戰(zhàn)勝自我作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的戰(zhàn)勝自我作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)勝自我作文500字 篇1
大家知道挑戰(zhàn)是什么意思。沒錯(cuò)，挑戰(zhàn)就是戰(zhàn)勝你的心理恐懼，戰(zhàn)勝你原來不敢做的事情。
今天上午我們出去玩了，我在游樂場(chǎng)看到一個(gè)攀巖項(xiàng)目，我想躍躍欲試，可是有點(diǎn)猶豫不決。我趴在旁邊看了很久，爸爸問我要不要試試，我想了一下還是搖搖頭。沒想到爸爸果斷交了費(fèi)。
爸爸鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)一下。好吧，我小心的穿好了安全設(shè)施，一腳一腳的往上爬。剛爬二層我覺得還很簡(jiǎn)單，可是往上一點(diǎn)我就覺得那個(gè)用拿繩做成的腳蹬很勒腳，我的腳踩上就會(huì)有一道印，更別說讓我爬都頂了。爬到了五層我往下一看，頓時(shí)害怕了，我非要下來。
爸爸在下面鼓勵(lì)著我，可是我還是不敢，因?yàn)槲矣锌指甙Y。爸爸沒辦法只好讓我下來了。我在下面我看見了一個(gè)跟我一樣大的小女孩，都能攀到最高點(diǎn)感受到成功的喜悅，可我我只能羨慕，我也想挑戰(zhàn)不可能，我也想挑戰(zhàn)登頂?shù)某晒Γ覜Q定在繼續(xù)攀登。通過了兩三次的努力，已經(jīng)越攀越高了，但還是沒能成功，因?yàn)樵谀菚r(shí)我往下看就有一種想摔下去的感覺。
就在一次，我上到了一半多時(shí)，我還是想放棄，我往下看時(shí)看到下面爸爸弟弟都在給我加油，我又往上看看，覺得頂峰距我越來越近了，可在最后一刻的時(shí)候我很想放棄，因?yàn)槲覍?shí)在堅(jiān)持不住了，手疼腳酸，我害怕掉下去。可是爸爸一直鼓勵(lì)著我，對(duì)我說放心你不會(huì)掉下來的。
最終在爸爸的鼓勵(lì)下，我戰(zhàn)勝了自己，勇敢的'爬上了頂峰，上到了最高點(diǎn)。我挑戰(zhàn)了我的極限，挑戰(zhàn)了不可能。勝利的喜悅。哇！太棒了。在那時(shí)我激動(dòng)得都有點(diǎn)想哭了。
這件事情告訴我，沒有什么自己做不到的，只要勇于戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼就能成功。爸爸告訴我，我不敢往上攀爬，是因?yàn)槲业男睦碓颍灰朔倚睦锏目謶郑鸵欢軕?zhàn)勝自我。
戰(zhàn)勝自我作文500字 篇2
每個(gè)人都會(huì)有人生中第一次，第一次獨(dú)自外出、第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次游泳……這一次參加小提琴比賽的經(jīng)歷，便在深深地扎根在我心里的又一個(gè)第一次。
還記得在我7歲的時(shí)候，那是我人生中的第一次比賽。賽前老師千叮嚀萬囑咐，上臺(tái)了千萬不要緊張，我記住了老師的話。時(shí)間總是過得那么快，一下子就到了比賽的時(shí)間了。我是第16號(hào)選手，懷著忐忑不安的心情來到賽場(chǎng)，觀眾席已經(jīng)坐滿了人，舞臺(tái)側(cè)面參賽選手整齊地坐成一排，大家的表情看上去都很平靜。評(píng)委們正在嚴(yán)肅認(rèn)真地看著選手的演奏，整個(gè)演播廳只有美妙的樂曲在飄散。
看到這種場(chǎng)景，我的心里“咚咚”直打鼓。不知怎么，我突然聽到“10號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備”的聲音，我意識(shí)到馬上就要比賽了，越來越緊張，越來越迷糊。看到前面幾位選手的精彩表演，我的心又不由得提到了嗓子眼兒。我跑進(jìn)洗手間，用冰冷的水不停拍打我的臉，緩解緊張的心情，使自己平靜下來。深呼吸幾下，我趕緊走進(jìn)演播廳，坐回選手座位上。
“16號(hào)選手請(qǐng)上臺(tái)表演”，聽到主持人的聲音，看著底下的觀眾，我的臉火辣辣的，恨不得丟下手中的琴，迅速跑回家。可是，手中的琴像鐵鏈一樣把我禁錮住了。終于，我鼓起勇氣大步流星地走上舞臺(tái)。伴奏響起了，我的琴聲也慢慢響起，我的心終于不再緊張了，只有音符在心里跳躍，一曲終了，我走下舞臺(tái)，開心地抱著老媽。
最終，我贏得了少兒組二等獎(jiǎng)。雖然成績(jī)一般，但這是我第一次參加比賽，是一次戰(zhàn)勝自我的經(jīng)歷，這將永遠(yuǎn)刻在在我的心中。
戰(zhàn)勝自我作文500字 篇3
在我們的日常生活中，大家經(jīng)常因?yàn)椴幌嘈抛约憾稿e(cuò)誤，所以我們不能讓它一錯(cuò)再錯(cuò)，應(yīng)鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自我。
上課時(shí)間同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小綿羊似地回答問題，不敢肯定自己的觀點(diǎn)是否正確，不相信自己的才華，不相信自己的能力，舉一個(gè)最最平常的例子吧。
老師在上課時(shí)因得不到同學(xué)們肯定的回答，經(jīng)常會(huì)問：“同意A的同學(xué)請(qǐng)舉手。”話音剛落，這是同學(xué)們就開始東張西望，建一個(gè)同學(xué)舉手，漸漸的大多數(shù)同學(xué)們也舉起了寶貴的右手（包括一些同意B觀點(diǎn)的同學(xué)）。老師微微一笑說：“有同意B的同學(xué)嗎？”這時(shí)大家向四周看看，僅有幾個(gè)同學(xué)。老師這時(shí)很神秘，因?yàn)橥瑢W(xué)們正在全神貫注的聽他揭曉答案。他說了一句——真理往往掌握在少數(shù)人的手里。
是啊！本來同意B的同學(xué)也很多，但正因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮孕判模圆拧鋵?shí)，這就是不相信自己的表現(xiàn)。
“瘋狂”挑戰(zhàn)英語潛能的李陽，幾次考試都不及格，他找的訣竅就是“瘋狂”。因?yàn)樗麡淞⒆孕判模瑳]有被挫折壓倒，所以才從困境中“爬”出來，被譽(yù)為“萬能翻譯機(jī)”。
如果在生活中我們樹立起自信心，相信自己，那么，我們的生活怎么會(huì)不快樂？我們的生活怎么會(huì)無樂趣？其實(shí)，自信就是成功了一半！
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！樹立自信心，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)最快樂的人。
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