金色作文500字10篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的金色作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
金色作文500字 篇1
山水掩映下，一座整潔的教學樓，閃爍著金色的光輝。這座金色的小學，就是磐安縣雙峰中心小學。
學校校訓：博愛，求真，進取。校風：尚德，勤奮，規范，和諧。學校依托深厚濃郁的文化基礎，借助課改興校的強勁東風，學校各項工作取得了顯著的進步，熠熠生輝流光連連，在雙峰小學陳列室里閃閃發光。
走進陳列室，閃爍著金色光輝的獎杯、獎狀，應接不暇。雙峰小學先后獲得磐安縣中小學20xx學年教學管理（小學組）三等獎、先進工會集體文明單位，優秀中隊、先進職工之家等榮譽稱號。各項獎杯28個，把陳列室裝點得金碧輝煌，美輪美奐。各項獎狀34張。橫貫在教室的牌匾，它記載了歷任校長的工作簡歷，部分雙小優秀學子，學校概況等。
陳列室不僅陳列了各項榮譽，還有我們成長的點點滴滴。有“體藝2+1”活動，還有繪聲繪色的竹竿舞；激情熱烈的籃球操；古樸幽雅的吹簫以及青春活躍的籃球賽……一幅幅圖，一段段文字，勾起我們心中的快樂回憶。
幽幽書香校，金色光輝永閃爍。回眸過去奮勇拼搏爭奇斗艷。展望未來，憧憬希望。一批批朝氣蓬勃的學子奔向美好的明天。
雙峰巍巍，皿水潺潺。閃爍著金色的光輝的陳列室，是我們前進的動力。高山流水，彈一雅曲，百年老校競放光彩。
金色作文500字 篇2
8月19日的晚上，我們學校參加了一個在杭州大劇院公演的歌舞劇——《金色的鳳凰》；這部歌舞劇由日本作家根據杭州西湖民間故事《尋太陽》改編而成，表現了善良的人們向往和平與光明的美好愿望，看《金色鳳凰》觀后感。也體現了日本人民在地震中的頑強精神。
此劇主要講述的內容是：一個兒子為了救他的媽媽而去尋找太陽的故事。從前有兩個國度，泉之國和森之國，一直以來戰亂不斷，一對母子因為戰亂，從泉之國逃亡到森之國，森之國的皇妃十分善良，好心地收留了他們，讓他們在泉之國幸福地生活下去。但是，好景不長，翌日的太陽莫名地消失了，百姓們驚恐萬分，大家都認為是這對母子帶來的厄運，決定要把他們投入西湖來祭神，來拯救自己的國度。小理為了救媽媽決定冒死踏上尋回金色太陽的路程。但是，尋找太陽的路程是非常非常的艱難，他們遭到了五毒的襲擊，小理也受傷了，幸虧白蛇精及小伙伴們的及時幫助，最終打敗了五毒把金色的太陽尋到了；而同時小理也為此付出了寶貴的生命。
看了這部歌舞劇后，雖然劇情很簡單，但是里面小理那種敢于面對困難，不屈服、不退縮的精神深深地打動了我。小理是一位非常善良、非常孝順的孩子，他用自己的生命拯救了光明，他在困難面前不屈服勇敢地面對。同時也告訴了我們，我們和世界上每個人民一樣，都渴望和平渴望友誼，愿“友誼天長地久”！
金色作文500字 篇3
如果把愛比作茶，我喜歡最濃的；如果把愛比作糖，我喜歡最甜的；如果把愛比作余暉，我喜歡最暖的。
我從小就喜歡吃餅，巧的是奶奶就能做一手好餅。她做的餅，餅皮酥而不碎，餅心甜而不膩，餅里的麥芽糖香而不黏，細細品上一口，定能讓你贊不絕口。
但隨著年齡的長大，我回家的次數越來越少，但每次回家我定要看奶奶和她那香餅。
但直到一天，奶奶走了，離開了我，那酥餅也隨之逝去。沒了酥餅我便很少回爺爺家，即使是爺爺三番四次的邀請，我要不置之不理，要不以作業多來推托。但一天媽媽對我說爺爺要請我去品嘗他做的餅。我十分疑惑向爺爺這種上得戰場，下得廚房的人怎么會做餅，我懷著疑問，沐著夕陽的余暉，踏上那條回家之路。
路上，我的心里波濤四起，一想到奶奶走了香餅沒了，心中便隱隱作痛……
我推開爺爺家那古老的鐵門，看到爺爺正赤著雙臂和面。他那眼神是那樣堅定，神情是那樣虔誠，好像他做的不是餅，而是舉世無雙的雕刻品，巧奪天工的藝術品。
“付智涵，你來了？快趁熱吃，不夠的話我給你做。”爺爺抬起頭，搓著滿是面粉的雙手，臉上的皺紋更深刻了。看到爺爺被煙熏的臉色，手上的切痕，我才知道爺爺為了做出好餅，讓我也常回去看看他，苦練了兩個月。
夕陽透到色漆脫落的木窗，斜斜地照進房間，爺爺浸在金色的余暉中，像枚熟透的柿子，在這老屋里發出炫目的光……愛，在這斜照的夕陽里，暈染，彌漫。
我嘗了一口餅，淚如雨下——和奶奶做的一模一樣……
金色作文500字 篇4
光，可以驅散天空中的云霧，但你知道嗎，有一種光，可以照亮人的心。——題記
人生如夢，總有不如意之時，到那時，只需一個鼓勵。
記得有一次，我發揮失常，導致考場失意。
白紙黑字，難道就是一個好差學生的定義？我不禁在心中抱怨，但這種憤慨很快就被一種悲傷代替。這種悲傷，是一個優等生才可能體驗的。這時，一滴水，在紙上綻放，漸漸形成一朵已然枯萎的花……
就這樣，連續三節課，我一動不動地伏在桌上，任誰勸也不吭一聲，老師講的半個字也沒聽進去。不一會兒，哭泣變成了抽泣，最后變成了顫抖，身下的試卷已壓皺，桌面上濕漉漉一片。
第三節課下課了，我哭累了，伏在桌上，像“死”了一樣，一些同學又圍了過來。突然，我感覺有人拍了拍我的肩，我抬起頭，看到了他——
他的目光，飽含著關心與鼓勵，明澈如水，閃著金色的'光芒。這時，原本布滿陰影的內心，突然，好像被打入了一縷陽光。
他對我說：“沒事兒，一次失敗，不能代表永久失敗。這又算得了什么呢？”我再次看看周圍人的目光，那一雙雙眼中，都閃著肯定的光芒。這一對對目光，一句句安慰的話語，驅散了我心中的陰影，我釋然了……
在我人生的路上，每當我遇到困難，我總是會想起這種目光，而那時，我也會想起朋友給予我的，這一份特別的禮物。
金色作文500字 篇5
你喜歡什么顏色？如果問我，我肯定會說我喜歡金色，因為金色總使我產生無限遐想，使我想起許多美好的事物。
金色是太陽的顏色，給人溫暖的感覺。太陽把它的光輝灑滿大地，把它的溫暖灑滿人間，給萬物帶來生命，給人類帶來光明。如果沒有太陽，世界就只剩下黑暗，一切金色的東西都將不會存在。我喜歡烏魯木齊的夏天，因為夏天的太陽是金色的，而冬天的太陽很少出來，出來時像戴著面紗，很像月亮。
金色總是讓我想起秋天，想起豐收的季節。涼爽的秋風吹黃了樹和莊稼，給果園披上金色的服裝，把農田變成金色的海洋。農民伯伯又開始忙活了，忙著摘果子，收割麥子。到了中午，金色的太陽曬得農民伯伯滿臉流汗。他們想休息一會兒，但一想到現在累點，將來有很多人就可以吃著香噴噴飯了，那種品嘗收獲喜悅的心情溢于笑臉，他們就又繼續干起來。金色的秋天，就是收獲的季節。
金色代表著輝煌，象征著成功。運動員通過自己刻苦的努力，實現了自己的夢想，為祖國爭了光，獲得了金牌，他們肯定會非常自豪的。每當在電視上看到這樣的鏡頭，我就會覺得，閃光的不只是他們胸前的金牌，他們整個人都好像發出了金色的光芒，變成了金色的人。
金色也代表著一切美好的事物，可以用金色形容許多事情：金色的夢想，金色的時代，金色的童年……我們就生活在金色的時代，擁有金色的童年，懷著金色的夢想。
我喜歡金色！
金色作文500字 篇6
夜來了，月亮悄悄地抓起她那深藍色的顏料灑向了天空，給每個角落都增添了幾分神秘感。接著，她掠過樹枝，爬上夜空，露出她那甜甜的微笑。而這時，美麗的金翅鳥正扇著她那寬大有力的翅膀，唱著婉轉動聽的歌兒快樂地朝一座幽暗的大森林飛去。當她停在樹枝上梳理羽毛的時候，忽然，刮來一陣大風，把金翅鳥最美麗的一根羽毛刮走了。羽毛飄呀，飄呀，飄呀，金翅鳥追呀，追呀，追呀，可羽毛還是飄向了一個遙遠的地方。
金翅鳥見羽毛不見了，急得哭紅了眼睛。她傷心地問月亮：“月亮，月亮，您的光輝灑遍大地，您是否看見了一根金色的羽毛？”月亮慢慢地說：“看見了，就在山那邊的池塘邊。”金翅鳥謝過月亮，向山的那邊飛去。
原來，這根羽毛被住在池塘邊的螞蟻夫婦發現了，他們覺得這根美麗的金色羽毛給他們的寶貝女兒當吊床再合適不過了。于是，螞蟻夫婦把這跟羽毛拉回了家。心靈手巧的螞蟻媽媽還在羽毛上繡出了美麗的圖案，螞蟻爸爸在羽毛的兩端各栓了一根小繩，這樣就做成了世界上獨一無二的羽毛吊床。當金翅鳥飛到池塘邊，他看見螞蟻夫婦已經把羽毛做成的金色吊床拴在兩根碧綠的小草上，上面睡著小螞蟻，她的臉上露出了幸福的微笑，也許正在做著什么美夢吧！而螞蟻夫婦呢？此刻正心滿意足地站在一旁輕輕搖著羽毛吊床。
看著這溫馨的一幕，金翅鳥感動得流下了眼淚。她決定不再要回屬于她的羽毛，因為她知道，這根金色的羽毛，給螞蟻一家帶來了快樂。她悄悄地擦干了淚水向家飛去，此時，躲在樹梢后的月亮，笑得更甜了！
金色作文500字 篇7
早晨，陽光充足。鴨媽媽早早地起了床。她把自己的六上孩子召集到了一起，對它們說：“今天我們要去溫哥華街頭的另一邊的草叢中曬曬日光浴，現在的陽光正好適合我們，快點準備好，馬上就要出發了！”六只剛剛出生不到一個星期的小鴨子又驚奇又興奮，和兄弟姐妹們不停地議論著，鴨媽媽在出發前對小鴨子們進行了教育：“路上我們要經過一條大馬路，你們跟在我的身后，不要亂跑，不要和陌生鴨說話，也不要東張西望，要不能走到大汽車前面去，要不然大汽車會碾死你的。”說完后，它們就立即排成了一列隊伍，跟隨著鴨媽媽出發了。
到了大街上后，那六只沒有見過大世面的小鴨子興奮得不得了。把鴨媽媽剛才說的話全都當成了耳旁風了。它們一邊東瞧瞧，西望望，還一邊蹦蹦跳跳地走著，它們對什么都那么好奇。忽然，真誠在隊伍最后的兩只小鴨子一不留神掉進了蓋子沒有蓋好的下水道里了。其它幾只鴨子驚慌失措地叫著媽媽，剛才的興奮全拋到了九霄云外。
這時，正在值勤的巡警看見了一群鴨子圍著井蓋，頭往里鉆，于是，他立馬就過去了。鴨媽媽對他比劃了半天，終于，巡警知道了事情的來龍去脈。他二話不說，馬上跳進下水道里，花了大約五分鐘的時間，將那兩只小鴨子救了出來。
鴨子們繼續上路了，最后兩只鴨子掉了兩根的毛在馬路上，那兩根羽毛在陽光的照射下發出了金色的光芒！
……
金色作文500字 篇8
“一二，一二……加油！”終于贏了拔河比賽！獲勝者每人會有一個杯子——印有“子昂藝術培訓中心和二維碼”的杯子。拔河比賽是陳老師帶我們來焦崗湖玩的項目之一。
星期天，陳老師帶我們去毛集焦崗湖影視城玩。到那之后，見到了我們的朋友——蔡國棟，也是我們輔導班的一員。他家不在焦崗湖，但是影視城有他爸做的項目。他經常去，所以就做了免費向導……
我們先放了風箏，不對！是先畫好，再放。別人畫的是鳳凰、貓頭鷹之類的，我抽到的卻是―個汪汪隊！我還要畫一個人四條狗。我為自己的命運打抱不平，把汪汪隊上的那個小白臉畫成了非洲人，搞完怪的我心情好極了。嗯！棒棒噠！我把那四條小狗畫的要多難看有多難看。畫完之后，我就去放風箏了。一開始由于沒有掌握技巧，很多次都沒有成功，放飛風箏。但是，我并不想就此放棄！我又試了許多次，終于成功了！但好景不長，一個同學放風箏，把我的風箏纏著了。后來，我都動了老師這員大將才把我的風箏從災難中解救出來。
才放完風箏激動人心的拔河比賽開始了。第一場我們以壓倒性勝利贏了對面。第二場眼看輸了，我們卯足了勁一拉，哈哈，贏了！我們開心地“飛起來”！作為勝者，我們每人都有一個杯子作為獎勵。
午飯前我們還騎了馬——白馬。騎馬的時候，我心里一直想著一個聲音，就是“蹬―駕―”；但不敢說出來，怕馬真跑了。我把騎馬的視頻發給了同學，那個同學又把視頻發到了同學群里。同學們，一齊唱了一首歌“白龍馬蹄朝西……”為啥想打人呢？感覺丟臉丟大了！
吃午飯了，可以稱上是美味佳肴，太好吃了！雞腿、糖醋排骨，肉夾饃、蒸雞蛋……我連吃了兩碗米飯！下午已經到家了，我還想著影視城里好玩的、好吃的……
金色作文500字 篇9
童年，是金色的夢。夢里有著數不清的歡樂與驚奇。金色的夢伴我們一路走來。走過沙灘，走過森林，走過那美麗的童話王國。走過幼稚，走過天真，走過那快樂的童真歲月。在相冊上留下深沉的腳印。歲月，抹去了其他的蹤跡。
我，舉步緩緩，慢行在幽香的鄉間的小路上，眼前是一片蔥郁的綠。春的希望已悄悄地踏遍了這里的每一寸土地，使大自然年復一年的那樣生機盎然、神采奕奕。夏天炙熱的氣息遠遠地躲進了傷感的回憶，只有溫暖的和風帶著泥土的清香輕輕吻過我的面頰。
遠遠的太陽似乎有些累了，紅著臉和白云大地道別。天上的云薄薄的，輕輕的，那是飄逸散碎的棉絮，層層疊疊的看上去仿佛平靜而無邊的大海，又像相片里大漠的風光。在夕陽余輝的映照下，云層漸漸紅了起來。先是夕陽左傍的一小片，然后就象宣紙上的水滴一般漫漫洇了開去，最后終于將整片天空都洗成了一派紅色。東邊的云是緋紅的，或還可透出些藍天的清亮，越往西就越發紅了些，到了極西的天際，就已象濃得花不開的胭脂了，是那清明湛藍的風吹散它嗎？
記得那稚氣的童年時光，我常在太陽落山的時候，坐在屋前的門檻上，聽著爸爸和媽媽講述一個個美好的故事，總是有說不完的童話，總想到太陽安睡的大海去看一看，總是陶醉于這日落的景色中，總是天真地想像：如果每一秒都是夕陽的璀璨，那有多好啊！
轉眼間，太陽已經沉沉睡去了，天空的紅潮也開始慢慢消散而去。天，便漸漸暗了下來。爸爸說：太陽回家安睡去了，我們也回去好嗎？
我還沉醉在童年的追憶中，在心里一遍又一遍地重溫著兒時的舊夢。而太陽終究會下山，人也終于要長大。而一但長大了，留給童年的夢，只是朦朧的夕陽紅。
金色作文500字 篇10
清晨，溫哥華街頭，一切都是那么井然有序。“嘎，嘎，”幾聲清脆的叫聲劃破了清晨的寧靜。
循聲望去，原來是一群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下散步呢。鴨媽媽走走停停，不時呼喚被美景迷住的小鴨子們“嘎，嘎！”急促的叫聲傳來。鴨媽媽猛地回頭，咦？怎么少了兩只鴨子呢？
“嘎，嘎！”鴨媽媽著急地呼喚小鴨子。“嘎，嘎！”小鴨子的叫聲從地底傳來。鴨媽媽急速奔去，身后的小鴨子也跟著跌跌撞撞。鴨媽媽順著叫聲跑到一處下水道前，發覺小鴨子正在下水道中掙扎。
鴨媽媽忙讓剩下的小鴨子圍在下水口，對著里面不停鳴叫，而自已去向馬路旁的亭子奔去，一路上跌了好幾個跟頭。鴨媽媽奔到亭子旁，隨便就咬住了一個人的褲腳，使勁向下水道的方向拉扯。正巧這個人是巡警，巡警招呼他的同伴們：“快去看看！”
巡警們往下水道瞧，嘿！里面竟有兩只小鴨子哩。他們相視一笑，便找來一個籃子和一段繩子。一個巡警身上系上繩子，帶上籃子，慢慢下到了下水道中，將小鴨子捧到了籃子里。小鴨子身上濕漉漉的，不停打著寒顫。下水道中的巡警將籃子護在胸前，慢慢地往井口上升。籃子里的小鴨子，向這個巡警投以感激的目光。小鴨子成功上岸后，鴨媽媽忙跑過來，用寬大的嘴殼在小鴨子頭上點了幾下。
落水的小鴨子三下五除二將身上的水珠抖落。這時，鴨媽媽一聲令下，所有的小鴨子都排著整齊的隊伍，依次鳴叫道：“嘎，嘎！”翻譯過來就是“謝謝，謝謝！”
巡警被小鴨子的可愛打動了，都哈哈大笑。
鴨媽媽帶著小鴨子繼續散步去了，那兩只小鴨子抖落的水珠還閃著金色的光輝哩！
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