《讀》作文500字六篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的《讀》作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讀》作文500字 篇1
假如你只有一把手斧在加拿大荒無人煙的森林里，你能生存下來嗎？
也許你是老師眼中的好學生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可當你獨自一人置身于危機四伏的叢林深處，離開了父母的庇佑?親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡?薯條，不再有為你遮風擋雨的家。總之，你要獨自面對生活，你還能不能驕傲地說：我能！
然而，在加拿大北部的原始森林里，，就有這樣一個男孩，他是一架墜落的飛機上唯一的幸存者，他雖然幸運地逃過了一劫，但森林的重重危機又開始時刻威脅他的生命：絕望?恐懼?饑餓?大黑熊?狼?駝鹿。這個男孩手握媽媽送他的手斧，狼來了，他怎么辦？大黑熊來了，他怎么辦？沒有吃的，他怎么辦？
這個男孩就是布萊恩，他獨自一個人，在原始森林中生活了54天，他曾經絕望過，恐懼過，有過輕生的念頭。但他活了下來，靠的是什么？靠的就是那頑強，不屈的精神！
我一氣呵成地看完了這本書，進入了深思：假如我在哪里，我會怎么樣呢？簡直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺得慚愧。我一遇到一丁點困難，就想放棄，就想退縮。像我學游泳，只要一嗆水，就會停下來，等待別人的救援。還有攀巖，望著那高高的頂部，我沒有了一點膽量，很快，我離開了攀巖墻，回到了地面上。我怎能經不起這一點小挫折？對于書中的布萊恩來說，這是多么的微不足道呀！他所經歷的困難比我多得多。可他憑他那頑強的毅力，活了下來！在與大自然的戰斗中，他勝利了！
所以，請大家為自己準備一把手斧，這不是一把簡單的手斧，它是一個象征，象征著你獨立生存的能力！因此，這本書一定是一本好書，它不僅讓我學會了許多生存技巧，更讓我對于困難再也不畏懼了!
《讀》作文500字 篇2
我發現，作者在敘述故事的同時，也不知不覺地給我闡述了許多道理與觀點，讓我受益匪淺。我想：我一定要珍惜即將到來的人生旅途，是這本書使我變得睿智，它仿佛是我前進道路上的引路人和明燈，將帶著我自由自在地在人生的天空中翱翔。書中描寫的種種情感體驗和生活經歷，都曾經、正在并將要發生在每一個女孩走向成熟的過程中；書中提倡善良、忠誠、無私、慷慨、尊嚴、寬容、堅韌、勇敢，是我們永遠憧憬和追求的美德和信仰。這本書中的馬奇一家有四個姐妹，讓我來給你們介紹一下吧。
老大，瑪格麗特（梅格），漂亮端莊，學業有成，她唯一不足的就是有些愛慕虛榮；老二，喬，她是個假小子，全身除了濃密的長發就沒有能看出她是女孩子的地方了，她做什么事都像男孩子一樣，莽莽撞撞，性格也大大咧咧，但她文思泉涌，能寫出許許多多的好文章；老三，伊麗莎白（貝絲），恬靜可愛，善良羞澀，熱愛音樂，是姐妹們公認的“小好人”。她會用鋼琴彈出無比美妙的音符，令人如癡如醉。她非常孝敬媽媽，幫媽媽分擔家務，吃苦耐勞；老四，埃米，活潑開朗，活脫脫就是個芭芘娃娃：身材苗條，膚色白皙，有一雙藍如大海般的大眼睛，金黃的發卷垂落在肩上。她十分注意自己的舉止，說話時卻不行，她經常把兩個相近的詞混為一談，引得姐姐們哈哈大笑。
對了，她們的母親——馬奇夫人，很溫柔，理解、關愛孩子們，她會通過生活中的小事來教育孩子們。書中的故事在我的生活中也可以發現。看過這本書后，我開始反省自己，找出自己的不足之處：平時沒有留心觀察，根據一點一滴的小事，悟出人生的道理。我暗暗下定決心，今后，我要做一個有心的人。
我相信我將來會像馬奇四姐妹一樣，在我的人生之書上畫一個圓滿的句號。
《讀》作文500字 篇3
《霧都孤兒》這本書是十九世紀英國著名的現實主義作家狄更斯寫的，這本書講了孤兒奧利弗是他一個私生子，他的母親在生下他之后就辭世了，然后就詳細描寫他的悲慘的命運
從未得到過母愛和家庭溫暖的奧利弗，從小在濟貧院過著地獄般的生活，九歲的他被送進一家棺材店當學徒，他在那里因忍受不了毒打和欺侮，連夜逃了出去。一進城便身陷賊窟，強盜頭子想要把他訓練成一個小偷，但生性善良的奧利弗不肯就范。最后，他在同樣善良好心人的幫助下與邪惡勢力展開了生死搏斗。最后終于取得了勝利。
在這本書中，奧利弗、南希都是善良的代表，他們都出生于苦難之中，在黑暗和充滿罪惡的世界中成長，但在他們的心中始終保持著一偏純潔的天地，一顆善良的心。最后，正義的力量戰勝了邪惡，雖然南希最后遇難，但正是她的死所召喚出來的正是邪惡團伙的滅頂之災。
小說的主人公奧利佛是一個生性善良而又堅強的孩子，他不怕危險，勇敢面對種種困難，并沒有屈服。在哪里摔倒，就在哪里爬起來，一滴眼淚也沒掉過，這是多么堅強的孩子呀！
從奧利弗的悲慘遭遇中，我明白了，一個人無論遇到怎樣的困難，世界怎樣復雜，我們都應該保持一份善良、博愛的的精神。人的機遇各不相同，有著千差萬別，但命運總是掌握在自己的手中，關鍵時候決定的權力是我們他自己掌握的！
《讀》作文500字 篇4
正因為有愛，才能夠被心靈朝拜。
一個飄著小雨的秋日早晨，杰克和我帶著獵狗去打獵，我們發現了一母一子兩只貍豹。在我們的追逼下，母豹竟背著小豹跳到了懸崖下的溪流中。小豹沒有受傷，母豹卻因內臟破裂而死。母豹為了小豹付出自己的生命。而此時，小豹還不知道它的媽媽已經離它而去了。
從這篇文章中，我深切地感受到了世界上最偉大的愛━-母愛。母愛是偉大的，母愛是無私的。母愛如冬日里的一片陽光，讓幼小孱弱的我感到溫暖;母愛是沙漠里的一泓清泉，讓處在困境中的我看到生命的花開;母愛如飄蕩在夜空中的歌謠，讓孤獨無依的我獲得心靈的安慰。人類如此，動物亦然。這篇文章就是講母愛的，講了母豹慘烈救子的故事，它為了自已孩子的生命，毅然決然地選擇了死亡，以生命的代價挽救了孩子的生命!動物和人類一樣，也有生命，也有生活的權利。它們既然是大自然的孩子，我們就應該敬畏生命，善待動物，讓我們從現在做起吧!相信，愛會讓我們用深情的擁抱去對待每一種生命的，愛也會讓我們獲得心靈恒久的安慰。母豹為孩子跳下懸崖，值得我們每個人敬佩，更會引起我們的沉思，不要讓愛夭折在我們的私欲里。
讓我們敬畏生命，用真情建起和動物之間的愛心橋，把我們的愛付給需要關心的動物，相信那些可愛的動物也會給我們人類的生活帶來不盡的樂趣。我們不要再戲耍小動物，不要再*待小動物，讓我們的愛體現出價值，讓整個世界充滿陽光，因為母愛永遠是偉大的。
《讀》作文500字 篇5
很小的時候，老師教我們：“慈祥的母愛”。稍大一點讀唐詩了也是：“慈母手中線，游子身上衣”。似乎只要說到“母愛”就必須“慈祥”。等到我讀了沈石溪寫的動物小說《天命》，就更加堅定了自己的看法：其實“母愛”真的不僅僅是慈祥的，有時也是“審慎”的。
“雪花凄迷的天空，一只鷹撲扇著早已被雪塵浸濕了的翅膀，頂著刺骨的寒風歪歪扭扭地飛著。” 這是只母鷹——她就是霜點。
一個偉大卻又特別的母親。
霜點有兩個孩子，一個是親生的兒子——紅腳桿；一個是領養的兒子——黑頂。在萬不得已的.情況下，母鷹犧牲了自己親生兒子紅腳桿。因為紅腳桿細瘦弱小，不堪一擊。黑頂卻健康結實，強壯有力，完全可以成長為未來天空的主人。
讀到這里，你肯定有些疑惑：畢竟血濃于水，根葉相連。母鷹怎么會舍得？我想：其實母鷹心里這時一定也很痛苦，但為了鷹族的未來，母鷹霜點最終做出了抉擇。合上書的那一刻，我不由自主想起了我的媽媽，背地里我叫她“慈禧太后”。就在不久前，我答應她周末把作業帶回去給她檢查，可是自己一時貪玩沒履行承諾。結果被她罰補作業一直到深夜。等我寫完時，我發現媽媽靠在椅子上睡著了，我想她一定是累極了。后來媽媽告訴我她之所以罰我是想讓我做一個說話算數的孩子。我想在做決定時她內心的矛盾也一定像母鷹霜點，所以她才一直陪在我身邊。
“慈祥”不是母愛唯一的標簽。為了孩子的未來，它需要我們的母親適時做出“審慎”的決定。
《讀》作文500字 篇6
春妮是這本書的主人公，她生活在一個破落的村莊，母親因忍受不了貧窮而離家出走，父親因車禍不幸身亡，唯一的親人是殘疾的奶奶和弱視的弟弟。從此，養家糊口的重擔和照顧弟弟的責任落到了年僅13歲的春妮肩上，可是春妮并沒有因為命運的不幸而低頭屈服。她自立自強、自尊自愛、樂觀向上、團結友愛，憑借堅強守望到了生命中的陽光。
春妮雖然家境貧寒，但她從不自卑。在學校，她是那么熱情好學，幫同學解決問題一絲不茍，幫老師完成任務認真負責；放學后，她幫奶奶做飯，給小鵝喂食，為母羊割草，為弟弟輔導……
記得春妮的爸爸剛去外地打工時候，成為留守兒童的春妮每天魂不守舍，滿腦子都是爸爸的身影，當爸爸去世后，她經常來到爸爸墓前，把紙錢和自己親手疊的生活用品連同對爸爸的思念一起燒走，然后默默承擔起生活的重任……讀到這里，我不禁淚流滿面，心里有了油然而生的敬佩。
春妮是不幸的，她的愛是微不足道的，但她卻擁有一顆金子般感恩的心。而我生活在如此安逸的環境里，安然自得地享受著生活，和春妮比起來我真是自愧不如！
春妮只是一個平凡的女孩，沒有特殊的容貌和財富，但她自愛自尊的精神讓我佩服，她憑借自己一雙勤勞的手撐起了這片天空。
無論在學習還是生活上，我都需要像春妮一樣堅強，善于鉆研、勇于探索，遇到難題勇往直前，才能在茫茫書海里激流勇進、越走越遠。
自強是努力向上，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求；自強是奮發進取，是狂風暴雨襲來時的傲然挺拔；自強是百折不撓，是在殘酷現實中的堅持不懈。再次捧起這本書，我覺得春妮的故事沉甸甸地壓在我的心頭，我應該向春妮學習，做一個自立自強自尊自愛的好孩子，加油！
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