《讀》作文500字九篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的《讀》作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
當拿到一本書時，首先，我已被書題所吸引。從《人性弱點》這本書，僅看于題目就讓人回味無窮。
其中從“友善”開始，這是做人的基本，也是這本書的其中一條。書中寫道：對別人發脾氣，自然可以發泄氣憤，可是，別人能分享你的輕松和快樂嗎？你那仇視的態度他根本接受不了。
人生中總是少不了生氣，但是要善于忍耐，雙方互相相信，兩方矛盾和問題就可以解決了。在工作中，即使是老板也會遇到不同問題。書中的其中一個例子讓我記憶猶新，小洛克菲勒對公司的流血的事件處理的非常好，就是他的一篇演講得到了員工的原諒，這樣一來就和員工化敵為友了。強迫不能使他接受你的意見，然而，如果退一步，用真誠、友善的態度，溫和的語氣就可能會化解仇恨。
這讓我學到了在人生當中，如果跟人發生矛盾，就不應該繼續爭吵下去，而是應該請求諒解，而這諒解不是假心假意的，而是要誠心去請求別人原諒。
林肯的一句話在100年前說過：“一加侖膽汁不能比一滴蜂蜜捕捉更多的蒼蠅。”這句話讓我回味無窮，這句話讓我回味無窮，這句話也很深奧，這章竟跟著的后面說著：對待也如此想要他人贊同你的觀點，首先讓他相信你，這樣人生路上多少也有點寬闊大路，首先一滴蜂蜜注入了他的心。
“不經歷風雨怎么見彩虹。”無論是什么人，每個人的生命中總是要受風霜的，但困難的解決方法要讓我們去想，結識更多的
朋友，是人生中比不可少的，但是，朋友相信你，才能給于你更多的幫助，友善對待他人。
友善對待他人，人生旅途中，從友善開始。
《讀》作文500字 篇2
倘若你伴著熱氣球，無法控制地奔向一座空無一人的小海島，你可以充足開發資源，斬除一切艱難，最終重回陸上嗎？英勇、激情、頑強、聰慧、理智集于一身的阿詩丹頓一隊們，僅用她們的一雙手，便造就了存活驚喜。
1865年3月23日，一群為了更好地逃離里士滿的公平正義“囚犯們”，搭著熱氣球，飛來到一座無名海島上，那時一座神密之島。她們一趕到這座人跡罕至的海島后，便毫不遲疑地剛開始絕境求生探索。她們分別是：一流學者阿詩丹頓、戰地記者斯皮萊、水上海員彭克羅夫、忠實傭人納布、聰慧小孩哈伯與聰明伶俐狗托普。
她們僅憑借一雙手與聰慧，造就了平常人難以想像的物品，從開始的一無所有到最終的衣食無憂。用流船運木、用qq電腦管家做槍、用硫磺做火藥、用一顆小麥做初苗最終作出了成千上萬的吐司面包，用鋅做電報機，用腕表做六分儀，用臘做香皂這些。她們還結交了早已悔過自新的海盜奧爾通，與聰慧的托普黑猩猩。
在其中，最要我記憶力猶深的是她們制做傳真的那幾個小時。那時候，學者史密斯先生感覺兩個地方居所隔得很遠，便根據認真細致的邏輯思維巧秒地應用了科學理論，最終在海島找到鋅，百煉成鋼，除去殘渣，放進鐵盒子，接功能強大細鐵絲制成的電線。但全過程并并不是一帆風順，從科學研究剛開始便一直不成功，她們不驕不躁，不斷改進，最后完成了此項艱辛的每日任務，要我十分佩服。
在窘境中興起，在死亡線上逆向行駛而起，世界上沒有真實的絕地，何況是大家生活起居學習中遇到小艱難。她們與存活搏殺，可是我與專業知識做“溝通交流”，并不是更該學好體力與堅持不懈嗎？
《讀》作文500字 篇3
天使是什么？有人會說：“是美好的祝福。”而你們曾知道嗎？每個幼稚的、聰明的、多愁善感的、笨拙的人身上，在小小的心靈之中，都有一位善良的天使，他們指引著你，鼓勵著你，走向人生的成功！也許，你不曾發現她，但她總在你的背后，默默幫助你！
醫生，是白衣天使，能使病人起死回生。因為我姑姑是醫生，我非常羨慕姑姑的職業，于是我立志：長大了，我也要當一名醫生，當一名救死扶傷的醫生，要為祖國醫療衛生事業發揮自己的聰明才干。
這世上默默為大眾服務的人有許多，其中最具代表性的就是“白衣天使”護士們了。
通過讀《白衣天使》這篇文章。我知道了醫療護理這項職業是在19世紀“克里米亞”戰爭，由一名叫南丁格爾的英國婦女建造的。
故事是由南丁格爾的父母引起的，他們為人慈善。由于在他們的熏陶下，南丁格爾打小就立志要為大眾服務。她長大后，不顧父母的反對，苦讀醫術、向別人請教醫學知識。她的父母決定讓她學習護理。1853年戰爭爆發，南丁格爾懇求院長參加前線護理工作。她費盡周折才如愿以償。在她和大多修女組成的護理隊不分晝夜的辛勤工作下，傷員死亡率由百分之四十二降至百分之二，取得了世人矚目的成果。1860年，她創立了世界上第一所護士學校。在她87歲時，成為了英國第一位受勛女子。她的生日即5月12日被定為了”國際護士節”。
通過這個故事，我覺得在南丁格爾身上有一種偉大而無私的愛、值得我們去學習、贊揚、深思。他就像我們的志愿者、清潔工們一樣。有一顆為大眾服務、不貪圖回報的心。猛然間，我覺得我是幸福的，我能生活在這個被愛包圍的世界上。
《讀》作文500字 篇4
生活中，有著各種各樣的“控”，用現在流行的網絡用語來解釋，其意思就是喜歡、癡迷于某種東西的人。比如說：粉色控（特別迷戀粉色的人群），手機控（手機不離手的人群），小狗控（特別喜歡狗狗的人群）……而我則是一個“閱讀控”。
我是一個非常愛閱讀的小男生。很小的時候爸爸媽媽就把我抱在懷里，指著書上的圖畫給我講小故事，有時也會指著書上的物品或小動物問我這是什么？那是什么？……那時候爸爸給我買了許多的繪本，看著那些可愛又漂亮的圖片聽著動聽的小故事，于是我對書就產生了濃厚的興趣。記得上幼兒園的時候我迷上了《貝貝熊》系列圖書，一百多本書，成了我的最愛。每本書講的都是我遇到過的或者是發生在身邊的小故事，教我養成各種各樣的好習慣。
隨著年齡的增長，我越來越感覺到書是靈動的生命，是智慧的大舞臺。我漸漸地成了一個“閱讀控”，每天最大的樂趣就是窩在沙發上，閱讀自己喜歡的書。如果哪天我不看上一會書，就會覺得有什么事沒做，渾身不自在。雖然現在每天課內、課外都有許多作業要寫，但我還是利用休息的時間，甚至是上廁所，我都要拿上一本書，津津有味的閱讀。在我的小書架上，整齊的擺放著許多的書。有頭發像胡蘿卜，臉上長著很多雀斑，力大無窮的《長襪子皮皮》、讓人一看就想捧腹大笑的《三毛流浪記》、與華生醫生一同偵破了一起又一起扣人心弦案件的《福爾摩斯探案集》……
書是知識的海洋，力量的源泉。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確如此，讀書能陶冶人的情操，也能教人知識和智慧。我非常樂意自己成為“閱讀控”。
《讀》作文500字 篇5
在這個按快進鍵的世界里，你能否為閱讀留一段微時光，就當作匆忙旅途中短暫而充實的停歇。
——題記
閱讀這個詞或許在人們的腦海與意識中早已漸漸淡去。古時候的人們所無比嗜愛的閱讀，在現在的人看來早已是一些讀不懂的文言文和那些看了一遍就已厭倦了的散文。古代文人的筆墨與濃重的色彩逐漸被街上花花綠綠的霓虹燈、喧囂的吵鬧、時刻也不停歇的腳步與每天漫無目的的游蕩所取代。
無人去理會閱讀，書則成了閑置品，帶著塵埃與泛黃的書頁，蜷縮在書架的某個角落，輕輕訴說無人能聽到的嘆息，電子游戲則成為了人們的摯愛。
我有時會嘆息，有時會反問，為何閱讀不再受人們所愛。閱讀仿佛是很久很久以前的事了。手機屏幕上鋪天蓋地的娛樂新聞、手游的登錄簽到信息以及各種雜七雜八的提示早已大容量地占據了我們的生活，快速地瀏覽一遍后，再繼續重復兩點一線、朝九晚五的生活。時間與生活按下快進鍵，壓力下的人們沒有喘息的機會，同時也沒有閱讀的生存空間。
為閱讀留一段時光，在簡單純潔的文字里，你或許可以找到自我，或許可以不再那么緊張。在書中，你能穿越到唐朝或清朝，你能與李白或朱自清對話，你也能享受一段唯美的愛情故事。試著將生活放慢，去走走屬于你的步調。
《讀》作文500字 篇6
讀了矢車菊，我深有感觸，有對剛強不屈矢車菊的敬意，也有對目光狹小的甲殼蟲的憤怒。甲殼蟲雖然對矢車菊冷言冷語，加以鄙視，但并沒有挫敗矢車菊求生的欲望，太陽的光輝從新給予了矢車菊再次美麗的生命。矢車菊告訴我們，在困難逆境面前，我們應該剛強不屈，太陽告訴我們，對于大地萬物的生命，無論巨大還是微小，都應該保持尊重。
小小的矢車菊，勾起了我對童年生活的一段回憶......
那年，我大約九歲，作業不多，學習任務也不重，使我有了分外充足的時間繪畫，呵呵，要知道我是超級like繪畫的喲。可是，有一天，我在美術課上
花了一幅畫，有幾個人卻諷刺我：“畫的真丑......”我氣的，把牙磨得“格嘰格嘰”響，但是，我知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必需用事實讓他們從新認識一下真正的我！
從此，我更加奮發努力，像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
“剛強不屈”地過了一天、兩天、三天......我的`畫技有了很大的提高。有一天那幾個人又看到我在繪畫，便來看看，誰知，不看不知道，一看嚇一跳。他們驚呆了。
現在，繪畫成了我的“家常便飯”它似乎是我靈魂中不可缺少的一部分；它又仿佛融入了我的骨髓中......
哦，小小的矢車菊，能重新綻開生命的花朵，我們為什么不能綻放開生命的輝煌，人生的價值呢？
《讀》作文500字 篇7
最近，我看了著名作家沈石溪的《再被狐貍騙一次》中《妹妹狐變色》這篇文章。文章雖然不長，看后卻使人深有感觸。
《妹妹狐變色》主要是講，在圓通山動物園，養著三十多只赤狐，赤狐有個特點，就是它的皮毛能依棲息地不同而變幻顏色，因云南是紅土地，三十多只赤狐毛色自然都為棕紅色。但是，有一天，一位牧民在玉龍雪山抓獲了一對白狐，捐給了動物園。姐妹白狐由于生活在雪山，毛潔白如冰雪，體格高大而漂亮，她倆十分傲慢，看不起赤狐。這引起赤狐的憤怒和攻擊，不給姐妹白狐吃食，躲雨，也不給睡覺的地方，半個月后，姐妹白狐面容憔悴，身體瘦了一圈。妹妹白狐終于忍不住了，開始低身下氣地討好赤狐，也不管赤狐歡迎不歡迎，只管和赤狐混在一起，沒過多久，妹妹的狐毛開始變紅，兩個月后，妹妹白狐變成了一只標準的赤狐，受到了赤狐們的歡迎。而高傲的姐姐白狐，為了那身潔白華麗的白毛，不愿放下身段與赤狐生活在一起，無吃無喝，骨瘦如柴，最后病倒身亡。
世上有一種動物叫變色龍，人們通常把一些投機取巧，變化無常的人稱為變色龍。在人類社會里，拋棄信仰，隨意轉變立場，理應受到譴責。但是，就變色龍做為動物的一種生存手段，也是客觀而需要的，因為適者生存是普遍真理。妹妹狐明白了這一點而得到了生存，姐姐狐不明白這一點而失去了生命。
人們在社會生活中，應該堅持高尚的理想和信念。但在一些非原則的改變與選擇上，就要遵守“物競天擇，適者生存”的自然法則，不管在哪里都需要個人與環境相協調適應，知道了這些道理，我們就不會再出現姐姐狐的悲劇。
《讀》作文500字 篇8
在一個天氣晴朗、陽光明媚的下午，育英二小的操場上人山人海、熱鬧非凡。這是在做什么呢？原來是在舉行“閱讀嘉年華”的活動。同學們既興奮又激動，有的扮演《大鬧天宮》里的齊天大圣；有的扮演《紅樓夢》里的林黛玉；還有的扮演《綠野仙蹤》里的小獅子。他們的服裝真是千奇百怪、豐富多彩啊！
主持人開場白后，校長媽媽上臺了。她的服裝很特別，上面點綴著很多的紅心圖案。她扮演的是什么角色呢？哦！原來校長媽媽扮演的是《愛麗絲夢游仙境》里的紅心王后呀！她發表了熱情洋溢的講話后，號召大家和書做朋友。操場上響起了熱烈的掌聲。我們班飾演《綠野仙蹤》里的人物：女巫、多蘿西、獅子……書中的人物都栩栩如生的站到大家的面前。在活動當天，我是班級的主持人，在臺上演講的時候，我非常的輕松、自然，仿佛像在家里練習一樣。同時我也扮演了既善良，又勇敢可愛的小女孩多蘿西。其實活動之前我很緊張，因為訂的服裝好幾天都沒到。我心里想：我盼望已久的服裝是不是不會到了？到了活動前一天，我的服裝終于到了，我也松了一口氣。迫不及待地把裙子試穿了一下，發現非常的合適，我興高采烈地跳了起來。媽媽給我扎上了頭發，她扎的時候是多么細心多么細致啊！
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在今天的活動里，我感受到了閱讀的重要性。以后我會跟書做最好的朋友。
《讀》作文500字 篇9
假如你只有一把手斧在加拿大荒無人煙的森林里，你能生存下來嗎？
也許你是老師眼中的好學生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可當你獨自一人置身于危機四伏的叢林深處，離開了父母的庇佑﹑親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡﹑薯條，不再有為你遮風擋雨的家總之，你要獨自面對生活，你還能不能驕傲地說：我能！？
然而，在加拿大北部的原始森林里，，就有這樣一個男孩，他是一架墜落的飛機上唯一的幸存者，他雖然幸運地逃過了一劫，但森林的重重危機又開始時刻威脅他的生命：絕望﹑恐懼﹑饑餓﹑大黑熊﹑狼﹑駝鹿這個男孩手握媽媽送他的手斧，狼來了，他怎么辦？大黑熊來了，他怎么辦？沒有吃的，他怎么辦？
這個男孩就是布萊恩，他獨自一個人，在原始森林中生活了54天，他曾經絕望過，恐懼過，有過輕生的念頭但他活了下來，靠的是什么？靠的就是那頑強，不屈的精神！
我一氣呵成地看完了這本書，進入了深思：假如我在哪里，我會怎么樣呢？簡直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺得慚愧。我一遇到一丁點困難，就想放棄，就想退縮。像我學游泳，只要一嗆水，就會停下來，等待別人的救援。還有攀巖，望著那高高的頂部，我沒有了一點膽量，很快，我離開了攀巖墻，回到了地面上。我怎能經不起這一點小挫折？對于書中的布萊恩來說，這是多么的微不足道呀！他所經歷的困難比我多得多。可他憑他那頑強的毅力，活了下來！在與大自然的戰斗中，他勝利了！
所以，請大家為自己準備一把手斧，這不是一把簡單的手斧，它是一個象征，象征著你獨立生存的能力！因此，這本書一定是一本好書，它不僅讓我學會了許多生存技巧，更讓我對于困難再也不畏懼了!
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