我最敬佩諸葛亮作文500字（精選18篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我最敬佩諸葛亮作文500字，歡迎閱讀與收藏。
我最敬佩諸葛亮作文 篇1
寒假中第一次讀《三國(guó)演義》這樣的名篇，印象特別的深刻，尤其是諸葛亮這個(gè)人物，讓我不由自主地產(chǎn)生了敬仰之情。
我佩服他的足智多謀，知己知彼。拿《草船借箭》這個(gè)故事來說吧，諸葛亮真是個(gè)奇才，真是上知天文地理，居然能算到三天之后必有東風(fēng)。不費(fèi)吹灰之力就“造”了十萬支箭，讓我不禁暗暗稱贊。再拿《火燒赤壁》的故事來說吧。當(dāng)曹操帶著殘兵敗將落荒而逃來到通往南部的兩條路前時(shí)，他猶豫了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)大路非常平靜，而小路上卻有幾處煙火。曹操是個(gè)多疑的人，他猜想諸葛亮是故意在小路上放火，好讓他走大路，上當(dāng)受騙，于是他堅(jiān)持走小路，卻偏偏又上了諸葛亮的“當(dāng)”，被打得落花流水。要不是對(duì)曹操的多疑了如指掌，諸葛亮怎能讓對(duì)手中下全套，來個(gè)甕中捉鱉呢？看來真是應(yīng)驗(yàn)了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這句話呀！
我還佩服諸葛亮的忠心耿耿。自從劉備請(qǐng)他出山后，諸葛亮不知為劉備出了多少謀，劃了多少策，化了多少險(xiǎn)，立下了汗馬功勞。即使在劉備死后，他還幫助他整理國(guó)事，照顧劉禪，卻從不曾有過篡位之想，真可謂是個(gè)忠臣呀！
讀完書，我在想，我雖然沒有諸葛亮般神機(jī)妙算，但是我應(yīng)該學(xué)習(xí)他愛動(dòng)腦筋、博覽群書的習(xí)慣。我雖然不能像諸葛亮一樣忠臣于一國(guó)之君，但是我可以從愛自己的爸爸媽媽、愛自己的朋友、愛自己身邊的每一個(gè)做起，做一個(gè)忠誠(chéng)的小公民呀。
我最敬佩諸葛亮作文 篇2
城內(nèi)，琴聲悠揚(yáng)，城門大開。城外，大軍壓境，撫琴者泰然自若，仿佛被這琴聲所陶醉。城下將士不得不心生畏意，城上撫琴者披鶴氅，戴綸巾，笑容可掬。城下敵將連忙指揮軍隊(duì)撤退。這，就是著名的空城計(jì)，撫琴者就是蜀國(guó)丞相諸葛亮。
諸葛亮，我敬重您的忠心。劉備死后，你盡心盡力的輔佐蜀漢政權(quán)，去世前依舊念念不忘的還是蜀國(guó)�！俺鰩熞槐碚婷溃лd誰堪伯仲間？”陸游曾這樣高度評(píng)價(jià)您。你如此忠誠(chéng)，怎不令人佩服？鞠躬盡瘁，死而后已，就是您一生的寫照。您曾經(jīng)說過：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳�！蹦寻演o佐蜀漢政權(quán)看成了自己的一種責(zé)任。“受任于敗軍之際，奉命于危難之間�！遍L(zhǎng)達(dá)二十余年為興復(fù)漢室立下汗馬功勞，這都映照了您的忠心。
諸葛亮，我敬重您的智慧�；馃啾冢弥懿賹�(zhàn)船用鐵索連在一起，于是借來了東風(fēng)，一夜之間使曹操損失慘重。草船借箭，您把戰(zhàn)船排成一隊(duì)，駛?cè)氩苘娝�，一�?huì)功夫，十萬支箭收入囊中。三氣周瑜，您使得他三次吐血。周瑜臨死前發(fā)出感嘆：“既生瑜，何生亮！”
諸葛亮，我敬重您的廉潔。您說過，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志。您還要求家中不能有多余的布匹和財(cái)產(chǎn)，安葬您時(shí)只讓您穿平常的衣服，不放置殉葬的器物。這都說明了您的廉潔。
諸葛亮，您是前人的代表，也是我們后人的楷模、榜樣，我們敬重您，您永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)！
我最敬佩諸葛亮作文 篇3
我讀過許多名著，每天晚上我都會(huì)孜孜不倦地讀名著。其中中國(guó)大名著是我們小學(xué)生缺一不可的必備書。盡管內(nèi)容很好，我也只有一點(diǎn)時(shí)間。我都要看好幾遍才安心，有時(shí)時(shí)間不夠。我還會(huì)忘記時(shí)間吃飯呢！因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的看名著我的書里的人物都深深地印在了我的腦海里，其中我最喜歡的則是三國(guó)演義里的諸葛亮。
諸葛亮上知天文，下知地理。非常勇敢機(jī)智。這是我最敬佩的一個(gè)地方，太也創(chuàng)造了許多傳奇。人們都稱他為傳奇。人們都稱他為神人，怪不得劉備都三頓茅廬呢！
我印象最深的是：一次周瑜要調(diào)撥諸葛亮，諸葛亮顧全大局。利用北方人的方法讓魯肅二十只大船，每一個(gè)大船都插了六個(gè)稻草人。曹軍全然不知道他們是怎么回事又知道北方人有缺陷，只好用弓箭亂箭一氣。他們那里知道這是諸葛亮的計(jì)謀？不一會(huì)穿上全部插滿了箭，回來時(shí)，大家都大吃一驚。
諸葛亮還有一次要攻破司馬懿，結(jié)果失守了。這個(gè)時(shí)候，諸葛亮也只有二千五百人馬了，都是殘兵老將。身邊沒有大將了。而這時(shí)司馬懿帶著大軍追來，諸葛亮不慌不忙，要求大家鎮(zhèn)靜，司馬懿見這情景，立即撤退。沒想到一招小小的空城計(jì)就嚇跑了司馬懿。
諸葛亮的故事還不止呢！他智勇雙全，機(jī)智勇敢。真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！周瑜就是因?yàn)樗�，因病而死呢�?/p>
我最敬佩諸葛亮作文 篇4
諸葛亮是三國(guó)時(shí)期杰出的軍事家、政治家。小時(shí)候，他和一位博學(xué)的老老師一起學(xué)習(xí)。老老師養(yǎng)了一只大公雞，用公雞啼叫作為上課的鈴聲。老教師講得很好，諸葛亮很喜歡聽�？墒请u一叫老師，下課了，諸葛亮還沒聽夠。所以公雞每次叫，都很反感。于是，他想到了一個(gè)絕妙的辦法。每次公雞打鳴，諸葛亮就扔一把米。雞吃米飯的時(shí)候忘了啼。所以往往是學(xué)生餓了，老師覺得很累才下課。時(shí)間長(zhǎng)了，老師覺得莫名其妙，諸葛亮卻竊喜。最后秘密被老師發(fā)現(xiàn)，老老師把諸葛亮趕出了學(xué)校。諸葛亮非常后悔，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。后來老老師覺得諸葛亮也是想多學(xué)習(xí)。他認(rèn)為這個(gè)孩子很聰明。如果他運(yùn)用他的智慧和智慧，他會(huì)有一個(gè)光明的未來。于是原諒了諸葛亮，叫他回學(xué)校。從此諸葛亮明白了，要用自己的聰明才智去對(duì)地方。他對(duì)老師畢恭畢敬，下河抓魚，滋養(yǎng)身體，幫他打掃衛(wèi)生，贏得了他的贊譽(yù)。
從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：不要在歪門邪道的地方使用小聰明，否則，人就會(huì)走歪門邪道，做一些不道德的事情，被人唾棄。比如二戰(zhàn)的時(shí)候，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的希特勒很聰明，但是他把自己的聰明用錯(cuò)了地方，發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了幾千人死亡。宋朝的秦檜也很聰明。據(jù)說他的書法很好，可以稱之為“家”。但是他非常嫉妒岳飛，不顧國(guó)家安危，用計(jì)謀殺死了岳飛。結(jié)果被人唾棄，還背負(fù)千古罵名。所以，我們不僅要做一個(gè)有學(xué)問的人，更要做一個(gè)有道德的人，這樣才能健康快樂的成長(zhǎng)。
我最敬佩諸葛亮作文 篇5
在中國(guó)古典四大名著中，留給我印象最深刻的就是“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”的《三國(guó)演義》，而在這部書中，我最喜歡的人物就是大名鼎鼎的諸葛亮。
他，是智慧的化身。手持一把鵝毛扇，號(hào)稱“臥龍先生”�！安荽杓�、“火燒赤壁”、“三氣周瑜”……這些神話般的故事和他一起在歷史的長(zhǎng)河中閃爍著耀眼的光芒。
諸葛亮的聰明蓋世體現(xiàn)在許多方面，草船借箭就是最為精彩的一件。當(dāng)時(shí)周瑜想殺了諸葛亮，但又怕曹操取笑，于是心生一計(jì)，對(duì)諸葛亮說：“先生，軍中正缺少箭用，敢煩先生您在三天內(nèi)造十萬支箭�！笨梢娭荑さ年庪U(xiǎn)狡詐，心胸狹隘。但令周瑜意想不到的是，諸葛亮居然答應(yīng)周瑜在三天內(nèi)造出十萬支箭。這里體現(xiàn)了諸葛亮的自信及非凡的能力。原來，諸葛亮預(yù)知這兩天會(huì)有大霧天氣，便用二十多條扎滿稻草人的船支引誘曹軍，使曹軍誤以為敵軍入侵故而放箭，這樣不費(fèi)吹灰之力就集齊了十萬多支箭。
諸葛亮還是一個(gè)忠心耿耿的人，劉備在白帝城逝世，臨終前囑咐諸葛亮可心輔佐劉禪，也可以自立為王，諸葛亮明知?jiǎng)⒍U扶不起來，但還是盡心輔佐為其辦事，始終不肯自立為王，最終在五丈園病逝。諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的精神值得后人學(xué)習(xí)。
這就是我眼中的諸葛亮，一位有勇有謀、智慧超群、忠心耿耿的大英雄。
我最敬佩諸葛亮作文 篇6
歷史上有許多令人敬佩的人，如魏征、李白、雍正、林徽因……但最令我印象深刻的人就是諸葛亮。
諸葛亮將他的一生都奉獻(xiàn)給了劉備，奉獻(xiàn)給了蜀國(guó)。他足智多謀，是蜀國(guó)不可或缺的人物，他用他的才華引領(lǐng)蜀國(guó)更加壯大，歷史上留下來他不少的豐功偉績(jī)，比如舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、空城計(jì)……
在三國(guó)時(shí)期，街亭一戰(zhàn)失敗，影響了后方西城縣，當(dāng)時(shí)西城縣僅僅只有2000多的兵力，一個(gè)哨兵飛馬來報(bào)，司馬懿率領(lǐng)15萬人馬向西城縣的方向攻來。當(dāng)時(shí)諸葛亮的身邊沒有一個(gè)武將，全都是文官，正所謂百無一用是書生，聽到這個(gè)消息后，人心惶惶。
諸葛亮上西城縣城樓，看到不遠(yuǎn)處塵土飛揚(yáng)，便叫那些將士們裝扮成百姓在每個(gè)城門口錢打掃街道。而他自己帶上兩個(gè)童子上城樓，將琴放在桌前，焚香彈琴。
司馬懿看到此情形，感到十分的'可疑，便叫大軍停了下來。司馬懿的兒子說：“這城門打開，為何不直接攻上前去？”
司馬懿回答：“諸葛孔明一生謹(jǐn)慎，做出這副樣子，想必是有重兵埋伏，撤退！”
眾官員見到司馬懿走后，問諸葛亮，：“丞相，為何司馬懿不直接攻打進(jìn)來？”
諸葛亮說道；“司馬懿知道我謹(jǐn)慎小心，不會(huì)冒險(xiǎn)，如果不是情勢(shì)所逼，我也不會(huì)這樣做�！�
官員稱贊諸葛亮：“丞相果然是神機(jī)妙算�！�
在這個(gè)故事中我們了解到諸葛亮的智謀，他為蜀國(guó)鞠躬盡瘁死而后已，諸葛亮不得不令人敬佩，在歷史的長(zhǎng)河上寫下濃墨重彩的一筆。
我最敬佩諸葛亮作文 篇7
我最敬佩的一個(gè)人是諸葛亮。他有經(jīng)天緯地的才能，是天下第一奇才。
三國(guó)時(shí)期，他是蜀國(guó)有名的軍師，深得主公劉備的喜愛。劉備愛才，曾三顧茅廬，才請(qǐng)到諸葛亮。劉備對(duì)待諸葛亮像對(duì)待長(zhǎng)輩一樣尊敬。
諸葛亮足智多謀，精通兵法，多次以少勝多，智破敵軍。連一向居功自傲的關(guān)羽、從不把人放在眼里的張飛也佩服的五體投地。
諸葛亮能說善辯。劉備派諸葛亮過江東說服東吳聯(lián)合破曹，東吳的文武百官想讓諸葛亮出丑，百般刁難，諸葛亮不慌不忙，舌戰(zhàn)群雄。眾人見諸葛亮對(duì)答如流，頭頭是道，一個(gè)個(gè)面面相覷，啞口無言。
我敬佩諸葛亮還因?yàn)樗男貙拸V。東吳的大都督周公瑾嫉妒諸葛亮的才華，三番五次地設(shè)計(jì)害他，但諸葛亮從大局出發(fā)，并不跟他計(jì)較個(gè)人恩怨。這一點(diǎn)值得我們好好學(xué)習(xí)。
諸葛亮還是一個(gè)發(fā)明家呢。他發(fā)明了諸葛連弩、孔明燈……
諸葛亮足智多謀，能說善辯，是歷史上有名的軍事家、政治家、發(fā)明家，我怎能不佩服他呢?
我最敬佩諸葛亮作文 篇8
縱觀歷史，我們中國(guó)有許多的歷史人物值得我們敬佩。寒假里，我看了一本電視連續(xù)劇“新三國(guó)”。里面有張飛、關(guān)羽、趙云、馬超、黃忠、周瑜和孫權(quán)等等。這些人物都是英雄。連盟一起伐魏，要把天子令諸侯的曹操一網(wǎng)打盡。在這個(gè)故事里我最敬佩的還是諸葛亮!
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍。是蜀漢丞相。三國(guó)時(shí)期杰出的政治家;戰(zhàn)略家;發(fā)明家。他發(fā)明了諸葛連弩;孔明燈;木牛留馬;孔明鎖等物品。也是偉大的軍事家。他幫劉備大勝了許多戰(zhàn)役，非常著名的就是眾所周知的“赤壁大戰(zhàn)”“七擒孟獲”。
他還多才多藝，有非常高的才華。“前出師表”“后出師表”“誡子書”就出自他的筆下。連大詩人杜甫也有贊揚(yáng)諸葛亮的“蜀相”名篇傳世。在那個(gè)時(shí)代也是非常受人尊重的。
諸葛亮病故于五丈原。楊義率軍還，有了“死諸葛嚇走活仲達(dá)“一事。
我喜歡諸葛亮的行俠仗義，敬佩他多才多藝聰明能干。更敬佩他的為人，所以我要以他為榜樣好好學(xué)習(xí)，天天向上!
我最敬佩諸葛亮作文 篇9
我佩服英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，佩服仁義賢明的劉備，忠肝義膽的趙云……但我最敬佩的人還是有勇有謀神機(jī)妙算的諸葛亮。因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢，有經(jīng)天緯地之才，鬼神不測(cè)之計(jì)。
赤壁之戰(zhàn)前夕，諸葛亮草船借箭，當(dāng)時(shí)諸葛亮毫不猶豫的和周瑜立下了軍令狀，保證三天之內(nèi)造出十萬支箭。周瑜為了讓諸葛亮造不出箭，借此除掉諸葛亮，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)密的監(jiān)控，不讓諸葛亮從住處出去。盡管這樣，諸葛亮并沒有被打倒。一天，他悄悄地找來一個(gè)手下，把自己的衣服和草帽給了他，讓他扮成自己的樣子。然后，諸葛亮沉著地?fù)]了揮羽扇，同魯肅一起從兩面的小道一起上了船，果斷地對(duì)兵丁說：“把船開到曹操水營(yíng)下�！痹鹿庀�，在去往曹營(yíng)的船艙里，一個(gè)身穿肥皂袍，手拿羽扇，頭戴冠帽的白面書生與魯肅喝酒，吟詩作對(duì)，真是休閑快樂。不多時(shí)，船行到曹軍水營(yíng)前，諸葛亮胸有成竹地對(duì)手下說：“時(shí)機(jī)已到，擂鼓吶喊�！北±薰模偌由洗箪F茫茫，曹軍怕有埋伏不敢出動(dòng)，只得放箭射之，霎時(shí)間萬箭齊放。諸葛亮望著那茫茫箭雨，得意洋洋地對(duì)魯肅說：“周瑜讓我造箭十萬，別說三天，就是十天也造不完。不過，我算定今日必有大霧，可以借箭，所以才敢答應(yīng)�！�
諸葛亮這種神機(jī)妙算的本領(lǐng)，讓我敬佩不已。
我最敬佩諸葛亮作文 篇10
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也……這是諸葛亮在《出師表》中寫的一句話。
實(shí)話說，自打我看了《三國(guó)演義》，我就對(duì)他軍事才能，和發(fā)明這兩方面而佩服得五體投地。說他軍事才能好，就如《草船借箭》這故事。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭，并說不要推卻。諸葛亮答應(yīng)三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對(duì)面看不清人。天還不亮，諸葛亮下令開船，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操下令說，霧大，看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)，只叫弓弩手朝來船射箭。太陽出來了，霧還沒散。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時(shí)曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長(zhǎng)嘆一聲：我真不如他!說他發(fā)明好，諸葛亮發(fā)明的孔明燈。
相傳是由三國(guó)時(shí)的諸葛亮發(fā)明的。當(dāng)年，諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵出城求救。孔明算準(zhǔn)風(fēng)的方向，制成會(huì)飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，果然脫險(xiǎn)，于是后來就稱這種燈籠為孔明燈。大江大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
故壘西邊，人道是……諸葛亮你永遠(yuǎn)是我最敬佩的!
我最敬佩諸葛亮作文 篇11
諸葛亮是流芳千古的風(fēng)流人物，他的故事更是至今流傳，他的聰明才智，實(shí)在令我敬佩不已。
一提到諸葛亮，我就會(huì)情不自禁地想起他在隆中和劉備的對(duì)話，他當(dāng)時(shí)雖然隱居在南山之下，過著不問世事的生活，但他就對(duì)當(dāng)時(shí)世上之事可謂是了如指掌，對(duì)世事的分析更是入木三分。為劉備的“興復(fù)漢室”出謀劃策，令人嘆服。就因?yàn)槿绱耍瑒洳捎闷渲\略，終于興復(fù)了漢室，也難怪劉備當(dāng)時(shí)對(duì)關(guān)羽、張飛說：“吾有之孔明，猶魚之有水也！”
諸葛亮就此為劉備效勞。諸葛亮寫的《出師表》更是蕩氣回腸，令人激昂，陸游曾贊他：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”他對(duì)劉備的追念和對(duì)劉氏父子的赤膽忠心可歌可泣。他的三條建議更是良策，為蜀漢的基業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”。
空城計(jì)是足以表現(xiàn)諸葛亮的雄才大略，當(dāng)司馬懿的軍隊(duì)快攻陷城池的時(shí)候，在這種情況下，諸葛亮急中生智，抓住司馬懿疑心重的特點(diǎn)，大開城門，安排老弱殘兵看守城門，而自己假裝休閑地在城樓上靜觀其變。果然，司馬懿疑心重，進(jìn)退兩難，最后還是揮兵而回。諸葛亮的急中生智，拯救了城里的平民百姓，挽救了百姓，不負(fù)劉備的托付。
因此，我非常敬佩諸葛亮的雄才大略，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我最敬佩諸葛亮作文 篇12
“談笑間，檣櫓灰飛煙滅……”對(duì)這首《赤壁·懷古》中的這句話就是描寫的諸葛亮。
他機(jī)智過人，是三國(guó)時(shí)期每位諸侯求之不得的人才。他與龐統(tǒng)其名，有傳言：“‘臥龍’‘鳳雛’，得一可安天下�！彼類蹜n傷隱居的悠閑生活，不愿出山做官，但在山里卻已知天下三分之勢(shì)。他能出奇兵，殲滅幾十萬大軍。他一生鞠躬盡瘁，盡心盡責(zé)。
劉備是中山靖王之后，卻因王朝破碎，只得賣草鞋為生。在大破黃巾軍之后，成了諸侯門下的一位門客。在一次逃亡中，他聽說了諸葛亮，歷經(jīng)三次登門拜訪，終于把諸葛亮請(qǐng)出了山。他在諸葛亮的幫助下成功創(chuàng)立了“蜀”國(guó)。從中可知，諸葛亮的足智多謀，竟然幫助了一位門客成為一方霸主。
在幫助劉備的過程中，他最成功的戰(zhàn)役便是和周瑜聯(lián)手的赤壁之戰(zhàn)。戰(zhàn)前他算準(zhǔn)何時(shí)江上起霧，在起霧之時(shí)與魯肅共同向曹操“借”箭。之后，他買下幾支軍隊(duì)，在曹操最狼狽的時(shí)候加以重?fù)�。他的�?zhàn)役給歷史涂上了最濃重的一筆。
他忘卻了昔日山野村夫的閑云野鶴，用鐵骨做出了完美地詮釋——忘卻富足，成就節(jié)氣。然而天妒英才，功虧一簣，終究還是長(zhǎng)辭人世。
雄哉，那永遠(yuǎn)的諸葛亮!偉哉，那撼動(dòng)千萬人的忠心!永遠(yuǎn)令我敬佩。
我最敬佩諸葛亮作文 篇13
中國(guó)四大古典名著之一的《三國(guó)演義》流傳至今已是家喻戶曉。書中刻畫了近2000個(gè)人物形象，最常見的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。
《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互爭(zhēng)斗為主要描寫內(nèi)容。它記述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，妒賢忌能的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不各極其態(tài)。
在眾多人物中，我最敬佩的就是神機(jī)妙算的諸葛亮。諸葛亮知人心、識(shí)天文、通地理，料事如神，有膽有識(shí)。能體現(xiàn)諸葛亮的句子數(shù)都數(shù)不清：
諸葛亮雄才大略、有膽有識(shí)。從草船借箭中可以看出。周瑜妒忌諸葛亮的才干，要他在十天之內(nèi)造好十萬只箭，以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)像曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。
諸葛亮能言善辯，他為了使孫權(quán)與劉備聯(lián)手，共同對(duì)抗曹操，于是，他舌戰(zhàn)群儒，說得他們啞口無言，孫權(quán)也同意和劉備聯(lián)手。
諸葛亮才智過人。上知天文，下知地理，周瑜讓黃蓋用苦肉計(jì)，讓龐統(tǒng)巧授連環(huán)計(jì)，可萬事俱備，只欠東風(fēng)。諸葛亮早就算到這幾天要刮東風(fēng)。于是，他就裝模作樣的“借”來了一場(chǎng)三天三夜的東風(fēng)，幫助周瑜把曹操殺得大敗而歸。
諸葛亮神機(jī)妙算。有一次，孫權(quán)要和劉備提親，諸葛亮要趙云護(hù)送劉備。在這中間，如果不是第一個(gè)妙計(jì)，周瑜就不會(huì)假戲真做；如果不是第二個(gè)妙計(jì)，劉備可能就忘了蜀國(guó)；如果不是第三個(gè)妙計(jì)，劉備、孫夫人和趙云，就不能逃脫被追殺的可能……
他火燒新野，巧借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，知算華容，巧布八陣圖，罵死王朗，七擒南蠻王，大擺空城計(jì)，以木偶嚇走司馬懿，錦囊殺魏延，這些都是常人所想不到的。在他未出茅廬之時(shí)，就知天下三分。當(dāng)上丞相后，可謂是計(jì)計(jì)得勝，魅力直升第一呀。
像諸葛亮這樣的人非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去敬佩。
我最敬佩諸葛亮作文 篇14
他是三國(guó)時(shí)期劉備手下的軍師，是我國(guó)歷史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德；他上知天文下知地理，學(xué)識(shí)淵博；他讀過很多的書并把所學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通、活學(xué)活用。
諸葛亮很“仁慈”，他雖然滿腹經(jīng)綸，但為人謙虛，對(duì)劉備忠心耿耿，對(duì)將領(lǐng)們很和氣，對(duì)士兵很體恤，對(duì)百姓很愛護(hù)。他是全國(guó)上上下下的人都敬重的好軍師。
劉備三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮。諸葛亮一出茅廬就火燒新野，還聯(lián)合吳國(guó)孫權(quán)一起火燒赤壁，燒得曹軍差一點(diǎn)就全軍覆沒。孫權(quán)手下有個(gè)三軍都督叫周瑜，在火燒赤壁之前當(dāng)“萬事俱備，只欠東風(fēng)”時(shí)，周瑜很是擔(dān)心。諸葛亮看了看天氣，了解了什么時(shí)候會(huì)刮東南風(fēng)，便跟周瑜說：“我能借來東風(fēng)，請(qǐng)您給我修座祭臺(tái)�！敝荑ず芨吲d滿口答應(yīng)了。在祭臺(tái)上，諸葛亮“借”來了東風(fēng)，周瑜打了勝仗。但他很嫉妒諸葛亮的才干、想害死諸葛亮，于是就派身邊兩員大將前去抓諸葛亮�？墒侵T葛亮知己知彼，早料到了這點(diǎn)，他派大將趙云趙之龍前來接應(yīng)他。周瑜的兩員大將趕忙駕照小船來追，可船帆的線被趙云射斷，周瑜的計(jì)劃失敗了。諸葛亮真是一個(gè)聰明、料事如神的軍師。
我很敬佩諸葛亮的才華，我要把他作為我的學(xué)習(xí)榜樣，做一個(gè)有道德、有文化的“小諸葛”。
我最敬佩諸葛亮作文 篇15
敬佩的人有起早貪黑、任勞任怨、默默無聞的清潔工；有不顧酷暑嚴(yán)寒堅(jiān)守崗位的交警……而我最敬佩的人是在古代大名鼎鼎的諸葛亮！
諸葛亮長(zhǎng)著一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的黑胡子，頭上戴著一個(gè)大臣戴的帽子，手拿鵝毛扇。
諸葛亮每天都嚴(yán)陣以待的樣子。憑他的聰明機(jī)智，總能化險(xiǎn)為夷。
孫權(quán)又要打仗時(shí)，一個(gè)士兵忽然說：“我們的箭只不過一千支，這場(chǎng)戰(zhàn)恐怕……”孫權(quán)立刻讓諸葛亮想辦法，而且還要十萬支箭，還說：“不管用什么辦法都要弄到。”
諸葛亮帶著二十只穿，穿上放著眾多的草人出發(fā)去了曹操的城池。當(dāng)時(shí)是霧天，看不清，曹操只讓士兵拉弓射箭，攻擊諸葛亮船上的草人。
不一會(huì)，草船上射滿了箭，一數(shù)比十萬還多出許多。
像諸葛亮這般聰明的人，難道不值得我們敬佩嗎？
我最敬佩諸葛亮作文 篇16
我最敬佩的人是諸葛亮，諸葛亮字孔明，是南陽臥龍崗人氏，人稱臥龍，是個(gè)政治家、思想家、軍事家、科學(xué)家。諸葛亮是劉備三顧茅廬請(qǐng)來的蜀國(guó)軍師，幫助劉備南征北戰(zhàn)，立下許多汗馬功勞。
諸葛亮神機(jī)妙算。從“草船借箭”就可以看出來：人們十天都造不好十萬支箭，他卻三天就可以“造”出來，諸葛亮他能算出第三天早上有大霧，可見諸葛亮“上知天文，下知地理�！�
諸葛亮的聰明也令我十分佩服：他能造出木牛流馬，幫助士兵運(yùn)草糧，他還造出指南車，不會(huì)讓我們迷失方向。
最令我佩服的是諸葛亮的口才。在火燒赤壁這個(gè)故事中，諸葛亮高瞻遠(yuǎn)矚，他斷定劉備與孫權(quán)聯(lián)合抵抗曹操，可三分天下。諸葛亮親自去東吳見孫權(quán)，在會(huì)談中，他口若懸河，舌戰(zhàn)群儒，終于促成了孫、劉聯(lián)盟。最終打敗了曹操。
諸葛亮這么神通廣大，難道還不值得我們佩服嗎？
我最敬佩諸葛亮作文 篇17
看過《三國(guó)演義》的同學(xué)，一定會(huì)認(rèn)為諸葛亮是個(gè)不可多得的奇才。當(dāng)然我也不例外，自從在暑假看完了《三國(guó)演義》之后，諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。
千百年來，諸葛亮已成為智慧的化身，他的傳奇性故事為世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風(fēng)，還是后來的木牛流馬，無不體現(xiàn)著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現(xiàn)，那時(shí)，南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國(guó)的邊境，諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態(tài)和險(xiǎn)要的地形，活捉了孟獲。他見孟獲一副視死如歸的樣子，放了孟獲，打算用攻心術(shù)使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計(jì)策捉住孟獲，但一次又一次放了孟獲，最終，孟獲投降了諸葛亮等人。
諸葛亮不計(jì)前嫌，為了收服一名猛將，大膽滿足敵人的要求，可見他是多么愛惜每一個(gè)人才，也表現(xiàn)了一個(gè)思想家應(yīng)有的才智。
我心中的諸葛亮，一個(gè)大公無私、遠(yuǎn)見卓識(shí)而又博學(xué)多才的英豪！
我最敬佩諸葛亮作文 篇18
暑假，我迫不及待地捧起中國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說——《三國(guó)演義》。里面生動(dòng)形象的人物躍然于紙上，使我念念不忘。
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說，全名為《三國(guó)志通俗演義》，作者是元末明初的著名小說家羅貫中�！度龂�(guó)演義》里還有許許多多的英雄如：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮、張飛等。作者成功塑造了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，栩栩如生的藝術(shù)形象，生動(dòng)地突出人物性格特征。
我最欣賞的還是諸葛亮，他知天文曉地理，識(shí)人心，還足智多謀忠居愛國(guó)，是一位十足的智者。書中他是無所不能�！安荽杓�、”火燒連營(yíng)”，一計(jì)連一計(jì)，不禁讓我拍手叫絕。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。可諸葛亮病死的那一刻，我的眼淚不由自主地落下來，我為他死而后已的作為而感動(dòng)。他這樣的人才，沒有選擇自立為王，而是選擇了盡忠于新主，哪怕找個(gè)新主昏庸無能。真是可歌可泣，感人肺腑。
武藝高超的呂布，忠心耿耿的關(guān)羽，威武的趙子龍，栩栩如生的人物形象，使我真實(shí)的感受到那段封塵已久的歷史故事，使我受益匪淺。
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