學生描寫小學的作文500字

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【熱門】學生描寫小學的作文500字7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學生描寫小學的作文500字7篇，歡迎大家分享。

【熱門】學生描寫小學的作文500字7篇

學生描寫小學的作文500字篇1

　　生命只有一次，一旦失去，就不能重來了。所以我們要倍加愛護自己脆弱的生命，讓它安全地走過一生。

　　但生活中隱伏著好多禍患，打開電視，媒體報道因馬虎大意而失去生命的人比比皆是，我也有一件親身經歷的危險的事。

　　那天，奶奶騎著電瓶車送我上學，快到學校時，只見一輛摩托車朝我們這邊駛來。奶奶趕緊避開，可那駕駛員像和我們作對，我們往哪邊開，他也往哪邊開，最后因來不及剎車，摩托車和我們相撞了。我以為，那位駕駛員不是由于車子失靈，就是因為他駕駛技術有問題。事故中，我的腳受了傷，被撞得又痛又麻，可那駕駛員見出了事，連忙倉皇而逃。

　　這些事現在想起來也還是有點害怕，還好我的腳沒什么大礙，否則后果不堪設想。

　　看，一件小事故也幾乎會要了人的命，生活中的危險肯定也不少。

　　常常聽到外面有人拐賣小孩，人販子就是利用小孩警覺性小的弱點騙小孩，最后將他們賣到別人手里。那些可憐的孩子恐怕一輩子也不能和親人見面了。我們要提高警惕，平時多學一些自救或求救的竅門，不要單獨外出，遇事多留個心眼兒，要開動腦筋自救或求救，也許這樣就能遠離危險。

　　別以為在家中可以避免災難的發生，其實家里也很危險，比如：火災，電災等等災難。我們要學會避免不應該發生的悲劇，就要有良好的個人生活習慣，今天你用濕的手摸了電源了嗎？做完飯把煤氣關了嗎？你懂得多少火災逃生知識，你參加過火災逃生演練了嗎？你學學會游泳了嗎？……這些生活中的細節常被人們忽視，甚至明知故犯，如果在平時的生活中能注意安全，未雨綢繆，那么大部分災難是可以避免的。

　　世界上每天都有人不必要地死去，這到底是誰的錯呢？自然界的災難我們無法躲過，但我們可以通過努力，減少損失，避免許多人為的災難。

　　愛護自己這唯一的生命吧！生存在世界上多么美好！那么就讓我們與安全同行，平平安安地度過每一天。

學生描寫小學的作文500字篇2

　　我的爺爺已經六十多歲了，但是他的身子依然健朗，到現在還在擔任守夜人的苦差呢？聽媽媽說，他原來可是管轄八所學校的大校長啊！干這事還真是委屈他了，不過，看他樣子，干得還很開心，這可能與他一向樂觀的心態是分不開的。

　　說起我爺爺的性格，那簡直就是一個老頑童，活潑一詞雖是用來形容孩子的，可用他身上一點也不過分，他調皮，還很不聽話（奶奶的話除外）。只要和我在一起，他就整我，這可能就是他愛我的獨特方式吧。他沒事的時候，就坐在那看書，他知識淵博，博古通今，對歷史情有獨鐘，當然偶爾也會哼哼唧嘰的，不知道在嘀咕什么，可還玩了，就像是我的一個活玩具，這玩具不花錢買，劃算。

　　他形態偏胖，臉也有些肥，這搭配似乎是老天安排好了的。奶奶常說他肥頭大耳，爺爺卻自詡為“才”大氣粗，他們兩個各不相讓，爭執不下。我時常去摸我爺爺那龐大的臉，使勁地捏他，爺爺就在那兒亂叫，以引起別人的注意，其實他一點都不疼，有時候還使用苦肉計，讓我使勁捏，他就好在我媽媽那里告狀，讓我媽媽教訓我，好幾次，我都上當了，當然有時候他也是嚇唬我，故意說告訴我媽媽，其實我媽媽打我的時候，他還是心疼的。

　　有一次，爺爺送我上學，在校門口我發現了八元錢，不知是誰掉了，我正準備去交給老師的時候，我爺爺卻說是他先發現錢的，錢歸他，就這樣，我和他在校門口爭吵，這事后來被我媽媽知道了，好好地把我爺爺教訓了一頓，說他當了這么多年的校長都白當了，不教育孩子走正道，真不象話，可是我爺爺還在那嘰嘰地笑，我在一旁趁機說“以后我學壞了，就是爺爺教的，找他理論”。哎！我爺爺就是這樣，不過老實說，和他在一起，我很開心。

學生描寫小學的作文500字篇3

　　我已經上六年級了。在六個春夏秋冬中，我不知學過了多少篇使我感動的課文，而最使我感動的還是《燈光》。

　　《燈光》這篇課文最使我受感動的是：在突擊隊和后續部隊失去聯系的危急時刻，是郝副營長點燃了那本破書，為后續部隊照亮了前進的道路，突擊隊和后續部隊消滅了全部敵人，可是也因為這亮光，郝副營長暴露了自己，被敵人的機槍打中了。我讀到這里，熱淚簌簌地順著面頰落下來。

　　郝副營長之所以獻出他寶貴的生命，是為了什么？不都是為了人民的幸福，為了人民能得到光明，能得到溫暖嗎？

　　我們現在坐在這寬敞明亮的教室里學習，難道還不應該用優異的成績來報答為祖國而獻身的先烈們嗎？記得一次，我正在玩，老師叫我把一桶臟水倒掉，我撇撇嘴，很不情愿地去拎桶。這時，老師好像看出了我的心思，拍拍我的頭，和藹地對我說：“那些先烈們為了戰斗的勝利，為了國家的富強，他們寧愿獻出自己寶貴的生命。你是一名少先隊員，連這么一點小事都不想去做，應該嗎？”我聽了老師的話，感到臉上一陣陣發燒，趕忙拎起桶跑了。一路上我想，老師說得對，我連這么一點小事都不想做，太不應該了。這時郝副營長舉起那本點嫩了的破書的情景，又浮現在我的眼前。人家為了人民能過上好日子，而不怕犧牲，我連這點小事都怕去做。唉！……我悔恨自己，悔恨自己的行為。

　　從那以后，我決心要用自己的實際行動來報答郝副營長和為祖國獻身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量，讓我好好學習，助人為樂，做一名合格的少先隊員。

　　學習《燈光》這篇課文，我深受感動，也從中懂得了許多道理。每當我做一件事時，郝副營長舉著燃燒的破書的那一幕，便浮現在我的眼前，那火光為我指明了正確的道路。

學生描寫小學的作文500字篇4

　　那年夏天很熱，蚊蟲猖獗。從遙遠的外地趕回家的第一晚，我在父母的臥室里鋪了一張床，打算像小時候一樣，聽著父親的鼾聲入夢。在濃得化不開的親情中，我們聊到深夜。后來母親說睡吧，剩下的話明天再說，便用蒲扇驅趕蚊蟲，放下了他們的蚊帳。我也倒下便睡，心里滿是回到家里的自由與舒泰。原以為這一覺足可高枕無憂：我的腳邊點著蚊香，不遠處還有一臺早已開始工作的電風扇。不料夜半還是被蚊子叮得發毛。半睡半醒之間，臉上、身上被人打得噼啪有聲，睜眼一看，那只不講道理的手竟是自己的！

　　輾轉反側中，燈忽然亮了。我迷迷糊糊地看見母親從床上爬起來，動作很輕地撩起蚊帳，用兩端的帳鉤掛起來，恢復了白天的樣子！正納悶時，聽見父親疲倦又有些惱怒地問：“你這是干什么？”

　　“你沒聽見蚊子正咬孩子嗎？”母親壓低聲兒，語調里竟有幾分興奮，“咱們把帳子打開，分幾只蚊子進來，孩子可以少受些罪……”

　　燈，緊接著就關掉了。同黑夜一起恢復的還有沉寂。蚊子在那一刻之后，仿佛都被母親“迎”進了帳中，而我的睡意，也仿佛被冷水浸泡了一下，打個激靈。“分一些蚊子進來！”我反復咀嚼著這句話，雙目仿佛被強光所刺而發疼，未幾，左眼的淚流到右眼，右眼的淚砸在枕上……我在心里叫著：“媽媽！”

　　作為女兒，我常深感自己的不孝。多少年來，我像一只飛上高空的風箏，早已習慣了空氣的托舉和風的推動，幾乎忘卻了自己的心口處，還系著一根長而韌的細線，忘卻了我的每一次轉向、每一次的奮飛，都離不開遠方的放飛處，那只牽引、導航、迎送的手。

　　“分一些蚊子進來！”一句平平淡淡的話，卻滿載著夠我受用一生的慈母情。不獨蚊子，慈愛的母親隨時準備與孩子分擔的，還有風霜、屈辱、挫折和不幸！世界上，一切債務都可以還清，除了我們欠母親的情！

學生描寫小學的作文500字篇5

　　暑假里，每天傍晚時分，我就會發現有許多和我差不多大甚至比我更小的孩子，騎著自行車穿梭在寬闊大路和崎嶇的小道上飛速奔跑。看到他們那輕松自如并且還嘴里哼著小曲得樣子，我心里羨慕極了。“什么時候我也能騎自行車這么快，那該多好呀！”于是，我下定決心要學會騎自行車！媽媽看我這么渴望學，于是，就為我買了一輛黑色和紅色相間的自行車。

　　推著嶄新的自行車，我和媽媽來到球場上，我感到那車子好重，車把也不聽我使喚，一個勁想向兩邊偏。媽媽說：“坐穩了，手握住車把，眼睛向前看，腳用力向前蹬…。。”在媽媽嘮嘮叨叨的聲音中我騎在車子上了，總是坐不穩，屁股向左歪，身子向右斜，手忙腳亂，車頭總是不聽我的使喚。不一會我就滿頭大汗，大聲呼喊著媽媽千萬別松手。等到稍微輕松點的時，媽媽故意試探我膽量就放開了手，自行車就開始東搖西晃，嚇得我整個身子扭成個麻花，“砰”的一聲，就摔倒在地上，手和膝蓋都擦破了皮，痛得我眼淚都要掉下來了。我癱軟在地上，望著嶄新的自行車，我不免有點泄氣了，這時媽媽鼓勵我說：“不要灰心，學自行車沒有一下子就學會的'，摔倒幾次是很正常的，它需要膽量、毅力和耐心……”

　　受到了媽媽的鼓勵，我的信心大增，扶起車子又練了起來。雖然經常會發生倒車事件，但是我學會用雙腳支撐，盡管總有危險狀況嚇我一跳，但總是能免于摔傷，即便是車子倒了，我人還站著哩，漸漸地，漸漸地，我的騎車技能有了很大的提高。

　　過了好幾天，我忽然發現本來騎著很重的自行車，一下子變得輕巧極了，我騎在自行車上，越騎越快，心里感覺既激動又興奮。我終于也可以和其他小朋友一樣騎著車子在路上哼著小曲瀟灑地穿梭了

學生描寫小學的作文500字篇6

　　進入如今的社會，鄰居間的友誼幾乎是零。可是那一天，我第一次感受到了“遠親不如近鄰”的溫暖。

　　那是期中考試后的某一個周末，小米約我去騎單車。

　　緊張的復習讓我生疏了單車，龍頭不停的扭動，仿佛是一匹訓不服的野馬。小米見狀說：“我看你把單車抬回家吧!免得真出了什么事。”她好像很不放心我的技術，我無奈地搖搖頭：“好吧，免得你老是在這嚷嚷!”說罷，掉轉車頭，推著車與小米往家里走去。

　　“媽媽!”我喊叫了無數次，都沒人回應，唉!只好自己搬單車了!我和小米吃力的抬起單車，賣力地走上一階又一階樓梯，突然，從樓上下來一位老奶奶，這不是二樓的老婆婆嗎?我說：“奶奶好!”“哎呦!抬車吶?我來幫你吧!”說完，扛起單車就往上走。“老奶奶，我們自己拿上去也可以。”我看著她又瘦又矮的背影，心中流露出一絲說不出的感激。“不用的，我下來就為了散步!現在老人都閑得荒!”

　　單車被抬到3樓，我說：“奶奶您就抬到這里吧，剩下我們自己抬。”可老奶奶沒有一絲一毫放下單車的意思，還對我說：“幫人幫到底，送佛送到西，是不是有這么一句話阿?”老奶奶把目光轉向了小米，小米急忙往我身后一躲，說：“這個嘛……”沒等小米把話說完，老奶奶又扛起單車來，我也不好意思說了，就幫老奶奶扶住車尾，讓老奶奶減輕負擔。

　　老奶奶一邊抬車，一邊嘮叨一些話。黑黑的樓道里，老奶奶就像一盞燈照亮了我的心。

　　如今，“遠親不如近鄰”這句話對我來說還不會很遠，因為有2樓的那位老奶奶。

學生描寫小學的作文500字篇7

　　每逢中秋來臨，賞月談月便成為人們久談不衰的話題。

　　今年于往年不同，姥爺不在了，媽媽沒有來回跑。奶奶生病在醫院，媽媽帶我去看奶奶。我還的上課，盡管這樣，我還是盼望著全家賞月。歡度中秋佳節。

　　天黑了，我和媽媽往家走。呦！月亮升起來了！只見月亮像一位羞答答的小姑娘從云層里露出臉，圓圓的明亮的掛在天空。看著月亮，我不禁浮想聯翩。

　　小的時候，我愛聽月亮的故事。很久以前月亮也想穿漂亮衣服。于是它去找裁縫，初一的月亮彎彎像月牙，裁縫說它真苗條，過幾天來取。過了幾天月亮去取衣服，裁縫說幾天你怎么胖了？我給你重新做吧！十五這天月亮有去找裁縫取衣服，裁縫一看月亮圓圓的，嚇跑了。這個童話讓幼時的我知道了月亮的變化規律。

　　我喜歡中秋的意境，圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋果熟了，鴨梨，葡萄，也紛紛上市。月光下品嘗著節日的美食，一邊賞月，一邊思念身處異鄉的親人。北京上大學的姐姐中秋快樂！實所謂：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”我喜歡中秋的意境，媽媽每年給我們做月餅吃。媽媽做的月餅外觀像大餅，很厚實，新鮮的面，新鮮的餡。很爽口。

　　不知不覺到家了。我迫不及待的拿出月餅，有豆沙的，有肉松的，有蛋黃的。。。。。。切好擺上，把水果洗好，叫上爸媽，坐在陽臺上看著月亮，剛要吃。媽媽提議：“我們來說帶月的詩句吧，說出才可以吃月餅，”“同意我先說”“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”媽媽說：“明月松間照，清泉石上流”接下來爸爸說：“海上生明月。”。。。。。。我突然想起《中秋月》中的一句“中秋月，月到中秋偏皎潔。”于是大家把掌聲送給我。

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