【熱門】《讓》作文500字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的《讓》作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讓》作文500字 篇1
“我們交換批改作業(yè)好嗎？”聶流煬對(duì)我說(shuō)。
我吃驚地抬起頭來(lái)，果然是她——語(yǔ)文課代表聶流煬。她會(huì)和我交換批改作業(yè)？怎么可能呢？她是班里的尖子生，紀(jì)律、成績(jī)都沒(méi)得說(shuō)，是同學(xué)們心中的，老師們心中的寶貝。而我，字寫得像蚯蚓，考試也就是及格萬(wàn)歲。她會(huì)和我交換改作業(yè)？我使勁揉揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，她正微笑地看著我。把她的語(yǔ)文課作業(yè)遞了過(guò)來(lái)。我忽然間有了一種受寵若驚的感覺(jué)，手忙腳亂地找出我的課外作業(yè)。強(qiáng)壓著“怦怦”亂跳的心交給了她。
我凝視了一會(huì)兒，鎮(zhèn)定了一下，打開(kāi)她的作業(yè)。霎時(shí)，我的眼睛直了，那是一本多么漂亮的作業(yè)啊！一絲不茍、工工整整的書(shū)寫，井然有序、正確無(wú)誤的答案，而且每個(gè)題還有詳細(xì)的解題過(guò)程。批改她的作業(yè)，簡(jiǎn)直就是一種欣賞的美。
看著她的作業(yè)，我有點(diǎn)不安起來(lái)。要知道，她是我們的組長(zhǎng)、班上的優(yōu)秀干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。往日里，她都是和幾個(gè)尖子生交換批改的，這次居然和我交換，莫非是要我出丑，還是……我?guī)缀醪桓蚁搿?/p>
她把我的作業(yè)還給了我。我迫不及待地打開(kāi)看時(shí)，非常驚訝，同時(shí)臉也火辣辣的燙起來(lái)了。我那原先畫(huà)的亂七八糟的作業(yè)，竟被她從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真地批改過(guò)來(lái)了。而且還有評(píng)語(yǔ)：你的大部分答案是正確的，有許多分析有獨(dú)特之處，可見(jiàn)你還是很聰明的，但字寫得太潦草，卷面很臟，希望下次再交換時(shí)，能改到一本嶄新漂亮的課外作業(yè)。
啊，還會(huì)有下次！是的，我原本不是笨，只是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，又貪玩。不過(guò)，我可以改。我也可以成為一名好學(xué)生。等著呢，如果真的有下次，我一定不再讓你失望。
《讓》作文500字 篇2
在南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)已有四年，每天步履匆匆，我從來(lái)沒(méi)有好好看看你。今天，我特地放慢腳步，想好好看看你。
你美麗端莊。春天花團(tuán)錦簇，夏天綠樹(shù)成陰，仿佛是個(gè)美麗的大花園。
從校門口進(jìn)來(lái)，映入眼簾的便是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。花壇上種滿了花花草草，上面用不同顏色的花草鑲嵌成了七個(gè)大字：“南瑞學(xué)校歡迎您！”
走過(guò)花壇，就來(lái)到了景觀大道。景觀大道兩旁種著一連串樂(lè)昌含笑，一直通到教學(xué)樓。樂(lè)昌含笑每棵有三層樓那么高，把教學(xué)樓分成兩半，西面是小學(xué)部，東面是初中部。它們像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士，日夜護(hù)衛(wèi)著學(xué)校。
走進(jìn)小學(xué)部，你會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)醒目的大字：“小學(xué)部教學(xué)樓。”教學(xué)樓共五層，每層有10間教室，教室里每天蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。走進(jìn)四（1）班教室，迎接你的是一排排桌椅和一本本整齊清楚的作業(yè)，還有一張張笑臉。“搶椅子”“抱抱成團(tuán)”“剪刀石頭布”等小游戲，幾乎每天都在教室里上演。每當(dāng)想起這些事，我心中的煩惱和疲勞就都消失了。
走出教學(xué)樓往北走，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，圍著一圈300米的塑膠跑道，這里舉行過(guò)許多盛大的儀式，舉辦過(guò)一年一屆的.運(yùn)動(dòng)會(huì)。每當(dāng)走進(jìn)操場(chǎng)，我就會(huì)想起同學(xué)們強(qiáng)壯的身體、挺立的身姿，還有他們?yōu)⑾碌暮顾?/p>
生活中除了目的地，還有沿途的風(fēng)景。放慢腳步，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)你的不同和精彩。
《讓》作文500字 篇3
哎！家里養(yǎng)了一只小動(dòng)物，很可愛(ài)。可是，它無(wú)法讓我開(kāi)心起來(lái)，卻給我?guī)?lái)不少無(wú)奈。
貝貝，這個(gè)名字很常見(jiàn)吧？狐貍狗很常見(jiàn)吧？貝貝，有點(diǎn)貪吃，好管閑事，愛(ài)逞強(qiáng)，喜歡撒嬌、機(jī)靈、愛(ài)耍小聰明的狐貍狗，你們不常見(jiàn)吧？
貝貝，原名凱絲，可是因?yàn)樗�不出名，就改了一個(gè)普通的名字了。那個(gè)名字等他出名后用吧！
“貝貝！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，就會(huì)知道貝貝又犯錯(cuò)了。對(duì)了，貝貝還有一個(gè)特點(diǎn)就是會(huì)享福，還很懂事呢！看！貝貝跳到床上了，在上面睡著，正舒服呢！突然，被人拎下來(lái)了，還被打了幾下。貝貝擺出一副可憐的樣子，求我們?cè)彙Ｎ覀儾焕硭妥叩侥忝媲埃闵砩吓俊Ｈ绻阕谝巫由希鼤?huì)跳上來(lái)，舔舔你的手。就是想方設(shè)法和你套近乎，非得等你臉上有笑容了，這才玩去。
貝貝“自學(xué)成才”，六十幾厘米的身子，能跳到你胸前，大概是因?yàn)樘焯炀毎桑∈炷苌蓡h！
而且，它還不喜歡被人抱，它要自己運(yùn)動(dòng)，跑啊跑，跳啊跳，滾啊滾，多舒服啊！你抱著它，限制了它的運(yùn)動(dòng)范圍，它當(dāng)然不高興啦！就像關(guān)上籠子里的小鳥(niǎo)。它還很膽小，能做的事情，卻不敢做，除非萬(wàn)不得已。
有一次，貝貝把一條毛巾扯壞了，看見(jiàn)我們生氣的樣子，它知道自己犯錯(cuò)了，要挨打，就急忙躲在我后面，媽媽也不好打，后來(lái)，它知道躲在我后面不是長(zhǎng)久之計(jì)，就躲在房間里，媽媽沒(méi)找到它，它就這樣，又躲過(guò)了一次挨打。
貝貝，我該怎么說(shuō)你呢？狡猾？機(jī)靈？可憐？想喜愛(ài)，不是一件很容易的事。想說(shuō)恨你，也不是一件很容易的事。總之，愛(ài)恨交加。
《讓》作文500字 篇4
人是會(huì)長(zhǎng)大的，但青春可以一直停留——題記
也很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一直睡不著。偶一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面的燈還亮著，終是這樣的：當(dāng)我開(kāi)燈時(shí)，那兒是關(guān)著的,當(dāng)我關(guān)燈時(shí)，正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，那個(gè)房間的燈又會(huì)照亮我的屋子。
那是一位向中考沖刺的初中畢業(yè)生。常常會(huì)聽(tīng)到母親與其他人在稱贊他的學(xué)習(xí)用功，喜歡看書(shū)。自己偶爾在上學(xué)的時(shí)候碰到過(guò)，但每一次，總是來(lái)去匆匆。以至于，來(lái)不及與他交談。
那是在中考的前一天，為了不讓明天的考試有過(guò)多的壓力。他慢慢地關(guān)上了房門，略帶一絲憂慮的深情和沉重的腳步走下了樓道。
我快步走上前與他交談。在交談過(guò)程中。我慢慢的了解了他。
他的母親對(duì)他的要求很嚴(yán)。從幼兒園開(kāi)始就是這樣。算數(shù)班，作文班，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，鋼琴考級(jí)。以及各種各樣的比賽。“只許第一，不許第二”這是他母親對(duì)他的要求。“先上一中，再爭(zhēng)清華”這是她母親的期望。
望著遠(yuǎn)方孩子的嬉戲，他淡淡笑了笑，繼續(xù)說(shuō)道：“我的童年幾乎沒(méi)有游戲，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有青春。從我母親開(kāi)始為我定下未來(lái)時(shí)，我的青春之心以死。”
“都幾點(diǎn)了，還不回家看書(shū)”聽(tīng)得出來(lái)，是他母親在叫他。他別無(wú)選擇。只能用知識(shí)去填充心中的那份青春。
許久之后，我還在那久久站著。抬頭，望著他。心中泛起一絲的慶幸。慶幸自己有一個(gè)好父母，慶幸自己曾有童年。更慶幸的是，沒(méi)有讓青春之心隨著年齡的增長(zhǎng)而老去。
讓青春之心永留心間吧！
《讓》作文500字 篇5
雨后推開(kāi)窗，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)房間，真是不可多得的一分恩惠。愛(ài)是生活中不可缺少的，它也許藏在微笑里，也許躲在眼神中，也許就在手心里……
在六一歡慶之際，我們將滿滿的愛(ài)送給殘障兒童們。我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)擺起義賣點(diǎn)，書(shū)和玩具都是同學(xué)自愿拿來(lái)的。二元一本，五元一份……積累著我們的愛(ài)，義賣的錢用來(lái)買食物和生活用品，送給大塘陽(yáng)光愛(ài)心學(xué)校的殘障兒童。
我們自帶小樂(lè)器，用優(yōu)美的音樂(lè)陪他們過(guò)六一。我歡快地按動(dòng)琴鍵，動(dòng)人的音樂(lè)瞬間灑滿整個(gè)校園。陽(yáng)光學(xué)校的校長(zhǎng)特意放了小蘋果的音樂(lè)，邀請(qǐng)我們和殘障兒童一起跳舞。我們手拉手，跟著音樂(lè)的節(jié)拍一起跳起了小蘋果。
跳累了，坐下休息。我趁著這個(gè)時(shí)間去看了他們的教室，除了一塊黑板，幾張桌椅，沒(méi)有別的了。而我們的教室有先進(jìn)的電子白板，有裝滿課外書(shū)的大書(shū)柜，有可愛(ài)又漂亮的收納柜……這時(shí)走過(guò)一個(gè)大哥哥，我輕輕對(duì)他說(shuō)：“你能給我讀篇課文嗎？”大哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)他笨拙地抽出一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，流利地讀起來(lái)，一字一句，那樣認(rèn)真。我用春雷般的掌聲回報(bào)他。
經(jīng)打聽(tīng)才知道，這些孩子的爸爸媽媽在生下他們后又拋棄了他們，對(duì)比之下，我們是多么幸福。
我們要用真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)關(guān)注他們，讓他們的心中永遠(yuǎn)充滿愛(ài)。我相信付出與回報(bào)是相等的，今天，愛(ài)把我的心也灌得滿滿的。
《讓》作文500字 篇6
“撞”一個(gè)多么危險(xiǎn)的字眼啊！多少人因?yàn)榻坏拦ぞ叩摹芭鲎病倍鴣G失性命，多少人因?yàn)榕c尖利的銳器的“碰撞”而受到創(chuàng)傷，多少人因?yàn)榕c朋友相互“碰撞”打鬧而受到傷害……那次，一輛外賣車與我的腿來(lái)了次“碰撞”……
“乖，今天怎么放學(xué)這么晚啊！”媽媽一邊騎車，一邊問(wèn)我。“唉呀，是我們老師拖堂了。”“害我擔(dān)心，趕緊騎車來(lái)接你。”我和媽媽并排騎著車子，一邊走一邊聊著。
在路口拐彎之際，突然一輛黃色的外賣車向我奔來(lái)，慌亂中我躲閃不及，手也不聽(tīng)使喚了，腿也軟了。只見(jiàn)騎車那人，雙手趕緊捏著車閘，腳也放在地上一起剎車，可結(jié)果還是與我撞上了。
我只覺(jué)得重心一下不穩(wěn)了，直接從側(cè)面翻了下去，那突如其來(lái)的外賣車撞上了我的膝蓋，疼得我直喊：“媽，媽……疼……”。
媽媽急忙支好車子，跑到我身邊，焦急地看著我的腿，“乖，疼不疼，慢慢站起來(lái)，看能不能走。”我扶著媽媽，慢慢地站了起來(lái)。走了幾步。幸好，應(yīng)該是沒(méi)有傷著骨頭，沒(méi)有太大的事。
媽媽緊皺著眉頭，握著我的手，擔(dān)心又無(wú)奈地說(shuō)：“下回記著看路，不要不看車，路上過(guò)往的人和車都很多，隨時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)，以后要注意安全！”
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了：騎車要注意安全。我以后一定要小心，小心，再小心，不讓母親再為我擔(dān)心了！
《讓》作文500字 篇7
三年級(jí)下冊(cè)的一次語(yǔ)文期末考試，我記得清清楚楚。
考試前教室里安靜得出奇，沒(méi)有一雙眼睛在左顧右盼，都盯著語(yǔ)文書(shū)，我也在認(rèn)真地看書(shū)。看著看著，我皺起了眉頭，心想，上次沒(méi)有考好，要是這次也考不好怎么辦？剛想到這，心里又有另一個(gè)聲音在說(shuō)話：覺(jué)得自己考不好就多復(fù)習(xí)呀。我意識(shí)到自己在發(fā)呆，就趕緊看語(yǔ)文書(shū)。
時(shí)間很快就過(guò)去了，到了考試的時(shí)間了，我們拿好文具和墊在下面的書(shū)，就到了考位。拿到了試卷，我們寫好了各自的班級(jí)、姓名、考號(hào)，就開(kāi)始考了。
不一會(huì)兒考試就考好了，下午考的數(shù)學(xué)也很快就考好了，七十分鐘就好像只考了十分鐘一樣。
放學(xué)了，教室里像開(kāi)水一樣沸騰，說(shuō)的說(shuō)，唱的唱，跳的跳。回了家，我擔(dān)心地問(wèn)爸爸：“你覺(jué)得我能考好嗎？”爸爸說(shuō)：“那得問(wèn)你自己。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你有一個(gè)科目考了滿分，獎(jiǎng)你1000。拿到三好學(xué)生，獎(jiǎng)你3000。如果滿分沒(méi)有關(guān)系，如果三好學(xué)生沒(méi)有扣1000。”我頓時(shí)倍感壓力，媽媽又說(shuō)：“開(kāi)玩笑了，沒(méi)得三好學(xué)生，下次努力就行了。”
過(guò)了幾天，要去領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我竟然考了滿分。我拿著試卷，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)別人的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有我高，我欣喜若狂，忍不住笑出了聲。
我突然想到考試前那句心里的話，多虧了那句話，我才能考好。
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