋住了，沒有足夠的養分，我才……”沒等小樹說完，大樹急了，氣憤地說：“你個忘恩負義的家伙，這些年我一直在為你遮風擋雨，就怕你受到傷害，你竟然埋怨我。哼！”說著說著，它們倆竟然吵了起來。“不要吵了，停下，快停下！”我走到大樹面前，誠懇地對它說：“大樹哥哥，我理解你想保護小樹的心情，但是你的做法是不對的，你對小樹的愛是溺愛，對它的成長沒有一丁點兒好處。”聽了我的話，大樹羞愧地低下了頭。

　　在生活中，我也經歷過類似的事。

　　以前，每天放學，媽媽都會準時來接我，見到我的第一件事就是接過我沉重的書包，總是怕把我累壞了。每次我主動要求自己背書包時，她常常用“長身體的時候背書包會耽誤長個”之類的話來回絕我。

　　終于有一天，我忍不住對媽媽說：“媽媽，我知道您愛我，但您如此溺愛我是不對的，我就像溫室里的花朵，脆弱不堪，將來也會一事無成的。”媽媽先是吃驚，后來臉上漸漸露出了滿意的笑容，不住地點頭。

　　從那以后，只要是我能做的事，媽媽都會讓我自己去做。因為我們都懂得了一個深刻的道理：溺愛等于害。一個連小事都做不了的人，將來怎么會成為一個有用的人呢？

　　溺愛的作文500字 篇26

　　原來，漫畫使我捧腹大笑：今天，我看了一副漫畫，卻令我深思。

　　漫畫描寫了這樣一副場景：一個驕陽似火的上午，一個父親高舉著太陽傘，為女兒遮住陽面迎面灼熱的陽光，還給女兒扇著風，自己卻熱的滿頭大汗；再看孩子的母親，正一口一口的給孩子喂飯呢，嘴里還說著：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以。我的小公主，快吃呀，不然一會就涼了，會肚子疼得呀！”再看父母眼中的小公主呢？她可享福了，在太陽傘下，坐著舒服的椅子，悠閑的看著手機信息，椅背上還掛著一個奶瓶呢！這真是“有吃、有喝、有人伺候”，堪稱神仙般的生活。就連小鳥也羨慕不已，嘰嘰喳喳地說：“現在的孩子可真會享福啊，只是“可憐天下父母心！”

　　現在世界上溺愛事件可是屢見不鮮：常見有爺爺奶奶，爸爸媽媽來學校幫忙打掃衛生；還可以見孩子上學的路上大人幫著孩子背書包子、拿水壺，好像不是孩子去上學，而是他們的父母去上學……”

　　當然，我們身邊還有一些很會培育孩子的家長，如我的父母。他們經常讓我一個人坐公交回家。剛開始，我還不敢，可是坐了幾次公交了以后，我就慢慢習慣了，現在坐公交成了我的 家常便飯了額，對我來說也就輕車熟路了。

　　如果爸爸媽媽真的關心孩子的話，就該讓他們學會獨立，讓他們經受大風大浪，讓他們不再成為矯情而又懶惰的人。家長們，請你們趕快把孩子從蜜罐里撈出來，從溫室里放出來，從羽翼下趕出來吧。給他們一片天空，給他們一縷陽光，他們必定能在生活的磨練和摔打中自豪地成長！

　　溺愛的作文500字 篇27

　　媽媽，我想跟您說個事。從小，家人就對我無微不至的呵護，特別是您，衣食起居樣樣操心，我的人生不是一顆溫室的花，請放手，讓我在蔚藍的天空經歷千磨萬難……

　　早上，我被你拉起穿衣，飯已燒好。我跟一個木偶似的，任憑您擺弄我。直到3、4歲時才讓我自己穿衣，上四年級，同學都能燒飯，自己走回家，有的還一人去上海，我羞極了，紅臉低頭，在您接我回家的路上，我決定做小主人，要為您煎一個雞蛋。

　　一大早，我看見您在廚房。帶著自己第一次煎蛋的喜悅，走進廚房。您一眼瞄到我，忍不住責備道：“你來干什么？睡覺去！”我撅起小嘴說：“我要煎蛋！”您不容分說：“萬一被油炸到怎么辦？萬一出事怎么辦？我的小寶貝，乖！”我死不讓步，您被我糾纏不過，說：“好！但我要監督！”后來，我才發現，這哪是我煎，分明是您在煎嘛！我用力一把搶過鍋鏟，把蛋倒鍋里，來回翻滾。油發出響亮的歌聲，您眼疾手快，把我擠到一邊，搶過鍋鏟。我不甘心，又搶鍋鏟。您用寬大的背擋住我的手，不讓我靠近鍋一步。蛋好了，您幫我盛碗里，又幫忙端到桌上，嘴上說：“小心燙！” 我不想吃，因為這不是我付出努力得來的，我在椅上一動也不動，見您在忙，嘿！準備偷偷溜到廚房重煎一次，正當我輕手輕腳到門口時，您銳利的眼盯著我，把我拉到椅上說：“蛋煎好了，你又想干嗎？造反？”我板著臉，說：“不是我煎的！我不吃！”您生氣了，說：“不吃！我的小寶貝，我怕你被油炸到……”說了一大堆苦口婆心的話，嘆了口氣。我兩行熱淚流了下來，怎么也收不回去……

　　媽媽，溺愛是個害，它只會讓我陷得越來越深，永遠爬不出來……請放手吧，給我一片天，經歷風霜雨打，成為一個堅強獨立的花朵迎風怒放。

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