有關(guān)讓作文500字（精選51篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讓作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讓作文500字 篇1

　　別人都說竇娥冤，可這件事讓我比竇娥還冤。

　　那是去年暑假的事，我和我的兩個(gè)朋友去我爸爸的班上玩，爸爸把我們安排在辦公室里玩手機(jī)，自己去和別人談事情了。很快，我們就在辦公室里玩膩了，想起三樓有一個(gè)運(yùn)動(dòng)間，就準(zhǔn)備到那再玩一會(huì)兒。

　　我們“呼哧！呼哧！”地爬上了三樓，用力把門推開，剛一推開，灰塵就撲面而來——看來這兒好久沒人來了。越過灰塵，定睛一看，眼前的東西讓我們?yōu)橹�一振：兩臺(tái)自動(dòng)發(fā)球機(jī)、兩個(gè)籃球架、幾個(gè)網(wǎng)球網(wǎng)。我們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地大步走上前去，卻遺憾地發(fā)現(xiàn)幾個(gè)設(shè)備都需要鑰匙。鑰匙，鑰匙，鑰匙在哪？我猛然想起爸爸以前說過鑰匙全部在他自己的抽屜里。

　　我們又回到辦公室，四處環(huán)顧之后，便躡手躡腳地走了進(jìn)去，開始翻桌子。翻到最后一個(gè)抽屜時(shí)，爸爸同事手里捧著一只茶杯，慢慢悠悠地走了進(jìn)來。有人來了，不好！我們第一反應(yīng)：溜！他在后面追，我們?cè)谇懊媾埽�就這樣繞著辦公室跑了五圈，最終，姜還是老的辣，我們?nèi)齻�(gè)被牢牢地抓住了。

　　他兇神惡煞地問：“你們是誰？為什么在我們辦公室里？噢，我知道了，你們是小偷！”我無奈地說：“冤啊！我們只是到我爸爸辦公室里拿鑰匙開機(jī)器！”“你爸爸？你小子真能說謊！那你們跑什么？”“你不追，我們能跑嗎？”他語塞了，說：“我……呃……你的爸爸叫什么？”我們報(bào)出了名字，還打電話確認(rèn)了一下，他有些不好意思地說：“呃……那好吧，你們?nèi)ネ姘桑　?/p>

　　平白無故被人當(dāng)作小偷，絕對(duì)是我最冤的經(jīng)歷，不過，誰讓我們做“賊”心虛，又不知道解釋呢？活該！

　　讓作文500字 篇2

　　沒有坎坷的路，總會(huì)讓人覺得一帆風(fēng)順。可屢次的滑倒，讓我明白，有坎坷的路，走起來，才是比較順利的。

　　人生之路，且行、且贏，那些看似順利的路途，其實(shí)潛伏著無數(shù)的坎坷。

　　記得一天早上，睡過頭了。一下公交車，就朝著教室飛奔過去，一路跑著，還不忘哼著歌。一不留神，我與地面來了個(gè)親密接觸，跌倒在地上。一臉茫然的我，緩緩站起來，拍了拍身上的塵土，回想了一下剛才的情景，我都不知道自己是怎么摔倒的。

　　走了一段路，我來到一段施工區(qū)，本想繞道的，但一想到快遲到了，就硬著頭皮上了。施工區(qū)里到處是鋼管、鋼筋、水泥，還有凌亂的沙石，我只能看著路面，小心翼翼地走著。

　　繞過一個(gè)個(gè)坑，跨過一塊塊巨石，我的動(dòng)作雖不瀟灑，卻十分謹(jǐn)慎。走了不下五分鐘，我終于走出了施工區(qū)。

　　走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)在做試卷了。老師沒有批評(píng)我，示意我坐到位置上，開始考試。

　　試卷的前兩面都是基礎(chǔ)題，在我眼里，這就是送分題了，我拿起筆，“唰唰唰”寫了起來，不到半個(gè)小時(shí)就完成了這兩面，連草稿紙也用不上。

　　做著做著，遇到一個(gè)難題了，我被卡住了，我拿出草稿本，絞盡腦汁，整整排了一頁算式，才猶豫不決地寫下了答案。

　　一節(jié)課過去了，老師把我叫進(jìn)辦公室，十有八九是問我試卷的問題。

　　“我說你呀，最難的那道題，你是全班唯一一個(gè)做出來的，可你看看你的基礎(chǔ)題，扣了這么多分，怎么回事啊？”

　　老師把試卷扔給我，把我推出了辦公室。

　　這次考試，使我聯(lián)想到上午摔倒的經(jīng)歷，這其實(shí)就是輕視與重視的問題。人們輕視平路，所以會(huì)滑倒，人們重視坎坷，所以竟行走得很順利。

　　讓作文500字 篇3

　　今天，我們學(xué)校迎來了名為“讓真愛傳遍世界”的講座。演講者是一位著名的演講者，喬洋老師。宣布之后，響起了一陣掌聲，這讓我滿懷期待地聽完了講座。

　　當(dāng)喬洋老師談到愛祖國時(shí)，我對(duì)自己說:我知道愛祖國意味著努力學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有學(xué)問的人。但是喬洋老師給我們講了一個(gè)小故事，這讓我明白愛祖國不僅僅是這樣。

　　故事是這樣的:在奧運(yùn)會(huì)上，非洲人也是運(yùn)動(dòng)隊(duì)之一。白人鄙視他們，強(qiáng)迫他們只選擇一名代表參加比賽。最后，非洲人選擇了一個(gè)又高又瘦的男孩參加馬拉松，非洲人把希望寄托在這個(gè)男孩身上。

　　比賽當(dāng)天，槍聲響起，男孩以高速追上了白人。但是突然，從那里扔出的一個(gè)瓶子重重地打在男孩身上，使他摔倒在地上。他看到白人笑著從他身邊走過。男孩必須堅(jiān)強(qiáng)地站起來，艱難地走到終點(diǎn)線。他知道這場(chǎng)比賽對(duì)他和他的國家有多重要。他們的希望掌握在他手中。不要讓他們失望。他看到白人一個(gè)接一個(gè)地奔向終點(diǎn)線，突然他倒下了，但他仍然堅(jiān)持一個(gè)信念，那就是為國家贏得榮譽(yù)。最后，男孩一步一步地爬到了終點(diǎn)線。最后，他用盡最后的力氣喊道:“我愛我的祖國。”從那以后，它就永遠(yuǎn)走到了盡頭。

　　聽完這個(gè)故事，我意識(shí)到我的想法是錯(cuò)誤的。愛祖國不僅是努力學(xué)習(xí)，更是采取行動(dòng)，像男孩一樣愛祖國，為國家贏得榮譽(yù)。

　　讓作文500字 篇4

　　讓我輕輕地告訴你，當(dāng)你在路邊看到一個(gè)盲人，你要去招呼他，扶他過馬路，因?yàn)檫@個(gè)世界需要善良。

　　讓我輕輕地告訴你，當(dāng)你的朋友正在因生活中的挫折而一蹶不振時(shí)，你要敞開心扉去傾聽他的話語，給他奮起的動(dòng)力與希望，因?yàn)檫@樣事情便會(huì)好起來，因?yàn)檫@個(gè)世界需要真誠。

　　讓我輕輕地告訴你，當(dāng)你看到潔凈的教室里有一片廢紙丟在地上，那你要毫不猶豫地將它撿起丟進(jìn)紙簍，因?yàn)檫@個(gè)世界需要美麗。

　　楊柳之飄逸，蘭草之清幽，翠竹之靜雅，玫瑰之妖媚，這是大自然賦予它們的萬種風(fēng)情，人心的真、善、美也是造物主給我們的心靈之星。在生活中，我們要摒棄那些假、丑、惡，去拿我們的心靈之星來照亮別人，也照亮我們自己。這是我們與生俱來的責(zé)任。

　　當(dāng)我們盡責(zé)任時(shí)，也許會(huì)覺得前路漫漫，遙遙無期，也許會(huì)覺得疲憊不堪，但等到責(zé)任完成，請(qǐng)你回顧往事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程竟是那樣迷人。陽光總在風(fēng)雨后，當(dāng)你完成責(zé)任時(shí)，你會(huì)感到前所未有的快樂，絕無僅有的欣慰，一架彩虹也慢慢懸掛在你的心田，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此豐富多彩。

　　春天的責(zé)任是讓萬物萌發(fā)，夏日的責(zé)任是讓萬物拼搏，秋景的責(zé)任是讓萬物思考，冬雪的責(zé)任是讓萬物等待，等待一個(gè)復(fù)蘇的春天。那么，讓我輕輕地告訴你，你的責(zé)任便是高舉你的心靈之星，高舉人心的真、善、美，讓這個(gè)世界充滿愛的祝福，充滿心的祈禱。

　　讓我輕輕地告訴你，告訴你如何完成你的責(zé)任，如何讓你的人生更加燦爛，更加輝煌，讓你的人生更加無怨無悔！

　　讓我輕輕地告訴你，告訴你……

　　讓作文500字 篇5

　　中國有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　星期日，我和媽媽要去商場(chǎng)買東西。我們?cè)谡九_(tái)上等了好一會(huì)，公交車總算來啦！我交了錢后飛快的跑上車。今天乘車真多，只剩下3個(gè)座位，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空位。正當(dāng)我望著窗外的美景時(shí)，車又到站了。這次沒有人上車，倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。可是車上已經(jīng)沒有空座位了。

　　我猶豫不決，到底是讓還是不讓呢？如果讓的話，我就要一直站著了，但如果不讓的話，老奶奶就要一直站著了。正當(dāng)我思考的時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個(gè)小妹妹從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小妹妹的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來，我和小妹妹同樣都是少先隊(duì)員，小妹妹還比我小，而她卻主動(dòng)讓座給老奶奶，我這個(gè)高年級(jí)學(xué)生實(shí)在感到很羞愧。

　　我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣，我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖！

　　讓作文500字 篇6

　　交通是文明的窗口。每天放學(xué)回家，最讓我和爸爸頭疼的，就是那條離家不遠(yuǎn)的小路。由于沒有紅綠燈，來往的汽車和橫穿的行人總是奮勇爭(zhēng)先、互不相讓。

　　那天放學(xué)我們又駛過這段“兵家必爭(zhēng)之地”，爸爸突然一個(gè)急剎車，不耐煩地摁起了喇叭。后面的汽車也都被迫來了個(gè)急停，喇叭聲頓時(shí)此起彼伏。一位阿姨扶著自行車停在前方，她的車后座上坐著一個(gè)四五歲的小妹妹。對(duì)面車道上有一頂白色的小帽子——一定是小妹妹的帽子被風(fēng)吹掉了，阿姨想停下來撿，卻無法停穩(wěn)自行車，周圍的汽車一鳴笛，她更手足無措了。

　　這時(shí)，迎面開來一輛紅色跑車，“唰”地停了下來。車門“嘭”的一聲打開，車?yán)镩W出李爺爺?shù)纳碛啊Ｋ�先是向后面的車揮手示意停下，又轉(zhuǎn)過身朝我們的車舉起右手，在空中點(diǎn)了兩下，意思是“等一等”。周圍的車不再鳴笛，搶著穿行的人們也都放慢腳步，扭頭注視著他。李爺爺三步并作兩步撿起地上的帽子，撣了撣灰塵，走向自行車旁的母女。他把帽子給小妹妹戴好，一絲不茍地幫她系上帶子。“謝謝爺爺!”小妹妹奶聲奶氣的聲音在空氣中回蕩著。“不客氣。下班高峰慢慢騎，不著急。你看，大家都會(huì)禮讓的。”

　　是啊，我們都體諒一下別人，等一等、讓一讓，下班路上的景色不是很美好嗎?想到這里，我也朝爸爸說：“爸爸，咱們也開慢兒點(diǎn)，注意禮讓呦!”

　　文明出行，從禮讓做起。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花吧!

　　讓作文500字 篇7

　　禮讓，非寬容，非忍讓。顧名思義，守禮謙讓。不是與人發(fā)生矛盾時(shí)的“退一步”，也不是受了委屈時(shí)的“忍一時(shí)”，它是一種禮貌，是由內(nèi)而外散發(fā)的一種高貴，是隨心而做的一種風(fēng)度。

　　“孔融讓梨”相信大家都已聽過，這是一個(gè)流行的“禮讓”的故事。孔融還小，可他已懂得把大一點(diǎn)的梨給自己的姐姐，自己只吃小一點(diǎn)的。沒有誰要求他這么做，也沒有誰強(qiáng)迫他這么做，可他做了，這是什么？是禮讓。這是出自內(nèi)心的做法，一個(gè)有禮貌的做法。

　　然而，在今日這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，已經(jīng)很少有人懂得“禮讓”了。坐公交時(shí)，看見老奶奶顫顫的站著，而旁邊的小伙子卻戴著耳機(jī)小憩，那種給婦女、小孩、老人讓座的行為好像只有在電視劇中才會(huì)出現(xiàn)，是那么遙不可及，令人望而嘆止，心痛不已。現(xiàn)在的人都怎么了？原本的“禮讓文明之邦”去哪兒了？

　　舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，有次人潮高峰期，許多人都像約定一般，廁所里堆滿了人，不得不排隊(duì)，這時(shí)也沒人插隊(duì)，好像每個(gè)人都很急，這就是禮貌由內(nèi)而外散發(fā)的高貴。而鄰廁有一小女生扛不住了，于是前面的大姐姐讓她先解決一下，后面排隊(duì)的人也沒有紅臉著急，這就是禮讓，禮讓讓世界變得和諧幸福又美好，每個(gè)人都樂呵呵的融入其中。

　　我喜歡禮讓，我相信大家也喜歡禮讓，喜歡禮讓的人，那么，我呼吁大家一定要禮讓，讓這個(gè)世界充滿幸福充滿愛。

　　讓作文500字 篇8

　　“渴死了，渴死了，再?zèng)]有水下肚，我都快成木乃伊了。”體育課剛下課，我就快馬加鞭，一溜小跑地沖向飲水機(jī)。就在離飲水機(jī)一步之遙，忽然一個(gè)人影從身邊閃過，扭頭一看，原來是一位胖乎乎的同學(xué)也過來灌水。

　　我的嘴里干巴巴的，口腔里沒有一點(diǎn)唾沫，嗓子里干的快要冒煙了，可不能讓那胖子先占了水龍頭。若讓他占了，再磨磨蹭蹭地灌，又要等上一會(huì)兒。我已經(jīng)忍受不了了，一秒鐘都不想再等。想到這里，我縱身一躍，跑到水池邊，把水杯放到水龍頭下面。

　　就在我準(zhǔn)備擰水龍頭的時(shí)候，耳邊傳來那胖子的喘氣聲。我扭頭看了一眼：那個(gè)胖子臉上紅彤彤的，好像一個(gè)紅燈籠。額頭上、鼻尖上、下巴上都流著汗，像剛從河里撈上來的，嘴唇裂開了一道口子。他用可憐巴巴的目光看著我，似在說：“好哥們兒，先讓我灌水吧。”

　　不知怎么的，我心頭一抖：我怎么只顧自己呢?也應(yīng)該考慮一下同學(xué)，老師不是經(jīng)常教育我們要學(xué)會(huì)禮讓嗎?我這么做，太自私自利了。

　　頓時(shí)，我感到臉上發(fā)燙，不由自主地往后退了一步，說：“哥兒們，你先。”

　　“謝謝，謝謝。”那胖子一邊向我點(diǎn)頭，一邊迫不及待地接水。接完水，他仰起脖子，咕咚咕咚地喝了起來。

　　我一邊接水，一邊看著胖子那痛快的樣子，心里竟有一種說不出的涼爽。

　　這次我學(xué)會(huì)了禮讓，也體會(huì)到了禮讓能給自己帶來快樂。

　　讓作文500字 篇9

　　每次在電視上我都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些交通事故，那時(shí)的我還不知道人命關(guān)天，總是換到自己喜歡的節(jié)目。隨著交通的發(fā)展，出人命的事越來越多。媽媽教了我一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步走。”當(dāng)時(shí)我只是覺得好聽，總是不由自主地拍手叫好，等我長大了，沒想到這個(gè)幼稚而又讓人瞧不起的兒歌，竟然在社會(huì)上有巨大影響，記住它，可以保住多少寶貴的生命。

　　在一個(gè)天氣晴朗的早晨，朋友約我去打球，我一邊觀賞著賞心悅目的花草，一邊走在川流不息的馬路上，就在這一剎那間，一位年輕人騎著自行車飛奔在馬路上，可上面是紅燈啊！我正為他捏一把冷汗，不由地捂住眼睛，“吱吱～”隨著一聲響亮的剎車聲，這個(gè)十字路口都像翻滾了起來，人們像一窩蜂一樣，亂成一片，馬路上頓時(shí)變得密密麻麻，絡(luò)繹不絕，警車、救護(hù)車陸續(xù)趕來，十字路口就像回民街一樣，熱鬧得很。

　　可能在這個(gè)年輕人的心中，汽車并不是兇猛的猛獸，可隨意擺弄。這還有一個(gè)心理陰影，要是人人都想著你撞了我，我就得付出金錢的話，世界早就跌進(jìn)地獄了。如果不把生命看重的話，你意外身亡，留下的只是孤兒寡母和無盡的懷念。

　　如果人人都遵守交通法規(guī)，那該少了多少人間的悲劇啊。因?yàn)樯�命無價(jià)。

　　讓作文500字 篇10

　　傍晚，我和爺爺、奶奶來到鹽瀆公園散步。

　　我們來到塑膠跑道上，在這里的人很多，一個(gè)接著一個(gè)。有的一邊聽音樂，一邊跑步；有的手往后一交叉哼著小曲兒悠閑地往前走著；還有的捧著頭，大步向前走去。

　　終于到了我最喜歡的地方了。這兒的四周全是健身器材，有很多老人喜歡在這兒逗留，我也不例外。我急匆匆地跑到我最喜歡的健身器材面前，只見有一個(gè)小姑娘在這個(gè)器材的一邊爬上爬下的，活像只頑皮的小猴子。她穿著一件粉紅的衣裳，戴著一副眼鏡，細(xì)長的頭發(fā)一直披在肩上，漂亮極了。

　　器材的另一邊沒有人，于是我便走到另一邊去，先是用右手抓住其中的一個(gè)桿子，再把腳踏到另一個(gè)桿子上，腳再用力一蹬就爬上去了。

　　這時(shí)，來了一位老奶奶，只見這位老奶奶面黃肌瘦，長著一頭灰白色的頭發(fā)，顯得十分可憐。我心想：這位老奶奶一定是想健身吧，于是，我便從桿子上跳了下來，想要讓給老奶奶，可是這位老奶奶卻不領(lǐng)情，還是站在那位小姑娘身邊，沒辦法，我只好又回到我原來的地方，又玩了起來。

　　可就在這時(shí)，那位老奶奶不知道對(duì)小姑娘說了什么，小姑娘就立馬把位置讓給了老奶奶，可是老奶奶不久后又讓給了小姑娘，就這樣來回循環(huán)。一開始，我還以為她們是一家人，但后來當(dāng)老奶奶問小姑娘幾歲時(shí)，我才明白，原來她們并不是一家人，而小姑娘的回答卻令我十分羞愧，她的回答是11歲。

　　在生活中，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候要學(xué)會(huì)謙讓別人。

　　讓作文500字 篇11

　　禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是，越來越多的人爭(zhēng)名奪利將禮讓二字忘的一干二凈。在我的生命里，有一件小事讓我知道了禮讓。

　　那一天，我的爸爸剛好休息。他就帶著我和媽媽去餐廳吃飯。落座的時(shí)候爸爸給媽媽拉開了椅子，然后媽媽坐下了。點(diǎn)菜的時(shí)候，爸爸把菜單遞給了媽媽讓媽媽點(diǎn)，媽媽又把菜單遞給了我讓我選。菜單做的很精致，每一個(gè)菜名旁邊都有一張這道菜的實(shí)物圖照片。每道菜都看起來很好吃，我饞死了。最后，我選了一個(gè)水果拼盤還有一道甜點(diǎn)。

　　當(dāng)食物端上來的時(shí)候，我拿著筷子就要下嘴。但是爸爸皺著眉頭阻止了我。爸爸對(duì)我說我應(yīng)該禮讓長輩，讓父母先動(dòng)筷。我才不聽爸爸怎么說呢，但是識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，我讓媽媽先動(dòng)筷。媽媽溫柔的看了我一眼，用手捏了捏我不高興的小臉，然后媽媽拿起筷子夾了一個(gè)我最喜歡吃的小龍蝦放到了我的盤子里。我開心極了，還是媽媽疼我。然而爸爸一臉嚴(yán)肅，責(zé)怪媽媽太寵我。

　　這時(shí)候，有一個(gè)小朋友來到我的旁邊對(duì)著我盤子里的小龍蝦直流口水，我趕緊護(hù)住了我的盤子，這個(gè)小龍蝦是我一個(gè)人要吃的。這時(shí)候，媽媽對(duì)我說我要學(xué)習(xí)孔融讓梨，具有禮讓精神，把小龍蝦讓給小朋友吃。我知道孔融是誰，我想了一想，就把小龍蝦讓給了小朋友，看到他接過龍蝦時(shí)的笑容后，我感覺很開心。

　　禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，我會(huì)做一個(gè)懂得禮讓的好孩子。

　　讓作文500字 篇12

　　禮讓，你做到了嗎？

　　禮讓，在當(dāng)今社會(huì)上是比較稀缺的一種品質(zhì)，如果有了禮讓，會(huì)給我們的生活抹上一道彩虹般艷麗的色彩。

　　可以禮讓的地方有許多許多，比如公在圖書館排隊(duì)借書時(shí)，讓老人家或行動(dòng)不方便的人優(yōu)先；在公交車上面，給老人、孕婦、抱小孩或行動(dòng)不方便的人讓座位……

　　有一次，我在杭州坐地鐵，很不巧，我去坐地鐵的時(shí)間正好是高峰期。站臺(tái)上人山人海，而地鐵成了一個(gè)個(gè)快速運(yùn)動(dòng)的“沙丁魚罐頭”，又一列地鐵來了，我乘機(jī)找到了一個(gè)空當(dāng)一下子鉆進(jìn)了地鐵車廂里，真是多虧了我嬌小的身材。

　　在地鐵上，我被一群大人擠得東倒西歪，一位好心的大姐姐便給我讓了位，我受寵若驚，一時(shí)不知該說什么才好，又正要說時(shí)，她已經(jīng)下地鐵了，只留下了一個(gè)溫暖的背影。

　　又過了幾個(gè)站，我的目的地也快到了，我決定要延續(xù)那小姐姐的愛心，于是在人堆里看了看很快，我把目光鎖定在了一個(gè)帶孩子的婦女身上。快到站了，雖然我打算把座位讓給那個(gè)帶孩子的婦女，但不知該怎么開口，好不容易，我對(duì)她說：“請(qǐng)坐。”她臉上立刻浮現(xiàn)出了驚奇的樣子，但她很快回過神來，微笑著跟我說了聲謝謝。

　　走出地鐵，心里似乎有一顆石頭落了地。

　　禮讓，讓我們一起去努力做吧，給我們的世界增添一抹炫麗的色彩。

　　讓作文500字 篇13

　　有人說，禮讓是一種謙讓的美德；有人說，禮讓會(huì)使每個(gè)人活在幸福中；有人說，禮讓會(huì)讓黑白世界變得絢麗。

　　那天，我與以往一樣上了公共汽車。我習(xí)慣性的坐在最后一排，是因?yàn)榈秸竞罂梢匝杆傧萝嚒Ｗ鲞^公交車的人都知道公共汽車有專門給老弱病殘?jiān)杏兹耸康膶�屬座位，但很多人都為了方便給占了，即使有時(shí)老人上車，也坐而不視。

　　公交車很快就到了第一站，一位皺紋滿臉的老爺爺上車了，但車上已沒有多余的位置給這位爺爺了。我望了望車上的人，好像都有些無動(dòng)于衷，我原以為是沒有人會(huì)主動(dòng)讓位的，然而，在這群人中，一位約三十多歲的叔叔的行為引起了我的注意。這位叔叔站了起來，他把他的公文包放在座位上，然后走向老爺爺對(duì)他說：“伯伯，您就坐我位置上吧。”就是那個(gè)老爺爺望著那張放著公文包的座位時(shí)，老爺爺卻堅(jiān)決不坐，他說：“年輕人工作辛苦，你坐吧，我站著就行了。”“我們年輕人體格健壯的很，不會(huì)累的，您這么老了，腿腳也不方便，還是您坐吧。”叔叔一邊說一邊做出“請(qǐng)”的手勢(shì)。在叔叔熱心的勸動(dòng)下，老爺爺終于坐下了，一邊夸道：“現(xiàn)在的年輕人真懂事啊……”這句話使我還有那些占位置的人羞紅了臉。

　　雖然只是一個(gè)輕微的行為，但是，這位叔叔的形象在我心里瞬間高大起來。

　　從這個(gè)小事可以看出，禮讓的行為，會(huì)使人們肅然起敬。禮讓會(huì)在你需要它的時(shí)候時(shí)刻為你服務(wù)。也會(huì)在你不需要它時(shí)讓你暴露出你的缺點(diǎn)。

　　讓作文500字 篇14

　　正所謂“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，禮讓亦是立世之本，學(xué)禮之基，是中華幾千年以來流傳下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，也是現(xiàn)代人為人處世，建功立業(yè)的必備的基本品質(zhì)。

　　“禮讓”一詞既出，必能讓人們聯(lián)想到三國時(shí)期。那時(shí)，龐統(tǒng)和諸葛亮都是劉備的左膀右臂，是蜀國的大功臣。當(dāng)諸葛亮從東吳回到西蜀后，便將龐統(tǒng)舉薦給劉備，其不怕與其齊名的龐統(tǒng)爭(zhēng)其功勞的做法，在那時(shí)已讓許多人為之贊嘆。而反觀龐統(tǒng)，為人雖聰明絕頂，但肚子里的小心思卻也著時(shí)不少。常常在與劉備商討朝政時(shí)有意排擠諸葛亮，去不想諸葛亮為人心胸寬廣，一推再讓，不記其小過、不計(jì)較爭(zhēng)辯，甚至愿把自己的職位——隨軍軍師讓給了龐統(tǒng)，著實(shí)讓龐統(tǒng)驚訝。

　　但這并沒有改變龐統(tǒng)的本性，他依舊我行我素，照舊。不久之后，龐統(tǒng)隨劉備在攻打劉璋時(shí)急于求進(jìn)，畏懼諸葛亮槍其頭功，不顧孔明苦口婆心的勸阻，最終慘死于落鳳坡，讓人唏噓不已。可諸葛亮不計(jì)前嫌，流下了痛心的淚水，為龐統(tǒng)舉辦了隆重的葬禮，讓后人贊嘆不已。在他人看來諸葛亮這種“讓出天地”的態(tài)度，不是無奈，而是一種積極向上的人生態(tài)度。

　　大江東去，逝者如斯。在不久后的東吳，小將陸遜也是忍辱負(fù)重，不與那些質(zhì)疑他的人爭(zhēng)辯，退讓三舍，虛心學(xué)習(xí)，終是一戰(zhàn)成名，成為東吳的中流砥柱。

　　讓是為人處世的態(tài)度，是成就不凡的基礎(chǔ)，無數(shù)的歷史與事實(shí)告訴我們：讓出一片天地何嘗不好？

　　讓作文500字 篇15

　　在早餐店里，發(fā)生了一件令我不得不夸贊自己所做作為的事。

　　“老板，來一份煎餅！”我對(duì)老板說道。這時(shí)，一位架著拐杖的老爺爺也和我同時(shí)喊道：“煎餅，給我來一份。”我心想：老板是會(huì)把煎餅果子先給我，還是給那位老爺爺呢？時(shí)間一分一秒地流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)煎餅果子已經(jīng)烤好了。老板分別看了看我和老爺爺，思考片刻，手中的煎餅欲出又止，老板心里正不斷抗斗，一邊是兒童，一邊是老人，如果給了那個(gè)兒童，老爺爺又要架著拐杖再等一會(huì)。所以，老板把手中的煎餅果子遞給了那位老爺爺。老板慚愧地對(duì)我說：“小朋友，麻煩你再等一會(huì)了。”我笑著回答道：“好！”

　　等了一會(huì)，我的煎餅烤好了，身旁又來了一位坐在輪椅上的老奶奶，臉上布滿了一道道龜裂的皺紋，手上裂開了一道血疤，嘴里含糊地說：“麻煩也給我來一份！”我想起了老板的所作所為，心中蹦發(fā)出把煎餅讓給老太太的想法，手中不知不覺地把煎餅遞給了老太太，說出了那一句話。老奶奶嘴里喃喃道：“謝謝！”老板看到了這一切，露出了欣慰的笑容，我的心里也美滋滋的。后來，老板把新烤好的煎餅遞給了得意的我，我拿著煎餅高興地回了家。

　　正如這一首歌所唱：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就可以變成美好的人間。經(jīng)歷了人情世故，你還愿意擁有中國傳統(tǒng)美德——禮讓嗎？

　　讓作文500字 篇16

　　文明，是一盞明燈，為我照亮前方黑暗的道路。文明，是一口清泉，在我干渴的時(shí)候給我滋潤。當(dāng)你長大，你會(huì)不會(huì)把文明扔到千里之外？

　　當(dāng)今社會(huì)，也有許許多多的不文明現(xiàn)象，比如：闖紅燈、亂扔垃圾、公交車上讓座……但在我心里最深刻的不文明的情況還是“公交車上不讓座“。

　　有一天，我像往常一樣，去公交車站坐車回家。一個(gè)老人正拄著拐杖走過來，不一會(huì)兒，公交車來了。我們準(zhǔn)備排隊(duì)上車，這時(shí)，一個(gè)年輕人跑過來，他為了先上車，就使勁往上擠。老人一不留神，拐杖就被他擠掉了。

　　到了車上，我看到兩個(gè)連在一起的位置，就隨便選了一個(gè)坐下來。那個(gè)年輕人正在找零錢投幣。老人上來了，他看見我旁邊還有個(gè)座位，就先把自己隨身攜帶的袋子放在椅子上，再去投錢。那個(gè)年輕人投完錢后走到我旁邊，就像沒看見袋子一樣，坐了下去。老人知道年輕人是有意的，便一手拿走帶子，什么也不說，走到后面去。

　　過了兩站，我覺得老人一定很累了，便鼓起勇氣，叫道：“那位拿袋子的老爺爺，我快到站了，過來坐吧！”我擔(dān)心又有人搶座位，邊等老人走過來后再起身。老爺爺對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子！”過了一會(huì)兒，我到站了，就下車回家了，心里樂滋滋的。

　　我相信，只要每個(gè)人都講文明，團(tuán)結(jié)互助，懷著“人人為我，我為人人”的心理，那么我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧！

　　讓作文500字 篇17

　　在過馬路的過程中，行人難免會(huì)遇到車輛往斑馬線行駛，而近幾年，禮讓行人已經(jīng)變成了一項(xiàng)交通規(guī)則，如果沒有禮讓，還會(huì)受到處罰，本以為機(jī)動(dòng)車就能夠禮讓行人了，但凡是我走過的路口，幾乎都是人在“等”車。

　　其實(shí)這個(gè)問題已經(jīng)存在了不止一天兩天了，而是有一年之多，從我上初中，每天騎車上學(xué)開始就一直存在，在我這一路上，要經(jīng)過兩個(gè)沒有紅綠燈的路口，只有一條斑馬線維持著那的交通秩序，可是明明很明顯的斑馬線，現(xiàn)在那些轎車司機(jī)眼里好像消失了一樣，無視斑馬線，甚至是無視我們行人。特別是在放學(xué)回家的路上，這個(gè)時(shí)間段是下班和接學(xué)生的高峰期，車流量非常大，而行人在如此之多的車輛中過馬路肯定會(huì)有一定的危險(xiǎn)，那么這時(shí)車輛應(yīng)該禮讓行人，先讓人過馬路，然后再回到原來的行駛中，再反觀我經(jīng)過的這兩個(gè)路口，不僅沒有禮讓，有的車還行駛得很快，讓我們行人一步也不敢邁出去，一直是到車輛都走完了，我們才開始走。有時(shí)碰上了公交車，而車上的司機(jī)都會(huì)停下來讓我們先行，我想這也是公交車司機(jī)常常被人們夸贊的原因吧。

　　這一系列的問題難道真的是因?yàn)殄ш柸说乃刭|(zhì)差嗎？我覺得還是禮讓行人的觀念太單薄，需要增強(qiáng)這方面的觀念意識(shí)，千萬不要讓“禮讓”變成了“驚嚇”！

　　讓作文500字 篇18

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，太陽從東方升起，天空亮堂堂的，白云一朵朵像小綿羊。鳥兒在天空中自由飛翔，花草在草地上歌唱，大樹隨風(fēng)起舞。

　　這時(shí)，一輛公共汽車從遠(yuǎn)處駛來。“請(qǐng)上車，往后靠。下一站是陽光。”很快，車廂里就人山人海了。有些人在聽音樂，有些人在玩游戲，有些人在看車外的風(fēng)景。

　　公共汽車停下來，車門打開，乘客們立即沖進(jìn)車廂。公共汽車像一個(gè)馬蜂窩。這時(shí)，一個(gè)年輕的女孩走了過來，卻看到她留著卷發(fā)，穿著連衣裙，戴著兩枚金耳環(huán)，背著一個(gè)寶石背包。突然，突然剎車，女孩踩到了一個(gè)年輕人。“哎喲！”小伙子蹲下來，伸出手，揉著腳說：“疼死我了！”

　　女孩忙著一遍又一遍的道歉：“對(duì)不起！”女孩道了歉，伸出手去幫助那個(gè)年輕人。年輕人立刻甩開女孩的手，然后喊道：“你的眼睛不長！說對(duì)不起有什么用？你踩我多痛苦！”年輕人眉毛高高的，眼睛圓圓的，像乒乓球一樣，鼻子喘著粗氣，臉色鐵青，頭發(fā)豎起來，指著天空。女孩氣得說：“你沒良心！我很善良，不是嗎？你起來了！你還這樣對(duì)我？”

　　正當(dāng)他們爭(zhēng)吵時(shí)，一位老人來了。他拄著拐杖走到他們面前，把他們拉開，親切地說：“年輕人，別吵架了！你們一定要互相原諒，文明禮貌！”

　　聽了老人的話，他們臉紅了，握了握手，成了朋友。

　　讓作文500字 篇19

　　斑馬線在我們的日常生活中隨處可見，那是為行人安全過馬路準(zhǔn)備的。老師經(jīng)常說：“斑馬線就是生命線，你們的爸爸媽媽開車時(shí)一定要禮讓行人啊。”可是，在生活中經(jīng)常會(huì)看到有些駕駛員不以為然，遇到斑馬線卻不禮讓行人，就為了快那么幾分鐘時(shí)間，最終甚至要付出生命的代價(jià)。難道大家就差這么幾分鐘時(shí)間嗎？

　　有一次，爸爸開車帶我出去，路上遇到行人過馬路，爸爸跟著前面的汽車沒有禮讓就直接通過了，我就提醒爸爸：“爸爸，你沒有禮讓行人哦。”爸爸尷尬地說：“哦，是的，我沒看到。”我不依不饒繼續(xù)教育爸爸：“到斑馬線一定要減速慢行，看到行人，要等他通過才能繼續(xù)行駛哦。不然怎么叫車讓人呢？”

　　過了幾天，爸爸下班回家，神神秘秘地給我們聽廣播錄音。原來上班途中因?yàn)槎Y讓斑馬線，正好給記者“逮個(gè)正著”，受到了電臺(tái)主持人表揚(yáng)，而且還要大家學(xué)習(xí)他禮讓行人的文明行為呢。爸爸說這都要?dú)w功我的教育，我們一家人都笑了。

　　最近我發(fā)現(xiàn)在斑馬線附近經(jīng)常有戴著紅色綬帶的志愿者，手里拿著車讓人或者禮讓行人的指示牌，進(jìn)行文明勸導(dǎo)。他們?cè)诤�冷的冬日里很辛苦，但是如果大家都文明過馬路，文明行車，自覺遵守交通規(guī)則，志愿者們就不用這么辛苦了。

　　禮讓斑馬線是件很小的事情，卻能反映出人的素質(zhì)和城市的文明程度，讓我們從小事做起，為嘉興的城市建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　讓作文500字 篇20

　　前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規(guī)定機(jī)動(dòng)車要在斑馬線前停車停禮讓行人，。我心中有一個(gè)問號(hào)：那么多開車的人，會(huì)做到嗎？

　　那是一個(gè)星期三，放學(xué)了，我背書包慢慢地走出了校門。走走，就走到了一條沒有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線前，左看看，右看看小心翼翼地往前走，才走了一兩步，就有一輛小轎車飛馳而過。我來不及多想，往后退了兩步。等小轎車走了以后，我才繼續(xù)往前走。

　　我記得那個(gè)時(shí)間段車特別多，又走了幾步，往左右一看。這不看可不知道，一看嚇一跳啊！這車子一輛挨一輛，像一條龍似的向我駛來。我變得手足無措起來。不知是前進(jìn)還是后退，或是原地不動(dòng)，好像怎樣做都是錯(cuò)的。忽然，一個(gè)急切的聲音響起：“快往前走！”我循聲望去，哦，原來是這條“龍的頭部”——一輛公交車緩緩?fù)Ｏ拢�只見那個(gè)司機(jī)穿工作服，烏黑光亮的眼中閃爍出善良的光芒，那位司機(jī)叔叔見我向他這邊望去，微笑朝我這邊揮手，示意我趕快過馬路。我心里頓時(shí)涌上一股暖流。再看看公交車后面的車輛都等不及了，汽車?yán)�叭的“嘟嘟”聲響個(gè)不停。我便趕快走過了馬路。

　　我記得一個(gè)人說過：“得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。”那位叔叔的行為一直讓我很感動(dòng)。

　　我相信這樣的好司機(jī)一定會(huì)越來越多。

　　讓作文500字 篇21

　　今年暑假，我和爸爸媽媽一起去市場(chǎng)買了兩只烏龜。一只大一只小，大的叫“關(guān)羽”、小的叫“張飛”，我很喜歡它們。

　　“關(guān)羽”性格溫順，它的脖子長長的，就像一個(gè)研究問題的求知者，四只腳像在劃船的槳，那皺皺巴巴的皮膚像老年人似的，背上堅(jiān)硬而又堅(jiān)固的龜殼像個(gè)屋子，背著到處走。唉，真像一個(gè)旅行者啊！在觀察事物中，我也像法布爾、葉圣陶、達(dá)爾文等人發(fā)現(xiàn)了一些秘密：“關(guān)羽”的后腿左腳有四個(gè)腳趾，而右腳卻只有兩個(gè)腳趾。這就是我仔細(xì)觀察的成果。

　　今天我覺得很無聊，就拿了一塊雞肉給“關(guān)羽”、“張飛”吃。只見它們兩個(gè)聞了聞，就高傲地走了。“怎么回事？平時(shí)人見人饞的雞腿到了烏龜這兒卻一文不值？”真讓我納悶！我又拿了一塊蝦肉放到它們面前時(shí)，只見它們兩個(gè)爭(zhēng)先恐后的爬過來。這時(shí)，我想：“關(guān)羽”個(gè)子長得大，“張飛”個(gè)子小，“張飛”肯定是“關(guān)羽”的手下敗將。可是，我萬萬沒想到，“關(guān)羽”竟然也會(huì)禮讓，只聞了聞就把蝦肉讓給了“張飛”吃。頓時(shí)，我感動(dòng)萬分，又拿了一塊蝦肉獎(jiǎng)賞給“關(guān)羽”吃。

　　通過這次觀察，讓我深受啟發(fā)：兩只小烏龜也能做到文明禮讓，我們?nèi)祟惐人�聰明，因此我們要做得比烏龜更好，要是人人都能這樣，我堅(jiān)信城市將更文明，社會(huì)將更和諧，生活將更美好！

　　讓作文500字 篇22

　　駕車的人都希望盡早到達(dá)目的地，偏偏卻趕上了讓人惱火的高峰堵車：一條長龍慢慢爬行，好容易到了路口，又變成了紅燈;出租車上的液晶表數(shù)字一個(gè)勁地跳，提醒你遲到了……“車讓人，讓出一分文明;人讓車，讓出一分安全;車讓車，讓出一分秩序”，不管你被堵得多難受，遇到該讓的時(shí)候，還是要主動(dòng)讓，急躁地在車流里盲目亂竄只會(huì)讓交通更加堵塞。

　　城市的交通秩序是城市文明程度和市民整體素質(zhì)的體現(xiàn)。文明駕車、文明行路、車人互讓的現(xiàn)象，折射出的是一個(gè)城市文明的進(jìn)步程度。講禮儀的車，在行人面前不會(huì)張揚(yáng)，多了些禮讓意識(shí)，少了些霸氣作風(fēng)。講禮儀的行人，也不會(huì)破壞規(guī)則，與車搶道。在英國，行人過馬路，即使在沒有紅綠燈的路口也不必緊張地左顧右盼，因?yàn)闄C(jī)動(dòng)車輛避讓行人已成為一種習(xí)慣。還有一種“讓”，是指在享受優(yōu)先時(shí)，主動(dòng)禮讓對(duì)方。例如，旁邊有車要換道，主動(dòng)減速，為對(duì)方讓出一段切入距離;在沒有紅綠燈的情形下，行人和機(jī)動(dòng)車在馬路上相遇，禮讓對(duì)方先過。

　　本來只是擦肩而過的路人，彼此沒有溝通和關(guān)聯(lián)，但相互一讓，卻產(chǎn)生了一個(gè)短暫的接觸。盡管耽誤了一段時(shí)間，卻多了一份感激之情，使人與人的關(guān)系變得親切起來。日久天長，這種禮讓便成為一種習(xí)慣。兩車狹路相逢，當(dāng)你主動(dòng)靠邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方也已靠邊，向你閃燈禮讓。這時(shí)，無論是走的一方，還是等的一方，都會(huì)被一種感動(dòng)滋潤著。

　　讓作文500字 篇23

　　在華光路義烏小商品城路口，許多準(zhǔn)備去購物的行人走在斑馬線上，很自覺地在等待機(jī)動(dòng)車駛過，可是要等很長時(shí)間，因?yàn)檫^往的機(jī)動(dòng)車沒有一輛能自覺停下給行人讓路;在世紀(jì)路與華光路路口附近，一行人東西方向橫過馬路時(shí)紅燈亮起，南北方向的機(jī)動(dòng)車接連快速駛過，沒有一輛機(jī)動(dòng)車自覺停下讓行，使其夾在馬路中間進(jìn)退兩難。

　　禮讓難嗎?收起油門，踩下剎車就可以做到，但為什么還是有不禮讓交通行為呢?也許是舊的交通習(xí)慣使然，但是城市文明發(fā)展到今天，我們不能再容忍這種不文明交通行為的發(fā)生，應(yīng)該讓“機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線”成為每一名駕駛?cè)说淖杂X行動(dòng)。

　　在商場(chǎng)西街的山東藥品食品職業(yè)學(xué)校附近，看到了“學(xué)校駐地，請(qǐng)減速慢行”的警示牌后，筆者放慢了車速，這時(shí)有幾個(gè)小朋友正通過人行橫道線過馬路，兩輛機(jī)動(dòng)車行駛至此，從很遠(yuǎn)處就開始減速，慢慢停下車來，給兩個(gè)小朋友讓路，這兩位司機(jī)師傅禮讓行人的舉動(dòng)令人敬佩。

　　《中華人民共和國道路交通安全法》第四十七條規(guī)定：車輛行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速慢行，遇行人正在通過道路，應(yīng)當(dāng)停車讓行。這表明人行橫道是行人有優(yōu)先通行權(quán)的，它應(yīng)該像汪洋大海里的一條船，載著行人安全駛向道路對(duì)面。

　　“文明行車、文明走路”，讓我們從現(xiàn)在開始，珍愛生命，文明禮讓斑馬線，用和諧文明的道路交通環(huán)境迎接省運(yùn)會(huì)的召開。

　　讓作文500字 篇24

　　前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規(guī)定機(jī)動(dòng)車要在斑馬線前停車停禮讓行人，。我心中有一個(gè)問號(hào)：那么多開車的人，會(huì)做到嗎?

　　那是一個(gè)星期三，放學(xué)了，我背著書包慢慢地走出了校門。走著走著，就走到了一條沒有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線前，左看看，右看看小心翼翼地往前走，才走了一兩步，就有一輛小轎車飛馳而過。我來不及多想，往后退了兩步。等小轎車走了以后，我才繼續(xù)往前走。

　　我記得那個(gè)時(shí)間段車特別多，又走了幾步，往左右一看。這不看可不知道，一看嚇一跳啊!這車子一輛挨著一輛，像一條龍似的向我駛。我變得手足無措起來。不知是前進(jìn)還是后退，或是原地不動(dòng)，好像怎樣做都是錯(cuò)的。忽然，一個(gè)急切的聲音響起：“快往前走!”我循聲望去，哦，原來是這條“龍的頭部”——一輛公交車緩緩?fù)Ｏ拢�只見那個(gè)司機(jī)穿著工作服，烏黑光亮的眼中閃爍出善良的光芒，那位司機(jī)叔叔見我向他這邊望去，微笑著朝我這邊揮手，示意我趕快過馬路。我心里頓時(shí)涌上一股暖流。再看看公交車后面的車輛都等不及了，汽車?yán)�叭的“嘟嘟”聲響個(gè)不停。我便趕快走過了馬路。

　　我記得一個(gè)人說過：“得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛著他人更是一種幸福。”那位叔叔的行為一直讓我很感動(dòng)。

　　我相信這樣的好司機(jī)一定會(huì)越來越多。

　　讓作文500字 篇25

　　斑馬線，什么叫斑馬線？許多同學(xué)可能不知道。斑馬線就是馬路上標(biāo)示行人交通的信號(hào)。在許多三岔路口有紅燈或沒有紅燈的地方，都有斑馬線，提示行人還有車輛要注意。

　　在上學(xué)和放學(xué)的路上，騎自行車也可以走斑馬線，如果前面有行人的話，你應(yīng)當(dāng)下車，扶車行走。如果有老人要過馬路，有車來了，你要招手讓那位司機(jī)停車，然后再扶老人過馬路。如果你要過馬路，先看看左右兩邊有沒有車，有車來，你就要讓車子先過。不要橫渡馬路，不要跟汽車搶時(shí)間。

　　在上街的時(shí)候，有十字路口，在那兒沒有紅綠燈，有斑馬線，其實(shí)斑馬線指示了我們，人要走斑馬線。不得超越斑馬線，如果有汽車或者助力車在斑馬線上行走，你要讓那位司機(jī)上正馬路，因?yàn)榘唏R線是屬于人行通道。

　　如果你是一位阿姨，你要上街買菜，你要注意交通，就如你剛從家門口出來，剛好這是一條車多的馬路。你不要直接過去，而是要先看看左右兩有沒有車，沒車就可以通行，有車要等。車來了，你沒有注意到，要及時(shí)剎車，等那輛車過了之后，你再一次看左右兩邊有沒有車，等真的沒有車之后，你再走向斑馬線，在斑馬線上行走是很安全的。

　　開車的朋友們要記住，你們的車不能走在斑馬線上，要遵守交通規(guī)則。小朋友們也要記住，過馬路要小心，不能直接橫渡馬路，這樣做是很危險(xiǎn)的。

　　讓作文500字 篇26

　　最近，汕頭電視臺(tái)舉辦了一個(gè)“文明行車，禮讓駕駛”的活動(dòng)，我為此感到高興，同時(shí)也對(duì)我有所觸動(dòng)。

　　每當(dāng)電視臺(tái)播出車禍的場(chǎng)面時(shí)，我總會(huì)感到傷心：“又有人出車禍了??”又感到嘆息：“為什么有些人的交通意識(shí)怎么薄弱呢?”

　　我曾親眼目睹一場(chǎng)車禍：一位司機(jī)醉酒闖紅燈，連撞三車，將一位孕婦撞傷，造成一死三傷，而那位司機(jī)，滿臉通紅，酒味濃重的從車中走出來，一臉茫然，渾然不知發(fā)生什么事??

　　一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，一件件觸目驚心的車禍，一次次血的教訓(xùn)，為什么不能引發(fā)人們的交通意識(shí)呢?難道非得到自己親身經(jīng)受車禍的教訓(xùn)，才能讓人們的交通意識(shí)加強(qiáng)嗎?

　　如果當(dāng)時(shí)那位司機(jī)沒有醉酒駕駛;如果當(dāng)時(shí)那位司機(jī)沒有闖紅燈;那么這起車禍，是不是就能避免呢?

　　在車來車往的馬路上，有多少人在車縫里來回穿梭?在擁擠的車道上，有多少行人車輛在其中 “見縫插針”?別說親眼所見，就光是聽聞就使人心驚。

　　如果大家都來遵守交通規(guī)則，那么車禍的發(fā)生，是不是會(huì)越來越少呢?如果大家都禮讓行車，那么我們的城市交通是不是會(huì)更順暢，更和諧呢?如果大家都本著“寧讓三分，不搶一秒”的原則，那我們的城市是不是會(huì)更和諧，更美好呢?

　　那么，我們是不是應(yīng)該為城市的文明和美好出一份力呢?

　　讓作文500字 篇27

　　今天晚上，爸爸有一場(chǎng)飯局，在我還沒上完數(shù)學(xué)課前就走了，只留下我一個(gè)人在培訓(xùn)班，上完課，我只有獨(dú)自坐車去媽媽單位了。

　　在公交車站大約等了5分鐘左右，105路來了，我上了公交車，車上又悶又熱又?jǐn)D，難受極了。我站在一個(gè)不顯眼的小角落里，過道上行走的人，都好像我不存在一樣，直接從我身邊擠過去，有些還差點(diǎn)踩到我的腳。只有一個(gè)人例外，那就是站在我身邊的叔叔，幾站過去了，叔叔前面坐著的一位阿姨下車了，這時(shí)，叔叔拍拍我的肩，我轉(zhuǎn)過頭看著他，他便指指邊上的座位，示意我過去坐，我知道他的好意，說了聲，“哦，謝謝！”就過去坐了下來。

　　又過了一站，上來一位老奶奶，還帶著一位小妹妹，剛好站在我邊上，我看著這位奶奶，一邊站起來，一邊說，“你們坐吧！”“不用不用，你坐！”奶奶說著，趕緊又把我按倒在座位上。“那就讓小妹妹和我一起拼著坐一下吧！”我繼續(xù)堅(jiān)持著。奶奶終于答應(yīng)了，我于是往椅子的里面挪了挪，小妹妹就坐在了我旁邊，還眨巴著一雙大眼睛跟我說，“謝謝姐姐！”

　　就這樣，又過了幾站，我到了，站起來準(zhǔn)備下車，奶奶又朝我笑笑，“到啦？”“嗯，再見！”我回答。她坐到了位置上，總是笑著看著我，身邊的叔叔也笑著跟我說路上要小心！

　　我下車了，心情非常舒暢，別人幫助了我，我也幫助了別人，人人互助，這個(gè)世界將變得越來越美好！

　　讓作文500字 篇28

　　我看過一則寓言故事《兩只小羊》，它講述的是：一天，兩只羊在一座獨(dú)木橋上相遇了。他們誰也不禮讓誰，最后，“撲通撲通”一起掉下了河。看了這個(gè)故事，你明白了什么呢？如果他們懂得互相禮讓，又是怎樣的結(jié)局呢？

　　由此，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅平時(shí)外出時(shí)所看到的不太和諧的畫面：斑馬線前，許多司機(jī)為了一己之私，不顧行人安危，像離了弦的箭一樣向馬路對(duì)面沖去；許多行人，為了貪圖方便，不到斑馬線就橫穿馬路；還有人，隨手將垃圾從車窗丟出，垃圾掉落在干凈的馬路上，是那樣的刺眼……這一幕幕不文明的現(xiàn)象，不但會(huì)影響到別人的安危，也會(huì)傷害到自己，不斷叩問著我們心中的文明底線！

　　你們知道嗎？我們余姚可是中國最具幸福感城市呢！雖然有不和諧的場(chǎng)景，但也有讓人感到驚喜的地方。記得有一次，我和阿姨一起在斑馬線上過馬路，走到路中間的時(shí)候，在我們的右手邊有一輛公交車向我們逼近，我和阿姨立刻停住了腳步，打算讓車子先過。誰知，公交車在距離我們一兩米外的地方停了下來，坐在車?yán)锏乃緳C(jī)伯伯用手示意，讓我們先走。這一幕，雖然過去很久了，但還是讓我記憶猶新。那一刻，我在想，如果我們的城市里人人都懂得互相禮讓，那么我們的每一次出行就會(huì)多一分安全，多一分溫暖。你說是嗎？

　　禮讓，需要你我的共同參與，你們做到了嗎？小伙伴們，還別忘了告訴你的爸爸媽媽、叔叔阿姨哦，用我們的文明出行，換這個(gè)城市的完美風(fēng)度！

　　讓作文500字 篇29

　　生活處處充滿禮讓，禮讓讓生活更美好。

　　比如公交車上的禮讓。禮讓他人出于一種道德，是一種美德。在公交車上設(shè)有愛心專座，為行動(dòng)不便的人提供。“看！有一批乘客上車，一位青年拉著一位老奶奶，老奶奶看不見，腿腳不方便”車上的乘務(wù)員喊道：“有哪位乘客可以給讓個(gè)坐？”大家都聽見了，可就是沒有一個(gè)人讓座。乘務(wù)員不得不一遍又一遍的喊，可就是沒有一個(gè)人讓座，直到站臺(tái)下車，才留下空位。這是幾年前公交車上的場(chǎng)景

　　如今的公交車上，到處都貼有給老人讓座的字樣。

　　當(dāng)我再次乘上公交車，并不是先找空位坐下，而是先看有沒有老人沒座位，又一批乘客上車，大家你擁我，我擁你的，十分混亂，我馬上起身，招呼一位老人坐下，老人坐下很開心，對(duì)我笑了笑，我心里也很溫暖，好像十一月就如六月的夜晚。

　　排隊(duì)時(shí)，有人著急趕時(shí)間，飛機(jī)馬上就飛走了，可前面來有兩排的隊(duì)。這個(gè)人急得快要哭出來了，一句“對(duì)不起，請(qǐng)讓一讓”在不停的說，這是一個(gè)排在前面的小姑娘著急的對(duì)阿姨喊道：“阿姨，我馬上就排到了，你過來吧！”小姑娘的一個(gè)舉動(dòng)讓大人們醒悟，不就是一個(gè)人的先后順序嗎，又不會(huì)耽誤多長時(shí)間，禮讓一下不就好了！這位阿姨急忙跑過去對(duì)小姑娘連聲感謝。只是一個(gè)先后的問題，這么多的人都不愿意禮讓一下。

　　禮讓，讓生活更美好，禮讓，讓生活充滿愛心。讓我們從小事做起，讓生更加美好。

　　讓作文500字 篇30

　　每當(dāng)我過斑馬線時(shí)，耳邊都會(huì)想起一首兒歌：“紅燈停，綠燈行；紅綠燈，要看清……”這么簡(jiǎn)單的道理，連小孩都懂，難道我們不懂嗎？其實(shí)，人們都懂，但是做起來卻不是一件容易的事。

　　上學(xué)路上，我曾看到這樣一幕：我站在馬路邊等紅綠燈。一位媽媽拉著一個(gè)五六歲的小女孩，急匆匆地想橫穿馬路。咦，還是紅燈呢！小女孩拉住媽媽的衣袖，抬頭說：“媽媽，幼兒園老師說過，過馬路，紅燈停、綠燈行。”“哎，小朋友好樣的！”旁邊一起等著過馬路的老爺爺向她豎起了大拇指。這時(shí)，小女孩媽媽的臉“唰”一下紅了。看啊，一個(gè)小朋友都能知道要遵守交通規(guī)則，而有的人卻無視交通規(guī)則。紅燈時(shí)，人應(yīng)該讓車，確保司機(jī)能夠安心地駛過十字路口。

　　在斑馬線上，醒目地寫著“車讓人”，可是有些司機(jī)你注意到了嗎？這時(shí)車應(yīng)該禮讓行人，確保行人能夠平安地過十字路口。

　　有一次，一位老奶奶一手提個(gè)菜籃子，一手住著拐杖，小心謹(jǐn)慎地橫穿馬路。突然，一輛小車飛馳而過，老奶奶躲閃不及，悲劇發(fā)生了。原來是小車司機(jī)為了趕時(shí)間，竟然猛踩油門，搶過十字路口。司機(jī)到了斑馬線為什么不減速，為什么不禮讓呢？如果司機(jī)停下來，對(duì)老奶奶招招手，叫她先過去，這樣不是很好嗎？“快就是慢，慢就是快。”我外婆雖然沒文化，但她常說的這句話卻是至理名言。

　　大家行動(dòng)起來吧！遵守交通規(guī)則，禮讓斑馬線，從我做起！

　　讓作文500字 篇31

　　禮讓可以在家里：我有一個(gè)可愛的弟弟，從小媽媽就教育我：“你要好好照顧弟弟，做個(gè)會(huì)禮讓的姐姐。”我?guī)偷艿軗Q過尿布，喂他吃飯，讓他先挑玩具……弟弟撒嬌時(shí)，我也常讓著他，家里人都夸我是個(gè)有禮貌、會(huì)禮讓的好孩子！

　　禮讓可以在學(xué)校：開學(xué)第一天，我和往常一樣準(zhǔn)備帶隊(duì)下樓集會(huì)。正巧遇到低年級(jí)的同學(xué)到五樓上音樂課，我立馬請(qǐng)身后的同學(xué)們先等一等，讓低年級(jí)的同學(xué)上樓。低年級(jí)的同學(xué)見了，微笑著說：“謝謝姐姐。”我身后的同學(xué)們也夸我會(huì)“禮讓”。集會(huì)后我們就回班了。門一開，同學(xué)們像一窩蜂似的沖進(jìn)教室，我呢？站在一旁等著，還提醒大家“小心，不要擁擠”，大家走完了我再進(jìn)班。上午放學(xué)后，我和一些同學(xué)走進(jìn)托管班，大家爭(zhēng)先恐后地拿飯，我卻提醒他們排好隊(duì)。一個(gè)同學(xué)說他沒吃早飯，我就請(qǐng)他站到我前頭，先拿飯。他向我投來感激的目光。同學(xué)們都夸我是個(gè)有禮貌、會(huì)禮讓的好學(xué)生！

　　禮讓可以在社會(huì)：放學(xué)后，我來到車站等車。我找到一個(gè)靠窗的位子坐下。不一會(huì)兒，車到站了，一位老爺爺走上車，我毫不猶豫地把位子讓給了老爺爺。老爺爺摸著我的頭，說：“‘紅領(lǐng)巾’會(huì)禮讓，真好！”進(jìn)了小區(qū)，在單元樓底下，很多人都要乘電梯上樓，我也自覺地請(qǐng)長輩先進(jìn)電梯。鄰居都夸我是個(gè)有禮貌、會(huì)禮讓的好公民！

　　親愛的同學(xué)們，請(qǐng)大家和我一起行動(dòng)起來吧！在家里禮讓，在校園禮讓，在社會(huì)禮讓……禮讓，讓生活更美好！

　　讓作文500字 篇32

　　文明，這是一個(gè)多么優(yōu)雅的詞語呀！但又有幾個(gè)人做得到呢？現(xiàn)在我們已經(jīng)步入了21世紀(jì)，而小學(xué)生是21世紀(jì)的主人，我身為一名小學(xué)生要告訴大家，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是規(guī)規(guī)矩矩，心胸寬廣一點(diǎn)，以誠待人，這樣你就步入了文明人的行列。所以，文明從我做起！

　　交通，這是一個(gè)現(xiàn)代化，又多么危險(xiǎn)的詞語。交通雖不是一個(gè)新名詞，但在21世紀(jì)汽車方便快捷，道路四通八達(dá)，都說明這是一個(gè)具有現(xiàn)代氣息的新名詞。但，交通事故卻頻頻不斷，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就因此而終結(jié)，他們的家人悲痛不已，但血的代價(jià)并沒有停止交通事故不斷發(fā)生的腳步。你只要不酒后駕車，不超速、超載，不闖交通信號(hào)燈，認(rèn)真遵守交通規(guī)則，這樣的悲劇會(huì)少許多。所以，交通從我做起！

　　禮讓，這是一個(gè)多么高尚的詞語。但人們從來不用行動(dòng)來表示它。給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓個(gè)座是多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但人們卻認(rèn)為誰搶到座位誰就坐。如果你開車出去，兩輛車狹路相逢，只要拐個(gè)彎兒，就可以避免人員傷亡的事故發(fā)生。但兩車互不相讓，橫沖直撞，絲毫沒有讓步的跡象。你只要起身讓個(gè)座位，多走幾步路就是禮讓了。所以，禮讓從我做起！

　　“我”不僅指我自己，也指全國千千萬萬個(gè)小學(xué)生，只要讓“文明、交通、禮讓從我做起！”成為實(shí)實(shí)在在的社會(huì)風(fēng)氣，社會(huì)將變成美好的人間！

　　文明交通禮讓，從我做起！

　　讓作文500字 篇33

　　今年五一，我們一家人去綠茵格吃飯。

　　出去吃飯本來一件令人高興的事，但我怎么也高興不起來，路上的車實(shí)在是太多了，左沖右突——好不容易到了目的地，但卻沒有停車位，我們只好坐在車上等了。我那原本就不好的心情就更加不好了，“烏云密布”啊。我自言自語：“這要等到什么時(shí)候才是個(gè)頭啊?!”媽媽則一個(gè)勁地安慰我，既來之，則安之，很快就會(huì)有停車位的。我的肚子在咕嚕咕嚕地唱著“動(dòng)聽”的歌 ，眼看前面空出一個(gè)車位——我們還沒反應(yīng)過來，一輛黑色的汽車以“光速”開到我的前面，弄得我們心驚肉跳的。

　　我皺起眉頭，火冒三丈地說道：“這人怎么可以這樣！”但我知道無論我怎么說，這都是白費(fèi)力氣，因?yàn)樗麄兺耆�聽不到；就算他們能聽到，也不能期待他們能改變點(diǎn)什么。

　　車子在慢慢挪動(dòng)著，我們找了很久仍舊沒有找到停車位。突然，我眼前一亮，激動(dòng)地說：“媽媽，前面有個(gè)空位。”媽媽說，終于有停車位了，你們都餓扁了吧。正說著，一輛車子從后面插過來，直接停在我們剛才發(fā)現(xiàn)的停車位上。我們氣得直跺腳，心想：他們?cè)趺纯梢赃@樣呢？完全不懂得禮讓！要是遇到的不是我們這樣和善的人，而是那是脾氣暴躁的人，那么今天就有好戲上演了，明天的報(bào)紙又會(huì)有這樣的頭條：某某停車場(chǎng)，因爭(zhēng)停車位而大打出手，其中三人受傷… …

　　要是我們多些禮讓，生活會(huì)更好！

　　讓作文500字 篇34

　　“禮讓斑馬線，路路全通暢”斑馬線！一個(gè)多么熟悉的交通標(biāo)志。它是一種文明的體現(xiàn)。禮讓是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種體現(xiàn)你道德的方式。

　　有些人會(huì)有疑問：“為什么會(huì)有斑馬線呢？”這個(gè)問題我也一直想不明白，直到我聽聞了一件事，讓我深有感觸：一天早上，某位男子正開著車要去工作，一個(gè)人從路上走過，由于沒有走斑馬線，男子沒有讓他，橫沖直撞的就開過去了，于是導(dǎo)致一場(chǎng)車禍發(fā)生了。這事故發(fā)生的原因有兩種，首先我問問大家：“你們覺得錯(cuò)在誰？”我先不著急告訴你我的理解。先讓我們來分析一下，車禍發(fā)生的的一個(gè)原因是：從路上走過的人沒有按交通規(guī)則走斑馬線，導(dǎo)致車禍發(fā)生。第二個(gè)原因是：由于男子沒有謙讓，所以車禍發(fā)生。所以這件事情兩個(gè)人都有責(zé)任。

　　當(dāng)然，還有很多類似的交通事故。如：一對(duì)母子去買菜回來，走在斑馬線上。而恰巧一位男子正在聽著音樂時(shí)，他的車以100碼的車速向母子倆駛?cè)ィ�由于沒讓斑馬線，母子倆就被男子的車撞了，最后送到醫(yī)院搶救無效，從此在這個(gè)世界上消失了。這件事完全突出了男子是錯(cuò)的，從而可以看出男子沒有道德修養(yǎng)。所以，我們要不斷的看看四周，要小心謹(jǐn)慎，否則災(zāi)難就會(huì)降臨到你的身上。

　　“交通規(guī)則要牢記，處處謹(jǐn)慎要小心。斑馬線上人先行，等人先走車在動(dòng)”只要每個(gè)人遵守交通規(guī)則，生活會(huì)因文明而精彩，不會(huì)有災(zāi)難發(fā)生。

　　讓作文500字 篇35

　　斑馬線，大家都應(yīng)該熟悉吧！它是給人走的，車子是不能在斑馬線上開的，因?yàn)檫@樣是違法交通規(guī)則的，但還是有些人不聽勸告，違法了交通規(guī)則。

　　很多人會(huì)有疑問：“為什么要有斑馬線呢？”因?yàn)槿绻麤]有斑馬線，車子就會(huì)橫沖直撞，人們將會(huì)沒法走路，假如一個(gè)人正在走，一輛車沒看見，這不但會(huì)發(fā)生車禍，還會(huì)造成嚴(yán)重的損失，我想這不是每個(gè)人希望的。

　　我聽到過一個(gè)故事：一位中國男子到外國去，交了一位女朋友，一次到了紅綠燈的交叉路口，當(dāng)這位中國男子正準(zhǔn)備帶女朋友闖紅燈時(shí)，女朋友對(duì)他說：“我們分手吧！你連紅綠燈都闖，那你還有什么事做不出來。”這位中國男子回到了祖國又找了一位女朋友，又遇到了紅綠燈，正當(dāng)他要闖時(shí)，想到了國外的的情況，就在這等，這時(shí)女朋友對(duì)他說：“我們分手吧！你連紅綠燈都不敢闖，你還能做什么。”是啊！我們中國人就是這么不文明，我們連小小的斑馬線都違反，我們中國人還有什么事做不出來。

　　如果每個(gè)人都很文明，那就多好啊！但是人無完人，世界上沒有哪個(gè)人是完美的，如果想要文明，都先從禮讓斑馬線開始。每個(gè)人都要牢記交通規(guī)則：“紅燈停，綠燈行，黃燈要再等一等。”

　　禮讓斑馬線，文明我先行。規(guī)則要牢記，不記毀終身。

　　讓作文500字 篇36

　　在《筑夢(mèng)路上》就有這這樣一個(gè)小故事。故事雖小但其中也包含一著道理文中的杭州人禮讓他人的行為也十分值得我們學(xué)一習(xí)一與效仿。因?yàn)樽约河H自體驗(yàn)就會(huì)感受到這種禮讓人覺得一溫一暖。

　　就在我還 沒有初中的那一個(gè)暑假。我和哥哥去杭州幫助在開花店的表哥。因?yàn)槲覀兪堑谝淮稳ズ贾萃妫�所以表哥決定帶我們?nèi)ニ纬峭妫�去看看杭州的美麗的景色�?/p>

　　一路上非常順利沒有任何的障礙，可表哥突然在一條斑馬線前停了下來。我望了一下并沒有紅綠燈，對(duì)表哥的行為很是不解，我?guī)е�自己的疑惑向表哥�?“怎么了？”表哥一根手指著一個(gè)將要過馬路的人說:“他要過馬路了。”聽了表哥的話，我便覺得他是在一浪一費(fèi)時(shí)間。知道之后我才知道自己是多么的愚蠢，目光短淺。

　　表哥并沒有把車停進(jìn)宋城，而是停在離宋城比較近的的一個(gè)朋友家，我望著就在對(duì)面的宋城卻過不去，是因?yàn)橛幸粭l車來車往的公路。這不過20來步的路程仿佛是最遠(yuǎn)的距離。但是出人意料的事情發(fā)生了，原本在行駛的車子停止了“步伐”。并鳴笛示意我過去，看著停下來的車輛，我感受到了人與人之間的一溫一暖，被善良的杭州人感動(dòng)到了。

　　斑馬線前的幾秒鐘禮讓，也成了城市里一道亮麗的風(fēng)景線，更展現(xiàn)出人們的文明禮儀。我希望不只是杭州有杭州出現(xiàn)，讓大家都感受到這種美好品格，更希望這中華民族的良好美德傳遍全世界。

　　讓作文500字 篇37

　　上帝只給每個(gè)人一條命，沒有多余的生命。因此我們要珍惜。現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，交通越來越方便，車輛越來越多，斑馬線上的危險(xiǎn)也越來越近。

　　上星期六，我在看電視偶然出現(xiàn)一條新聞。有一位年僅3歲的小女孩希希和奶奶正在過斑馬線，被一輛要經(jīng)過的小型貨車帶了一下，奶奶飛了出去，小女孩希希倒在斑馬線上，車就穿了過去。當(dāng)從車底下出來時(shí)，眼看就不行了。希希和奶奶馬上被送到人民醫(yī)院，記者也趕到醫(yī)院的搶救室，噩夢(mèng)來臨，希希沒有搶救過來，她的頭、腹部都有損傷，已經(jīng)停止呼吸。奶奶手臂骨折，目前還在住院。3歲的小生命，還沒有綻放光華，就已凋零。看到這里，我的眼睛也潤濕了，感到對(duì)小女孩的不幸而傷心。

　　這場(chǎng)交通事故給了我們一個(gè)啟示：斑馬線前停一停，有何不可呢？就算斑馬線上沒人或是綠燈。司機(jī)，你慢一點(diǎn)行好嗎？你的事再重要，也沒有生命重要，不要讓鮮活的生命消失。求你了司機(jī)，你在斑馬線上等一等，有人通過讓一讓，有些困難的老人，你幫幫，那就不會(huì)出事故，更不會(huì)喪命。再者，禮讓斑馬線本來就是我們的職責(zé)：《道路交通安全法》第47條明確規(guī)定：機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)時(shí)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車禮讓。如果世界上人人都會(huì)這樣做，那就不會(huì)發(fā)生交通的悲劇。請(qǐng)大家從自身做起，禮讓斑馬線，人人來遵守。

　　禮讓斑馬線都是大家的職責(zé)，那就別讓職責(zé)變成強(qiáng)求，別讓義務(wù)變成要求！禮讓斑馬線，文明我先行。

　　讓作文500字 篇38

　　交通已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)，但是交通也讓我們的生活變得傷心，在馬路上經(jīng)常發(fā)生車禍，這使許多的人妻離子散。在這許多的車禍中有一些是在人過馬路時(shí)與車相撞，因?yàn)檫@個(gè)人們?cè)隈R路上加上了斑馬線。

　　有許多人應(yīng)該不知道斑馬線的來歷吧？那就讓我來講講吧？

　　19世紀(jì)出現(xiàn)了汽車斑馬線在19世紀(jì)50年代在英國倫敦出現(xiàn)，斑馬線對(duì)指示車輛、行人在馬路上有秩序的行進(jìn)和停止起到了很大的作用對(duì)減少交通事故和保護(hù)人生安全起到了巨大的作用。

　　但是就算有了斑馬路，我國因?yàn)榻煌ㄊ鹿仕劳龅娜诉�是很多。尤其是兒童，交通事故已經(jīng)成為了兒童意外死完的“第一殺手”。現(xiàn)在提出了“禮讓斑馬線文明我先行”的口號(hào)可是大家并沒有做到，馬路上的車依然是趕在行人前面，沒有一點(diǎn)的遵守上面這句話，行人過斑馬線都要提心吊膽的，生怕突然出現(xiàn)一量車，顯然光靠說說是沒有用的，一定要有實(shí)際行動(dòng)，大家為了身邊的親人的安全，應(yīng)該經(jīng)常提醒他們，“禮讓斑馬線文明我先行”只有大家一起努力，我們才能做到“禮讓斑馬線文明我先行”這句話。

　　我真希望在不久的將來，會(huì)有更多的車量有在斑馬線前停下，讓行人先通過的好習(xí)慣。

　　我希望大家都做到“禮讓斑馬線文明我先行”這不是為了什么，只是為了讓我們的生活變的更加的美好！

　　讓作文500字 篇39

　　文明是一種修養(yǎng)，是一種美德。交通安全更能反映出一個(gè)城市的文明程度，更能襯托出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。

　　那是一個(gè)星期天的早晨，空氣新鮮，陽光明媚。爸爸帶我去永康方巖游覽。一路上我們有說有笑，很快就到了永康方巖腳，只差最后一個(gè)紅綠燈了。這時(shí)只見一個(gè)老人恍恍惚惚地走在斑馬線上，他的行走速度與蝸牛差不多。我們焦急的等了幾分鐘，老人還是一如既往地慢吞吞地挪動(dòng)。我見現(xiàn)狀，立刻對(duì)爸爸說：“爸爸，他太慢了，我們還是先走吧！再磨蹭一下，紅綠燈就要過了！”爸爸回答說：“兒子，我們要禮讓行人，再等一分鐘吧。”當(dāng)老人慢悠悠地走過一半時(shí)，只見一個(gè)小男孩從斑馬線的一頭跑過來，一手舉得高高地向我們打招呼，表示警惕有老人在過斑馬線，一手去扶著老人小心翼翼地穿過馬路。爸爸見狀，語重心長的對(duì)我說：“兒子，你看見了吧！這小男孩多懂事、文明，我們不僅要禮讓行人，還要文明過馬路。現(xiàn)在交通常常出現(xiàn)堵塞、撞車等現(xiàn)象，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)導(dǎo)致傷亡。如果每個(gè)人都求自己的方便，那這個(gè)社會(huì)的交通程序?qū)⑹且黄�混亂，交通事故成倍上升。只要人人講文明從我做起，禮讓斑馬線，文明過馬路。那么我們將在一個(gè)安全環(huán)境中愉快的生活。”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”自從那以后，我一直牢記爸爸的話，禮讓斑馬線，文明我先行，爭(zhēng)取做一個(gè)文明禮讓的好少年。

　　讓作文500字 篇40

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，艷陽高照，我從睡夢(mèng)中醒來，因?yàn)槭莻�(gè)大晴天，再加上我語文考試考了99分媽媽會(huì)表揚(yáng)我，所以我的心情格外的好，我哼著小調(diào)去吃早飯，突然，一陣對(duì)罵聲傳進(jìn)我的耳朵里：“明明是你不長眼睛，才撞到我的車的！”“明明是你沖過來而我也要鉆過去，才撞到的，不關(guān)我的事！”我匆忙拿著早飯，想湊個(gè)熱鬧。從他們的對(duì)罵里，我也知道了情況，原來，一位老人和一個(gè)青年在爭(zhēng)吵著賠錢的問題。是這樣的：一位老人騎著三輪車，看見轎車后，沒有停下，直接沖了過去。而那位青年開著轎車，看見老人后，也沒有停下，結(jié)果兩輛車就撞在了一起。我們了解后，真想對(duì)他們說：“如果你們等一會(huì)兒，先讓對(duì)方過去，就不會(huì)有這樣的事情發(fā)生了，你們的車也不會(huì)壞。”是啊！如果彼此都退讓一小步，贏來的不僅僅是車不會(huì)壞，時(shí)間也不會(huì)浪費(fèi)，還能和對(duì)方好好相處。還有一個(gè)這樣的例子：

　　有一輛車在斑馬線沒有禮讓行人，沖了過去，結(jié)果撞傷了一個(gè)小孩，司機(jī)還開車逃跑了，但最后被警察查到了，賠錢給了被撞傷的人，還被扣了2分。其實(shí)，仔細(xì)想想，司機(jī)禮讓行人了，那就不會(huì)有這一系列的事情發(fā)生。其實(shí)許多交通事故是不必要發(fā)生的，只是司機(jī)沒有禮讓行人，不僅交通事故會(huì)頻繁發(fā)生，還害人害己。

　　也許，在許多人眼里，交通事故他們決不會(huì)粘上半點(diǎn)關(guān)系但是我們生活里還是有許多交通事故發(fā)生，所以我們還是要小心。

　　退一步，海闊天空！

　　讓作文500字 篇41

　　著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“人人都口口聲聲說要幫助別人，而他們自己都做不到，就拿公交車上讓座來說吧，大家都知道要給老人讓座，但真正讓座的又有幾個(gè)人呢？”

　　的確，有的人到處去說要幫助別人，可事到臨頭自己也做不到。說起來，我也有這樣一段令我感觸頗深的經(jīng)歷。

　　那天放學(xué)后，我獨(dú)自坐公交車回家，上車坐下后不久，一位老奶奶上車了，但卻沒有座位讓她坐了，老奶奶只好抓著桿子，獨(dú)自站在車?yán)铩?/p>

　　這時(shí)，我想起了老師對(duì)我們說過的話，心里冒出了一個(gè)念頭：讓座。可是話到嘴邊又咽了下去，不行！這個(gè)座位是我等了好久才等到的，哪能這么輕易地讓給別人？可是如果我不讓的話，不僅對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾，而且還會(huì)受到別人的唾棄啊！

　　正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一聲清脆而又稚嫩的童聲打破了公交車上的安靜：“老奶奶，我這里有座位，您坐到這里來吧。”我朝那里一看，天哪，說話的竟是一個(gè)5歲左右的小妹妹！

　　老奶奶笑著坐了過去，一股愧疚之情涌上心頭，我輸了，輸?shù)脧貜氐椎祝�輸給了一個(gè)小妹妹。后悔在我心中游蕩，為什么我當(dāng)時(shí)就沒有去讓座呢？

　　車開到了我家，我慢慢地走下車，雖然在車上坐得很舒服，可我的內(nèi)心卻備受煎熬，連太陽似乎也在嘲笑我是個(gè)不懂事的孩子。

　　是啊，人人都知道公交車上讓座是美德，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正讓座的人往往很少，他們才是真正的“心靈美”的人。

　　現(xiàn)在，我又讀到了華羅庚的這段話，不由得心生感慨。我暗暗下定決心：下次再遇到類似的情況，我一定放下所有的顧慮，向別人伸出援手，做一個(gè)“心靈美”的人。

　　讓作文500字 篇42

　　我們學(xué)校有一個(gè)“樓梯洞”，是連接教學(xué)樓與餐廳的'捷徑。可是，每逢下雨，就會(huì)“水淹樓梯洞”。洞中水很深，但水中卻有幾塊磚頭，可用“輕功水上漂”從磚上“飛”過。于是，在下雨時(shí)，就會(huì)上演“黑白羊爭(zhēng)過獨(dú)木橋”的戲碼。這不？又來了：

　　“哎，你先下去唄，讓我先過去吧。”站在一端的男生說道。“憑什么呀？我先過。”另一端的男生態(tài)度很不好的地。“不憑什么，你就得讓我先過。”這一端的男生有點(diǎn)惱了，回道。“喲，還挺橫，我今天就不讓你過了，怎么樣？”另一端的男生也火了。“讓開。”這端的男生伸手去推另一端的，另一端的不甘示弱……于是，兩個(gè)野蠻人就在磚頭上開戰(zhàn)了。最后的結(jié)果是：兩人都落入了水中，華麗麗的變成了落湯雞。

　　我站在后面，看著這一幕，獨(dú)自思考起來：剛開始時(shí)，這端男生語氣還好一些，可能只是想先過去，而那邊的男生可能曲解了他的意思，想著這么多人看著，自己要是因?yàn)樗�的一句話就退回去給他讓路，豈不是顯得自己怕了他？那多丟人呀，于是語氣就不太好。這邊男生一聽這語氣，感覺這人找事，自己也要再給他讓，就太丟人了。于是，就因?yàn)檫@讓不讓路，丟不丟人的問題，兩人就動(dòng)嘴甚至動(dòng)手了。

　　想到這里，我有點(diǎn)無語了，至于嗎？給別人讓讓路很丟人嗎？恐怕大家都不是這樣想的吧？相比之下，還是兩人打架落水比較丟人吧？我暗自搖搖頭，心道：這些人心中是怎么想的呀？要是各退一步，互相禮讓，不就沒這事了么？

　　其實(shí)，在校園中，你的禮讓非但不會(huì)讓別人覺得你軟弱，而且會(huì)讓人感覺你有禮貌，從心中欣賞你。同時(shí)也可以帶動(dòng)身邊的人共同禮讓。這樣下去，我們的校園不就成為一個(gè)和諧的大家庭了嗎？

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，互相禮讓，共創(chuàng)和諧校園吧！

　　讓作文500字 篇43

　　“唉！”我看到兩輛自行車交錯(cuò)而過，周圍是一大群圍觀者。原來路上兩輛自行車相撞了。

　　年輕人皺著眉頭說：“我看不見路。”你看，我的膝蓋受傷了。壞了怎么辦？”另一個(gè)中年人更是氣的話，大聲說：“這條窄路怎么能怪我呢？“就是你騎的太快了，故意撞的。”年輕人盯著這個(gè)，踮起腳尖。他生氣地說：“喂！你打我還有理由嗎？”他說他會(huì)拉那個(gè)中年人的衣領(lǐng)。“什么？想打架？”中年人說著就把年輕人的手打了下去。圍觀的人很著急，有的說：“不要打，不要打。”有的喊：“要?dú)⑷肆耍　薄凹佑停　蹦贻p人聽了周圍人的話，不耐煩地說：“這是我們的事，不關(guān)你的事。而且，我會(huì)和你戰(zhàn)斗！”這是兩個(gè)一直在吵架的人。他們組成了一個(gè)小組，只是滾了幾圈。突然有人喊道：“別打了，我要報(bào)警！”他們聽到后，迅速站了起來。小伙子說：“我和你還沒完呢！”“等著瞧吧！”兩個(gè)人不停的互相罵著，把自行車往各自的方向推。

　　有的人心胸狹窄，很在意小事，覺得對(duì)不起別人。但是也有一些文明禮貌的人。也是小事，但很卑微。

　　在一條小巷里，一個(gè)阿姨騎著自行車去買吃的，這時(shí)一個(gè)年輕人沒注意，撞上了她。小伙子不顧自己的傷勢(shì)，扶起大媽，和藹地說：“大媽，你沒事吧？需要去醫(yī)院?jiǎn)幔俊鄙鷼獾陌⒁虅傄�說年輕人，卻被他的話感動(dòng)了。她反而問：“小伙子，你的傷沒事吧？”“沒什么，沒什么，”年輕人說。于是兩個(gè)人互相幫助回到了家。

　　事實(shí)上，只要我們每個(gè)人都文明禮貌，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧，我們的心情就會(huì)更加快樂，我們的生活就會(huì)更加美好！

　　讓作文500字 篇44

　　據(jù)史料記載，三國時(shí)代的周瑜曾一度與程普“不睦”。為此，周瑜以寬厚讓步來對(duì)待，對(duì)程普十分恭敬，執(zhí)晚輩之禮；遇有軍政大事，主動(dòng)向程普請(qǐng)教。兩人的關(guān)系從而變得融洽起來，在赤壁大戰(zhàn)中同舟共濟(jì)，為戰(zhàn)勝強(qiáng)大之?dāng)巢懿僮龀隽素暙I(xiàn)。這與名臣藺相如對(duì)待廉頗將軍的大度讓步是多么的相似。

　　讓步說白了就是在處理事物的態(tài)度上退后一步，可這說得簡(jiǎn)單做起來卻很難，很多時(shí)候，讓步不僅是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的言語，更體現(xiàn)出了一種態(tài)度，一種決心；禮讓往往體現(xiàn)了一個(gè)人的心胸，更體現(xiàn)了一個(gè)的價(jià)值。

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，簡(jiǎn)單的名言中往往蘊(yùn)含著深刻的道理。記得一次當(dāng)我與表弟正因?yàn)橐患�雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交。在媽媽的調(diào)解下我們才彼此讓步，和諧如初。

　　由此可見，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓步，成為了人與人之間調(diào)和關(guān)系的“潤滑油”。禮儀不僅在現(xiàn)代人身上體現(xiàn)出它的影響力，在古人心中，生活中，也是最重要的體現(xiàn)。從孔融讓梨的故事中，我看到了謙恭的禮儀；從程門立雪的故事中，我見到了尊敬師長的禮儀……所以，禮儀具有普遍性。

　　禮儀有時(shí)只是一件小事。如果你愿意多說幾個(gè)“請(qǐng)”字、“您”字，你也是一個(gè)懂文明的人；如果你愿意當(dāng)個(gè)“微笑天使”，送別人一個(gè)淡淡的微笑，多多尊重他人，你也是一個(gè)懂禮儀的人；如果你愿意多走幾步路，將垃圾丟入垃圾桶內(nèi)，你也是一個(gè)知禮儀的人……

　　禮儀是一杯清淡的花茶，禮儀是一位良師益友，禮儀是一朵芬芳的花朵，總有她的魅力。我們要學(xué)好禮儀，知禮儀，懂禮儀，把中華的禮儀文化傳承、發(fā)揚(yáng)下去。

　　讓作文500字 篇45

　　上帝給每一個(gè)人都只有一條生命，不會(huì)多給任何一個(gè)人一次。而在當(dāng)今這個(gè)十分繁忙的社會(huì)，交通也隨之越來越發(fā)達(dá)，這也使交通事故越來越平凡。 前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規(guī)定機(jī)動(dòng)車要在斑馬線前停車停車禮讓行人，不然就要罰款。我心中有一個(gè)問號(hào)：那么多開車的人，會(huì)做到嗎？有一天，我和外婆正在經(jīng)過斑馬線。我們先站在斑馬線的附近看著，只見一個(gè)騎自行車的男子，就在綠燈快要變紅燈的一剎那間竟然騎著自行車若無其事地從我們身邊沖過去，真險(xiǎn)啊！忽然，我們又發(fā)現(xiàn)一位叔叔開著車在車流之間停停走走，差點(diǎn)從車上摔下來，真擔(dān)心啊。之后看到不遠(yuǎn)外駛來一輛6路公交車，我和外婆想等公交車開過再走，便停了下來，出乎意料的是：公交車在我們面前停了下來，車上的駕駛員叔叔對(duì)我們擺了擺手，示意我們先過去。可是在公交車同行旁邊車道上的好幾輛小轎車，他們都好像沒有看見我們，都從我們的身邊快速穿過。

　　我對(duì)公交車叔叔說了聲謝謝，便拉著外婆快步走過了斑馬線。

　　這件事深深在烙在我的腦海里，我國交通一直很擁護(hù)，經(jīng)常出現(xiàn)堵塞、撞車的現(xiàn)象，嚴(yán)重的時(shí)候還導(dǎo)致死亡。雖然現(xiàn)在有許多不文明的現(xiàn)象，但也有互相謙讓的好市民，看前方路口，車水馬龍，司機(jī)們并不因?yàn)閾頂D而煩躁，而多是笑瞇瞇地相互禮讓，等待。但如果每個(gè)開車的人都能像這位公交車叔叔一樣，做到文明禮讓，我們行人能自覺遵守交通規(guī)則，那么，我們就能生活在一個(gè)安全的環(huán)境中了。

　　我知道不文明的現(xiàn)象依然存在，但只要我們遵守交通規(guī)則，文明謙讓，我相信我們的城市一定會(huì)更美好起來的！我們一定要遵守好交通規(guī)則，珍惜自己僅有的一次生命！ 讓我們都從最簡(jiǎn)單的做起：禮讓斑馬線吧！

　　讓作文500字 篇46

　　在社會(huì)生活中，何為禮?禮就是由于道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣而形成的儀節(jié)。不過如果你覺得禮的范圍太大了，不容易做到，那么你可以像我這樣，從禮讓學(xué)起……

　　我現(xiàn)在還記得那是三個(gè)星期前的事。那天放學(xué)后，我乘父親的車，坐在副駕駛座上，因?yàn)榭吹绞羌t燈，父親和旁邊的一輛大眾便減慢了車的速度。兩個(gè)學(xué)生一前一后的騎著自行車要過馬路。紅綠燈也開始閃爍，從綠燈變向紅燈。旁邊的大眾在這時(shí)開始發(fā)車，而一個(gè)學(xué)生正

　　騎到我們車前，開始加快速度，似是想要在變紅燈之前到對(duì)面。

　　情就發(fā)生在此時(shí)，大眾撞到了那個(gè)學(xué)生，自行車硬是向前橫移了一段路，不過看來是大眾的速度還沒有提起來，那學(xué)生低聲嚷嚷道："早知道不怎么著急了"然后就騎著自行車離開了。我們也發(fā)動(dòng)了車，正想要過馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬路中間的欄桿旁橫停著一開始的另一位同學(xué)的自行車，而那位同學(xué)低著頭，似是十分后悔。原來他來不及過馬路，又跟著騎了過去，就只能尷尬的停在欄桿處了。而父親一直沒有說話，只是默默地開過了斑馬線。

　　如果那輛大眾不爭(zhēng)分奪秒，而是禮讓斑馬線的話，還會(huì)與那位同學(xué)相撞嗎?顯然不會(huì)。那兩位同學(xué)也因此倍感后悔，為了這點(diǎn)時(shí)間而后悔真的值得嗎?

　　禮的范圍很大，生活的處處要注意禮很難，但是要像學(xué)習(xí)一樣，一步一個(gè)腳印，就容易多了。

　　而這件事警示了我要學(xué)會(huì)禮讓，從學(xué)會(huì)禮讓斑馬線開始一步步學(xué)起，增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、提高社會(huì)心理承受力、處理好人與人之間的關(guān)系，從而成長為一個(gè)值得愛戴的人……

　　讓作文500字 篇47

　　爸爸從小就告訴我，要禮讓。我一直沒有明白“禮讓”是什么意思，該怎么做才算“禮讓”。直到昨天，我才深刻地體會(huì)到、領(lǐng)悟到，禮讓是一種能讓人在嚴(yán)寒中感到溫暖的美德。

　　昨天，我與以往那樣上了通往“三洪奇”的公共汽車。我坐在最后一排，一來為了觀察每個(gè)人的行為；二來可以迅速下車。

　　這路公共汽車有一排位置專門給孕婦、老人、殘疾人的，但很多人都為了方便給占了，即使有老人上車，也坐而不視。

　　然而，在這群人中，一位約三十多歲的叔叔的行為引起了我的注意。他穿著西裝，手提著公文包，應(yīng)該是某公司的職員吧。

　　快到“美的海岸花園”時(shí)，一位皺紋滿臉的老爺爺提著滿籃子的菜上車了，但車上已沒有多余的位置給這位爺爺了。

　　我原以為是沒有人會(huì)主動(dòng)讓位的，可是在所有人坐而不時(shí)的情況下，這位叔叔站了起來，他把公文包放在座位上，然后走向老爺爺，一邊扶著老爺爺向座位走去，一邊說：“l(fā)老爺爺，您坐在我的位置上吧！”可是，當(dāng)走到那張放著公文包的座位時(shí)，老爺爺卻堅(jiān)決不坐，他說：“年輕人工作辛苦，你坐吧，我站著就行了。”“老人家腿腳不便，還是您坐吧，我站著就行了。”叔叔一邊說一邊做出“請(qǐng)”的手勢(shì)。可是老爺爺卻怎么也不肯坐。

　　過了好一會(huì)兒，在叔叔熱心的勸動(dòng)下，老爺爺一邊把籃子放下，一邊夸道：“現(xiàn)在的年輕人真懂事啊……”這句話使我還有那些占位置的人羞紅了臉。

　　雖然只是一個(gè)輕微的行為，但是，這位叔叔的形象在我心里瞬間高大起來。他使我明白：禮讓不僅可以給不方便的人帶來方便，還可以給周圍的人帶來愉快。

　　禮讓，的確是一種能讓人能在嚴(yán)寒中感到溫暖的美德！

　　讓作文500字 篇48

　　在社會(huì)不斷發(fā)展的今天，禮儀成為了一張有價(jià)值的明信片，通過禮儀，能彰顯出一個(gè)人的品質(zhì)、性格，所以禮儀很重要，現(xiàn)在，就讓我們來走進(jìn)生活，看看有誰丟了自己的明信片吧！

　　一、圖書館的禮儀

　　“咔咔……恩香”唉，這是誰在這么津津有味呢？是我旁邊的一位大哥哥，一看就知道他肯定沒吃中飯，所以吃的那么香，可是吃的地方不合適，他居然在圖書館里面吃！唉，真是一種“異地享受”，可惡的還在后面，我看到他的書十分有趣，就問他能不能他看完了借我，他答應(yīng)了。誰知，當(dāng)我興致勃勃的打開書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在書的右下角和左下角都留下了他的“罪證”，油嘖嘖的手印，誰看都惡心，我連忙跑過去對(duì)他說：“哥哥，您把書弄壞了。”可是他竟然瞄了一眼，說：“沒關(guān)系，反正有不是我的。”轉(zhuǎn)身走了，我氣憤極了，一個(gè)都快初三的哥哥，連這些基本的禮儀都搞不清。同學(xué)們，你們?cè)趫D書館里，千萬不能像那位哥哥一樣，要遵守圖書館里的禮儀哦！

　　二、餐廳禮儀

　　“哎哎，吃吃吃……”此時(shí)此刻，有一個(gè)飯桌上正發(fā)出著驚天地泣鬼神的吼聲，這讓我都不能好好吃飯了！也許他們很餓，所以狼吞虎咽地，但聲音卻異常的大，就像真的有一頭狼再吃食，連我僅剩的心情都沒了！同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)诓蛷d里面用餐時(shí)，也要注意你們的禮儀，就算您很餓，也要慢點(diǎn)吃，否則，就是損人不利己！狼吞會(huì)讓您的胃承受不了！

　　禮儀就像空氣清新劑，就像潤滑油，當(dāng)您做到時(shí)時(shí)有禮、處處有儀時(shí)，禮儀會(huì)帶給您意想不到的驚喜！

　　讓作文500字 篇49

　　生活如戲。只要你打開心靈的窗口，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在你身邊，每天都會(huì)上演一部部精彩的“戲劇”。

　　周六下午，剛上完興趣班，背著沉重的書包，拖著疲憊的身體，擠上了公交車。“戲”悄悄地上演了……

　　剛好是出行的高峰期，車上的人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，連翻個(gè)身都難以做到。開篇的“劇情”實(shí)在是有點(diǎn)“催人淚下”——有一種想哭的感覺！伴隨著“劇情”的發(fā)展，我的心情也漸漸滑落谷底，心想：還好這車上還算安靜，如果再吵點(diǎn)，我可就得換部車坐了。

　　可才剛想著，“劇情”馬上有了起伏。一個(gè)聲音響起來了：“大爺，您坐吧！”扭頭一看，是一位年輕的小伙子，他正要把座位讓給一個(gè)老爺爺。而這個(gè)老爺爺卻是一直推讓，不肯就坐。

　　看到這，我的眉頭皺了起來，不悅地?fù)u了搖頭：真是煩，又是老套路的“禮讓劇”。我回過頭來，繼續(xù)注視著窗外，盡量讓 涼 風(fēng)吹到自己，稍微地緩解下車中久站了的悶熱。

　　突然，我感覺背后好像有人用力擠了過來，我沒站穩(wěn)，差點(diǎn)就跌倒了。回頭一看，是那個(gè)讓座的小伙子，還未等我開口質(zhì)問，他卻先開口對(duì)下客門附近的人說：“不好意思，剛剛那個(gè)老人家不肯坐下，我只能跟他說我要下車了，他才肯坐。我原本是要坐至終點(diǎn)站的，現(xiàn)在能不能麻煩各位幫我擋一擋，別讓那個(gè)老人家看見就行。謝謝大家了！”話音剛落，大家紛紛圍了過去，很快，小伙子就被埋沒在了人群中。

　　聽了這番話，看到此番情景，我的心，突然抽動(dòng)了一下：“劇情”真是出人意料啊！為了讓老爺爺能夠安心坐車，大家都付出了自己的行動(dòng)！到站了，“禮讓劇”落下了帷幕，可我還在回味著這“一波三折”的劇情……

　　讓作文500字 篇50

　　文明，它是一座美麗的紅橋，讓你我的心靈彼此領(lǐng)悟;它是一層攀登的階梯，讓你我的情感得到升華;它又是一把彩色的小傘，讓你我的生活增添光彩。它表現(xiàn)出了一個(gè)人的素質(zhì)。

　　一個(gè)人的素質(zhì)可以從自己身邊的小事著眼，它能繪制出一幅美麗的“素描”畫：那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我從新一佳商場(chǎng)步行回家，望著公路四通八達(dá)，交通標(biāo)志鮮明。車子即使沒有最佳漂移，也能讓路人體會(huì)到風(fēng)馳電掣真正的速度，我當(dāng)時(shí)是身臨其境地感受到爭(zhēng)分奪秒的氣勢(shì)。我目睹狂奔的車流，恐懼感油然而生，并加快了步伐。在我匆忙過十字路口的時(shí)候，人行道上頓時(shí)亮起了紅燈。一輛小轎車急速行駛過來，我差點(diǎn)被撞上，只見當(dāng)時(shí)，我的身體與車身也就差幾厘米的距離。

　　我虛驚一場(chǎng)，太危險(xiǎn)了!真不該“越軌”。那位司機(jī)叔叔趕緊把車窗搖下來，探出腦袋和藹地關(guān)心我：“小朋友，你沒事吧?以后一定要等到綠燈的時(shí)候才能過去哦!”面對(duì)叔叔的文明之舉，我也不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，以后我一定會(huì)特別注意的。

　　叔叔，對(duì)不起!”那位叔叔真好，他給予我的不是責(zé)罵聲，而是循循善誘的教育聲。頓時(shí)，我心隨著流動(dòng)的車輛和紅綠燈閃耀的節(jié)奏跳動(dòng)著。哼起了優(yōu)美而動(dòng)聽的歌兒，消失在茫茫人海中。從那以后，我以那次“越軌”的行為告誡自己，車人相讓，不僅可以挽救人的生命，而且折射出社會(huì)文明的進(jìn)步程度。我將永遠(yuǎn)銘記那一瞬間。

　　文明是普通之歌，文明是平凡之舉，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴的小事做起，讓我們用言行舉止奏響文明的樂章，讓文明之花活躍在每個(gè)人的生活里，跳動(dòng)在每個(gè)人的美好心靈里……

　　讓作文500字 篇51

　　隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，越來越多的小轎車走進(jìn)千家萬戶。瞧，城市之間筑起高速公路，城鎮(zhèn)里的公路越拓越寬，一條條康莊大道——水泥、柏油路延伸進(jìn)鄉(xiāng)下人家的房前屋后。人們的出行方便、快捷，但十字路口“中國式的過馬路”卻成一道令外國朋友瞠目結(jié)舌的風(fēng)景——不管是紅燈還是綠燈，都有人不管不顧地?fù)屩�過馬路，甚至還有車子強(qiáng)闖紅燈。前段時(shí)間有則新聞更是令人大跌眼鏡：深圳有個(gè)女青年，十字路口有交警在場(chǎng)執(zhí)勤，還照闖紅燈，被攔下后，還理直氣壯地說一大堆讓人汗顏的話。

　　不過，在我看來，類似上面所提到的人畢竟是少數(shù)，大部分的人還是很遵守交通規(guī)則的，前不久，我就曾碰到過這樣的事情：

　　一天放學(xué)后，我和同學(xué)結(jié)伴回家，正要過一條馬路時(shí)，一輛汽車向我們駛來。照例，我們停住腳步。沒想到，那輛汽車卻在斑馬線前停下來，司機(jī)叔叔朝我們做一個(gè)手勢(shì)。我以為他是想讓我們?cè)俸笸艘稽c(diǎn)，于是，往后又退幾步。我一邊后退一邊在心里嘀咕：不就開著輛破轎車嘛，有什么神氣的!馬路這么寬，還容不下你“這尊大佛”嗎?沒想到，等我們跨上人行道，那位大叔居然還在擺手。我定睛細(xì)看，哦，原來是讓我們先過去呀!于是，我拉起同伴的手，急急忙忙地過馬路，后面的人們隨即也快步跑過去。回頭看看那位司機(jī)叔叔，我十分后悔自己剛才說臟話。

　　“如果人人都能像那位叔叔一樣寧停三分，不搶一秒，那車禍就不會(huì)頻頻發(fā)生。”我向越行越遠(yuǎn)的小轎車投去崇高的注目禮。

　　在紅燈面前，我們耐心等候，就能給自己和他人帶來幸福。行人哪，千萬不要為搶這短短的幾秒鐘，毀自己和他人的一生。“健健康康出門去，平平安安回家來”是承諾，是關(guān)愛，更是責(zé)任!

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