【精品】我愛作文500字7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我愛作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛作文500字 篇1
白洋淀是我的家鄉，也是河北盛產蘆葦的地方。
假如你夏天蕩舟來到淀中，首先映入你眼簾的是那一望無際的蘆葦。這時一陣微風吹來，那葦田掀起綠色的波浪，碧綠的蘆葦連著碧綠的水，碧綠的水映著碧綠的蘆葦，簡直是到了綠色的海洋。人們都說：“桂林山水甲天下”，依我看：“白洋淀風景甲桂林”。
蘆葦在白洋淀安家，不知過了幾千幾百個年頭。年復一年，日復一日，永不休止地在這塊土地上發芽，生長。
清明節前后，蘆葦從土里鉆出來，紫紅色的、綠色的，像無數支毛筆，扎在泥土里，人們稱它“葦筆”。
轉眼到了盛夏，葦筆長成了枝葉茂盛的蘆葦。深灰色的蘆花像松鼠的尾巴，飄在葦桿的頂端。翠綠的葦葉很像竹葉，分在葦桿周圍，但比竹葉柔軟得多，因此，人們用它來包那清番可口的粽子。
到了深秋季節，葦葉由翠綠色漸漸變成金黃色，陣陣的秋風掃蕩了葦桿底部的葉子，就像給大地鋪上了一層金黃色的毯子。（<）秋風還把鵝毛般的葦絮吹得漫天飛舞，使整個白洋淀好籠罩在紛紛揚揚地大雪之中。那滿淀的蘆桿也頻頻地向人們點頭，好像在說：“我該為你們做貢獻了。”
農民伯伯把收割上來的蘆葦堆放在淀邊，一垛連一垛，就像連綿起伏的小山丘，又像新筑起的長城。人們看到眼前盛景，個個喜笑顏開，不時發出贊嘆：“真正無價寶。”一點不錯，從它的頭到它的腳，從它的皮到它的莖都是寶。蘆葦能織席、打箔、造紙；葦葉能燒火取暖；蘆花可以覆蓋蔬菜。
就是因為有了蘆葦，白洋淀的景色才格外秀麗；就是因為有了蘆葦，白洋淀的人們才格外富裕。
我愛這家鄉的蘆葦！
我愛作文500字 篇2
我愛海豚，它是人類的朋友。
我愛海豚，它是我的小伙伴。屋子里的墻上掛著毛絨小海豚；床上放著比我還要高的毛絨大海豚；桌子上擺放著海豚存錢罐……睡覺時還得抱著小海豚……
從媽媽給我買的課外讀物中，我對海豚有了更多了解。海豚是人類的朋友，它們十分樂意與人類交往。海豚是一類智力發達、非常聰明的動物，它們即不像森林中膽 小的動物那樣見人就逃，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，海豚總是表現出十分溫順可親的樣子與人接近，比起狗和馬來，它們對待人類有時甚至更為 友好。聽說有些患抑郁證的小朋友，通過和海豚交朋友，變得開朗起來呢！
五一放假的時候，我和爸爸媽媽去了北京海洋館觀，看到了真的海豚，還看了海豚的表演了呢！它們表演的可出色了。
有一個名叫 “騰騰”小海豚一出場，我就被它用美妙的歌聲和優美的舞姿來吸引住了。比圖片上更可愛，只見它用前鰭拍打著水面，激起許多水花，“好――！”在場的所有觀 眾都在歡呼。最有意思的是，那小“騰騰”竟然用它那尖嘴巴搖起了呼拉圈。就像平時媽媽搖呼拉圈一樣棒，只是媽媽得用腰，媽媽的嘴巴可沒那么長；還有就是跳 圈圈，小騰騰就像離弦的箭一樣“嗖”地躍出水面，鉆過了圈圈，后面畫出了一道美妙的弧形。高空頂氣球，只見海豚們縱身躍出水面，頂上了空中五米多高的紅色 氣球，讓我們看到了它們出色的跳躍能力。
看到海豚的表演，越發覺得他們可愛，也更喜愛他們了。
我愛作文500字 篇3
我特別喜歡水里的動物，所以養了一條小金魚，對它愛不釋手，還給它起了個好聽的名字——大眼魚。
大眼魚可愛至極，它經常得意地說：“作為一個觀賞品，就要非常漂亮才行呢！看，我長著一個圓圓的腦袋，一晃，非常亮眼。瞧！那是什么東西在上上下下地搖動呀？嘻嘻！那就是我獨一無二的寶物——‘泡泡眼’了！為什么叫泡泡眼呢？因為它巨大無比，而且是透明的，像給我戴上了一副紅色的隱形眼鏡。我呀，還有一個粉紅色的‘亮銀甲’，穿上它，我就不會受到水的侵蝕。我還特愛臭美噢！天天都穿著我的最愛——‘花紋小裙’穿上它我就能更好地掌握平衡。有人可能就會問了，我怎樣臭美呢？我有鏡子呀！什么鏡子呢？呵呵，那就是水了。你說，我酷不？”
大眼魚不僅樣子可愛，游起來更是有趣極了。有時它自由自在地跳華爾茲，有時它猛地騰空而起，向你點點頭，有時它又鉆進水里，游個小圈兒，然后又冒上來，好像在說“給我點吃的，好嗎？” 真是悠閑自得得很嘞！看著它可愛的臉蛋兒，誰能忍心拒絕呢？哦，對了，你可不能給它一個大饅頭片兒，那樣會把它噎著的，你應該給它一個很小很小的、很小很小的小饅頭丁兒。
大眼魚雖然剛到我們家，但是它已經是我最好的朋友了，給我帶來了無窮的樂趣。
我愛作文500字 篇4
清晨，我沿著情侶路來到了美麗香爐灣。晨曦的太陽映照在香爐灣上，添上了絢麗的色彩。
最引人注目的是眼前高大的雕像，她就是我們珠海的標志——珠海漁女。她向我們展示著婀娜多姿的體態，似乎在翩翩起舞。傳說中她是個美麗善良的姑娘，正舉著一顆明珠，在陽光的照耀下，射出萬丈金光，整個香爐灣都罩上了金黃色，漁女捧著的明珠也在閃閃發亮。瞧！晨光照在海面上，像天上灑下的珍珠，發出耀眼的光芒。此時，漁女露出了淺淺的微笑。海水拍打著岸邊的礁石，發出辟辟啪啪的聲音，像在向人們訴說著那悲壯的愛情故事。岸邊的礁石形態各異，有的圓溜溜的，像一個大雞蛋；有的像一頭發怒的獅子在吼叫；還有一只“大烏龜”呢！隨著海水不斷的起伏，它時而伸出頭來，時而把頭縮回殼里。海鷗在海面上自由自在地飛翔，它們時而站在礁石上休息，時而把頭扎進水里抓小魚。此時此刻，我真想化作一只海鷗陪伴著漁女。“嘟——”遠處傳來了笛鳴，打破了我的沉思，一只輪船在海面上急馳，泛起白茫茫的浪花。過了一會，海面上出現了好幾艘漁船，原來是漁民們要出海打魚了，小舟漸漸遠去，在零丁洋的地方消失，我好像隱約地看到他們滿載而歸的情景。民族英雄文天祥過零丁洋時的情景浮現在我的眼前“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”的詩句回蕩在我的耳際。一望無際的大海更加遼闊了，海風迎面吹來，使我感到絲絲涼意，我頓時覺得正是香爐灣的美才吸引了漁女的到來。
我愛美麗之灣——香爐灣，更愛浪漫之城——珠海。
我愛作文500字 篇5
去年暑假，我有幸到長沙一游，游覽了向往已久的橘子洲頭。
“湘江北去，橘子洲頭。”口里還在念著毛主席這首《沁園春·長沙》，車就已到橘子洲站了。橘子洲位于江心，是一座小島。據說島上綠草如茵，樹木茂盛，有桃樹，有梅花樹，當然還有許多許多橘子樹。在來長沙時，早就遠遠看到了橘子洲上的毛主席雕像，于是我們馬不停蹄地往雕像走去。
正值酷暑，熱氣蒸騰，我熱得渾身一點力氣都沒有了，媽媽遞給我一杯冰飲，我又仿佛充了電一般繼續往前走去。站在長長的江堤旁向江心眺望，橘子洲就像一艘綠色巨輪安穩地停泊在湘江中，讓人的心情瞬間變得平靜。邁步走上高架在江上的大橋，到橋中段時沿環形橋面往下拐，我便踏上了向往已久的橘子洲。我站在洲上往西望，可見如綠色屏障般的岳麓山，向東盡覽都市繁華的湘江風光帶。這真可謂是“一面青山一面城”啊！沿著平坦的環江大道往前走，除了新穎別致的特色建筑，我一眼就看見了堤邊婀娜多姿的垂柳，它們迎著舒爽的江風甩動著似乎用清清江水洗過的綠長辮，為人們拂去了燥熱。沒多遠，一幢幢散發著古樸氣息的樓閣便出現在眼前，牌匾上“江帝廟”幾個金黃大字清晰可見。功夫不負有心人，我們終于到了雕像前。想當年，毛主席曾在橘子洲頭寫下了膾炙人口的詩篇，而今，這已經成為了祖國發展的最好見證。環游橘子洲，我深深感受到了它的美。
游過之后，我覺得橘子洲不僅是一幅展示風情的畫卷，它也展示了祖國大好河山的一角，還有更多更美的風景在等待著我們！
我愛作文500字 篇6
您如果問我愛什么樂器，我會告訴您三個字“小提琴”，我記得八歲時，媽媽想讓我學樂器，媽媽想讓我學鋼琴，我硬是說我不想學，看了好多種樂器，我都不喜歡，當媽媽一給我看小提琴時，不禁想起了一個小時候的問題，小提琴是怎么拉的'?好奇的我忍不住想知道，就這樣學了小提琴。
學拉小提琴的第一天，我和媽媽一起快樂學習，但一段時間后，媽媽就不再和我一起學了。那時我從上課認真聽、認真練琴，一直到不想學，練琴的時間從一小時變到30分鐘，甚至到整天都沒練琴。有一天，我答應爸爸媽媽要練琴，可等爸爸媽媽回來時發現我并沒有練琴。爸爸生氣了，舉起手就打我，還說：“你不想學就不要學了”!
以前我也想過放棄這枯燥的練琴，心想不學了，可低頭看看我那優雅心愛的小提琴，很是不舍，今天聽爸爸這樣一說，這種觸動讓我害怕失去這心愛的樂器。因為這樂器陪伴了我4年多，我都不知道我是怎么度過這一千多天，堅持了一千多天，有時候覺得我和小提琴有一種拋不開的情緣。小提琴是我唯一認真練，用心拉的樂器。到了要真的放棄時，我才知道，這把‘小提琴’和我一起經歷了多少風風雨雨，每當別人拿他看時，我都會產生保護的心態，警告別人別碰，除了老師。所以我要珍惜‘他’我的這位伙伴。
說句實話，小提琴，我愛‘他’。
我愛作文500字 篇7
升入初四，帶來一陣陣壓力與動力。即將應對人生的一大的已達人生岔路口——中考。在這個團結和睦，拼搏向上的學習范圍中，找到一絲絲前進的方向。
在這個和諧美妙的大家庭里，我們有著自己的理想和拼搏的方向，有著多年經驗的老師們祝我們一臂之力來迎接中考。同學們更是互相取長補短，來發揮個人對學習的優勢，雖然，我們一起競爭與合作，但是，我們都是為了一個目標——中考。
近日，班級被老師和同學們裝扮得煥然一新。一篇篇勵志向上的句子在我們身邊，特別是黑板右方的“放飛夢想”一欄，上面貼著一顆大樹，老師讓同學們紛紛寫出個人理想，然后用各種顏色的紙粘在上面。看著同學們滿懷熱情的樣子，老胡思對我們百般呵護格式深入人心。
再看看墻壁上名人名言，感受他們的經歷和生活，遠望他們的成功與汗水。再看我們的緊張學習氛圍，更是符合我們的生活啊！
仔細觀察，細細品味，那份執著與追求一直不斷的提醒著我們：正值青春，需拼搏，要向上。“總是堅持，即使學習上有些困難與挫敗，也要把大困難戶啊結成一個個小目標，一步步地走，腳踏實地，穩扎穩打。”這是老師對我們諄諄教導，同學的善意更是感動人心。在心情不好的時候，一份份安慰與幫助，在有難題的時候，同學間互相幫助，一起鉆研出來的成果，共同享受那份成就感。老師與同學們格式激勵我們奮勇向前。
黑板左邊上的信息欄，更是合理的規劃了我們的作息時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們懂得了應珍惜這寶貴的時間。每節課的安排，一天的作息時間都合理的規劃并貼在黑板的左邊。
縱觀全班，整潔的教室規劃的井井有條，勵志的語言讓青春更加多彩，和諧的家庭讓我們感到溫暖。
九一，我們的驕傲！
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