神奇的科技作文

時(shí)間：2023-01-19 11:10:27 科技我要投稿

神奇的科技作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的神奇的科技作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的科技作文15篇

神奇的科技作文1

　　只要你來到科技館，你就會(huì)馬上被它的外觀吸引住，它的主樓頂部是波浪式造型，寓意著科學(xué)技術(shù)如長(zhǎng)江后浪推前浪，不斷向前，右側(cè)圓錐形建筑，高41米，象征著現(xiàn)代科技如雨后春筍蒸蒸日上，主體建筑地上三層，地下一層。

　　展廳內(nèi)數(shù)百件展品，涵蓋天地自然、聲學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁、航天、通信、生物、機(jī)械和信息科學(xué)等，通過科技館豐富多彩的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，我感覺太奇妙了、太有趣了、太好玩了，只要你進(jìn)去立刻被各種各樣的科技技術(shù)所吸引，你就會(huì)好奇的這個(gè)摸摸，那個(gè)看看，那里有輝光球你用手輕輕地觸摸，輝光就被手指吸引過來，還有防風(fēng)材它遇到障礙物時(shí)就會(huì)改變方向，并且風(fēng)力也會(huì)減弱，還有排簫上面有很多長(zhǎng)短不一的'透明管子，你只要將耳朵貼在每根管子的底部仔細(xì)傾聽，空氣中充滿各種頻率的聲音，較長(zhǎng)的管子產(chǎn)生的是低調(diào)，低頻聲音，較短的管子產(chǎn)生的是高調(diào)，高頻聲音，還有.....太多了，說不過來了，總之我都喜歡，每個(gè)都充滿了神秘。

　　我的感覺是來到科技館要比去公園好玩多了，這里有好多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎ンw驗(yàn)?zāi)?太神奇了，太奇妙了，走近科學(xué)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多驚喜，快來吧!

神奇的科技作文2

　　一百年后，世界會(huì)是什么樣呢？

　　一百年后，世界變啦，變得干凈美麗啦。原來的公路變得寬廣，原來的房子也變得美麗。科學(xué)家發(fā)明了新型家具：貼紙家具。如果你想裝修房子，只需買一包貼紙家具，在某個(gè)地方貼上去，撕下來，就出現(xiàn)圖上的家具。汽車也會(huì)飛啦，而且不用汽油，只要用家里的廢紙就行，不僅廉價(jià)，而且環(huán)保。

　　咦，這是什么？噢，原來是耳機(jī)電腦。哇！好先進(jìn)的電腦！從來沒見過，它有什么功能呢？它可以通過一個(gè)人造器官終端激活大腦神經(jīng)，大家玩游戲，不再用鼠標(biāo)，不再用鍵盤，而是在虛擬世界中自由活動(dòng)，可以自己創(chuàng)建角色。

　　“飛機(jī)，飛機(jī)是什么？以前的交通工具嗎？”一個(gè)小女孩問老師。現(xiàn)在的交通工具是一個(gè)限乘一人的.小亭子，這個(gè)小亭子表面很普通，但它可以帶你穿越時(shí)空隧道，到達(dá)各個(gè)地方。那它靠什么發(fā)動(dòng)呢？那要看是什么季節(jié)啦，春天用小花小草，夏天用樹葉，秋天用爛果子，冬天用雪……

　　一百年后，世界發(fā)生了許多變化，這都是高科技帶來的神奇。

神奇的科技作文3

　　現(xiàn)在的筆各式各樣，有鉛筆、圓珠筆、自動(dòng)筆……但是鉛筆粗了要削，自動(dòng)筆要換筆芯，可真麻煩啊！有什么辦法可以解決呢？我發(fā)明的未來科技系列筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，一下子就解決了所有問題的，一起來看看吧！

　　第一種，筆芯無限筆。這種筆的外形胖嘟嘟的，它的筆芯經(jīng)久耐用，永遠(yuǎn)不會(huì)斷或者變粗，因?yàn)椋墓P芯是一種細(xì)菌，這種細(xì)菌不斷的在筆殼里生長(zhǎng)繁殖，這種細(xì)菌是向下長(zhǎng)的，而且越長(zhǎng)越尖，它還特別堅(jiān)固，就連鐵錘也不怕！所以不會(huì)斷、不會(huì)變粗，取之不盡。

　　第二種，二合一圓珠筆，別看它外形苗條，功能卻了不得哩！這種筆的桿上面有兩個(gè)按鈕，只要按下第一個(gè)按鈕，那優(yōu)美動(dòng)聽的音樂就從筆里傳出，這樣一來，學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)了一整天而緊張的心情就在這一刻放松了。再按下第二個(gè)按鈕，一架微型電風(fēng)扇就從筆尖升出，并向你吹出涼爽的風(fēng)，讓剛回到家，滿頭大汗的.你涼快涼快！

　　怎么樣？我的發(fā)明未來科技筆神奇吧！是不是很棒呀！那就讓我們一起努力，創(chuàng)造發(fā)明出更棒、更方便、更多功能的筆吧！

神奇的科技作文4

　　進(jìn)入安靜，寬敞的大廳，就有一種知識(shí)的力量在感悟著我，只見一個(gè)“大章魚”從頂上掛下來，每一個(gè)觸角上都有一臺(tái)顯示屏，上面播放著科普宣傳片。到了二樓，走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛的'丹頂鶴立那兒，正在洗澡呢，它們用動(dòng)人的姿態(tài)向前來參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風(fēng)情，在它們附近的樹上盤著一條大蛇，正吐著蛇信子，不情好意的瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲，繼續(xù)向前走，還可以見到各種昆蟲標(biāo)本：五彩班瀾的蝴蝶，各具特色的甲蟲 ~~~~ ，為了便于體驗(yàn)，還有一些耳機(jī)，戴上它們，便可以聽到各種鳥叫：天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡(jiǎn)直像在森林中漫步，歷經(jīng)一次特別的行程。

　　上了三樓，你可以學(xué)到怎樣合理的分類垃圾，怎么正解使用各類滅火器，做色盲測(cè)試，騎方輪子的自行車 ~~~~ ，讓人大開眼界，呼吸到一種知識(shí)的空氣。

神奇的科技作文5

　　科技顧名思義，就是科學(xué)技術(shù)的意思，在教室、學(xué)校、家里、街道上都離不開科技。可以說科技是人們創(chuàng)造的，也可以說是科技創(chuàng)造了人類。我們的衣、食、住、行里也包含了科技，接下來將由我為大家來介紹。

　　衣，衣服中也有高科技，但是不是服裝高科技，應(yīng)該是衣服中的材料高科技，例如：航天服。航天服是保障航天員的生命活動(dòng)和工作能力的個(gè)人密閉裝備，在真空環(huán)境中，人體血液中含有的氮會(huì)變成氣體，導(dǎo)致體積膨脹。如果人不穿航天服，就會(huì)因?yàn)轶w內(nèi)外的壓力差懸殊而發(fā)生生命危險(xiǎn)。

　　食，食物中也有高科技，例如：保健食品，保健食品具有能調(diào)節(jié)人體機(jī)能的功效，但不能治療疾病。

　　住，住房中也有高科技，例如：智能住宅，智能住宅是以住宅為平臺(tái)，利用綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)所建設(shè)出的.住宅，提升了家居安全性、便利性、舒適性、藝術(shù)性并實(shí)現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的目的。

　　行，行中也有高科技。古時(shí)，人們行走很不方便，而現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，有車、飛機(jī)和船等。例如：氣墊船是一科空氣在船只底部襯墊承托的交通工具。其次，氣墊船不僅能在水上行駛，還可以在某些比較平滑的陸地上行駛。

　　現(xiàn)在人類的科技越來越發(fā)達(dá)了，我相信在未來，我們的科技一定會(huì)變得更發(fā)達(dá)。

神奇的科技作文6

　　星期四，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，學(xué)校組織小學(xué)部去上海科技館秋游。

　　上海科技館的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩邊是扇形樓房，像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。走入科技館，人山人海，人流如潮。我們參觀了“動(dòng)物世界”，體驗(yàn)了“食物的旅程”，觀看了球幕電影——“大腦”。

　　其中“食物的旅程”令我印象最深刻。我們來到“食物的旅程”等候區(qū)，依次坐上軌道車，我坐在一個(gè)“梨”車上，帶上眼鏡，和四周的食物一起送入了一個(gè)大嘴巴里，在“嘎吱嘎吱”地聲音中，進(jìn)入了食道，并依次經(jīng)歷了身體的各個(gè)器官。最后，我們像食物的'殘?jiān)粯訌摹昂箝T”——肛門中推出，這時(shí)，來自“抽水箱”的水霧向我們的臉上噴來。

　　這次秋游多有趣呀，我快樂地度過了這一天。

神奇的科技作文7

　　今天，老媽帶我去了盼望已久的科技館。

　　我去到二號(hào)展廳的時(shí)候，看見了一個(gè)釘床。我想，睡在釘床上真的不疼嗎？于是我就向釘床走去。我躺在釘床上，釘子開始上下起伏，哇！真的'不疼，就是背部微微有點(diǎn)咯。我問老媽：“這是什么奧秘？”老媽說：“壓力一定時(shí)受力面積越大，壓強(qiáng)就越小，釘床上有8300多顆釘子，人躺在釘床上與大多數(shù)釘子接觸，每顆釘子承擔(dān)的人體重量比較小，人就感覺不到疼痛。”我恍然大悟！

　　我還感興趣的是“自己拉自己”！旁邊有三個(gè)椅子，我分別坐了一下，第一個(gè)椅子拉自己費(fèi)勁，第二個(gè)椅子比第一個(gè)好拉，拉第三個(gè)椅子不費(fèi)吹灰之力。我又問老媽，這是什么奧秘？老媽說：“定滑輪可以改變力的力量，動(dòng)滑輪省力，動(dòng)滑輪組可以省力又改變力的方向。使用動(dòng)滑輪組時(shí)，重物的總重量是由幾股可以通過動(dòng)滑輪的繩索承擔(dān)，拉起重物時(shí)使用了幾根繩索，所用的力就是總重量的幾分之一，所以坐在椅子上不用費(fèi)很大的力氣，就可以輕松把自己拉起來，我驚嘆無比！

　　科技的力量真是強(qiáng)大啊！

神奇的科技作文8

　　第一次乘坐大巴車，感覺很興奮，但是不知道今天到底是個(gè)什么樣的活動(dòng)。

　　到達(dá)之后太激動(dòng)了，乘坐了牛奶電梯和熱氣球電梯，但是在里面感覺自己好小，是最矮的一個(gè)，好失望我為什么這么矮！最后才知道參加活動(dòng)的有好多是三年級(jí)的哥哥姐姐。

　　活動(dòng)開始了，第一個(gè)場(chǎng)地看到的全是給牛奶包皮的.，還參觀了一些假奶牛，我擠了假牛奶，感覺很好玩，伸頭去看了一下，里面什么都沒有，很奇怪，為什么能擠得動(dòng)，但是沒有牛奶？后來又看到了一些高科技的機(jī)器，有些是流淌牛奶的科技，有些是蓋蓋子的，牛奶的瓶子配套洞一樣大的蓋子，蓋完之后有一個(gè)機(jī)器把牛奶送進(jìn)另一個(gè)房間里面，然后看到了里面有另外一臺(tái)機(jī)器負(fù)責(zé)把他們排成一排，放進(jìn)紙箱。最后有一個(gè)很大的機(jī)器把它們放在一個(gè)屋子里，然后運(yùn)走了，我都糊涂了，他們是怎么做到的。

　　最后我們?nèi)チ艘粋€(gè)特別的房間。看到有好多好多獎(jiǎng)狀，哇……我在想這個(gè)活動(dòng)真好啊。好神秘奧，竟然還有足球獎(jiǎng)杯，金色的呢。真好玩，看上癮了，看著看著差點(diǎn)絆一跤，幸虧臺(tái)階小，不然我會(huì)翻個(gè)大跟頭。

　　回去的時(shí)候下雨了，我好失望，不能拍集體照留紀(jì)念。

神奇的科技作文9

　　今天，孫老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ萍拣^去參觀，一到科技館我就迫不及待地沖了進(jìn)去，一進(jìn)大門我目瞪口呆，哇!這里有好多好玩的。

　　我興奮級(jí)了，有尖端放電、神秘磁力、還有雅各布天梯……而我最喜歡的是時(shí)空隧道，順著臺(tái)階，我進(jìn)入了時(shí)空隧道小屋，走在玻璃做的.小橋上，還沒到中間，我就頭昏眼花，我馬上扶助欄桿還是覺得天旋地轉(zhuǎn)，嚇得我馬上閉上眼睛，一小步，一小步挪到出口，向屋里一看，讓我大吃一驚，原來橋和小屋并沒有轉(zhuǎn)而是燈在轉(zhuǎn)，燈有很多的小點(diǎn)通過燈光照射小點(diǎn)照映在小屋的每一個(gè)角落，使人感覺在旋轉(zhuǎn)。通過說明牌，我明白了通過展品內(nèi)LED屏幕旋轉(zhuǎn)，干擾人的前庭覺，所以隧道內(nèi)的人在不轉(zhuǎn)的情況下，相互矛盾的信息匯集到大腦中，使大腦不能發(fā)出正確指令，因而觀眾感覺行走困難，產(chǎn)生眩暈感。

　　今天這一課讓我更加喜歡探索科學(xué)奧秘。

神奇的科技作文10

　　“高科技，什么是高科技？這就是高科技！”隨著老師的聲音，我只看到了一支筆，一支普普通通的筆。

　　“嘿，我還真以為什么高科技呢！不就是一支破筆嗎？有什么了不起！”有些同學(xué)不滿地說。“這你就不知道了吧！告訴你，它不僅能點(diǎn)讀英語、語文，還可以當(dāng)mp3、U盤……”老師狠狠地夸贊了它一番，說得同學(xué)們無不動(dòng)心。“哇，真神奇呀！”我邊說邊跑到講臺(tái)前探個(gè)究竟。這支筆和我的圓珠筆高矮差不多，只是胖一些。你看，老師把點(diǎn)讀筆往英語書上一指，“what’sthat?”“那是什么？”果真不假，還有中英文轉(zhuǎn)換呢！這讓大家贊嘆不已。“小酒窩，長(zhǎng)睫毛……”咦？哪里的歌聲？難不成老師的電話響了……帶著種種猜測(cè)，我又?jǐn)D進(jìn)人群。天哪！這支筆竟然還能唱歌，讓我大吃一驚。老師說：“這不算什么，今后還會(huì)有更多的功能。”聽了老師的話，我不禁感嘆：“而今，科技真發(fā)達(dá)啊！”

　　信息社會(huì)正在飛速發(fā)展，誰也說不準(zhǔn)明天又會(huì)有什么新產(chǎn)品。同學(xué)們，我們只有努力學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，才能跟上時(shí)代的'腳步。

神奇的科技作文11

　　下午，媽媽說帶我去參觀科技觀。上一次我和好朋友常笑、偉娜阿姨一起去過一次科技館，但沒開門。這次我一定要去參觀。

　　吃過午飯，我就催著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。到了科技館才發(fā)現(xiàn)，我和媽媽是最早到達(dá)的人。

　　剛進(jìn)館門，我就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)轉(zhuǎn)盤，聽媽媽說那是時(shí)空隧道，上面花紋密集，如果用手拔動(dòng)，順時(shí)針轉(zhuǎn)花紋會(huì)越來越深，逆時(shí)針轉(zhuǎn)花紋則會(huì)越來越淺，可真是神奇，我卻始終搞不懂其中的原因。

　　接著，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的項(xiàng)目，手指積電。如果手指放在上面，彩色的電流就會(huì)圍在手指邊，就像是手指上開出了一朵鮮艷的'花兒，十分漂亮！

　　哇！由一根一根鐵絲做成的小球，神奇地出現(xiàn)在了我的眼前，它們通過電積豎著落下，就象許多人在跳舞一樣整齊。

　　我興奮地向前跑去，居然站在了可以引人大笑的哈哈鏡前。我的面前有三面哈哈鏡，第一面可以讓人長(zhǎng)得很高，第二面可以讓人變得很胖，第三面則可以讓人變成瘦子。看著鏡子里瞬間苗條無比的自己，我不禁感嘆起來：哎！如果我真的那么瘦就好了。

　　參觀完之后，我深深地感受到了科學(xué)的神奇有趣。仔細(xì)想想，其實(shí)我們身邊就有很多科學(xué)現(xiàn)象，只不過需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)。

神奇的科技作文12

　　人類的生活離不開科技，他在很多方面為我們提供了幫助，從我們出門乘車的氣車，到能在大海中航行的輪船，從聯(lián)系千里之外的電話，到我們用來學(xué)習(xí)和游戲的電腦，無一不是科技發(fā)明的產(chǎn)物科技，讓生活變得多姿多彩，讓人類變得更加聰明，想知道其中的奧秘嗎？神奇的.科技會(huì)告訴你。

　　我們今天算是正式上課了，在下課休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們教室的白板投影換了，當(dāng)時(shí)我也沒覺得很奇怪，心想可能和以前的差不多，可到了下午第三節(jié)課，我們期待已久的生物課經(jīng)轉(zhuǎn)為自習(xí)課。

　　在自習(xí)課上，同學(xué)有的讀書，有的寫作業(yè)，還有的對(duì)科技比較感興趣，一直仰望在講臺(tái)上的謝老師怎樣使用新白板，看著謝老師專心致志地學(xué)習(xí)使用新百板，頓時(shí)啟發(fā)我，時(shí)間就是金錢，時(shí)間一分一秒的流逝，就在也找不回來了，所以對(duì)待每一件事都要一心一意。

　　當(dāng)我低下頭，沉迷于書中的時(shí)候，謝老師說：同學(xué)們，抬頭我來給你們照張相，我們一抬頭，天吶，整個(gè)教室的同學(xué)都被那白板所罩住，拍完我甚至驚訝，為什么以前的白板都不能照相，而這個(gè)就可以。

　　想了一會(huì)兒才知道社會(huì)一直在進(jìn)步，科技也隨著社會(huì)而進(jìn)步。人也是一樣，只要你努力，一定會(huì)有收獲！

神奇的科技作文13

　　紅的蕃茄，黃的南瓜，綠的辣椒。你以為這是植物園嗎？哈哈，告訴你吧，這其實(shí)是我們省府路小學(xué)三樓的生態(tài)科技園。

　　平時(shí)，你們一定會(huì)在餐桌上吃過這些美味的瓜果蔬菜吧！可是大多數(shù)人都不知道它們的生長(zhǎng)過程，因此，學(xué)校開設(shè)了這個(gè)科技生態(tài)園，讓同學(xué)們有更深地了解。

　　我們班認(rèn)養(yǎng)的是一株小蕃茄。只要有空，我們就會(huì)去看看它。有時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)它開花了；有時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)它結(jié)果了；有時(shí)，我們又看到果實(shí)長(zhǎng)大了。每一次看到它的變化，我們都無比開心。

　　你們不知道吧，生態(tài)園里還有許多高科技的“武器”。比如：太陽能的殺蟲燈，它能在白天儲(chǔ)備陽光，晚上通過發(fā)光吸引并消滅蟲子。還有營(yíng)養(yǎng)輸送機(jī)，它能把營(yíng)養(yǎng)輸送給植物，使它快快長(zhǎng)大。怎么樣，厲害吧！

　　這個(gè)生態(tài)科技園不僅讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的.知識(shí)，也讓我們體會(huì)到了收獲的快樂。相信等這些瓜果蔬菜大豐收的時(shí)候，我們吃起來一定會(huì)更甜吧！

神奇的科技作文14

　　今天春游，大家背的零食似乎都要從書包里蹦了出來。我們這次參觀的.是廈門科技館。

　　走進(jìn)科技館，一堆新奇、好玩的東西展現(xiàn)在我們眼前不過最令我喜歡的有（名字自己編的，因?yàn)橥耍弘娗颉⑸衩匦∥荨⒎纸庀洌?/p>

　　電球：一個(gè)個(gè)玻璃球固定在柱子上，玻璃里有個(gè)小球在向外發(fā)電。

　　我手輕輕點(diǎn)在玻璃上。

　　“啊！怕怕，怕怕！”我，一瞬間、一下子、一秒鐘、一剎那，立刻把手收了回來。

　　“哇！高科技，手一碰怎么電就聚在了一點(diǎn)上”同學(xué)發(fā)出質(zhì)疑。

　　我們把手蓋在了電球上。“好玩兒！好玩兒！”

　　“呀！放久了還會(huì)燙！不玩了，就算是高科技也不能玩人吧！”

　　神秘小屋：一個(gè)平凡的臺(tái)階、一條極窄的道路、一間烏黑的房子做成了一間神秘小屋。

　　慢慢走入，一腳邁進(jìn)，房子一高一低，有30度斜面。走一步你會(huì)直喘氣，走兩步你會(huì)汗流浹背，走三步你會(huì)累倒在地。

　　分解箱：一面看，一面做，一面站，一面尖叫，一面白，一面黑，組成了一個(gè)分解箱。

　　一位同學(xué)走到一邊，探出頭來。

　　“啊！”女生一聲尖叫。我走過去一看。

　　“哦！原來魔術(shù)的奧秘也有關(guān)科技啊！”

　　在這一次春游中我體會(huì)到：生活離不開科技，有趣也離不開科技，神奇更離不開科技！

神奇的科技作文15

　　一走近學(xué)校大門，就聽見歡呼聲，原來大家都在為即將開幕的科技節(jié)歡呼呢！

　　“火焰掌”讓大家驚嘆不已!只見科學(xué)章老師隨手抓了一把泡沫，用長(zhǎng)柄點(diǎn)火器朝著手里的泡沫一點(diǎn)，瞬間章老師的手變成了一團(tuán)火。同學(xué)們發(fā)出了陣陣驚嘆，“啊――哇――”聲此起彼伏，我不禁把嘴張得大大的，好奇地想道：章老師難道練成了什么神秘的功夫？這時(shí)候章老師告訴了我們謎底：“將低溫易燃的丁烷氣注入充滿洗潔精的水里之后，水面就會(huì)出現(xiàn)很多充盈著丁烷氣體的氣泡，用浸濕的手捧起一堆帶有丁烷氣的氣泡在手心的時(shí)候，一點(diǎn)它就著了；點(diǎn)燃的是帶有丁烷氣的氣泡，而手被涼水層保護(hù)著，時(shí)間短的話不會(huì)受傷。”我們恍然大悟。

　　游園開始了，我是班級(jí)里的'區(qū)分生熟雞蛋科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的小助手，負(fù)責(zé)評(píng)判和講解。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了兩種區(qū)分生熟雞蛋的方法：一種是旋轉(zhuǎn)法，生雞蛋內(nèi)部是液體，存在流動(dòng)性，有阻止動(dòng)能慣性傳導(dǎo)的作用；而熟雞蛋加熱蛋白質(zhì)變性是一個(gè)整體，因此熟雞蛋比生雞蛋轉(zhuǎn)的快。另一種是晃動(dòng)法，生雞蛋是液體有晃動(dòng)感，熟雞蛋是固體沒有晃動(dòng)感。

　　這就是最令人驚嘆的科技節(jié)活動(dòng)，也是我小學(xué)四年來最精彩的一次科技節(jié)！

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