實(shí)用的《愛(ài)》作文500字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的《愛(ài)》作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
《愛(ài)》作文500字 篇1
我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗但看不見(jiàn)前景；我是一只軟弱無(wú)邊的小鳥(niǎo)，雖然有翅膀，但飛不起來(lái)，自從有了您一切都變了。
米蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世間最偉大的力量。”的確媽媽是我們最熟悉的人，在我們不會(huì)做題的時(shí)候，媽媽會(huì)廢寢忘食的幫我們找到答案，當(dāng)我們冷了或餓了媽媽就會(huì)為我們添衣盛飯，當(dāng)我們生病了，媽媽會(huì)無(wú)微不至、不眠不休的照顧我們，這就是媽媽對(duì)我們的愛(ài)。
記得七八歲的時(shí)候，上三年級(jí)天公就是不作美，讓雷公公下雨，正好那時(shí)剛放完學(xué)，我沒(méi)有帶傘，別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，唯獨(dú)只有我一個(gè)人沒(méi)有回家，這時(shí)我的心像被針扎了一樣。我大哭起來(lái)，旁邊商店的阿姨安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你爸爸媽媽會(huì)來(lái)接你的。”我嘟著嘴對(duì)阿姨說(shuō)：“我爸爸在外面工作，媽媽生病了在家休息。”阿姨聽(tīng)了便說(shuō)：“你父母會(huì)來(lái)接你的，你在這等著吧！”我想：爸爸媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？結(jié)果我又傷心欲絕的嚎啕大哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)身穿大襖，披著黃色頭發(fā)的熟悉的背影出現(xiàn)在我的眼前——是媽媽，我高興的大喊著：“媽媽我在這”，媽媽走過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)媽媽的褲腿都濕了，好像剛從河里走上來(lái)一樣。媽媽對(duì)我說(shuō)：“子媛，快過(guò)來(lái)。”媽媽咳嗽了一聲，只見(jiàn)媽媽疲憊的眼睛盯著我，媽媽摸了摸我的手，便把她身上的羽絨襖脫了下來(lái)，披在我的身上，“媽媽你冷嗎？”我問(wèn)，媽媽疲憊不堪的說(shuō)：“我不冷。”我的心就像在花海里漫步一樣幸福。我唱起了《世上只有媽媽好》的歌，媽媽終于露出了甜甜的微笑，說(shuō)：“子媛，你真乖，真是老天爺送給我最幸福的禮物。”我和媽媽走在了甜蜜家園的路上。
媽媽的愛(ài)或許是一個(gè)眼神，或許是一個(gè)動(dòng)作，或許是一次帶病來(lái)接我。
《愛(ài)》作文500字 篇2
這是我們相遇的地方，就在這里，在這個(gè)草坪上，當(dāng)時(shí)，是花開(kāi)校園，草木郁青的時(shí)候，我和尤尤背對(duì)背著坐在這里，我們歡笑著，對(duì)即將到來(lái)的四年的大學(xué)生活滿心期待著，尤尤對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)人好帥”，然后，我們便認(rèn)識(shí)了，沒(méi)想到我們就這樣認(rèn)識(shí)了，本以為會(huì)是我一直在想像的浪漫的邂逅，可卻沒(méi)想到我們故事的開(kāi)始那么可笑，你弄得我臉頰通紅，然后你輕蔑的笑著走了，我恨透你了，卻沒(méi)想到后來(lái)你改變了我。
現(xiàn)在這里是落葉滿地，干草枯黃，我們將要離開(kāi)這里了，這里也是你我再次相遇的地方，你穿著我最愛(ài)的藍(lán)色，讓我吃驚的出現(xiàn)在了我面前，曾在腦子中想過(guò)無(wú)數(shù)種我們相遇的場(chǎng)景，去沒(méi)想到是這樣，你瘦了，你說(shuō)你愛(ài)我，你說(shuō)你回來(lái)了，一直愛(ài)著你的我跑掉了，我猶豫了，我一直在等你，我又跑了回去，可是你卻走了。
朋友口中的你到處是缺點(diǎn)，不過(guò)我知道，她們只是想要我忘了你，讓我不再心痛，于是，我忘了你，表面上忘了，可心里的最深處還是可著你的身影。
我知道，你滿身背負(fù)著朋友們對(duì)你的斥責(zé)，甚至是大罵，你沒(méi)有逃避，你還是對(duì)她們說(shuō)，你愛(ài)我，你還是穿著我最愛(ài)的藍(lán)色，你的身邊又出現(xiàn)了一個(gè)女孩，我知道，分別這么長(zhǎng)時(shí)間，或許你身邊也有其他女生，但我并沒(méi)有生氣，因?yàn)槟阃瑯拥膶?duì)她說(shuō)，你愛(ài)我，我哭了，幸福的哭了……她也哭了，我站在門后偷偷哭了，而她，在你懷里痛哭著，我又走了，她怎么辦？我們?cè)趺崔k？所以我走了，即便知道你還是那么愛(ài)我，我還是走了。
你為我創(chuàng)造我所愛(ài)的滿天的星，你在對(duì)我證明，你愛(ài)我……你躺在我的懷里，你睡著了，你為我累了一整夜，你睡著了，我又走了，我又想起了她，我們不能再傷害更多人了，所以我又走了……
《愛(ài)》作文500字 篇3
愛(ài)如果汁、愛(ài)如月光、愛(ài)如繁星、愛(ài)如溫馨的陽(yáng)光……你是否感受過(guò)別人給予你的愛(ài)，愛(ài)你的人如同陽(yáng)光般，不停的給你溫暖。爺爺給我的愛(ài)像茉莉一樣平淡無(wú)奇，卻使我難以忘記。
記得在上二年級(jí)時(shí)，我最怕寫日記或作文，每次寫下都是東拉西扯、不著邊際、語(yǔ)言平凡。自從這個(gè)問(wèn)題被爺爺發(fā)現(xiàn)后，過(guò)年的前幾天，爺爺把我叫到跟前問(wèn)我：“你奶奶在干什么？”我說(shuō)：“洗衣服。”爺爺又問(wèn)：“那她是怎么洗呢？”“她雙手并攏，坐在小板凳上，緊拿住衣領(lǐng)，不停的在搓衣板上搓。”我回答道。爺爺又說(shuō)：“不錯(cuò)，但是還是有問(wèn)題。日記就是記一些平時(shí)看到的、聽(tīng)到的與想到的。不過(guò)一定要運(yùn)用好詞句，那樣才會(huì)使文章更生動(dòng)、更有趣。”
還清楚記得，去年元宵節(jié)，爺爺陪我去看花燈，本來(lái)爺爺有事的，但還是興致勃勃地同我一同去看燈展。爺爺邊走邊指指點(diǎn)點(diǎn)，走了一路，說(shuō)了一路。我問(wèn)爺爺：“您渴嗎？”爺爺卻說(shuō)：“不渴。”可是我硬要爺爺喝，爺爺才喝了一小口，還解釋說(shuō)這是你的水，難道你不喝了嗎？我們又來(lái)到二龍戲珠前，爺爺突然問(wèn)我“好看嗎？”“好看得不得了。”我說(shuō)。回家后爺爺輔導(dǎo)我寫了一篇作文，之后對(duì)我說(shuō)：“ 這篇文章不錯(cuò)，但語(yǔ)句平凡，你以后要多讀課外書(shū)了。”從這后，爺爺真的.為我準(zhǔn)備了一個(gè)本子，到現(xiàn)在已是滿滿的一本了。真的，我到現(xiàn)在為止都沒(méi)有再為寫作文和日記發(fā)愁過(guò)。
我之所以說(shuō)爺爺對(duì)我的愛(ài)像果汁，是因?yàn)楣芴穑駹敔攲?duì)我的愛(ài)，使我感到甜蜜蜜。果汁對(duì)身體有益，正如爺爺對(duì)我的教育，讓我終身受益……
哦，愛(ài)如果汁，我愛(ài)您爺爺。
《愛(ài)》作文500字 篇4
聽(tīng)一曲《春江花月夜》;品一壺幽遠(yuǎn)的茶。憑欄遠(yuǎn)眺，眼前的湖光山色上，一層白霧朦朧地罩著。這是杭州，杭州的西湖。
我希望時(shí)光機(jī)能帶我回到過(guò)去，回到在杭州的日子。自從踏入這座城市，我便傾心于她，從此再無(wú)其它，一發(fā)不可收拾。
那是一個(gè)寧?kù)o的城市。著一身素裝，漫步于蘇堤，環(huán)繞在西湖邊，品茶，聽(tīng)琴;或鉆入不知名的小巷，在綠意的籠罩下，尋找那柔軟的、美麗的絲織品;抑或是走訪大店小店，去尋覓那口味清香的杭州美食……
那是一個(gè)柔美的城市。這里的西湖，柔美如西子。在她的景色中，古代詩(shī)人也陶醉了：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。她的明艷，她的憂郁，總能牽動(dòng)人心。等那東風(fēng)襲來(lái)，落花滿地，你便駐足于此，再不想離去。
那是一個(gè)古典的城市。建于杭州的宋城，完全仿照古人的世界。有站在門口賣桃酥的店小二;有坐在轎子中的達(dá)官顯貴。在劇院里，正上演著一出出好戲：化蝶紛飛的梁山伯與祝英臺(tái);波瀾壯闊的水漫金山……這時(shí)的你，仿佛穿越了時(shí)空，她把你定格，讓你恍如隔世。
那是一個(gè)獨(dú)特的城市。在這里，在這個(gè)湖上，有1067個(gè)島嶼，名曰“千島湖”。這些島各不相同：鎖島、鳥(niǎo)島、蛇島……充滿著無(wú)限的驚喜。泛舟于上，撐船的人說(shuō)，這湖里的水可以直接飲用。我驚訝極了，如今哪還有比這更好的湖水?我用瓶子灌滿，果然清冽甜美。
好了，不必再說(shuō)了，她的寧?kù)o，她的柔美，她的古典，她的獨(dú)特，足以讓我傾心于她，讓我徹底地愛(ài)上這座城市。
她是我的追求，我想要的生活在那兒完美地體現(xiàn)。那是一種閑適的生活，泛舟、品茶、聽(tīng)琴。
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