有關(guān)留住作文500字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的留住作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
留住作文500字 篇1
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，經(jīng)歷了六年和同學(xué)老師在一起的時(shí)光，我有許多忘不掉的人，忘不掉的事，其中，印象最深刻的，莫過(guò)于班主任王老師和那一次早飯了。
這一學(xué)期，我的智商和情商以及態(tài)度都處于掉線(xiàn)中，每天渾渾噩噩的，遲到，上課不聽(tīng)都成了家常便飯.
當(dāng)再一次遲到后偷偷溜進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)王老師正在講臺(tái)旁默默注視著我。我下意識(shí)地低頭，以最快的速度奔回座位，卻在半路被王老師叫住。我心里暗叫不好，只好抬頭迎接。王老師只是不動(dòng)聲色地叫我下課去辦公室一趟。我暗暗想：不會(huì)是要我去寫(xiě)檢討，叫家長(zhǎng)吧？
一整節(jié)課，我都是蔫蔫的，誰(shuí)知道下課等待我的是什么呢？算了，隨遇而安吧。
下課了，我如約到辦公室去，王老師已在那兒“恭候多時(shí)”，見(jiàn)到我就馬上招呼我過(guò)去。我移著小碎步，忐忑地向王老師走去，等待一頓狂風(fēng)驟雨般的批評(píng)。
“你還沒(méi)吃早飯吧？”唉，一緊張都忘記自己還沒(méi)吃早飯，但王老師是怎么知道的？“吶，這個(gè)面包給你�！闭f(shuō)著，王老師從抽屜里拿出一袋小餐包，還告訴我在這里吃完。我乖乖地吃著，王老師邊看我吃，邊輕聲地說(shuō)：“最近媽媽很忙，你要管好自己，不能一直墮落下去。今天沒(méi)吃早飯也是媽媽告訴我的，你看，媽媽也是在默默關(guān)心你的呀！”王老師的聲音雖輕，但每一個(gè)字我都聽(tīng)得非常清楚，語(yǔ)氣里的關(guān)切更是讓我羞愧。
在我眼里，我媽只在乎工作，根本不關(guān)心我。聽(tīng)了王老師的輕聲細(xì)語(yǔ)，我一想到媽媽原來(lái)也在默默關(guān)心著我，而自己，還怨恨她，心里就涌上了一股自責(zé)。
我默不作聲地吃完餐包，內(nèi)心五味雜陳。臨走前我對(duì)王老師說(shuō)：“謝謝王老師，我知道了”。然后跑到洗手間小聲哭泣……
我只想拉住時(shí)間，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)。其實(shí)，我只想留住您啊，老師！
留住作文500字 篇2
我愿把童年的美好時(shí)光留住，留在老家，那個(gè)大大的木柜子里。
老家的木柜子極漂亮，柜門(mén)上鑲著玻璃做的五彩孔雀，陽(yáng)光從窗欞懶洋洋地照進(jìn)來(lái)，映得柜子上像是鍍了一層光。我還是個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候，就覺(jué)得這個(gè)大大的柜子像是海盜船長(zhǎng)的藏寶箱，大人們總是神秘兮兮的打開(kāi)柜子，掏出許多好東西。
除夕夜，吃年夜飯之前，奶奶總要招呼著我們到柜子跟前去，然后突然富有童心地眨眨眼：“把眼睛閉上，不許偷看，手伸出來(lái)。”我們盡管好奇，也只得乖乖閉了眼，不久便覺(jué)得手上一沉。奶奶卻仍是不讓我們睜眼，直到她小心地把柜門(mén)關(guān)好，才揉揉我們的腦袋：“好了，睜眼吧�！蔽覀�?cè)缫训炔患埃聪蚴种�，眼刷的一下亮起�?lái)：“大白兔！”“還有紅包！”“我有一個(gè)辮繩！”我們唧唧喳喳的給奶奶拜了年，迫不及待地剝開(kāi)一顆糖放進(jìn)嘴里�！罢嫣�！”那時(shí)候，過(guò)年的一把糖，可以甜上好幾天。
晚上睡覺(jué)，爸爸打開(kāi)木柜子，從最底下的一層拿出一床又大又厚實(shí)的被子：“過(guò)年有新被子蓋哦！”我撲到被子上，恨不得整個(gè)人都陷進(jìn)去�！罢媾停蛔邮潜粫襁^(guò)嗎，有陽(yáng)光的味道誒。”蓋著舒服的被子，除夕夜，踏實(shí)的做一夜好夢(mèng)。
我吃下最后一顆奶糖，把糖紙展平，鄭重地放到柜子里，用幾個(gè)空紅包壓住。然后把床上的被子疊整齊，小心地放回最下面的一層。一同放回去的，還有小時(shí)候撿的奇奇怪怪的石子，過(guò)年沒(méi)放完的鞭炮。
我原想把他們帶走的，可帶走了，又怎樣呢？大約過(guò)上幾年，就會(huì)扔掉吧。所以我把它們，重新放回我的藏寶箱，讓它們留在這，留在我的桃花源，留在這個(gè)有皎潔明月，點(diǎn)點(diǎn)繁星，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的地方。
把那些最快樂(lè)的時(shí)光，留在我的木柜子里，留在我的記憶里。讓美好的時(shí)光，一直美好著吧。
留住作文500字 篇3
桃花謝了，又在開(kāi)的一天；葉子枯了，有在綠的一天；人兒散了；會(huì)有再相聚的一天嗎？天下沒(méi)有不散的宴席，你我分別，要走出這六年的花園，去迎接人生的另一個(gè)更大更繽紛的花園
六年的時(shí)間既不多，也不少。同學(xué)們都希望時(shí)間能夠彼此停止，不在向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊不緊不慢的在走，竟如流水般從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想眼緊緊抓住它時(shí)，它已消影而蹤
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵
曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì)真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)
很快六年時(shí)光飛快流過(guò)，我們剛從不懂事的小不點(diǎn)即將變?yōu)橐粋�(gè)走如初中的大孩子了。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我們對(duì)老師您的培育，三天三夜也表達(dá)不了我們對(duì)您的感激，只有對(duì)您們說(shuō)一句：“老師謝謝您，老師您辛苦了！”
小學(xué)畢業(yè)了，我即將帶著我的夢(mèng)，帶著朋友的祝福，帶著對(duì)學(xué)校的留念，拋來(lái)一切，充滿(mǎn)自信，走向新的未來(lái)……
留住作文500字 篇4
今年暑假我與父母去了北京，我們第一站便是長(zhǎng)城。
一下車(chē)，一眼望去接近垂直的`石梯，那綿延起伏，我似乎被宏偉的長(zhǎng)城深深地吸引了，希望站在長(zhǎng)城的最高峰俯看整片公園。
我一個(gè)健步?jīng)_上去，“哎啊！”我不小心撞到了個(gè)人，那個(gè)人緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這是一位老人，看上去七十大幾，他說(shuō)：“孩子，慢點(diǎn)�！蔽疫B聲說(shuō)“對(duì)不起”！我覺(jué)得很有趣，為什么一位年過(guò)七旬的老人非要爬長(zhǎng)城呢？我試著與老人對(duì)話(huà)，我們倆漸漸熟了，從他嘴里得知他小時(shí)候與父母登上長(zhǎng)城，他在那里登上過(guò)長(zhǎng)城，那里的風(fēng)很涼爽，他想再吹一次。
老人的速度出奇得慢，我就跟在他后面，一段時(shí)間過(guò)去了，被我早早落下的父母也追了上來(lái)。我們慢慢地移行，越向上，人越少。待我們登上長(zhǎng)城時(shí)，已看不見(jiàn)什么人了，然而那老人，拿著那根拐杖，慢慢地，輕輕地，好似是怕把腳下的城墻磚踩臟。經(jīng)過(guò)數(shù)十分鐘的路，我們快到長(zhǎng)城的最高峰，我已經(jīng)筋疲力盡，大汗淋漓，我示意老人家停下休息一會(huì)，老人搖搖頭回答說(shuō)：“不了。”便向前面走去，他不累嗎？不，累。他身上的衣服早已分辨出哪里是濕的，哪里是干的。汗水不時(shí)滑落進(jìn)他的眼睛里，他不停地擦拭臉上的汗，但眼睛里透出的是堅(jiān)毅是執(zhí)著更多的是希望。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修整我們?nèi)プ防先耍驗(yàn)槔先俗叩寐�，我們很快便追上了老人，不一�?huì)兒，我們終于站在頂峰，俯視那些回去的人。
忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，吹起城墻的土灰，讓其煥然一新。就在風(fēng)吹過(guò)老人的一瞬間，我似乎看到老人年輕的背影。
老人張開(kāi)雙臂，他似乎是在阻止風(fēng)兒的離去。
這風(fēng)兒好似老人的青春……
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