精選昆蟲(chóng)作文500字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的昆蟲(chóng)作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
昆蟲(chóng)作文500字 篇1
在這個(gè)酷暑難當(dāng)?shù)南奶�，我參加了一個(gè)與眾不同的夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)不是讓我們和其他國(guó)家的學(xué)生一起學(xué)英語(yǔ)，也不是教我們種菜，煮飯的，而是教我們?cè)鯓硬杉ハx(chóng)的。
這個(gè)夏令營(yíng)里的營(yíng)員有來(lái)自實(shí)驗(yàn)東校的，也有和我一個(gè)折紙班的。夏令營(yíng)舉行當(dāng)天，我們坐車(chē)來(lái)到了蘇州。到了蘇州，我們參觀了第一個(gè)景點(diǎn)。參加夏令營(yíng)的第二天，讓我印象深刻。
夏令營(yíng)的第二天上午，我們?nèi)チ伺Ｗ芯銟?lè)部拍攝昆蟲(chóng)。下午的'捕昆蟲(chóng)活動(dòng)讓我玩得很開(kāi)心。我們坐車(chē)來(lái)到了捕昆蟲(chóng)的地方，活動(dòng)開(kāi)始了。老師先把所有營(yíng)員分成八小組，讓后給每人發(fā)了一個(gè)網(wǎng)兜，給每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)有拉鏈和小網(wǎng)格的圓柱形籃子（用來(lái)裝捕到的昆蟲(chóng)的），最后老師講了一下捕昆蟲(chóng)的注意事項(xiàng)，我們就開(kāi)始捕昆蟲(chóng)了。一開(kāi)始我看見(jiàn)了許多蜻蜓在空中飛翔，我試著用老師教我們的方法，一撈，一提，再一轉(zhuǎn)，但是等我看了一眼我的網(wǎng)兜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也。我仔細(xì)尋找了原因后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲覔破艘稽c(diǎn)。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我第二次應(yīng)該就不會(huì)失誤了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一只豆娘（類(lèi)似蜻蜓的昆蟲(chóng)），我還是按照老師教的方法，一撈，一提，再一轉(zhuǎn)。捕到了，捕到了！我高興得跳了起來(lái)。隨后，我趕緊把豆娘放進(jìn)了籃子里。我又走了一段路，發(fā)現(xiàn)了一只黃蜻，這次我先觀察了它一會(huì)兒，讓后迅速一撈，一提，再一轉(zhuǎn)，哈，捕到啦。我立刻把它放進(jìn)了籃子里，以防它飛走。老師一吹哨，要集合了。我們坐車(chē)回到了營(yíng)地。
這次活動(dòng)讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我知道了怎樣捕昆蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)作文500字 篇2
以前，我對(duì)什么事物都很好奇，經(jīng)常會(huì)追根問(wèn)底。例如對(duì)昆蟲(chóng)，我就非常有興趣。對(duì)于螳螂或是螢火蟲(chóng)，我看見(jiàn)了就想捉一只，帶回家仔細(xì)觀察，看看它們有什么特點(diǎn)和習(xí)性。這樣既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以滿(mǎn)足我的好奇心。這種想法和習(xí)慣直到那一天才得以改變。
那是一個(gè)初夏的晚上，爸爸媽媽帶我夜游中山陵。陵墓旁的一塊空地上，樹(shù)木長(zhǎng)得很整齊，草叢也比別處高，昆蟲(chóng)當(dāng)然也比較多。我看到好多小朋友聚在一起，好奇地湊進(jìn)去一看，原來(lái)他們?cè)谧嚼ハx(chóng)。我也加入了他們的行列。
我在草叢中看到了螢火蟲(chóng)，于是，躡手躡腳地追隨著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的光芒，捉起了螢火蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)多次的反復(fù)捕捉，我終于抓到了一只!我小心地把螢火蟲(chóng)放入事先準(zhǔn)備好的袋子里，我看見(jiàn)它在袋子中一會(huì)兒亮起來(lái)，一會(huì)兒暗下去，感覺(jué)有趣極了。
我一會(huì)兒看看還在不遠(yuǎn)處自由自在飛翔的那群螢火蟲(chóng)，一會(huì)兒看看手中袋子里時(shí)明時(shí)滅的螢火蟲(chóng)，突然憐憫起這只孤獨(dú)的螢火蟲(chóng)來(lái)。我想：把它帶回城市中，它一定會(huì)想念它的父母，想念它的兄弟姐妹，想念它的朋友，想念大自然里自由自在的生活。
再說(shuō)，城市里只有高樓大廈，沒(méi)有茂密的樹(shù)林，沒(méi)有成片的草地，螢火蟲(chóng)在城市里無(wú)法生存。想到這里，我輕輕地把它從袋子里取出來(lái)，又仔細(xì)地觀察了一陣，很堅(jiān)決地把它放回了大自然。
不只是螢火蟲(chóng)，其他昆蟲(chóng)也是一樣的，希望我們不要捕捉昆蟲(chóng)，讓昆蟲(chóng)快樂(lè)的生活。
昆蟲(chóng)作文500字 篇3
暑假里我閱讀了很多好書(shū)，讓我品味甚久的就是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
昆蟲(chóng)記，當(dāng)然是一本記錄昆蟲(chóng)的書(shū)。法布爾喜歡昆蟲(chóng)，他用一生的時(shí)間來(lái)了解、觀察昆蟲(chóng)，書(shū)中介紹了昆蟲(chóng)從出生到死亡的生活及繁衍，還涉及昆蟲(chóng)的本能。證明了地球不僅僅只有哺乳類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)，昆蟲(chóng)也是生物鏈上不可缺少的一環(huán)。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)界有著不可磨滅的貢獻(xiàn)，是“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”，魯迅先生更是把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
說(shuō)起這本書(shū)，三年級(jí)語(yǔ)文書(shū)里就有篇《蜜蜂》節(jié)選此書(shū)。這也是《蜜蜂、貓和紅螞蟻的尋家之旅》�！敦垺分v述主人收養(yǎng)了一只流浪貓，后來(lái)生了幾只小貓。一只被送人后又跑回家；主人搬家后，其中一只因想念故地，幾次跑回老家。從故事中了解貓走的都是最短路線，這讓我明白貓也有蜜蜂尋路的那種本能。
螞蟻和蜜蜂最相似。來(lái)看看《紅螞蟻》吧。紅螞蟻是個(gè)“強(qiáng)盜”，因?yàn)樗鼈兗炔粫?huì)撫育兒女，也不會(huì)出去尋食，它們生存的策略就是掠奪黑螞蟻的兒女，把它們變成自己的奴隸。紅螞蟻列隊(duì)出征，搶黑螞蟻的兒女，滿(mǎn)載而歸，作者將幾只紅螞蟻放到別處，它們就找不到家了，從而證明紅螞蟻是憑借記憶力找到回家的路，跟貓與蜜蜂完全不同。這里主要研究昆蟲(chóng)的辨認(rèn)能力。
看完這本書(shū)，使我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講，一定要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，且觀察事物從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。
《昆蟲(chóng)記》是一本非常神奇的書(shū)，它似乎有著魔法，而法布爾就是那位魔術(shù)師。讓我對(duì)這些神奇的魔術(shù)百看不厭。
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