童心作文500字（精選25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童心作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童心作文500字 篇1
“李松霖，要不要吃一個(gè)熊仔餅干。”
“嗯？”哥哥的喊聲打斷了我欣賞窗外美景的興致。轉(zhuǎn)過頭，我懶懶的看著王璋哥哥，“我怎么可能不吃呢？”
王璋哥哥立刻三下五除二地撕開了餅干包裝袋，遞給我一個(gè)，便立刻轉(zhuǎn)頭，將手里那個(gè)包裝袋輕輕地扔到了張毅哥哥的身上，轉(zhuǎn)而笑道：“張毅，給你一個(gè)包裝袋兒吧！”這可驚動(dòng)了前面的那一位一直在聽歌兒而默不作聲的美男子——張毅哥哥。
一向溫柔的張毅哥哥此刻也拉下了臉，怒目圓睜瞪著王璋哥哥，將包裝袋又重新扔了回去。“沒事兒，你自己拿著慢慢玩兒，自娛自樂吧！不用給我。”“再送你一句‘己所不欲，勿施于人’”。說著還對(duì)王璋哥哥拋了個(gè)媚笑。那一笑真可謂是傾國傾城，迷倒萬千少女心，隨后他又?jǐn)[出一副陽光少年的模樣，就連后面女生的臉頰都掛上了紅霞。
王璋哥哥哪想到對(duì)手會(huì)玩這一招，只得自己的事情自己做，將包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶，之后便開始慢慢地品嘗起美味的熊仔餅干，還不停地四處推銷。
“王璋，這是童年吧！是不是滿滿的童年的回憶！”拒絕了王璋后，劉佳哲哥哥還不忘調(diào)侃一句。“哈哈……”四周笑聲起。王璋哥哥也不好意思地?fù)狭藫项^，羞澀地笑了。
而我突然呆住了，腦海里浮現(xiàn)出了小時(shí)候與眾人嬉戲的畫面。那動(dòng)作，那神態(tài)，竟與剛才王璋哥哥與張毅哥哥嬉笑的剪影那么的相似。我再轉(zhuǎn)念一想，是呀！只要一個(gè)人的童心在，那么他的童年就永在。世界有多大，他的童年就有多大，用一顆童心看世界，世間萬物都會(huì)變得美好起來。
我匆匆拿起筆，在自己的素材本上寫下了《童心》，便又開始與哥哥們談天說地了。
童心作文500字 篇2
經(jīng)過了一上午的忙碌，我和爸爸媽媽與阿姨一家結(jié)伴去童心城水上樂園玩。
經(jīng)過了長途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地，我們換好了泳衣，經(jīng)過大門，迎面而來的大泳池，泳池中間是一個(gè)滑梯，泳池右側(cè)是一個(gè)由四個(gè)滑梯組成的大滑梯。
我先去玩中間的滑梯，不過這個(gè)看起來好玩的滑梯卻“暗藏玄機(jī)”，因?yàn)樵诨莸娜肟谔幍纳厦嬗幸粋�(gè)大水桶，如果不想洗頭我勸你最好躲開，可是如果你僥幸躲開的話，你還是逃不過最終boss――平臺(tái)上面的水桶，這個(gè)水桶超級(jí)大的哦，不光是這個(gè)，還有一個(gè)秘密武器――滑梯口的噴水孔，這個(gè)秘密武器可以讓你感覺眼睛疼痛無比。
我也該玩泳池右側(cè)的啦！上完樓梯，就到了，這里有四個(gè)滑梯，這里面有大喇叭、兩個(gè)螺旋滑梯和一個(gè)普通滑梯，“螺旋角，小波浪，大喇叭等等，大喇叭？”我讀到這兒的時(shí)候，好奇心就迫使我上去玩，我去詢問了工作人員玩這個(gè)要準(zhǔn)備什么東西，工作人員回答：“你去把氣墊船取來。”之后的我慢慢的擺好動(dòng)作，刷的一下，我滑了下去，強(qiáng)大的沖擊力使氣墊船沖到墻上，“快要翻啦！快要翻啦！”我害怕地喊著，可是并沒有什么事。
我還沒玩盡興，媽媽就叫我換好衣服回家，雖然我還沒玩夠，但是媽媽答應(yīng)我下次還來玩，我都快激動(dòng)死啦！
童心作文500字 篇3
隨著我們一天天地成長，我們飽經(jīng)了風(fēng)雨和磨難，我們由無知變得豐富，閱歷也一天天地加深，可以說，我們收獲了很多，殊不知，在這過程中，我們的心扉也發(fā)生了如此大的變化，經(jīng)過這些年的磨煉，我們的心靈由脆弱變得結(jié)實(shí)，不再那么容易受到傷害。而這卻絲毫不能引起我對(duì)成長的向往，反而使我更加懷念那純真的童心。
童心是美麗的，雖然會(huì)被人們看作幼稚，但它也會(huì)用它的美麗給我們帶來快樂。擁有童心的孩子，會(huì)望著路上川流不息的車輛，撲到媽媽懷里，問道：“為什么小汽車總跟在大卡車后面，小汽車是大卡車的孩子嗎？”擁有童心的孩子，會(huì)整日盯著魚缸，然后睜著好奇的眼睛，問道：“為什么金魚姐姐總是睜著眼睛，她不累嗎？”
童心是善良的，它會(huì)因?yàn)榘籽┕鞯男腋６垢吲d地睡不著覺，它會(huì)因?yàn)闅埲痰耐鹾蟮玫綉土P而興奮地蹦蹦跳跳，也會(huì)伴著賣火柴的小女孩在除夕的晚上邊吃著餃子邊流淚。
童心是求真的，它會(huì)盯著地上排著長長的隊(duì)伍搬運(yùn)糧食的螞蟻，趴在地上觀察好一會(huì)兒，那認(rèn)真勁兒，決不亞于我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的勁頭，它也會(huì)學(xué)著母雞的樣子趴在雞蛋上，問道：“為什么我孵不出小雞？”
童心是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)不小心被絆倒在地時(shí)，它會(huì)頑強(qiáng)地掙脫媽媽攙扶的雙手，自己爬起來，然后含著淚水卻笑著對(duì)媽媽說：“我一點(diǎn)也不疼……”
童心是勇敢的，看到兩個(gè)人打架，純真的孩子會(huì)站在兩個(gè)人中間，大聲叫著：“老師說了，不許打架，打架不是好孩子”。那架勢(shì)活像個(gè)大英雄。
童心是玻璃，是水晶，雖然易碎，但它美麗而透明，比起那純真的童心，我們的確變得更加成熟了，但我們也失去了很多，不是嗎？
留住童心，我們也可以像孩子那樣活得瀟瀟灑灑。
童心作文500字 篇4
童心給了我們無盡的奇思妙想，給了我們難以磨滅的天真，給了我們純粹的自然。但是，隨著時(shí)間的流逝，兒時(shí)的童心正在漸漸變得成熟，變得世俗。
周末時(shí)，我去到公園，看見一群孩子和他們的家長在綠意盎然的草地上奔跑玩耍。我看見孩子們帶著面具跑來跑去，相互追趕，時(shí)不時(shí)還大喊著“怪獸來啦”，草地上充滿了他們的歡聲笑語，我也被這歡笑聲打動(dòng)，不自覺微笑起來。突然，一個(gè)看似五六歲的小孩子被絆倒，同伴們都圍過去關(guān)心他有沒有受傷。那個(gè)小孩站起來，雖然眼角帶著淚光，但是還是拍拍手說“沒關(guān)系”，繼續(xù)加入了他們的追逐游戲。我繼續(xù)逛著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩安靜地坐在凳子上，手里拿著一個(gè)釣鉤。魚兒們被她撒下的魚食吸引，很快就“投懷送抱”了，小女孩拿著裝滿小金魚的水桶開心地向她的父母跑去，訴說著剛剛發(fā)生的一切。
在回去的路上，我的腦海中一直閃爍著剛剛看見的畫面：草地上快樂嬉戲的孩子們和安靜沉浸在釣魚樂趣中的女孩。我輕嘆一聲，不禁想到，在學(xué)習(xí)的壓力下，自己也許已經(jīng)變成了他們眼中不愿意成為的那副老成的模樣認(rèn)真學(xué)習(xí)卻不懂得放松娛樂。回到家母親的第一句話也是“快去學(xué)習(xí)”。晚飯后也是學(xué)習(xí)片刻便睡了，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年。
在現(xiàn)代社會(huì)，即使是五年級(jí)的學(xué)生，也背負(fù)著沉重卻無形的壓力。不知壓力下的你，心中的童心是否已經(jīng)漸漸消散，童年的夢(mèng)是否已經(jīng)漸漸暗淡了呢？
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的身邊從來不缺少童心，只是戴慣了面具的人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)童心的眼睛。只有保持一顆童心，我們才能有無盡的想象，才得以更好地感受自然，才能在壓力大的生活中找到樂趣。
也許在前進(jìn)的過程中，我們可以嘗試偶爾回到起點(diǎn)，去尋找那顆丟失的童心。然后才可以更好地向前走去。
童心作文500字 篇5
夏日的午后，太陽火辣辣地照耀著大地，風(fēng)扇呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音和蟬在窗外鳴叫的聲音交融在一起，把我?guī)雰簳r(shí)的回憶。
當(dāng)記憶被喚醒，許多場(chǎng)景在腦海中浮現(xiàn)。那時(shí)的天空很藍(lán)，日子總過得很慢，想起木心寫過的一首詩：“記得早先年少時(shí)，大家誠誠懇懇，說一句，是一句。清早上火車站，長街黑暗無行人，賣豆?jié){的小店冒著熱氣。”村子的清早一定是忙碌而又熱鬧的，年紀(jì)大些的老人早已擺好了攤子，等著婦女們上門。其他的婦女就留在家中洗衣服，青年則迎著初升的朝陽趕海去了。至于我們這些小孩，童年是我們最快樂的時(shí)光。我們會(huì)向父母要錢買冰棒或干脆面吃，有時(shí)還沒吃完，冰棒就化了，一些小孩便會(huì)急得哇哇大哭。收集干脆面里的卡片是我們最喜歡做的事了。等比賽的日子一到，拿出各自的卡片，最多的那個(gè)人便會(huì)遭到所有人羨慕的目光。那時(shí)我們整日在村子的巷子里穿梭，烈日炎炎，我們卻一點(diǎn)也不覺得熱，快樂充盈著我的整個(gè)童年。一根冰棒，一張卡片，一只知了，都能讓我愉悅一整天。一場(chǎng)游戲就能建立起最純潔的友誼。那段童年時(shí)光，是我到現(xiàn)在都還向往著的生活。
永恒的希望產(chǎn)生于人類純粹的童心。在這樣一個(gè)物質(zhì)最豐碩，而精神最貧瘠的時(shí)代，究竟靠什么維持著這脆弱的人際關(guān)系呢？我時(shí)常思考人為何要活在這世上，以及努力奮斗又是為了什么呢？每個(gè)人身上似乎都背負(fù)著一種使命，都在朝各自的幸福拼搏著。人生百態(tài)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道未來你會(huì)遇見什么人，碰見什么事。所以，你只需珍惜當(dāng)下，活出最精彩的樣子，永遠(yuǎn)保持一顆童心。這樣才能在回憶往事時(shí)，發(fā)現(xiàn)幸福都藏在生活的點(diǎn)滴中，一件小事就能讓我們收獲滿滿的幸福。
保持不滅的童心才是幸福的真諦。
童心作文500字 篇6
童心純真，不可許以美麗的謊言；童心至善，不可滲以成人的譎詐；童心惟善，不可蒙以世俗的塵埃。鐵凝的《一千張?zhí)羌垺罚q如一貼清醒劑，令人深深感悟“童心不可欺”的真意。
文章講述兩個(gè)七八歲的小女孩，無拘無束地笑著，鬧著，盡情揮灑著童年的天真和快樂。突然，表姑的一個(gè)承諾——一只虛無縹緲的“電動(dòng)狗”擾亂了她們的度假生活，同時(shí)也在她們幼小的心靈里激起一種精神上的憧憬。她倆開始“義無反顧”地朝著一個(gè)美麗的謊言奮斗，當(dāng)兩個(gè)小女孩費(fèi)盡心力攢夠兩千張?zhí)羌垥r(shí)，表姑沒完沒了的大笑，徹底粉碎了她們一個(gè)假期的全部期待。
“孩子是可以批評(píng)的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害”，這句話是全文的點(diǎn)睛之筆，同時(shí)又是對(duì)成人的一個(gè)嚴(yán)正的忠告，每個(gè)成年人都是從兒童長大的，而當(dāng)我們成為成年人是，千萬不要忘了同心純真無邪，千萬不要玩弄大人的所謂“智慧”來欺騙孩子，什么時(shí)候都要把誠信教育摻透到一言一行上。當(dāng)然，孩子是有缺點(diǎn)的，我們可以批評(píng)責(zé)怪，但不可欺騙，因?yàn)楹⒆觽兛偸巧屏嫉卣J(rèn)為大人的言行都是可信的，一但失信于孩子，孩子以后還怎么相信你？他們信仰的大廈就會(huì)在頃刻間轟然倒塌，他們就會(huì)覺得人心惟危，人心難測(cè)，他們?cè)谶@個(gè)世界上就會(huì)覺得極不安全，甚至他們也會(huì)學(xué)著大人欺騙。
如果他們純真的生命里陡增了懷疑的成分；以后他們還會(huì)相信大人嗎？還會(huì)有“一諾千金”的責(zé)任感嗎？《一千張?zhí)羌垺愤@個(gè)故事告訴我們：在任何事情上，作為一個(gè)成人，我們言行必須一致。
童心作文500字 篇7
無論是大人還是小孩，每個(gè)人的內(nèi)心都藏著童年的純粹，擁有著一顆童心。但是，長大后，越來越多的因素導(dǎo)致我們失去了這顆童心。當(dāng)我們想挽回時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件很難的事。
小時(shí)候，我與家人們住在農(nóng)村里，村里的每條路我都走遍了。回想起那些日子，我的腦海里便浮現(xiàn)出了一幅幅畫面。我與爺爺會(huì)一起給他后院里的盆栽澆水施肥。每天傍晚，奶奶背著我在田間的小路上走來走去。我們常會(huì)去到小河邊，感受著從河面上吹來的晚風(fēng)輕撫著我們的臉頰，很是愜意。在回家的路上，會(huì)有很多只螢火蟲為我們照明道路，給黑夜里行走的我們?cè)鎏砹斯饷鳌Ｍ砩纤X時(shí)，能清楚地聽見窗外有青蛙在“呱呱”叫著，催著我們安心地入睡。那時(shí)候的每一天，我們都很快樂。
幾年后，為了讓我更好地考上初中、高中和大學(xué)，我們搬來了大城市。為了不辜負(fù)家人的期望和自己的理想，我一路向前，時(shí)時(shí)刻刻都在為了更美好的明天奮斗著。
現(xiàn)在，我每天一天到晚都在學(xué)習(xí)。如果有空余的時(shí)間，我也會(huì)用作業(yè)和游戲填滿它，不會(huì)再和小時(shí)候一樣，去感受村莊里有趣的一切事物。時(shí)代在不停地向前，每個(gè)人長大后都將背負(fù)著重大的責(zé)任，每個(gè)人都會(huì)為了自己今后的幸福生活去忘我地奮斗。
在這奮斗的期間，許多人變得越來越麻木，越來越冷酷。我不禁思考：最初的童心還回得來嗎？
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，自己的童年和童心已經(jīng)有些變味了。就像一代又一代被優(yōu)勝劣汰的高科技產(chǎn)品，也許有些最初的設(shè)計(jì)初衷已經(jīng)被淘汰了。我們的童心也許也是如此。在這個(gè)物競(jìng)天擇的社會(huì)，童心消失了，就很難回來了，只能在那些偶爾回想起來還會(huì)遺憾的人們的心里，留下無法抹去又無法捕捉的痕跡。
童心作文500字 篇8
小時(shí)候，外婆家旁的一個(gè)隱秘的角落是我消磨時(shí)間的好去處。那里有一個(gè)蟻窩，我可以觀察各種各樣的螞蟻，一看，就是一個(gè)下午。家門前的無花果樹和其旁邊的許多雜草也給予我許多樂趣。
可能因?yàn)閶寢屖强茖W(xué)老師，我對(duì)科學(xué)很感興趣。家門口的雜草很少被人注意，我似乎是他們的第一個(gè)“忠實(shí)粉絲”。雖然小時(shí)候還對(duì)植物的分類一竅不通，但對(duì)這種學(xué)名為龍葵的雜草的特征、作用我都了如指掌。而且，我一有空就會(huì)去觀察這些草，比如我數(shù)它們又結(jié)了多少果實(shí)呀，又或者量一量今天它們又長高了多少呀。有時(shí)也會(huì)摘一顆果子留給那些嗜甜的螞蟻們。那時(shí)的我是多么快樂啊！
我對(duì)植物的喜愛延續(xù)到了現(xiàn)在，只是現(xiàn)在的我已經(jīng)失去了那時(shí)的童心。如今的我成為了兒時(shí)那些對(duì)雜草視若不見的人之一，變得越來越遠(yuǎn)離自己的本心。如今回想起來，我意識(shí)到，那叢龍葵就象征我的童心。它們已經(jīng)隨著歲月停止生長，有些已經(jīng)枯萎。有些可能化為肥料，但是更多的是化為塵土。它們的數(shù)量銳減，就像越長大的人，童心也就越透明。
童心代表的天真在這個(gè)年代已經(jīng)逐漸被吞噬。童年被繁重的學(xué)業(yè)和花樣繁多的電子產(chǎn)品覆蓋。我們?yōu)榱俗穼ぷ哉J(rèn)為的真正的幸福，而被迫放棄了其實(shí)真正重要的童心。有可能，我們一輩子也無法發(fā)現(xiàn)，真正重要的，是我們?cè)缫逊艞壛说耐摹?/p>
“人生永遠(yuǎn)追隨著幻光，但誰要是把幻光看成幻光，誰就陷入了無盡的痛苦當(dāng)中。”這句話正是現(xiàn)在生活的最佳寫照。但是，如果我們能多觀察生活中的小確幸，循著記憶尋找童年，那么，消失童心也許可以被找回。
童心作文500字 篇9
我一直以為，童心是有一雙潔白的翅膀的。他會(huì)追著一只藍(lán)翅膀的蝴蝶滿天亂飛；它會(huì)看著雨濺起的水泡睜大好奇的眼睛；它會(huì)在最后一抹陽光倒映在青綠的樹葉上時(shí)，綻放出一絲夢(mèng)幻而又純粹的笑。
童心并不是孩子們的專屬。每個(gè)人，都擁有著一個(gè)童心。童心是無孔不入的呢！當(dāng)爺爺對(duì)著朝陽哼著小曲的時(shí)候；當(dāng)……童心正扇動(dòng)著翅膀，劃下一道道彩虹。不論是誰，一定都會(huì)在一個(gè)追蝴蝶的夢(mèng)中，幼稚的笑出聲來。
童心是一個(gè)夢(mèng)幻的東西。他的那雙小翅膀，絕不允許被玷污。為什么孩子的童心，最讓人難忘呢？因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心是那么純潔無瑕，在這里，童心可以任意翱翔，也許隨著孩子的好奇心，可以飛滿整個(gè)世界。可是長大了之后呢？利益、金錢、權(quán)利、勾心斗角充滿了整個(gè)心靈，童心的天空不再廣闊，童心的天空不再蔚藍(lán)……童心只好瑟縮在某個(gè)角落，看著頭上星點(diǎn)蔚藍(lán)。不是那童心不想飛了，是它的翅膀?qū)嵲谔。趟绾螞_破這一道道利益的牢籠？
當(dāng)童心真的飛走了，也許那片心靈的'天空就再也不會(huì)有蔚藍(lán)了……
你看看那些有童心的人，也許是孩子，也許飽經(jīng)了歲月的滄桑，但只要心中仍舊那么純粹，童心怎么會(huì)舍得飛走呢？有時(shí)候，并不是童心給了你那天真且無邪的笑，恰恰因?yàn)槟阌辛四羌兇獾男θ荩艜?huì)擁有一個(gè)童心。而童心，一定會(huì)幫助你，守護(hù)住心中的圍欄和純潔。
讓自己的心留住那個(gè)長著小翅膀的童心吧！定格住那抹無邪的笑容，留住心中蔚藍(lán)的天空。即使那只藍(lán)蝴蝶飛走了，但追蝶的夢(mèng)，依舊還在。童心，依舊還在。不是么？
童心作文500字 篇10
在春暖花開的日子里，我和爺爺在院子里種下了幾顆西瓜種子。西瓜籽在松軟、濕潤、溫暖的泥土里美美地睡了幾天，一天清晨，西瓜籽終于睡醒了，它從泥土里探出長長的、白白的、嫩嫩的身子，頭上帶著黃白黃白的帽子，可惹人喜愛了。
又過了幾天，西瓜的身子變成嫩綠嫩綠的，帽子脫下來，長出了兩片黃綠黃綠的葉子，那葉子就像縮小版的扇子。微風(fēng)一吹，它就俏皮地?fù)u曳著身子。再過半個(gè)月，葉子越長越多，越長越綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一張綠油油的毛毯鋪在大地上。
當(dāng)西瓜的葉子越來越密，顏色綠得越來越深——墨綠墨綠的，西瓜藤越伸越長，越來越粗的時(shí)候，西瓜開始長出亮黃亮黃的小花。它們有的藏在葉子下，有的偎依著綠葉，有的伸長脖子盡情地綻放著它的美麗。
一朵朵的小花陸陸續(xù)續(xù)開放，西瓜也漸漸長大。先是拇指般大小，幾天不見，就變成拳頭大了，墨綠墨綠的就像綠寶石般迷人。圓溜溜的西瓜，這里一個(gè)，那里一個(gè)，它們就像撒落人間的綠精靈，討人喜歡。當(dāng)天氣逐漸炎熱，西瓜皮上有序地涂上了波浪形的條紋。
午飯后，艷陽高照，爺爺從地里抱回來一個(gè)圓滾滾的大西瓜，我拿來了水果刀。手起刀落，爺爺切開了西瓜。熟透了的西瓜紅艷艷的，中間起著白紗，黑瓜籽稀稀落落地點(diǎn)綴在西瓜瓤中，粉紅的瓜汁都沁出來了。我拿起最大塊的西瓜，放到爺爺手里。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我，圍在一起，津津有味地品嘗著西瓜。西瓜真清甜呀！吃了一塊，我又拿了一塊，爺爺說：“盡管吃，一個(gè)不夠，再來一個(gè)。一會(huì)兒我們?cè)偃フ獛讉�(gè)送給鄰居。”
品嘗著自己勞動(dòng)得來的果實(shí)，心里美滋滋的。
童心作文500字 篇11
偶然發(fā)現(xiàn)，又過了一年。陽光射到一本童話書上，看得出來是很久以前的了，很舊，書面也沾滿了灰塵，但那泛黃的紙張好似一種神奇的魔力，吸引著我去翻開、去閱讀。原本只是一些幼稚的故事，卻讓我想起從前，奶奶也是給我講這樣的故事，爺爺也是教我認(rèn)這么簡(jiǎn)單的字，在我腦中浮現(xiàn)。那是種……美好的感覺。
可是現(xiàn)在，卻是傀儡般的感受。日復(fù)一日地重復(fù)，平淡無味。我總覺得失去了什么，問朋友，他們說我失去了快樂；問父母，他們叫我不要想太多。可我到底失去了什么？
我不甘被束縛，我開始尋找。我收拾行李，踏上了開往雪國的列車，就像是一個(gè)迷茫的人突然找到了方向。我翻山越嶺。終于，我到達(dá)了遠(yuǎn)方，卻發(fā)現(xiàn)周圍只是白茫茫的一片。
我終究，還是改變不了嗎？
我跪坐在地上，那本童話書從背包里掉落，“最初”兩個(gè)字映入眼簾。最初……或許，我不應(yīng)該擠著向前走，我要尋找的，在最初的那個(gè)地方！
我回到那個(gè)熟悉而又陌生的小房。它已經(jīng)破爛不堪，搖搖欲墜快要倒塌。我推開那扇門。
咯吱——低頭一看，原來是一個(gè)小汽車，已經(jīng)掉了一個(gè)輪子。我覺得它很眼熟。帶著心中的那份疑惑，繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)地上滿是我丟棄已久的玩具。慢慢地，一些似曾相識(shí)的畫面在我腦中不斷閃過。把這些所有的畫面連接在一起，組成了童年時(shí)一個(gè)個(gè)開心的笑容。我找到了！
原來，我失去的不是童年，因?yàn)橥赀@份記憶是永遠(yuǎn)留在我心底的，我失去的是那份天真爛漫的童心。
不過，現(xiàn)在還不晚。我既已找到，便會(huì)帶著它，一路前行。
童心作文500字 篇12
小孩閉上眼睛，看見花，看見夢(mèng)，看見希望；大人閉上眼睛，睡著了。
——題記
年少不知愁，一顆糖，可撫平悲意；一舉手，可滌盡哀怨；一場(chǎng)夢(mèng)，可從識(shí)世界，望盡美好。
夏天，天氣晴朗，還有點(diǎn)炎熱。小女孩用肉嘟嘟的小手拉著媽媽，一邊用稚嫩的童聲說：“媽媽，我們出去玩玩嘛～”一邊賣著萌。女人怮不過，答應(yīng)了。
公園里有一荷塘的荷花，這時(shí)正開的動(dòng)人，小女孩駐足在塘邊，女人也不介意，塘邊的長椅剛好是片綠蔭，走了一段路，她也可以休息休息了。看著荷花，女孩突然想到什么似的，說：“媽媽，你看，那朵荷花像不像一個(gè)睡覺的粉色小公主？”她一邊說，一邊指著一朵荷花。女人快速的掃了一眼，敷衍道：“嗯……”然后走上前，“該回家了。”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。
藍(lán)天下，女人牽著小女孩，小女孩指著天空一朵云開心道：“媽媽，小白兔！”女人抬頭一瞥，嫌陽光刺眼皺眉低下頭：“哪有，快走，這天熱死了。”
“明明就有......”小女孩，又看看天，有小白兔、有小蝴蝶、有小貓咪、還有……小女孩，眼底閃過一絲難過。
突然覺得這是否意味著，越長大，我們看到的東西越趨現(xiàn)實(shí)？ 你還記得草葉上晶瑩剔透的露珠嗎？那樣純凈，在日光的照射下泛著七彩的光。你還記得七星瓢蟲背上的白色斑點(diǎn)嗎？你曾數(shù)了幾個(gè)？你還記得兒時(shí)有趣的夢(mèng)嗎？夢(mèng)里的白馬王子有多英俊呢？可是，現(xiàn)在的我們啊，閉上了孩童的眼睛，那種純真，那種好奇心，那種創(chuàng)造力，不知遺落在了幾歲的記憶里……
或許真正的純粹，是那孩童時(shí)代清澈眼眸里的光芒和希望。
童心作文500字 篇13
今天，我想表達(dá)一些我對(duì)童心的看法。
當(dāng)然，我也不例外地這樣認(rèn)為。說起有童心的名人，最有名的是著名音樂家，“音樂神童”莫扎特，他的不少作品都表達(dá)了他的這種特點(diǎn)，自然都成為了世界有名的佳作。可見童心對(duì)他的影響之大。三字經(jīng)的頭六個(gè)字便是“人之初、性本善”，我想，保持那份最純真、善良的本性對(duì)人是不會(huì)有害處的。至于其好處，想必每個(gè)人都能說得頭頭是道。比如能幫助人擁有善良的品質(zhì)，養(yǎng)成樂觀幽默的生活態(tài)度，甚至保持健康的身體等等。但是，對(duì)于這美好的童心，許多人僅僅是將“保持童心”掛在嘴上，甚至有些誤解。
一直以來我都注意到，許多人常將童心與另一個(gè)詞語“幼稚”弄混淆。不少人潛意識(shí)里認(rèn)為成人做的一些體現(xiàn)童心的舉動(dòng)是幼稚的表現(xiàn)，尤其是咱們這些“半生不熟”的青少年。畢竟你總不希望別人說你幼稚吧？其實(shí)，這種在許多人心中根深蒂固的心態(tài)并不正確。“童心未泯”和“幼稚”這兩個(gè)詞，一個(gè)是褒義詞，一個(gè)是貶義詞，是有著本質(zhì)區(qū)別的。“童心未泯”通常形容人天真樂觀，而后者則更多表現(xiàn)人思維簡(jiǎn)單、辨別能力差。童心是人的思維中最本真的一部分，丟失了這最本真的東西，一味讓人覺得自己很成熟反而會(huì)讓你丟失一些寶貴的東西。如易讓人產(chǎn)生悲傷、麻木的心態(tài)。讀到這里，你是不是應(yīng)該仔細(xì)想想“童心”這個(gè)詞呢？
所以，請(qǐng)保持童心吧，它會(huì)讓你明白許多道理；請(qǐng)保持童心吧，它會(huì)讓你時(shí)刻輕松；請(qǐng)保持童心吧，它會(huì)讓你的身邊充滿歡笑；請(qǐng)保持童心吧，它還會(huì)讓你有更多的收獲！
童心作文500字 篇14
我們每個(gè)人的心中都住著童心。我們?cè)P(guān)切螞蟻王國的命運(yùn)、猜想浩瀚的宇宙的奧秘、癡想水邊沙灘的歷史……只要用眼睛去看，用耳朵聽，童心可以裝下整個(gè)世界。
童心是善良的。
走在小路上，只見一個(gè)小女孩手里拿著個(gè)透明的罐子，里面似乎還裝了幾只蝸牛。我來到小女孩的身邊問：“你在干什么呢？”小女孩回過頭看到了我便說：“我們今天上了一節(jié)關(guān)于蝸牛的科學(xué)課，需要抓蝸牛，課已經(jīng)上完了，但這些蝸牛不能放在自己那兒養(yǎng)，它們都還那么小，養(yǎng)起來會(huì)死的，所以我來放生，讓它們回歸大自然。”我夸獎(jiǎng)了那個(gè)小女孩，年紀(jì)還那么小就已經(jīng)懂得要將抓起來的小生物放回大自然。她是一個(gè)善良，熱愛大自然的小女孩，她擁有一顆善良的童心。
童心是純潔的。
一個(gè)個(gè)小男孩和小女孩排成一列隊(duì)伍去郊游。忽然，一個(gè)年邁的老爺爺?shù)乖诼愤叄嘀ドw，極其痛苦，孩子們?nèi)紱_向老爺爺，把老爺爺扶起，請(qǐng)他坐在長凳上，他們不會(huì)擔(dān)心老爺爺是所謂的“碰瓷”，毫不猶猶豫的沖向老爺爺，向他伸出援助之手，而不是若無其事的走過。他們都擁有一顆純潔、純真的童心。
童心是熱情樂觀的。
初次來到孤兒院做義工的我有些緊張，但是孩子們都跑過來擁抱你，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是患有一些先天的疾病，他們從小就缺少父母的關(guān)愛，但他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)樂觀的生活著，他們擁有一顆熱情的、樂觀的、堅(jiān)強(qiáng)的童心。
童心是善良的、純潔的、熱情的、樂觀的、堅(jiān)強(qiáng)的，如果我們能擁有一顆真摯的童心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花兒在枝頭匿笑，蟋蟀在墻角歡唱，世界也會(huì)變得更加美好！
童心作文500字 篇15
童心，幾乎所有的人都擁有過，小時(shí)候，我們想長大以后當(dāng)一名老師，那樣就可以站在講臺(tái)上，讓下面的同學(xué)聽著你的課，那是多么美妙的一件事啊！
小時(shí)候，我們關(guān)切著那房頂上，燕子一家的命運(yùn)，猜想著自己長大以后會(huì)是什么樣子呢？還有，去河邊捉小魚小蝦，自己卻一個(gè)不小心掉河里了，自己家門前堆著一堆沙，就整天約自己的小伙伴說：“明天我們一起修一個(gè)房子。”“好呀！”小伙伴總是會(huì)很高興地答應(yīng)下來，第二天，一大早就從床上爬起來，趕快跑到門前，也不等小伙伴了，自顧自的先玩了起來。
小時(shí)候，有很多時(shí)候，媽媽都不會(huì)在家里，我都是跟奶奶在一起，有一個(gè)弟弟，他就很喜歡做一些補(bǔ)鳥的那些東西，很多時(shí)候都會(huì)捕一兩只鳥回來，我看到那些小鳥一個(gè)勁地盯著我叫，我于心不忍，就把他放了，結(jié)果弄得弟弟討厭了好久，這大概就是童心吧！童心不希望自己喜歡的東西死去。
其實(shí)，每個(gè)人心里都住著童心，大人也是一樣，不信，你看，爺爺與你的忘年之交，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熖煺嬉恍Α?/p>
我的爺爺都已經(jīng)其實(shí)多歲了，他仍然與我玩得很好，有時(shí)候做錯(cuò)了事，他會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我，可是，在批評(píng)我之后，他會(huì)給我講一些道理，我從來沒有害怕過他，也沒有討厭過他，有時(shí)候，他還會(huì)和我一起去田地里挖紅薯，弄回來把他烤著吃，結(jié)果跟我一樣，弄得滿臉是灰，我說：“爺爺，你臉臟了。”我走過去給他擦，結(jié)果，他抹了我一臉的灰，我們就這樣抹著，最后，我們兩個(gè)都是滿臉是灰。
看，是這樣的吧，不僅小孩子有童心，連老人也有，童心，是一種十分美妙的東西，每個(gè)人都擁有他，這個(gè)世界將會(huì)很美妙。
讓我們一起把童心保留住，不要丟失他，那生活將會(huì)變得更快樂。
童心作文500字 篇16
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀！那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在我心中的花，無比艷麗，誘人。
記得4歲那年，媽媽送我到外婆家。一天，外婆把黃瓜籽撒到了地里，我忙問外婆：“為什么撒它呀？”外婆說：”傻孩子，種瓜得瓜啊，撒下去將來會(huì)結(jié)出許多黃瓜，好給你吃啊。”
我想：種黃瓜籽能長出黃瓜來，那么，鉛筆種下去也能結(jié)出許多枝漂亮的鉛筆嘍！如果這樣，就不用媽媽再為我買鉛筆了。回家后，我便拿來小鐵鏟，在自家小院里挖了個(gè)小坑，把鉛筆放進(jìn)去，從此，我就學(xué)著外婆的樣子，天天為我的鉛筆澆水施肥。過了好多天，我扒開土看看它是不是長芽了，可是鉛筆根本沒有長，我又填上土，等著它快快長。媽媽好像發(fā)覺了什么，她問：“你在院子里種了什么？”“哦，沒，沒種什么。”我支支吾吾地說。媽媽見我這樣，笑著說：“鬼丫頭，又在搞什么秘密吧。”又過了一段時(shí)間，我想：鉛筆怎么樣了？該發(fā)芽了吧？趁著沒人，我又來到院里，挖開土一看，頓時(shí)驚呆了，鉛筆的下截變成了黑色，而且不能用了。我急得哭了起來。
媽媽回來后，見我哭成了個(gè)淚人兒，便問我原因，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽笑著說：“種子是有生命的東西，種下去能發(fā)芽。鉛筆是工人叔叔造出來的，可不是種出來的呀！”
我恍然大悟。上學(xué)后，老師告訴我們，牛頓從蘋果落地這一現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特從蒸汽把壺蓋頂起這一現(xiàn)象中研究出蒸汽機(jī)。我種鉛筆雖然可笑，說不定也會(huì)給我什么啟示而使我成為一名發(fā)明家呢。
啊！童年，你給了我多少歡樂和幸福啊，我真想再有一個(gè)這樣的童年。
童心作文500字 篇17
在爸爸的世界里，親人是他重要的東西，但是不要忘了，爸爸也有童心。記得小時(shí)候我在看喜羊羊與灰太狼，看到一個(gè)非常有趣的情節(jié)，我坐在沙發(fā)上邊拍手邊咯咯的笑，爸爸看到了電視上的情節(jié)也哈哈大笑起來，我用稚嫩的聲音說：“爸爸也喜歡看嗎？”爸爸的笑聲突然停止了，嚴(yán)肅的對(duì)我說不要管那么多。我當(dāng)時(shí)還小根本不知道怎么回事。
過了幾年，我讀一年級(jí)了，我在看一個(gè)一年級(jí)小朋友都看的動(dòng)畫片，爸爸走過來就說：“凌霄，爸爸也來和你一起看電視。”說完就坐到了我的旁邊，我說：“爸爸，快說你自己是小孩子”我根本不懂得爸爸的童心。爸爸按照我說的做了以后自己也像個(gè)小孩子一樣和我一起看起了電視。
我讀六年級(jí)時(shí)，在看一部搞笑的電視劇，里面的劇情搞笑極了，爸爸看到我在看電視就鐵青著臉走過來，嚴(yán)肅地叫我去寫作業(yè)，可爸爸他卻享受地坐在沙發(fā)上看起了搞笑電視劇。我對(duì)爸爸說：“您真牛！”說完這句話爸爸就像觸電般地把電視關(guān)了，迅速地走到臥室。是不是我做錯(cuò)什么了？過了一會(huì)兒，爸爸從臥室出來了，像個(gè)小孩子一樣好搞笑，拿個(gè)我小時(shí)候的玩具鼓“咚咚咚”，還拿著電子琴亂彈，竟然也能按出來幾個(gè)可以聽的音符，還在唱“我的孩子，你讓不讓我看搞笑電視劇。”我差點(diǎn)笑翻了天忙說：“好……好吧！”
我上了初中。一天我和爸爸一起走在黃昏的小路上，爸爸問我：“你是不是覺得我以前的行為非常可笑啊。”我說：“沒有啊，以前的時(shí)候我還小，不懂。”爸爸問我不懂什么，我說：“童心呀。我現(xiàn)在知道了爸爸的童心，而且一點(diǎn)也不可笑，因?yàn)槊總�(gè)人都有童心不是嗎？”
黃昏的路上，斜陽照著一對(duì)父女的背影，他們手牽著手，慢慢遠(yuǎn)去……
童心作文500字 篇18
熟悉的兒歌聲聲入耳，好似把我?guī)Щ亓四莻�(gè)"旋轉(zhuǎn)木馬"的時(shí)代。
記得五歲那年，奶奶帶我去兒童文學(xué)玩。我一進(jìn)公園，就看上了那精致美麗的旋轉(zhuǎn)木馬，便迫不及待爬上去玩。音樂響起，旋轉(zhuǎn)木馬隨著音樂節(jié)奏有規(guī)律地一起一伏。那時(shí)的我，有些膽怯卻充滿好奇心。坐著旋轉(zhuǎn)木馬，一輪又一輪，總是看著同樣的風(fēng)景，但每一次看都充滿期待，期待接下來的風(fēng)景會(huì)不會(huì)有所不同。隨著木馬的一起一伏，一起一伏，多少輪回，多少風(fēng)景。終究還是定格在那一瞬間，旋轉(zhuǎn)的木馬，旋轉(zhuǎn)的童心，我不知道何時(shí)再能回來……
再次與旋轉(zhuǎn)木馬相遇，是在上個(gè)暑假。去外地游玩時(shí)，我看到旋轉(zhuǎn)木馬，比八年前精致許多的旋轉(zhuǎn)木馬。我瞬間又找回了那時(shí)的興味，忘記了自己已是成熟謙遜的少年，再一次坐上旋轉(zhuǎn)木馬，我又想起了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，一幕幕，一頁頁，在我的腦海中浮現(xiàn)。那段記憶，好似點(diǎn)燃了我內(nèi)心一直被其它掩蓋的童心。久違的童心啊！是一去不復(fù)返，還是一直在我內(nèi)心徘徊，從未離開。
換了木馬，換了風(fēng)景。但終究還是轉(zhuǎn)在這個(gè)圈子里，轉(zhuǎn)在這個(gè)童年的圈子里，童心是圓心，旋轉(zhuǎn)木馬便是半徑。
時(shí)間啊，它真是個(gè)頑固派！它是要走的，是乘著旋轉(zhuǎn)木馬走的，奔奔走走，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，把童心鮮艷的顏色一層層抹去，漸漸淡去……但我該慶幸的是，我還保留著童心最本質(zhì)的東西，那便是可以放下一切雜念的單純和不忘初心，專一永恒的堅(jiān)定信念。
旋轉(zhuǎn)的童心是永恒的，即使中途停下，換一批“旅客”，也不會(huì)改變行駛的方向。
童心作文500字 篇19
我的爸爸雖然已經(jīng)30多歲了，但仍然富有童心。他和小孩一樣，喜歡看電視，喜歡玩遙控汽車，喜歡看漫畫，然后開心地大笑。
記得有一次，我們?nèi)覄偝酝晡顼垼艺郎?zhǔn)備睡覺，爸爸卻打開電視，津津有味地看起了《Q版三國》，還時(shí)不時(shí)地被片中的人物逗樂，呵呵地笑著，我驚呆了。我還以為他會(huì)看新聞或是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的紀(jì)錄片，真沒想到，30多歲的爸爸竟然看起了動(dòng)畫片，我疑惑不解：爸爸，你幾歲呀，還看幼稚搞笑的動(dòng)畫片。于是，我問爸爸：“您也看動(dòng)畫片呀，爸爸？”此時(shí)他正樂著呢，笑得合不攏嘴。“啊？什么，寧寧，快看！”爸爸似乎沒有聽見我說話，我只好坐下來和他一起看。不過，我心里挺美的，有個(gè)像小孩的爸爸真好。
有一天，我把剛買來的《淘氣包馬小跳》藏了又藏，別問我為什么要藏，就因?yàn)槲野帧Ｋ上矚g這本書啦，還經(jīng)常說：“爸爸小時(shí)候就和馬小跳一樣樣的……”只要他正看著，我連偷看的門兒都沒有。
這就是我的爸爸，一個(gè)富有童心的爸爸。我認(rèn)為，有這樣一個(gè)爸爸不是很好嗎？
韓老師：短小的文章，最難的是結(jié)構(gòu)的完美，而這篇文章做到了。你看第一段，最后落在“然后開心地大笑”，就這么一筆，一個(gè)有童心的爸爸已躍然紙上。下面的事例，一宗一件，無不切合這一主旨。最后一個(gè)反問，“有這樣一個(gè)爸爸不是很好嗎？”似乎能看到作者的神情，那么俏皮，那么自負(fù)，既照應(yīng)了開頭，也寫出了作者的得意之情。沒有故作高深，也沒有刻意引申，行于所當(dāng)行，止于所當(dāng)止，干凈利落，這是很難得的。
童心作文500字 篇20
隨著年齡的增長，知識(shí)的增多，我卻越來越覺得生活不如以前快樂。父母和老師都整天逼著我用成熟的眼光看世界，用長遠(yuǎn)的目光看事情。
這些無不像一盆冷水澆滅我們心中那點(diǎn)殘留的快樂和天真。那是個(gè)雨天。夏天的午后，雨淅淅瀝瀝地下著。我?guī)е?歲多的外甥女上街買東西，說實(shí)話，帶這么個(gè)小東西上街可真是煩人。一路上她唧唧喳喳自言自語地講話，完全不看我那不耐煩的表情，仍然自顧自講，偶爾還讓我搭話。雨水有時(shí)濺起，身上便都濕濕的，全是小泥點(diǎn)。我真是巴不得早點(diǎn)回家，外甥女卻比平常更興奮，蹦蹦跳跳地走在街上，在擁擠的人群中穿梭。突然一輛的士飛馳而過，濺起大片大片的水花，全潑在了我的外甥女身上，臟極了。臟水在衣服上開出了一朵朵黑色的花。心里先是咯噔一下，“完了，這個(gè)怎么回去交代呀！”一面這樣想一面惱怒那司機(jī)的無良，真想破口大罵，但外甥女卻高興的跳起來，沖向附近的小水潭，使勁的用腳踩水。
頓時(shí)，水花飛濺，眼前一片白花花的世界。望著外甥女，我心里突然也有一陣沖動(dòng)，想要沖進(jìn)那水潭一塊兒踩。偏偏這時(shí)，外甥女大聲喊道：“阿姨，來一起踩啊！快來啊！我其實(shí)早就想踩水了，但怕你不讓，這下好了，反正都濕了——”那一瞬間，腦海中閃過好多畫面，被媽媽教訓(xùn)，路人路過忍不住的嘲笑，臟衣服。但我突然無法控制一般扔掉雨傘，沖進(jìn)雨里，沖進(jìn)水潭，并對(duì)外甥女說：“好，一起來，看誰踩得高。”
我們奮力地用腳踩那片水花，盡情地宣泄，盡情地大笑。剎那間，我突然感到我踩回了那丟失已久的童心。
童心作文500字 篇21
“最美不過夕陽紅，溫馨又從容。夕陽是晚開的花……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起去年和爺爺打羽毛球的事情。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爺爺?shù)叫^(qū)的羽毛球館里打羽毛球。比賽開始了，我把球向空中一拋，跳起來用力一打，球馬上就向爺爺那“跑”，爺爺舉起球拍用力一拍，球立即像接受了新命令似的向我這邊飛過來。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著這個(gè)“小飛人”，輕輕一拍，球在空中劃出了一道美麗的弧線，又過去了……就這樣，球一會(huì)兒飛向爺爺，一會(huì)兒又飛向我，我有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)準(zhǔn)球用力一拍，球立刻像離弦的箭一樣飛向爺爺。幸虧爺爺躲得快，要不然一定打到爺爺?shù)谋亲恿恕！拔亿A了！我贏了！”我高興得一蹦三尺高。爺爺不由得向我豎起了大拇指。
為了戰(zhàn)勝我，我還經(jīng)常看見爺爺偷偷地對(duì)著鏡子練習(xí)打球的姿勢(shì)，而我，總是不屑一顧，心想：無論你怎么練，都是我的手下敗將。第二個(gè)星期天，爺爺又約我去打羽毛球，我當(dāng)然一口答應(yīng)。我想：這次一定將爺爺打個(gè)落花流水，看他以后還服不服輸。為了表示自己的風(fēng)度，我讓爺爺先發(fā)球，只見爺爺把球輕輕地拋起，然后用力一挑，球從網(wǎng)上迅速地滑過來，我還沒有反應(yīng)過來，球已經(jīng)落地了。唉，都怪我站得離網(wǎng)太遠(yuǎn)了。我想，這一招一定是爺爺這段時(shí)間摸索出來的，這球我輸了。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，爺爺像吃了返老還童藥水一樣，高興得跳起來。
我真是從心底里佩服爺爺那種老而不服輸?shù)木瘢院螅乙蚕駹敔斈菢樱ビ由钪懈嗟奶魬?zhàn)。
童心作文500字 篇22
一直以來，我覺得我的媽媽是一個(gè)機(jī)器人，面部幾乎見不到陽光，表情大多是冷冷的嚴(yán)冬。
去年的六一兒童節(jié)，我那嚴(yán)肅萬分的媽媽終于透露出她那久違的童心。在孩子面前一直注重大人形象的媽媽卻在孩子的節(jié)日中與我們一同打鬧、嬉戲，玩得不亦樂乎，臉上也露出了從來沒有過的天真笑容。
我不明白是因?yàn)槭裁矗翘欤谷粠胰ビ螛穲@，并且主動(dòng)提出要玩小火車之類的游戲，這讓我大感意外。在之前，這樣的事可是聞所未聞的。
媽媽玩得不亦樂乎，興奮得和其他孩子一同尖叫，就像小女孩一般。我提醒了她好幾次，但她似乎根本不在意。經(jīng)過的路人看到這樣的情形，總會(huì)匿笑，并且低頭嘀咕起來。幸好當(dāng)時(shí)我離她較遠(yuǎn)，不然霉就倒大嘍。這個(gè)玩了又玩那個(gè)，她幾乎對(duì)每一個(gè)游樂項(xiàng)目都興致勃勃，上躥下跳，一點(diǎn)也不顧自己的形象。滿園的人都跑過來看她玩，她還意猶未盡地要去玩其它項(xiàng)目，我實(shí)在忍不住拉住她道：“你到底要干什么呀！很丟人啊！”她聽了之后，愣了一下，如同一個(gè)小女孩一般，羞紅了臉，還一臉委屈的模樣。
慢慢走在回家的路上，我們誰都沒有說話，我仔細(xì)回想，這才發(fā)覺媽媽從來沒有像今天這樣開心過。我覺得自己做錯(cuò)了，我不應(yīng)該傷害她的童心。為了安慰她，也為了讓她原諒我，我輕輕拍了一下她的手，剛想開口，她就止住我說：“算了吧，我知道你想跟我道歉，我以后不會(huì)再這樣了。”
我突然覺得，我犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤，我無意間把媽媽那天真純潔的童心給撕成了一塊又一塊碎片，撒在時(shí)光的長河中，無聲無息地?cái)咳チ恕?/p>
媽媽的童心被我的虛榮心無情地磨滅了，她又回復(fù)到以前嚴(yán)肅的樣子，我的心底里多了一份永遠(yuǎn)的懊悔，隨著時(shí)光的流逝，越發(fā)對(duì)媽媽覺得愧疚。
童心作文500字 篇23
回憶起童年美好的時(shí)光我不禁懷念起來，但我已經(jīng)不是兒童。即使時(shí)間把我?guī)ё吡四莻�(gè)時(shí)代跨入另一個(gè)時(shí)代，即使沒有人再會(huì)注意我的兒童節(jié)又能怎么樣，在我的心里還是有著屬于自己的兒童禮品—回憶童心。
星期六那天我?guī)е业暮闷嫘膩淼饺∪タ此麄兊摹弧Y(jié)果令我感到一些羞澀。看著低年級(jí)同學(xué)玩的‘趕豬跑’就是用網(wǎng)球棒趕球，看誰先到達(dá)。比薩開始了，隨著老師的哨聲，他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的趕著自己的球兒，看著他們那種可愛的笑，不禁回憶起我小時(shí)候?yàn)榱艘粋�(gè)小球與另據(jù)家的姐姐爭(zhēng)執(zhí)起來，我們都用幼稚的話語罵對(duì)方，后來我們的父母都來了，然我們互相道歉，因?yàn)槟鞘撬那颍S意媽媽就得在給我買一個(gè)。看著六年級(jí)同學(xué)在賽道上他們英姿颯爽的風(fēng)姿，使我不禁回憶起小學(xué)的‘六一’我曾經(jīng)參加過比賽，曾經(jīng)他們?yōu)槲壹佑汀Ｎ覀兪悄菢訄F(tuán)結(jié)。回憶起小時(shí)候老師帶我們觀察螞蟻搬家的樣子，我們是那樣熱愛大自然，熱愛生活。一起小時(shí)候的夜里，我總會(huì)去找我家附近的孩子們，我們一起去玩偷盒子、玩開油。男同學(xué)和我鬧，我總會(huì)去追他，用我的小拳頭打他。朋友發(fā)生矛盾，我總會(huì)傻傻的去問怎么了!怎么了!不要緊吧!好了好了一起重新玩吧!一起小時(shí)候我的天真、幼稚、可愛、只懂快樂，心里一點(diǎn)都沒有煩惱。
現(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生，時(shí)間不允許我再次回到童年，但我的童心還未老。我還保持一顆童心，那我如何保持的呢?我是面對(duì)什么都是天不怕、地不怕面對(duì)生活以熱愛的態(tài)度，面對(duì)同學(xué)我以可愛、幼稚的樣子，面對(duì)家長都是以懂事的樣子。在他們的眼里我還只是一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的笨小孩!童心!童心!仿佛再給我敲鐘讓我穿越時(shí)空再次回首，童心真的好美!我的童心永存!
童心作文500字 篇24
孩子的心是細(xì)膩的，它是如此的純而無瑕。也只有它能夠在麻木的人群中去感受，去探索大地的神秘。——題記
回家的路上，碰見了幾個(gè)蹲在地上的孩子。出于好奇，我走近看了一下。原來，他們是在喂螞蟻。我也蹲了下來，看見地上放了一些糖塊、果皮之類的東西，周圍已有一大群螞蟻。我問他們：你們?yōu)槭裁次刮浵仯磕銈冎恢浪鼈兪菑哪膬簛淼模克鼈凁I了，我們每天都會(huì)來的，給小寶貝們帶些它們愛吃的東西。它們是從地下鉆出來的，你不知道嗎？一個(gè)大一點(diǎn)的男孩回答說。它們一定是大地伯伯送給我的禮物，因?yàn)槊魈焓俏业纳眨∫粋�(gè)小女孩接著說道。是啊！這也許是大地送給孩子們的禮物，一份美好的禮物。聽了他們的話，我不禁想到了我的童年生活：小時(shí)候，我最喜歡和小伙伴們玩沙子，沙堆對(duì)我們有著無窮的吸引力。每次，都是弄得滿身泥沙，卻仍是那么高興。而現(xiàn)在，那些快樂的日子已不復(fù)存在。隨之而來的，卻是一些繁雜之事。我又看了看那幾個(gè)孩子，他們玩得是那么的高興，浮現(xiàn)在他們臉上的全是快樂，大地給他們的快樂。的確，也只有孩子的心才能和大地融為一體，去探索大地的每一個(gè)角落，去認(rèn)識(shí)大地上的每一樣事物。大地和童心一樣的細(xì)膩無比，二者只有有著共同語言才會(huì)有無言的默契。
當(dāng)孩子們把手埋入大地的一剎那，他們的心就已經(jīng)屬于大地。也許，他們喜歡土壤的芬芳，也許，他們羨慕大地的博大，也許，他們生命中就注定屬于大地。如果說大地是一片草原，那么童心則是那一匹匹奔跑的馬兒；如果說大地是一個(gè)花圃，那么童心則是那一朵朵高昂枝頭的花朵；如果說大地是一首富含韻味的長詩，我想，只有童心才能夠讀得懂！
童心作文500字 篇25
夜幕降臨了，而公交車卻遲遲不來。我百無聊賴地四處張望著，周圍盡是電鉆電鋸的硁硁聲與一片煙霧。一轉(zhuǎn)身，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，大概七八歲左右，拿著個(gè)小鏟子，在建筑剩下的沙土堆，時(shí)而盯著那沙土發(fā)呆，時(shí)而用那小鏟子在沙土堆上折騰一番。車還沒來，不如就看看這孩子來消磨時(shí)光吧，我想。那孩子不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)旁觀者，見有人注意他，他便玩得更加起勁了，起初，他是漫無目的地玩著，拿著那小鏟子在那沙土上“雕琢”著，仿佛要?jiǎng)?chuàng)造出一件驚世的藝術(shù)品來。他將那鏟子淺淺地插入沙土中，再輕輕一挑，一個(gè)小坑便在這沙土中產(chǎn)生了，有時(shí)玩得興奮起來時(shí)，他便干脆把那小鏟子扔在一邊，直接用手去拍那沙土堆，不一會(huì)兒便在那沙土上留下了許多的掌印。他似乎累了，徑直坐到沙土堆旁休息了，可是不多久，他便興奮地站起身來，似乎是想到了什么好主意，于是他用手將那沙土堆輕輕地拍牢，又重新拿起他的小鏟子，又開始了他的“雕塑藝術(shù)”。他時(shí)而用鏟子挖洞，時(shí)而用手固形，真是與雕塑家頗有幾分相似之處。
不一會(huì)兒，他的杰作便初具雛形了，儼然的一座山，那一個(gè)個(gè)挖出的小洞仿佛成了山中的溶洞，而那拍出的形狀，恰好有山的神韻，我不禁在一旁微微地點(diǎn)起頭。其實(shí)想來童年的歡樂其實(shí)很多種多樣，快樂與玩物并不一定等價(jià)的，創(chuàng)造快樂也可以很簡(jiǎn)單，并不一定要多么高級(jí)的玩具，多么好的游戲機(jī)，有時(shí)，在一顆快樂的童心前，營造快樂所需的，不過是普通的一把小鏟子和一堆沙土。如今想來，不禁有些佩服起那孩子，如果他連在沙土中都能找到快樂的話，那么他的生活中何處不是快樂呢？
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