天鵝小學(xué)作文500字（通用8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的天鵝小學(xué)作文500字（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天鵝小學(xué)作文500字1
從丑小鴨到白天鵝，就像蠶蛹化成美麗的彩蝶一樣，是要經(jīng)過辛苦的蛻變的，蛻變的過程，不僅是執(zhí)著的追求，更是熱愛生活的希冀所在，請相信：不論有多么辛苦，走過這片沼澤地，前面將是鮮花遍地。
有人含著金鑰匙出生，似乎生來就是漂亮的白天鵝，穿著美麗的服飾，享受高雅的教育。貧苦人家的的孩子卻衣食無著，每前進(jìn)一步都受到莫大的阻撓，要想取得成功必須付出更大的努力。安徒生爺爺就是這樣的典型。他的生活環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有童話故事里來的詩情畫意，經(jīng)濟窘迫、遭受打擊、被潑冷水，所幸的是客觀環(huán)境無法熄滅他強烈追求藝術(shù)創(chuàng)作的火焰。他的童話故事把人們帶入了詩的意境，令人流連忘返。
你因為自己是個不起眼的丑小鴨而無地自容、自怨自艾嗎？其實每個人都可以是美麗的白天鵝，真的。也許你其貌不揚，衣衫襤褸，口袋里沒有半毛錢，但為此而耿耿于懷是毫無道理，也是大可不必的。你沒有美麗的外貌，沒有資本裝飾打扮自己，但你通過后天的刻苦學(xué)習(xí)使自己變得充實起來，是可以彌補這些不足的。一個睿智的人在他行云流水般的談吐和不經(jīng)意的舉止行動中都流露出吸引人的氣質(zhì)，讓人心甘情愿的感染你的氣息。
人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗，一個有涵養(yǎng)的人才是永遠(yuǎn)的白天鵝。
天鵝小學(xué)作文500字2
冬天的夜晚，是那么的寒冷。我還活著嗎？也許只有這一個晚上的時間了……
我想到了自己以前的遭遇，淚水從眼睛里不停地流出來，我好害怕，好想家……
我本來就是一只快樂自由的天鵝。我的家，就在一片美麗的大森林里。媽媽把我生下來，我就只會和伙伴們一起追逐、歌唱。我根本不明白什么是憂愁、悲哀。我的夢想，就是能當(dāng)一只自由的天鵝。可是有一天，因為一件事，我的夢想破滅了，再也不存在了……
一個自稱高級動物的叫“人”的`怪物闖進(jìn)了我的家，歡笑聲不見了，整天只能聽到凄涼的慘叫聲，整個森林變得陰森森的，直到一天，我也被捕了……
那天晚上，我從夢中醒來，驚喜地發(fā)現(xiàn)我的朋友“晶晶”也在，可是“晶晶”的眼睛里卻沒有一絲高興和希望。我順著這家商店的招牌望去，“本店新推出天鵝肉。”我頓時恍然大悟，我明白不久自己就要不在這個世界了，可能會……沒等我想完，“晶晶”已經(jīng)被抓走了，臨走前，她對我說：“你是最后一只天鵝，最后一只天鵝啊！一定要活著，一定……”
我很憤怒，很悲哀。為什么？為什么？為什么會這樣？有誰能告訴我，我不能在這種待遇下生存。想到這里，我向帶刺的鐵欄桿撲去……
不久，從天堂飄下一滴天鵝的眼淚，化做一縷思念的風(fēng)，吹向它的家……
天鵝小學(xué)作文500字3
森林里開了一所學(xué)校，動物們可高興了，它們紛紛歡天喜地地去上學(xué)。
報名的人可多了，馬老師都快忙不過來了，有小天鵝、小花狗、小黃鴨……愛干凈的小天鵝把本身就潔白無瑕的羽毛梳理得更光滑；小花狗把自己心愛的花衣服整理得更加耀眼了；小黃鴨把自己金閃閃的衣服收拾得更顯得瑩瑩生輝了……上課了，馬老師看同學(xué)們穿戴整齊，露出了滿意的笑容。開始講了，同學(xué)們都聽得聚精會神。很快，就到了第一次測試，小天鵝憑自己的聰明，得了100分，它就自高自大起來，小花狗看到它就和它打招呼，說：“小天鵝祝賀你考了100分！”小天鵝連理都不理，心想：你才考了99。5分，還和我差0。5分呢！你有資格和我打招呼嗎？第二單元的練習(xí)題，它一律不做，上課不專心聽講了，在座位下玩紙飛機。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了第二次測試，小天鵝雄糾糾氣昂昂地拿起筆一揮，不一會兒就答完了試卷，而小花狗卻吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真審題，整整檢查了十遍才交卷。公布成績了，小花狗得了100分，而小天鵝呢？別提了，得了60分。馬老師在班里點名批評了小天鵝，說它是上了天堂又掉下來，小天鵝的臉紅得像熟透了的蘋果。
從那以后，小天鵝總是認(rèn)真對待每一次考試。
這個故事使我懂得了一個道理：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！
天鵝小學(xué)作文500字4
天鵝喜歡在碧波蕩漾的湖面上游來游去，一雙橘紅色的腳掌輕輕地在碧綠的湖水上劃動。它們?nèi)硌┌籽┌椎模袷谴┥狭艘患利惖陌咨L袍。天鵝溫文爾雅，一雙靈活透亮的眼睛下面，長著一張又扁又寬的嘴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們真像一團團浮在水面上的白棉絮。
白天鵝各有各的姿態(tài)，誰都想做最美麗的一只。瞧，有的天鵝把頭扎進(jìn)湖水里，尋找它的美味———小魚，抓魚時卻忘了自己的“公主形象”，竟然把屁股翹得老高，就像一座迷你冰山，真有趣；有的天鵝倆倆挨在一起，面對面，嘴對嘴，好像在說悄悄話，彎彎的長脖子正好劃成一個愛心，非常吸引人；還有的天鵝帶著一家子出去散步，小天鵝的羽毛蓬松蓬松的，像一個個小灰球在湖面上滾動，它們跟在爸爸媽媽后面，一個也不掉隊，既乖巧又可愛，惹人喜歡……如果把眼前的天鵝看成是一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
看著看著，我仿佛覺得自己就是一只天鵝，穿著潔白的衣裳，浮在水面上。一陣春風(fēng)吹來，我就展開翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天，潔白的羽毛被春風(fēng)吹撫著，好舒服！不光是我一只，一群天鵝都向藍(lán)天沖去。風(fēng)過了，我們飛累了，輕輕地停在了波光粼粼的湖面上，清澈的湖水映出了我們高貴的身影，和害羞的公主不相上下。蜻蜓飛來告訴我，白云要去看望月亮了。柳樹垂下一縷縷秀發(fā)，它告訴我，不久花朵們就會綻放了，那景象，真是美不勝收……
一片樹葉落到了我身上，我頓時從幻想中走了出來。啊，原來我不是天鵝，我是在看天鵝呢！
天鵝小學(xué)作文500字5
這天，我懷著好奇心來到玉淵潭公園八一湖觀賞天鵝。公園里看天鵝的人還真不少呢！有抱著小孩的大人，有嬉戲上午小孩，有年輕的小伙子。6只白白的天鵝雜器湖面上游動著，構(gòu)成了一副動人的天鵝圖，為玉淵潭公園增添了新的色彩。
看那邊，灰蒙蒙的湖面上，兩只潔白無瑕的野天鵝在慢慢地游動，輕悠的身影蕩漾在湖面里，十分有趣。它們忽而互相互相追逐嬉戲，忽而抖動身上的水珠，身長細(xì)細(xì)的脖子，用扁黃的嘴尋找著可口的食物，忽而一個猛子扎下去，把頭和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，好像一個白白的小孤島……岸上的人目不轉(zhuǎn)睛地注視著天鵝，都異口同聲地說：“真美啊！真有意思！”
看這邊，四只白白的家天鵝正在吞吃漂在湖面上的菜葉。只見它們把扁黃的嘴潛入水里，嘴在水里一張一合，脖子也跟著動彈。一邊吃，一邊高興地啊啊直叫。吃飽了，又用腳撓撓脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，兩腳一撥一撥地輕快地向湖中間去，身后泛起一陣小小的波紋。湖中間有一塊草簾，它們一搖一擺地登上草簾，展開豐滿潔白的翅膀，顯得格外美麗。
望著這美麗的“天使”，我不禁要提筆謳歌贊美天鵝。天鵝是那么純潔無瑕，它沒有孔雀那迷人的色彩，也沒有公雞那耀眼的紅冠，它只有純真的白。我贊美天鵝，可我更贊美那些品質(zhì)像天鵝一樣純潔無私的人。
天鵝小學(xué)作文500字6
我是一只天鵝，一只普通的天鵝，我要給你講一個我的故事，發(fā)生在很久以前……
一年春天，我隨“大部隊”遷回老家，可是，突然寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯。我們只好迫降在俄羅斯的貝加爾湖附近。只見那里飄著鵝毛大雪，湖面上凍了，饑寒交加，我們個個凍得瑟瑟發(fā)抖，鵝群中不時傳來議論聲：“天這么冷，怎么辦？”湖面凍了，沒有東西吃，怎么辦？“看來我們走得可真不是個好時間呀！”……
“與其在這里等死，不如把冰撞開，捕魚吃蝦！”一位老者——族長，挺身而出，大吼道。他騰空而起，突然流星墜地似的，沖向湖面，接著，又撞了第二次，第三次……只見羽毛飄散，冰上血跡斑斑……可是族長還是頑強的地撞著撞著……我們看得目瞪口呆，這時，幾只年輕的鵝首當(dāng)其沖，也開始了破冰工作。“我也要為鵝群獻(xiàn)一份力！”別的鵝爭先恐后地說。很快，百十來只鵝都結(jié)束了工作。“我也去！”我說。于時我也學(xué)著別的鵝一樣，騰空而起，俯首沖擊，“啊！”一陣鉆心的疼痛。我忍痛繼續(xù)，一滴滴鮮血滴在冰上，我感到一片片羽毛飄落在空中，一陣陣疼痛刺向心間……
水面在慢慢擴大，很快，我們就撞開了一大片水域，幾乎同時停止了工作。我們欣慰地看著“戰(zhàn)果”跳進(jìn)水中，捕食著美味的魚蝦，好不快活！
這時我才留意到岸邊有一個獵人，只是他沒有開槍射擊，而是把槍掛在肩頭，悄悄地走了。后幾年我們再次來到貝加爾湖的時候，再也沒看到他……
天鵝小學(xué)作文500字7
我盼星星盼月亮，終于盼到這一天了。今天我們要到天鵝湖去玩，我這心情，別提有多高興了。
坐在車上，吹著涼嗖嗖的風(fēng)，真爽！想著就要去劃船，就要去捉小魚了，我就十分激動。我們還準(zhǔn)備了面包、餅干等零食，當(dāng)然水也不能少，除了水，還有橙汁、可樂等飲料。
過了一會兒，我們終于到了天鵝湖，終于踏上了這片新土地。我迫不及待的下了車，往梯子下面跑。”嘿！那里有小船呢！”我大聲說。表姐回答我說：“那是別人的船，我們還要等一會兒。”我只好坐在那里等。從這里望去，天鵝湖的表面波光粼粼、閃閃發(fā)光。“好美呀！”我光顧著欣賞，連船來了都不知道。幸好表姐把我拉了上去，要不然，我還呆在那里呢！靜靜的劃著船，享受著溫暖的陽光，我的心情格外舒暢。一個小時就這樣慢慢地過去了，我們又去了一個游樂園，我看見里面有一個滑冰場，眼睛一亮，我們急忙過去付了錢，穿好鞋子，匆匆進(jìn)入了滑冰場。
“哎呦！”真是“心急吃不了熱豆腐”，我剛到滑冰場，就摔了個四腳朝天。表姐告訴我不要著急，慢慢來就行了。我試著那樣做。別說，還真行，我至少不會摔跤了。然后，我試著快一點滑，成功了！“我學(xué)會滑冰了！”那種喜悅是別人無法體會的。我自由自在的滑來滑去，一下子沒注意，便又摔了個四腳朝天……
這次去天鵝湖，欣賞了風(fēng)景，劃了船，還學(xué)會了滑冰，收獲可真不小呀！
天鵝小學(xué)作文500字8
今天，天氣格外晴朗，看著那藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵，我心里情不自禁地想：“今天天氣這么好，我卻待在家里，是不是有點兒太浪費了呢？嗯，想想也是，既然這樣，那我就去天鵝湖公園吧，那里那么涼爽，又美不勝收，對，就去那兒吧！”
“嘟，嘟”，隨著一陣輕快地腳步聲音，我與奶奶一起來到了美麗的天鵝湖公園，這里為什么叫天鵝湖公園呢？哦，原來，這處湖的樣子是一個天鵝，怪不得呢！
來到天鵝湖公園不，最值得一年的就是天鵝湖公園的雕塑了。看，這個頑皮的“小朋友”下在放鞭炮呢！他一只腳伸在后面，一只腳但在手下面，啑，這個姿勢好像預(yù)備跑啊！哎呀，光顧著年這個放鞭炮的小男孩了，還真沒注意到他旁邊還有一個小女孩呢！這個小女孩還真“膽小”呀，她雙手抱頭，一聲不響地蹲在那里，天鵝湖公園的雕像可真有趣呀！
看完雕像，我們又來到了天鵝湖公園的橋上面，這座橋上而由兩米長，十厘米長的許橋下面還有幾個粗粗的柱子，看上去它在水里待了很久呢，上面都長了青苔了。這些柱子像神話故事“盤古”一樣支撐起整座橋，可見修筑這座橋的勞動人民是多么地艱難呀！
美麗的天鵝湖公園是我們荊門人的驕傲，我們應(yīng)該愛護(hù)美麗她，不要讓她受到傷害，要讓她“青春永駐”。
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