滋味作文500字合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的滋味作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滋味作文500字 篇1
每個(gè)人都說(shuō)青少年不知道悲傷的滋味，但我不一樣，我悲傷又悲傷！
事件1
今天下午，我滿懷信心地走進(jìn)了教室。我坐在座位上焦急地等待上課，仿佛看到了勝利的果實(shí)。鈴聲終于響了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師發(fā)完試卷后，我粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單。我對(duì)自己說(shuō):這次我肯定會(huì)100%得到。我立即拿起筆，很快就寫完了。
我做得很快，在很短的時(shí)間內(nèi)我做了一半。突然，我看到一個(gè)問(wèn)題:六乘以七等于多少？不管有多害怕，我都填了41個(gè)。完成后，我環(huán)顧四周，交了論文。老師表?yè)P(yáng)了我的快速烹飪，我的心甜如蜜。
我的同桌告訴我，老師說(shuō)我可能會(huì)參加100%的考試。聽(tīng)到這句話，我回到家立刻給父母做了一個(gè)重要的演講。我自豪地對(duì)他們說(shuō)，“這次考試太簡(jiǎn)單了。我肯定會(huì)得100分�！甭�(tīng)到這些，我的父母非常高興給我一頓大餐。
誰(shuí)知道呢，天氣是不可預(yù)測(cè)的。我，快樂(lè)招致悲傷！試卷分發(fā)出去了。許多學(xué)生得了100分，但我只得了98分。我立刻像霜打茄子一樣，蔫了！如果我早點(diǎn)知道，我會(huì)仔細(xì)檢查的。不幸的是，世界上沒(méi)有后悔藥！
事件2
一天下午，在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我很早就“消除”了數(shù)學(xué)書(shū)中的問(wèn)題。然而，當(dāng)我坐在教室里打開(kāi)書(shū)包時(shí)，我已經(jīng)很久沒(méi)有找到數(shù)學(xué)書(shū)了。我如此焦慮，以至于熱鍋上的螞蟻。最后，我不得不一路跑回家，迅速拿起我的數(shù)學(xué)書(shū)，一陣風(fēng)似地跑回學(xué)校。剛好趕上上課，真是千鈞一發(fā)！
滋味作文500字 篇2
每當(dāng)我在肯德基里看見(jiàn)祖孫倆祥和在一起玩耍時(shí)，都會(huì)想起我的曾祖母，一個(gè)我愛(ài)的，卻令我內(nèi)疚的人。
打我記事起，曾祖母已經(jīng)年過(guò)古稀了，需拄著拐杖走路。小時(shí)候，我經(jīng)常調(diào)皮的把曾祖母的拐杖藏起來(lái)，在大人們都找不到時(shí)再拿出來(lái)。可曾祖母是個(gè)很慈祥的人，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我，還經(jīng)常把好吃的留給我這個(gè)“饞嘴貓”。
有一次回老家，我打包了一袋肯德基吃。正當(dāng)我津津有味的啃著漢堡時(shí)，曾祖母走了進(jìn)來(lái)：“你吃的是什么呀？”“肯德基，超好吃的”，直到我三口兩口的把漢堡吃完了，才發(fā)現(xiàn)曾祖母那期望的眼神，便立刻保證：“曾祖母，以后有空，我請(qǐng)你吃肯德基！”曾祖母笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
可慢慢的，越來(lái)越多的事占據(jù)了我的時(shí)間，漸漸的忘記了這個(gè)保證。直到有一天，我在電話里得知曾祖母病危，才如夢(mèng)初醒，冒著大雨買了一份肯德基趕到醫(yī)院，可老天不給我兌現(xiàn)諾言的機(jī)會(huì)，曾祖母已經(jīng)去世了。
天黑了，望著醫(yī)院空曠的走廊，蒼白的射燈發(fā)出微弱的余光，看著昔日可親的曾祖母被拉上白布，我突然感到深深的歉意，摸摸自己的鼻尖，冷的像冰�；叵脒^(guò)去，曾祖母離世前也許不只是想讓我?guī)L嘗肯德基，而是想享受被愛(ài)的滋味，可我卻讓她帶著遺憾去了……那一刻，內(nèi)疚的滋味傳遍了身體的每個(gè)角落。
“子欲養(yǎng)而親不待”。以前好吃的肯德基，現(xiàn)在卻多了一份內(nèi)疚的滋味。
滋味作文500字 篇3
來(lái)到壽司店，我們津津有味地吃起了壽司。不知誰(shuí)拿來(lái)了一包“青芥辣”，瞬間勾起了我的好奇心。芥末?我還從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)�？粗@包綠綠的東西，我猶豫著。青芥辣，會(huì)不會(huì)很辣，或者很難吃，也或許會(huì)很好吃呢?在好奇心的促使下，我擠了一點(diǎn)兒放在筷子上，聞了一聞。
初聞，沒(méi)啥特別的;再聞，竟跑出一股油漆味;三聞，一股清香便鉆進(jìn)了我的鼻子。這么香，一定會(huì)很好吃吧，我又多擠了一些放在筷子上，迫不及待地放進(jìn)嘴里。
一秒之前，沒(méi)什么特別的;一秒過(guò)后，不好，我感覺(jué)不對(duì)勁了，舌頭火辣辣地疼，一股電擊般的感覺(jué)從我的舌尖開(kāi)始蔓延，先穿過(guò)我的味蕾，然后直通我的鼻腔，最后到達(dá)我的眼睛�！鞍 蔽胰滩蛔〖饨辛似饋�(lái)，表情扭曲，眼淚嘩嘩直流，舌頭火辣辣地疼。可一旁的張藝玲卻哈哈大笑起來(lái)，還想拍下我的囧樣留作紀(jì)念。好辣，好疼啊，眼淚也流了一臉，難道這就是芥末的味道?虧我還擠那么多放進(jìn)嘴里。
過(guò)了一會(huì)兒，剛才的又辣又疼的感覺(jué)消失了，留下的卻是一股清香。其實(shí)，用壽司蘸一點(diǎn)芥末吃，味道還是挺好的。生活不也是這樣嗎?先歷經(jīng)辛苦，就好比一開(kāi)始入嘴的“辣”;接著歷經(jīng)挫折，便是芥末帶來(lái)的“疼”;最后，彌漫在你舌尖的，便是生活那屬于你的獨(dú)一無(wú)二的“清香”。要想獲得生活賜予你的芳香，不正是要經(jīng)歷挫折與磨難嗎?
滋味作文500字 篇4
平凡的我雖然沒(méi)吃過(guò)什么山珍海味，但在我的記憶深處，最好吃的莫過(guò)于奶奶煮給我吃的蛋花了，甜甜的，真好吃。
奶奶的臉就像蛋花灑在熱湯中綻放開(kāi)的樣子，總是笑瞇瞇的，看上去多么的慈祥，多么地和藹可親。
上了初中，我一個(gè)星期才能回家一次。我每次回家，吃得最多的就是蛋花拌肉湯了。奶奶說(shuō)在學(xué)校的日子很苦，吃都吃不好，回來(lái)呀，就應(yīng)該煮些好吃的。我怕年邁的奶奶累著，奶奶說(shuō)：“不累不累，你能回來(lái)看我，我就已經(jīng)很高興了。”
是啊，奶奶爺爺兩個(gè)老人在家，是挺孤獨(dú)的。所以這也是我每星期都回家的原因。想陪陪他們，即使他們給我吃我不喜歡吃的東西，我也會(huì)吃下去的，都是為了讓他們老人高高興興的，這樣我也會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)。
湯煮好了，整個(gè)廚房里都彌漫著香氣，有一種親切感，心里暖暖的，好舒服�。〕燥埖臅r(shí)候，我發(fā)覺(jué)爺爺、奶奶都很少吃肉和蛋花，而是一個(gè)勁地往我碗里又夾又舀的。我說(shuō)：“爺爺、奶奶，你們?cè)趺炊疾怀园。縿e只給我?jiàn)A菜，你們自己也吃��！”奶奶說(shuō)：“平常我們?cè)诩依锾焯於汲裕耘铝耍阕≡趯W(xué)校，爸媽都江堰市在外面工作，很辛苦的，多吃點(diǎn)啊。”我心里此時(shí)像翻江倒海一樣，不知是感動(dòng)還是難過(guò)：生活節(jié)儉的兩個(gè)老人，怎么會(huì)舍得吃呢，而且是吃“怕”了？我的淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，已經(jīng)溢出了眼眶，幸好他們的眼睛不好使，而且被湯的霧氣遮住了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不然他們又一定著急了。
眼淚落到了我的嘴里，我吃了一口蛋花，怎么眼淚不咸了呢？蛋花濃郁的香氣，早已經(jīng)把咸味沖淡了，滿嘴都是香味。
蛋花真的好香，好好吃啊！那股甜味直沖心頭，久久地在我的心頭縈繞，縈繞著……
滋味作文500字 篇5
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋�！}記
“少年不識(shí)愁滋味”?愁，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。一天都聽(tīng)到大人們說(shuō)著：“這件事愁死人了!!!”但愁的意思，我們并不明白。
“我是一個(gè)快樂(lè)的孩子!”我經(jīng)常天真的對(duì)自己說(shuō)。但現(xiàn)實(shí)中的.我，并不快樂(lè)。
我們生活在高科技時(shí)代，也生活在父母的寵愛(ài)中，但我們并不快樂(lè)，而且有一點(diǎn)不知名的滋味，是多愁善感嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。我們每天有許多作業(yè)要做，看到老師布置的一黑板作業(yè)，我的腦袋里會(huì)有一股不知名的麻煩，這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。我們每天的作業(yè)，最晚會(huì)寫到12點(diǎn)!嘴邊流起哈喇子，也得把作業(yè)寫完，我昏昏迷迷中有一股憤怒，這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。作業(yè)的繁多，使無(wú)名怒火中燒。我想：老師為什么把有用的沒(méi)用的都讓我們學(xué)?我們就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。每次的考試，都是艱難的，一星期一小考，一月一大考，學(xué)期還要期中、期末考。煩死了!這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。每次考試，都有很大的負(fù)擔(dān)：同學(xué)們的看不起，老師的失望……我的心情糟糕透了。這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。天天枯燥無(wú)味的生活，沒(méi)有一絲樂(lè)趣。不用做家務(wù)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這是我們向往的生活嗎?
同學(xué)們，我們是有憂愁的，我們是有煩惱的。但，我們更要好好學(xué)習(xí)，不要怪上天，我們的人生就是用來(lái)奮斗的!
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