有關(guān)校園作文500字九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的校園作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
校園作文500字 篇1
春雨過后，空氣像被洗過一樣清鮮，校園里的丁香又開放了，小巧可愛的丁香花綴滿枝頭，香氣撲鼻，開得格外茂盛，處處都有丁香花的影子。
這一天，正好是淘氣包張明值日時(shí)間，可是他不值日，他被美麗的丁香給吸引住了，他湊近丁香花聞了聞，真香！他想：今天是媽媽的生日，媽媽最喜歡的就是這個(gè)，我一定要給媽媽一個(gè)驚喜，她一定會(huì)喜歡的。張明想著，就立刻下了決定。他東張西望，確定沒有人之后就下了手，他剛想摘花，班長(zhǎng)王寒冰看見了，就大喊：“張明，不許你破壞花草樹木！而且這是你值日時(shí)間，給我去做值日，不許瞎鬧！”“我沒瞎鬧，我又沒把花摘下來！”正在這兩個(gè)人吵得不可開交的時(shí)候，年輕而又精神的班主任李君正要走過來她看見了便把他們倆分開了，說道：“張明，不去做值日，你在這兒吵什么？”張明的臉一下子紅了，班長(zhǎng)王寒冰笑了笑，插了一句：“他剛想摘花呢！”張明說：“我是想把花送給媽媽。”“那你也不能摘花，這種行為是不對(duì)的。另外，你們也不應(yīng)該吵，吵也是不對(duì)的。”張明和王寒冰都回答：“老師，我們知道錯(cuò)了。”班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這次我就讓你們，下次可不允許的，你們就好好握個(gè)手吧。”他們倆握完手后，就分別了。
校園還是那么清靜，香甜。
校園作文500字 篇2
今天下午，我邁進(jìn)校園，咦，四周怎么多了這么多的展板啊？我懷著好奇的心情，走向五顏六色的展板。
走到展板前面時(shí)，我隨便挑了一個(gè)展板看了起來，展板上大大的寫著“保護(hù)自然環(huán)境就是保護(hù)自己 珍惜紙張就是珍惜森林與河流”十多個(gè)大字。我接著往下看，看到了一半后，我的眼睛已經(jīng)瞪的不能再大了：紙張需求量的猛增是木材消費(fèi)增長(zhǎng)的原因之一，全國(guó)年造紙消耗木材1000萬立方米，進(jìn)口木漿達(dá)130萬噸！進(jìn)口紙張達(dá)到400多萬噸！我不禁鼻子一酸，這要砍伐多少樹木啊！從中我還得知紙張的大量消費(fèi)不僅造成森林的毀壞，而且還因生產(chǎn)紙漿排放污水使江河湖泊受到嚴(yán)重的污染。
看了這些我想到了黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染……這些大江大河的斷流、污染、干涸是否也是因?yàn)樵旒埐判纬傻哪兀考垙堖@么來之不易，可是有些人還是不愛惜紙張，他們是否想過，他們沒浪費(fèi)一張紙，就有一棵樹從世界上消失，一些大江大河就會(huì)被污染呢？我想他們從沒想過。
一個(gè)人浪費(fèi)一張紙，也許沒有什么大礙。那么10個(gè)人呢？100個(gè)人呢一千甚至一億那麼多的人呢？果不用我你也知道：就擋磺宓拇氖瀾縞舷В擋煌甑暮恿鞅晃廴盡BR>
醒醒吧，人！不要淠盡⒑恿髟諏I了，也不要再最后一滴水成人悔恨的眼了！
我相信，在人的悟下，世界的水更清！
校園作文500字 篇3
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，在一陣陣“老師再見”的聲音之后，同學(xué)們“飛”出了教室。校園里頓時(shí)熱鬧起來了。
看！低年級(jí)的小朋友正在玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！扮老鷹的那個(gè)小姑娘跑得多快啊！她多像一只矯健的“老鷹”在小雞縫中靈活的鉆來鉆去，把“雞媽媽”急得滿頭大汗。
樹下圍著一群人在干什么？原來是中年級(jí)的同學(xué)，為幾天以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)在那里練習(xí)跳繩呢！他們只想著怎樣才能贏得比賽，跳得多帶勁啊！只聽見跳繩呼呼作響。幾個(gè)女同學(xué)也不示弱，來了一個(gè)跳繩接力賽。她們邊跳邊不停地變換著花樣，博得了大家一陣陣的喝彩。這喝彩聲充滿了整個(gè)校園，到處洋溢著歡樂的氣氛。
有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在教室里玩“抓特務(wù)”。有一位同學(xué)站在墻角，用布將自己眼睛蒙起來，等他喊10個(gè)數(shù)，其它同學(xué)都散開了，就開始抓起來。可是他摸了半天也沒動(dòng)靜，就故意地說：“唉，找了半天還沒有找到，我坐在這里休息一會(huì)兒。”那幾個(gè)同學(xué)聽了，著急了，就出來說：“我在這里。”他這喊，逗得大家都哈哈大笑起來，真是兵不厭詐。
來到我班看看。我們班的王紅正在開“個(gè)人演唱會(huì)”呢！她的歌聲引來了我們班的好多歌迷，當(dāng)然招來了不少“哇噻”聲。此時(shí)的王紅好風(fēng)光呀！
在這個(gè)熱鬧的校園里，到處充滿了歡歌笑語。她是我們成長(zhǎng)的樂園，我愛我們的學(xué)校。
校園作文500字 篇4
戲曲是我國(guó)的國(guó)粹，也是中華民族的文化瑰寶。戲曲的歷史悠久，是我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。不同地方的戲劇有不同的風(fēng)格和特色。中國(guó)六大戲曲劇種：京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇、秦腔。我國(guó)各民族地區(qū)的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計(jì)。有的多姿多彩的振奮人心，出神入化，有的情節(jié)還能催人淚下。
當(dāng)我還是小娃娃的時(shí)候，我的姥爺每天下班回到家里打開電視總是只看兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是新聞，另一個(gè)就是梨園春。但是幼時(shí)的我只會(huì)看動(dòng)畫片，也不理解電視里面辦的花花綠綠的那些人嗚嗚哇哇的唱的是什么，用我現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)就是姥爺太古老了。上了學(xué)后，我還會(huì)抱怨道“這唱的都是什么，完全聽不懂，太老土。”
現(xiàn)在姥爺知道我對(duì)戲曲的認(rèn)識(shí)后，給我進(jìn)行了戲曲知識(shí)的普及，并給我講解了戲曲文化及戲曲的種類，比如京劇，京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有將近二百年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)逐漸演變而形成的；豫劇,原稱“河南梆子”,也叫“河南高調(diào)”,因?yàn)楹幽鲜『?jiǎn)稱“豫”,解放后定名為豫劇。是河南省的主要?jiǎng)》N之一；黃梅戲原名“黃梅調(diào)”或“采茶戲”，是十八世紀(jì)后期在皖、鄂、贛三省毗領(lǐng)地區(qū)形成的一種民間小戲，黃梅戲也的姥爺最喜歡戲曲。
通過老爺?shù)闹v解。讓我對(duì)戲曲有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。感受到中國(guó)戲曲的博大精深，他就像我國(guó)的一步步歷史，每一個(gè)戲曲。都會(huì)有一個(gè)故事，只有懂得欣賞他的所有，懂得關(guān)注他的人。才能欣賞到它的藝術(shù)魅力。希望大家能夠了解戲曲，喜歡戲曲，讓我們戲曲世世代代傳承下去。
校園作文500字 篇5
夏天到了，瞌睡蟲王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
一只瞌睡蟲飛呀飛，飛到一個(gè)校園里，它看見一位老師正生動(dòng)地講著課，很有趣，于是便飛上前想跟他交朋友，可沒等瞌睡蟲開口，老師就閉上眼睛，睡著了。
瞌睡蟲自個(gè)兒在嘀咕：“是不是大家都不喜歡我呢？”它覺得很冤枉。
同學(xué)們你看看我，我看看你，怎么老師也會(huì)上課睡覺？教室里你一言，我一語，瞬間變得熱鬧起來。
“安靜！安靜！”一聲嚴(yán)厲的呵斥讓鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲。
“校長(zhǎng)，您好！”班長(zhǎng)畢恭畢敬地走過去，“剛才也不知道是什么原因，老師突然就睡著了。”
瞌睡蟲飛過去，正打算給校長(zhǎng)解釋清楚。可瞌睡蟲的催眠能力實(shí)在太強(qiáng)了，它又讓校長(zhǎng)也睡著了。
瞌睡蟲很自責(zé)又有些不知所措，只好悄悄地躲在教室的`一個(gè)角落，怯生生地看著被自己無意而弄糟的場(chǎng)面。而同學(xué)們呢，更是丈二和尚摸不著頭腦，突然，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了躲在角落的瞌睡蟲：“是它，一定是它，它就是令人秒睡的瞌睡蟲。”
這位同學(xué)的話就像往油鍋里灑水，全班同學(xué)說時(shí)遲那時(shí)快，拿起“武器”，口里喊著“殺呀”恨恨地對(duì)著瞌睡蟲展開強(qiáng)大的攻擊。
瞌睡蟲害怕極了。它連忙落荒而逃，暗暗地發(fā)誓：我以后再也不出來搗亂了，還是乖乖地回洞里去。
校園作文500字 篇6
校園，一個(gè)對(duì)于大家都不陌生的名詞；因?yàn)槲覀儚男〉酱螅际窃谛@里學(xué)習(xí)、生活的。每一個(gè)人，對(duì)校園都有著一個(gè)屬于自己或別人的記憶。但這些回憶，對(duì)于老師，家長(zhǎng)來說，并不是一個(gè)好的回憶，但對(duì)于我們，卻有著非同小可的意義。
家長(zhǎng)、老師總是認(rèn)為，校園，就是讀書學(xué)習(xí)的地方，但是除了學(xué)習(xí)，我們?cè)谛@里更學(xué)會(huì)了如何生活，如何與人相處，其實(shí)有時(shí)候，家長(zhǎng)由于工作的原因，造成對(duì)孩子的疏忽，孩子從你們那里不能得到的，他們只好去用別的方法去得到，但這種手法，去往往會(huì)讓家長(zhǎng)，老師不予肯定。
在學(xué)校里，他們得到的是無窮無盡的愛，包括友情，愛情等。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許許多多的家長(zhǎng)，老師，他們不贊成，批判孩子在學(xué)校里的交往，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們懂得人情世故，我們已經(jīng)17、8歲了，我們都是高中生了，我們非常清楚我們自己都在做些什么，我們之間的交往，并不是你們所想象的那樣，我們之間擁有的是純潔，我們?cè)谟龅嚼щy或是煩心的事，都可以相互訴說而可以得到我們想要的安慰，但如果，和父母說這些事的話，我們并不會(huì)得到她們的安慰或關(guān)懷，而得到的是懷疑與猜測(cè)甚至指責(zé)。
許多家長(zhǎng)，老師，對(duì)于這個(gè)特別敏感，一直問一直問，問的孩子煩悶枯燥......
校園作文500字 篇7
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們跑進(jìn)教室，端正坐好，等待考試。
操場(chǎng)上。兩個(gè)球門對(duì)視著，誰也不說話;風(fēng)，輕輕在校園里掠過;陽光，透過校門旁大樹上的綠葉，一縷縷金色的光線射在正悄悄搬家的螞蟻身上。噓，同學(xué)們正在考試，安靜。
花園里。陽光射著草尖上的露珠，發(fā)出晶瑩的亮光。花朵們昨晚喝飽了水垂著頭打瞌睡，幾只蝸牛正趴在花朵上曬太陽……
它們靜靜地等待著同學(xué)們的歡叫和腳步。
教室里。陽光透過窗戶，照著緊張地躺在課桌上的試卷。幾個(gè)大字：“認(rèn)真審題!”端端正正地立在黑板中央。粉筆盒坐在講臺(tái)上，看著考試中的同學(xué)們——有的精神不佳，因昨晚復(fù)習(xí)得太晚;有的咬著筆頭，望著天花板;有的撓頭挖耳，陷入沉思;有的放下筆，搓搓手，凝視著試卷，緊張地追尋著答題的思路;還有的，奮筆疾書，額頭上已滲出了汗珠……
橡皮擦端詳著自己的小主，心想：“小主呀，你可要認(rèn)真做題呀，寫錯(cuò)了，讓我上哦。”
一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，輕拂著考試中的同學(xué)們。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們交了試卷后，飛出了教室，來不及去操場(chǎng)打球、花園看蝸牛，而是嘰嘰喳喳地在走道上、在衛(wèi)生間對(duì)著答案：
“判斷題第三題的答案是不是叉?”
“第五題一小題是不是選B?”
“哎，又錯(cuò)了。”
“歐邁嘎，我又考砸了。”
……
“叮鈴鈴……”又上課了，一切又恢復(fù)到原來的模樣。
操場(chǎng)，花園，教室里，同學(xué)們，組成了一幅校園掠影圖。
校園作文500字 篇8
別以為只有電影院才可以看電影，學(xué)校也可以。下午，老師告訴我們學(xué)校購買了一套先進(jìn)的電影設(shè)備，這一周輪到四年級(jí)去觀看。教室里立刻炸開了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍，恨不得馬上奔到電影廳，老師見狀趕緊強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，班里立刻鴉雀無聲，五十六雙眼睛閃閃發(fā)光，一張張快樂的笑臉上洋溢著期待的表情。這時(shí)，其他班級(jí)已經(jīng)陸續(xù)在走廊站隊(duì)，勾起了一片竊竊私語。老師終于喊站隊(duì)了，我們迫不及待的沖向走廊，排著整齊的隊(duì)伍井然有序的進(jìn)入了電影廳。
這個(gè)電影廳可真大呀！首先映入眼簾的是一排排紅色的“貴賓椅”，他們被三條臺(tái)階式通道分割成兩個(gè)區(qū)，椅子一排比一排高。我們按照身高入了座，座位的前方是一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)中間垂著一條寶藍(lán)色的幕布，。旁邊擺放著各種各樣高級(jí)的音響。和我過去去過的電影城一模一樣，我心里非常高興。
來得早不如來得巧，電影開演了。白色的幕布徐徐降落，燈“忽”的一下關(guān)了，真是伸手不見五指。大屏幕出現(xiàn)一行字：《神偷奶爸2》。被稱為“神偷”喜歡穿灰衣服，胖胖的，整天皺著眉頭的格魯。因?yàn)楹⒆觽兊牡絹砀膼簽樯疲瑢?duì)孩子們無微不至的照顧。但好日子不長(zhǎng)，格魯和小黃人們?yōu)榱苏仁澜琮R心協(xié)力擔(dān)起了當(dāng)臥底的重任，打敗了“猛爺”，并和他心儀的搭檔露西結(jié)了婚。電影里面的人物活潑可愛，聰明伶俐，滑稽可笑，令我十分喜歡。我貌似也成為了電影中的一員，跟著它們時(shí)而哭，時(shí)而笑，時(shí)而擔(dān)驚害怕，電影太精彩了！
電影演完了，我戀戀不舍的離開了大教室，趣味橫生的影像仍在腦中回放，我喜歡這豐富多彩的校園生活。
校園作文500字 篇9
徐徐的晚風(fēng)載著一股股濃濃的情思，又送來了一個(gè)溫融融的夜。
我漫步在校園的操場(chǎng)上。啊！月，一輪新月！帶著難以描繪的羞澀掛上了深藍(lán)色的天空。天好悠遠(yuǎn)，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又恰如瑪瑙，點(diǎn)綴著這明凈清爽的夜。月色溶溶，星光盈盈，整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的海洋之中，顯得那么神秘，那么安靜。
不知不覺之中，我來到了池塘邊，柳樹對(duì)著鏡子梳理著發(fā)辮，一絲絲風(fēng)兒又來撩她，怎么也梳不起來，垂在水里。于是，春意盎然的水面，漾起一圈圈漣漪……池水是那么明凈、清綠，綠得秀氣，像塊巨大的翡翠。
繞過了池塘，我來到了校園中的亭子，亭子在池塘邊柳樹里若隱若現(xiàn)，露出金碧輝煌的一角。轉(zhuǎn)過頭去，看不遠(yuǎn)處有一顆桂花樹，仍飄著一股淡淡的清香。
英國(guó)詩人濟(jì)慈說大地的詩歌從來不會(huì)死亡，是因?yàn)橛邢X蟈與蛐蛐的聲音，我說校園的詩歌是從來不會(huì)死亡的，因?yàn)楝槵樀淖x書聲促擊前進(jìn)的節(jié)奏，驕陽似火，掩飾不了似火的青春。輕風(fēng)吹起的裙子帶動(dòng)我們跳動(dòng)的心扉，跳起來的沖動(dòng)，怎么能壓抑得住？
校園的景色是含蓄蘊(yùn)藉的。它飽滿了春的繁盛，夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜靜地，悄悄地為每一學(xué)子服務(wù)。這一切的一切，無不如詩、如畫、如歌、如夢(mèng)，在你心頭牽繞，牽動(dòng)你積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
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