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關(guān)于遠航作文500字7篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的遠航作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遠航作文500字 篇1
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。尋覓魚朦朧的現(xiàn)實，徘徊于渺茫的夢幻。一陣寒意伺機襲來。時維高三，生活的船帆像駛進了變化無常的大海，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，讓人感到措手不及。
如果說學習是學海無涯，那么小學是一艘巨輪，載著小朋友平靜的航行。
初中是一葉孤舟，每個人風里拼搏，浪里前進。
高中是一片汪洋，能浮在水面上的就給你機會游到岸邊，游到岸邊也是擠上岸的，不能浮在水面的葬身海底。
第一次對自己的未來感到迷茫，原來清晰的道路有迷上了大霧，一片模糊。航行在這迷霧中，未來讓人感到迷茫。
不知是否偏離了正道，喘息，大口大口呼吸著冰冷的空氣，有種前所未有的絕望未來讓人感到驚恐。兒時的夢想不知在何時煙消云散，消失的無影無蹤，可能是因為自由落體的緣故吧！思緒如“梳洗罷，獨倚望江樓”的纏纏綿綿。夕陽西下，斷腸人卻不在天涯，看著不遠處百舸爭流，鷹擊長空，好像提醒著我路在前方，不要放棄。
這里的晚霞真美，形態(tài)各異晚霞如錦，五彩繽紛，猶如夢幻般的仙境。
古人云：落花無情，流水有情。不知遠方的`她是否也會有同感呢？
夜幕慢慢的降臨，黑暗猖狂占據(jù)了心扉，暮然回首，不遠處有一顆竭力閃爍亮光，那是什么？
我懷著淡淡的哀愁尋找答案，在這寂靜無人的夜里打量這個耐人尋味的世界，也許是想在遼海上的每種尋找點慰藉。明月當空，皎潔的月光使夜蒙上了一種淺白的色調(diào)若有若無，如夢如幻，我獲得了美的滿足。也許他人做人你的夢境，也許你被設(shè)計雜哀愁的形象中，也許是你。
夜是人心靈的歸宿，又是生活的暗面，從暗夜中擺脫，尋找美好的記憶。
人生不過是相互裝飾，蘊含著無奈的哲理。
遠航作文500字 篇2
20xx年2月，我將我的寒假托付給了新西蘭。
螢火蟲
踏足一個樹木叢生的熱帶雨林，爸爸說我們將前往一個布滿螢火蟲的山洞，山洞里無處在地懸掛者鐘乳石，各式各樣、鋒利如針，散發(fā)著猙獰的恐怖笑容。向?qū)е覀儯榻B著鐘乳石，將他們聯(lián)想成活物：兩個小男孩，一個仿佛依偎在媽媽的懷里，另一個蹲坐在媽媽的旁邊;瞧!那不是一頭慈祥的母象嗎?大自然的鬼斧神工(此處錯用成語?)令我贊嘆不已，可以和國內(nèi)遠近聞名的七星巖有得一拼了……
漸漸地，我來到了螢火蟲的領(lǐng)土。閃爍著光芒的.小精靈們緊貼在山洞的頂端，他們是那樣密，散發(fā)著那“無處安放的魅力”，外國友人們不禁發(fā)出來自肺腑的感嘆：“wow，that'samazing!”我們坐船遨游/在這繁星萬千之下，螢火蟲們就如同靜謐黑暗中的無數(shù)縷光，當你凝望它們的時候，會感到他們持有自己的一份認真為世界傳播光芒，璀璨奪目……
海豹
憨態(tài)可掬的它們正癱在礁石上，邊享受著溫暖的陽光，邊貪婪地吮吸著微寒涼意的海面清新空氣，遠比“葛優(yōu)躺”愜意得多!
在海豹寶寶身上，看到了我的一些影子，有的正和兄弟姐妹們玩著摔跤，笨重的腳蹼在地上賣力的移動，好容易自一個礁石挪到另一塊，卻沒想到同伴身手矯健，先他一步飛快逃竄，他沒有放棄，而是硬著頭皮窮追不舍，有的則乖乖在母親的腋下，看似熟睡實際小嘴還在嘟囔著媽媽的奶，真是母愛泛濫。還有的踮起腳，眺望無盡的大海遠處，仿佛在等待自己的母親捕魚歸來，希望迎接他們一家的是豐收的喜悅……
遠航作文500字 篇3
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要前進，前進
一切都在意料之中
不同的鳥兒看到了不同的天空，所以選擇了不同的高度。不同的魚兒看到了不同的海洋，所以選擇了不同的深度。而我看到了自己人生的路口，所以選擇了我前進的道路。
人生在世或輕于鴻毛或重于泰山，我沒有周恩來為中華之崛起的偉大理想，也沒有范仲淹﹑歐陽修以天下為己任的責任感。我有的只是自己的追求自的理想。
人生的道路總是充滿了磕磕絆絆，理想的道路也總是漫長而又坎坷。但，天空的高度是鳥兒飛出來的，海洋的深度是魚兒游出來的。當然理想的道路是自己走出來的.。
你的理想有多遠你理想的路就有多長。在這理想的旅途中也有不少的艱巖險阻，如果你遇山開路碰水搭橋你一定會到達你理想的終點。但是如果你望峰息心，遇水而止。那么即使你的理想很遠但你理想的道路也就只有這么長。
古有萬戶飛天，諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已。今有貝多芬張海迪身殘志堅。他們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的理想勇往直前。現(xiàn)在的我們，溫室中的花朵，花紅葉綠，每天都有人來細心的澆灌，我們更應(yīng)該努力生長。迎接風雨的到來，我相信風雨過后我們會生長的更加妖艷！
駕著自己理想的小船，乘風破浪。駛向成功的彼岸。
遠航作文500字 篇4
在我看來，我覺得遠航就是夢想，每個人都有夢想，如果沒有夢想，你的人生就沒有一個目標，如果你要問我，我的夢想是什么？我會說，是當個畫家。
在我二年級的時候，不知道在哪里看到了一幅畫，我看了很久，如醉如癡地沉浸在這幅畫中，我心想：這么好看的畫是誰畫的呢？是梵高！這幅畫的名字叫《星月夜》，那時，我并不知道他是個有名的大畫家，回到家后，我在網(wǎng)上搜了梵高，看到了他的許多作品，我想：我也要當像梵高那樣赫赫有名的大畫家。
就這樣，我的夢想誕生了！
到現(xiàn)在為止，我畫的畫將近三百多張了，但通往這個目標的途中，也遇到過各種不同的困難。
記得前幾個星期前的周五，我在去美術(shù)班的'路上，我很開心，因為我終于要畫梵高的《星月夜》了，那時我非常開心，那種開心是無法用語言來表達的，就像是要飛起來一樣。
到了美術(shù)班我拿起筆就畫，很快就打完稿了，開始上色了，剛要上色就遇到了難題，因為我不知該怎么上色，但聽了老師的講解后，我明白了，且很快上完了色。到了下堂課，老師表揚了我，我很高興，我笑了笑，心里像喝了蜜一樣甜。
從那以后，我更加努力畫畫，我仿佛正在遠航，在向我的夢想進發(fā)，心里滿是自信與力量。希望這份自信與力量，能讓我夢之小船，越航越遠，乘風破浪，到達成功的彼岸。
遠航作文500字 篇5
“百戰(zhàn)沙場碎鐵衣，城南已合數(shù)重圍”。最近，我克服慌張的行動雖然開始實行了，但我還是不以為然。
一天，我準備出門散散心。我拿了一本詩，就出門了。這一天，我總是心事重重，可自己卻不知道怎么解決才好。此時此刻，我的心頭好像有一塊石頭壓著似的，我急了，一陣慌亂涌上我的心尖。我忽然看見旁邊正在玩游戲的小孩，他們無憂無慮的奔跑著，跳躍著，玩耍著。我可真羨慕他們沒有“急性心理”，我拿起詩，翻開讀。今天或許是上帝決心讓我讓我克服慌張，我一翻開，正好翻到李清照那篇，我讀了起來，而且越讀越有趣，甚至忘記了剛才的.煩惱，我讀到“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵它，晚來風急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑，。梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？”這首詩雖然充滿許多憂愁，可卻讓我的心情舒緩了許多，可還沒有完全克服慌張，因為我想，李清照在那樣“亂世”的情況下都可以生活下去，也不慌張，這樣值得我學習，不是嗎？我越想越覺得有道理，但我還是不知道正在此時上帝已經(jīng)讓我克服了慌張這個問題。
理智與詩詞的結(jié)合讓我克服了種種困難，也讓我有了目標和理想，這也讓我下定了決心，我既要乘風破浪，也要揚帆遠航！
遠航作文500字 篇6
輕輕的搜尋你，你會在何方，一絲飄向你欲食的芳香。輕輕的打撈你，你會在何方，一網(wǎng)陶不盡思念你的汪洋。輕輕的聆聽你，你會在何方，一脈彈奏你情書的遠航。輕輕的俘虜你，你會在何方，一路回味你要在的身旁。紅色透來花開的季節(jié)，戀曲開唱于夜里的中央。半生解出了你的位置，那個未知已悄落身旁。
不學儒家，但求淑女。不近道家，但念真情。不灑千言萬話，只刻記一片與你讀緣。不吐蜜語甜言，只取一點種你心田。
烏黑流云鬢，兩杏定雙眸。微峰鼻聳起，櫻桃落唇形。你就是夢里的桃花，而今就是運程的寫真。你就是前塵千年的來修，而今就是驗證的一床。群鳥相舞鳳來吟，百蟲會聚偶愿鳴。你有一唱吾有和，但愿攜手年年歌。
你就是那心聲的影像，當寫出來的時候有身有形。你就是那思潮里的浪尖，當涌起的時候你領(lǐng)方向。你就是那情感的眷戀，當升起的時候有溫有馨。你就是那想念的水泉，當流起的'時候柔美潺潺。任耳邊流歌飛起，我卻來獨靜窗臺。任春光擦眼而過，我卻抹去睜眸。一絲撩起心靜，一頁寫滿眼簾。一人刻求在望，一腔熱血染情。。。折起，，飛寄，，跑不出你的手中。
當一瞬間也會停頓來思考，我知道這是心動的開始。當一轉(zhuǎn)眼也能揀起來讀取，我知道這是回味的重演。有你那天的開始，我拋棄了昏暗的世界，有你的那天開始，我就抱起了一盞神燈。神燈就讓我心靈開始取筆，傾心開始研磨，深情開始鋪卷，本人就開始寫字。不收歪曲的行跡，只因你不來打格定線。不修潦草字休，只因你不來把字敲定。
不求百媚千紅，只求你嫣然一笑。不取春光無限，只取你洗我靈魂。不略萬種風情，只略你一情相纏。不奪千里山川，只奪你美人來抱。
遠航作文500字 篇7
理想是什么？理想是春天理第一顆花朵，理想是夏天里第一束灼陽，理想是秋天里第一顆果實，理想是冬天里第一片雪花，理想是鼓起生命風帆的激勵。“人無志而不立”，當然也有理想，那就是當一名既偉大而又平凡的老師。
因此，有這個理想，是因為每次坐在座位上聽著老師的諄諄教導(dǎo)，看著老師在黑板上寫字，心中就無比的羨慕，而且老師這個職業(yè)是令人尊重，令人敬佩的。老師如閃閃的燭光，那燭光雖然有限，卻在我的心中得到了永恒，那燭光雖然不怎么耀眼，但足以與日月同輝了，足以照亮我們的心靈了。于是我便決定長達之后當一名偉大而又平凡的老師，我喜歡老師這個職業(yè)可完全不亞于貝多芬熱愛鋼琴。
有人說過：“世界上最快樂的事就是為自己的理想而努力。”當然，我現(xiàn)在已經(jīng)在為我當老師這個理想打基礎(chǔ)了。我現(xiàn)在一有空就會拿出以前學的課本看一看，翻一番。俗話說：“溫故而知新”嘛。所以復(fù)習是我的第一個要達到的要求。第二個就是要預(yù)習了，因為預(yù)習可以讓你得到一些普通的.知識，讓你在課上的時候輕松一點，光說不練——假本事。一天之內(nèi)不僅僅要預(yù)習和復(fù)習，還應(yīng)該要做一做題目，來增加思維的廣闊性。最后，就是要多看看課外的書，增長自己的知識。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。現(xiàn)在種下理想的種子，希望長大之后能收獲理想的花朵。
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