橡皮作文500字6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的橡皮作文500字6篇，歡迎大家分享。
橡皮作文500字 篇1
你知道嗎，文具也是有生命的。在一個人類無法發現的國度里有會說話的文具，他們間發生了什么事？
在一個用蛋糕做的美麗宮殿里有鉛筆公主、橡皮王子、轉筆刀國王。“快過來，拿我的奶油糖果裙！”鉛筆公主大聲叫著，命令她旁邊的侍女。公主照著薄荷糖鏡子看著自己苗條的身材：波浪般的糖絲金發，長長的巧克力睫毛和紅潤小巧的櫻桃嘴。這時橡皮王子來了，他穿著巧克力和水果做的樸素衣服。“你穿的這么華麗呀。”“當然，這才能顯出我尊貴的身份呢！”公主不屑的答到。“對了，我們還得去參加父皇生日派對！我都忘了”王子說。于是他們坐上了鮮花馬車出發了。
到了會場，國王的兩個女兒和鉛筆公主卻為首飾吵起來了。王子看到后趕快去轉筆刀國王的宮殿。告訴國王所發生的一切。國王說：“你去拿我的魔法杖來，把它放在公主們中間。”王子拿著魔法手杖來到了一直在爭吵的公主們中間。說：“大家不要吵了，快開始了。”生日會開始時，公主們又為了搶上等的座位鬧了起來。特別是鉛筆公主嗓門最大。王子的手杖又開始悄悄展示魔法了：上等的座位四周被荊棘包圍起來了。盡管這樣爭吵仍沒有結束，鉛筆公主覺得姐姐的糕點比自己的更好，就開始生悶氣。國王這時出現在大家的面前，高聲說：“你們沒有注意到手杖一直在展示魔法嗎？”鉛筆公主慚愧的低下了頭，承認不愉快的事都是自己引起的，姐姐們只是氣憤而已。大家都原諒了她。以后鉛筆公主真的變成了一個知書達理的、連國王都為她感到驕傲的淑女。
真希望這個國度一直這樣美好下去。
橡皮作文500字 篇2
有一天，橡皮擦從自己的家鄉“文具盒”準備逃離家鄉到文具店，因為寫作業的時候壞蛋鉛筆總是寫錯字因為這七個鉛筆已經消滅了橡皮擦族幾十個了！
晚上，橡皮擦們偷偷的從文具盒走了出來，過了一會兒，壞蛋鉛筆的保鏢：尺子，士兵：筆芯，發現了橡皮擦，橡皮擦們大驚失色的跑，筆芯用它的絕招“世上無敵沖擊波”一招消滅了盡管在危險但是他們也不想停下，因為等待他們的只有死亡。
“快跑，快跑，不要停下來，”橡皮擦族長說，它們開始一共有近100名的橡皮檫族人，可現在只剩下僅有20人了，其中有四人是同生共死的好伙伴，他們分別叫“阿寶，阿龍，阿飛，阿梅，”他們跑啊跑，突然跑到了文具店的店門。可是，它們發現文具店的`門鎖了！于是它們大驚失色的躲了起來，橡皮檫們躲在了一個草叢邊，突然傳來一個聲音：“快出來！快出來！要不然就有你們好看的！”它們過了漫長的一夜，終于天亮了！鉛筆當中的大王來了！他叫“王者”一開始，門開了的時候橡皮擦們非常的開心，可鉛筆大王來的時候橡皮檫們大驚失色！“怎么辦？該怎么辦？”橡皮擦們不知道自己該怎么辦？過了一會兒！聰明的阿寶說有“辦法啦！”然后這三個朋友就紛紛圍著阿寶。
阿飛為了掩護它們，于是，在那里尖叫，剩下的三位迅速跑進文具店，過了一會兒！那三個橡皮檫就看到了：鋼筆大叔，摩易擦小弟，圓規叔叔，橡皮擦們告訴了它們經過，于是它們說：“真可惡，敢傷害我們的朋友，也不看看我們是誰！”尺子、筆芯、鉛筆在門外看見了這個場景！它們連飛帶跑都跑進自己的家鄉“文具盒”，它們說：“對不起，我們錯了！”
最后，尺子、筆芯、鉛筆在文具盒里過著快樂的生活！橡皮擦們也在文具店等待小朋友們來買走它們！
橡皮作文500字 篇3
今天上午，爸爸從飯店里拿了兩只大白蟹去孝敬外婆，并準備在外婆家吃中飯。
到了外婆家，爸爸拿出了那兩只大白蟹。我立刻被“吸引”住了。一般情況下，白蟹鉗子上是要綁幾根橡皮筋的，以防張牙舞抓的白蟹那雙鋒利的鉗子把人們的指頭夾住。但是，這兩只大白蟹的橡皮筋卻綁得非常多，兩只白蟹大鉗子上足足綁了十多根橡皮筋，大白蟹來耀武揚威的鉗子都快被包得沒力氣了使了，這讓我驚訝不已。
而在市場上，綁了幾十根橡皮筋的白蟹是四十元一斤，而沒綁橡皮筋的卻要六十元，這橡皮筋分明是要賣二十元一斤啊！
我和外婆稱了稱綁著橡皮筋的大白蟹的重量，是一斤重，而卻了橡皮筋的大白蟹只有七兩半，看看，差距夠大吧？
我又轉念想：現代人還真聰明，這種賺錢的辦法也想得出來。
今天是三月十一日，再過四天就是三月十五日了，三月十五日就是消費者權益日，不知道這些“聰明人”會不會改正這一點“小聰明”呢？
寫到這兒，我想起了以前那些“聰明人”使得那些“小聰明”，使我不寒而栗：把白木耳泡在消毒水中浸一浸，變成晶瑩剔透的了，把硫磺摻進水中蒸饅頭，使饅頭變得雪白，甚至是假冒奶粉吃出了嚇人的大頭娃等等。看來這“長橡皮筋”的大白蟹也要加入到這一“隊伍”里了。
這些東西對普通的消費者來說，簡直是“犯罪”。真希望這些“聰明人”能改掉這些“小聰明”，誠信經商，讓誠信之花借著春風開滿世界。
橡皮作文500字 篇4
鉛筆、橡皮和卷筆刀住在商場里的一個舒適美觀的文具專柜里。三個伙伴親如兄弟，玩得可好了！他們都有一個共同的愿望：期望有個小主人能帶他們回家。
一天，一個活潑可愛的小男孩蹦蹦跳跳地來到文具專柜前，一眼看中了鉛筆、橡皮、卷筆刀這三兄弟，吵著媽媽非買不可。這三兄弟可高興了，樂滋滋地跟著小主人回家了。
一個月快過去了，這天晚上三兄弟意外地重逢了，原來他們都被小主人丟棄在墻角了。他們都快認不出彼此了，因為他們變化太大了！鉛筆小弟愁眉苦臉地說：“大哥、二哥你們還認得出我嗎？我的那件漂亮衣服早就被小主人脫掉不知丟哪去了，紅帽子也早被他割去了，自己也比以前矮了三寸，身上也東一刀西一刀被割成現在的這副模樣，人不象人，鬼不象鬼的，成天被人取笑為丑八怪。”
橡皮二哥聽了鉛筆小弟的訴說長長地嘆了一口氣，傷心地說：“你們看看我吧，憔悴極了！主人把我那件美麗的衣裳脫去了，漂亮的頭發也早被他剪掉了，現在別人都喊我‘禿驢’。這還不算慘，更慘的是小主人心情不好就拿刀在我身上胡亂刻畫，你瞧這幾十道傷痕都是他給我留下的，每次我都疼得死去活來。我去醫生那看病，醫生都搖頭。”
卷筆刀大哥也哭喪著臉說：“你們也看看我，肚子也漲了起來，因為小主人削了鉛筆，又不把雜物清理掉，害得我滿口都是垃圾，現在說話也很難，每次有雜物送來，只能硬撐，弄得我消化不良。如果再繼續下去，恐怕會越弄越多病。”
這三兄弟好久沒見面了有說不完的話，不停地訴說著分別后受到的摧殘。他們誰也沒覺察到小主人站在他們身后有一會兒了。小主人臉漲得通紅通紅，他在想什么呢？鉛筆、橡皮和卷筆刀這三兄弟將來的命運會怎樣呢？同學們你們猜猜看吧？
橡皮作文500字 篇5
今天一上語文課，我們敬愛的姚老師就說要我們全班同學玩一個搶橡皮的游戲，同學們一聽到有游戲玩，有些都興奮得跳起來，有些同學開心的呵呵笑。
游戲開始了，當姚老師說：“預備——時。”我立刻坐得像一個木頭人在緊緊地盯著橡皮，我旁邊的同桌都已經摸到橡皮了，這時，整個班的同學都“哈哈”大笑。原來其實是姚老師讓我們先做熱 身運動，高琰蘊還拉起袖子，似乎在想：“呂瀚鵬，我一定會贏你的。”當姚老師說：“同學們，預備——搶！時，”我看見我的同桌把眼睛睜得大大的，我心里也緊張的呯呯地跳。
第一關開始，姚老師大聲一句說：“搶！”我那時候走神了，所以我的同桌飛快地伸出手搶到了橡皮。這時我心里感到很遺憾！為什么我走神了呢？我看到了我的同桌易佳怡說：“我贏了！”易佳怡滿 臉笑容，她的手舉得很高，說：“我搶到了，搶到了橡皮了。”這時姚老師說：“誰贏了？”易佳怡大聲地喊叫說：“我！。”我不服輸，下一關我一定會贏你的，我想！我心里覺得一定會贏的。易佳怡 偷偷地笑了說：“我做一個陷阱，果然你還是掉下去了。”其他同學也有一些男生贏了，也有一些女生贏了。
第二關開始了，我一聽到姚老師說搶的時候，這時我不像剛剛那樣慢了，我飛快地搶到了橡皮。說：“我贏了！”易佳怡趕緊說對著我說：“你矛。”這堂課上得真有意義又開心！
晚上，我跟媽媽說我今天上語文課上搶橡皮贏了，媽媽說我真棒！
橡皮作文500字 篇6
周一，晴日，老師回家了。
她來到云南省山間的一所中小學。“那里的小孩待你很好，”老師說，“請我吃了落葉、樹根。
她們平常吃的，是花，樹枝的花。把各種各樣能尋找的花倒成泥，加幾顆米，一碗水，制成‘白米粥’。對她們而言，那里最好吃的小吃是樹枝的一種果實。她們請我吃了一顆，我還以為有多美味呢，竟然是酸的，酸的我唾液都出來，可這些孩子們卻吃得津津樂道。我不敢吐——他人把自己最喜歡的食材讓你吃，你卻嘔吐，她們會多難受啊！”
教師頓了頓，又說：“那邊的老師說，家離院校比較遠的一個孩子，要走28千米的新路來念書。山頂水少，她們要每天早上自身爬到山下去搬水，隨后自己做飯、洗床單。因為家離的遠，她們要一周回一次家，平常都住校園內里。一間寢室才五個平方米，卻要睡六個孩子。周五二點便放學了，身背褥子等各種各樣物品，回到家通常要十一二點。”
最令我難以忘懷的，是那樣一個故事：
“與我一起去的一位教師，在這里以前來過一次。她為這種孩子們提前準備了很多學習用具，這之中，免不了橡皮。上海市的橡皮全是一塊塊五顏六色的，有香氣，包裝好的。孩子們一取得禮品，都不清楚是啥，還以為是美味的，居然往口中放。
這位女教師見到孩子們在嘴橡皮，還啃得豐富多彩，現場就痛哭，邊哭邊阻攔她們。它是貧苦到哪些水平了啊，連橡皮都沒見過！”
比較之下，我確實太幸福快樂了。
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