小學(xué)學(xué)作文500字

時(shí)間：2021-07-09 17:09:32 500字我要投稿

【熱門】小學(xué)學(xué)作文500字集合九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學(xué)學(xué)作文500字集合九篇

小學(xué)學(xué)作文500字篇1

　　生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的期望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅，有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對(duì)待生活的態(tài)度。

　　而海倫她雖然在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，正因?yàn)橛辛思彝ソ處煱材荨Ｉ忱模惒艑?duì)生活又充滿了信心。

　　她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，她是那樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都磨出了血。之后，又在薩勒老師的幫忙下學(xué)習(xí)說話，海倫在回憶自我學(xué)習(xí)生活時(shí)說：“為使我的伙伴即使是最親密的伙伴，能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，我每一天練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)”……

　　1900年，海倫，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，竟然，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過悠長的時(shí)光隧道，回眸，凝視這位度過87年無聲的弱女子，我們不由的驚嘆：生命是如此偉大。這讓我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒有取得成就的理由。可是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自我主宰命運(yùn)。海倫不就是這樣嗎？

小學(xué)學(xué)作文500字篇2

　　沉浸在古典樂的海洋中，微醉著，徜徉在文字的無垠蒼穹中，飛翔著，讓美用文字記錄下來，淺嘗晚景的溫存，端看荷葉的娉婷，聆聽鳶鷹的長嘯。

　　我最向往的生活，是藝術(shù)的。

　　柔和的金光從窗戶流泄進(jìn)來，一天之始，我緩緩的起身，喝杯咖啡，在陽臺(tái)上看旭日東升，聽蟲鳴鳥叫，啜一口香醇的咖啡，便是為美好的早晨劃下完美的句點(diǎn)。沒有林立的水泥叢林，沒有熙攘的匆忙人群，沒有呼嘯的急駛車輛，有的只是一片平疇綠野，一層出巒疊嶂，以及一片平靜，無喧囂的良景。

　　我最向往的生活，是平靜的。

　　手指飛快的在鍵盤上敲打，屏幕上的文字早已行潦成川，正午，思緒泛濫，來不及阻擋，強(qiáng)勢(shì)的思緒蔓延，為了疏洪，便將之寫下，無奈澎湃的思緒泉涌，這一寫，竟過了中餐時(shí)間，也罷，讓文字翻騰吧！右手才正打著清晨的美好，抬頭，窗外已是黃昏。

　　我最向往的生活，是隨性的。

　　秋分才過，稻禾輕擺柔軟的身形，一輪明月，伴我獨(dú)酌，舉杯欲邀之共飲，卻又作罷，我沒有李白的瀟灑，只好輕聲對(duì)月言說我的`愛慕，卻讓她羞得躲藏云的背后，在三更時(shí)輕探我是否入睡，西風(fēng)嘲笑我的癡，但是他又怎會(huì)明白自己的橫行，卻讓秋楓落下緋紅的淚？

　　我所向往的生活，是詩意的。

　　子時(shí)，月來敲門，開了扇窗，讓她入內(nèi)，萬藾俱寂，她默默不語，讓我記下她皎潔的容顏，一口咖啡，飲下一個(gè)不眠的夜，在這一日之末。

　　我不是畫家，但我欣賞這自然的美；我不是攝影師，但美的事物在心中；我不是詩人，但寫下不能言喻的美，是我最大的愿望。這是我所向往的生活，充滿了美，試圖留住她的倩影，以后可追憶。

　　我最向往的生活，就是美，然而留下美，是我的愿望。

小學(xué)學(xué)作文500字篇3

　　隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要交通工具。它給我們帶來了前所未有的方便于快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步，享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來了災(zāi)難;一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避開這事故的發(fā)生。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的XX，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的XX就會(huì)爆炸，炸的家庭破碎，炸的人心悲苦。

　　我曾在電視上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在男孩前面的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一雙粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快往前沖，說時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來，司機(jī)來不及剎車，小女孩就被車撞到在地，頓時(shí)鮮血一片，幼小的生命就這樣結(jié)束了。不一會(huì)兒，她媽媽聞聲趕來，立刻哭了起來。

　　交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命，真可謂是寧等三分不搶一秒啊!所以我們一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停、黃燈等、綠燈行。過馬路不要追逐，要一看、二慢、三通過。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈是一個(gè)很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還把它深深地記在心上，要把安全放在首位，讓事故的發(fā)生變得越來越少。

　　讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低。人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的發(fā)生。讓我們珍愛生命，在安全的包圍下快樂、健康的生活。

小學(xué)學(xué)作文500字篇4

　　我家過新年前買了一盆水仙花。水仙花長大了很香，是一種很文雅的花，香氣很撲鼻。客人來我們家總會(huì)說：“你家怎么這么香啊？”這讓我們?nèi)叶几械阶院馈?/p>

　　水仙花的花瓣是白的，一共有六片花瓣，有一圈花瓣圍在中間。最中間有花蕊，三根，被幾瓣花片裹在中間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像大花里含著一朵小花。水仙花長得很快，跟綠豆差不多。水仙花的底部根系和大蒜頭很相似，三角形，穩(wěn)定性很強(qiáng)。

　　水仙花在我們家生活了兩個(gè)多月了，給我們家增添了許多溫馨。媽媽也特別喜歡它，三天兩頭給它澆水，像自己的寶貝孩子一樣護(hù)著它，那細(xì)心的樣子，連我也有時(shí)候有些嫉妒。她的花瓣和葉子都綠得發(fā)光，很優(yōu)雅，有迷人的芳香。水仙花長到一尺來高的時(shí)候，可能是因?yàn)榛ò旰苤兀惺懿涣耍甑纳厦姹愦沽讼聛恚孟褚粋€(gè)沉睡的孩子，樣子多恬靜啊！每當(dāng)一放學(xué)，我就推開家門直奔水仙花，深深地聞一口清香，才坐在它的身旁開始做作業(yè)。

　　有一天，我放學(xué)回來，像往常一樣去看它，竟然發(fā)現(xiàn)有三多花開始沒精神，露出褐色的枯萎的樣子。沒幾天，全部水仙花便全枯死了。我傷心極了，好幾天都吃不下飯，盯著這些枯死的花，一呆就是好久。媽媽安慰我：“今天只有今天的太陽，今天的太陽不可能出現(xiàn)在明天，別難過。”

　　多么可愛的水仙花呀！但它也有枯死的一天。它絕不會(huì)因?yàn)樽约阂Ф粒摲啪头牛撁谰兔馈Ｊ前。撕螄L不是如此，珍惜現(xiàn)在，讓自己的花期美麗，讓自己的花期燦爛。

小學(xué)學(xué)作文500字篇5

　　“話說仇敵相見，二人雙眼赤紅，各自亮出了兵器……。”我正在公共汽車上津津有味地看著武俠小說。這時(shí)，一個(gè)人坐在了我的旁邊，我抬了下頭，哦，是他！莫非我們倆也狹路相逢了！

　　來人正是我的表哥，那個(gè)我一犯錯(cuò)就板起臉，嘴里嘟嘟嘟機(jī)關(guān)槍似的向我發(fā)彈，我不幸倒在血泊中，而他還在機(jī)關(guān)槍似地說個(gè)不停的人。那次，我發(fā)現(xiàn)他有很多零錢，便讓他給我買一些零食，他卻裝作沒聽見。“凱凱，車上不要看書，對(duì)視力不好。”“哼，虛偽。”我心里想，但還是合上了書。

　　這時(shí)的天氣，可真熱啊，太陽像個(gè)大火爐，無情地炙烤著大地，知了趴在樹上有氣無力地叫著“知了，知了”。“吱”車門開了，走上來一位老太太，臉上水波一般的皺紋告訴了我們她經(jīng)歷的滄桑歲月。此時(shí)，車上已經(jīng)沒有空位了。“總會(huì)有人讓位的吧？”我想。半分鐘過去了，車內(nèi)死一般的寂靜，并沒人讓位。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)表哥皺了下眉，臉陰沉沉的，仿佛在思考些什么。“嗖”表哥站了起來，車上的人都目無表情地看了一下他。只見表哥笑了笑，笑容明顯是勉強(qiáng)的。“老大娘，來，您到我這兒坐。”表哥招呼那位老奶奶。“哎，世上還是好人多呀！”那位老奶奶笑了，皺紋仿佛都少了許多。我聽到笑聲，覺得十分別扭，好像身上缺了什么東西。再看表哥，手握吊環(huán)，慢慢地，頭上冒出了汗珠，手，也開始微微顫抖起來，但他還是咬緊牙關(guān)，一聲不吭。終于，老奶奶到站了，表哥把她送下去，回到了座位上坐下來。

　　“哎，凱凱，你知道舟曲那里的情況嗎？”表格與我搭起話來。“哦，知道知道，那里發(fā)生了特大泥石流災(zāi)害。”“哦，對(duì)了，我把平時(shí)攢的‘大團(tuán)結(jié)’都捐了出去，凱凱，你呢？”“我…我…”我這時(shí)喉嚨被卡住了，想到自己一分未捐，臉上火辣辣地燙，有了幾分慚愧，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。“我嘛…我……。”我吞吞吐吐地說不出話來。“我到站了，凱凱，再見。”表哥笑了笑，匆匆忙忙地下了車。

　　回到家，我心情久久不能平靜，表哥他對(duì)我那么小氣，對(duì)別人卻那么熱情，對(duì)災(zāi)區(qū)更是特別大方，表哥呀，我今天才算明白，你是我的好表哥！

小學(xué)學(xué)作文500字篇6

　　我看過一個(gè)關(guān)于愛因斯坦的小故事。

　　《有一天上課，教授問學(xué)生，上帝創(chuàng)造了一切嗎。學(xué)生回答，是的。教授說，如果上帝創(chuàng)造了一切，那么邪惡也是上帝創(chuàng)造的了！根據(jù)人類的主要行為來判斷，上帝也是邪惡的。還是學(xué)生的愛因斯坦問教授，寒冷存在嗎？教授說存在。愛因斯坦反駁說，根據(jù)物理學(xué)，寒冷其實(shí)是不存在的，人類所感覺到的寒冷其實(shí)只是缺少熱度，當(dāng)熱度存在時(shí)或者傳遞能量時(shí)，我們的身體是可以感覺到的。熱度是可以測(cè)量的，寒冷卻不能，寒冷只是為了描述我們?nèi)鄙贌岫葧r(shí)的感覺。同理，黑暗其實(shí)也是不存在的，事實(shí)上黑暗是因?yàn)槿鄙俟饬痢９馕覀兪强梢詼y(cè)量的，黑暗卻不能。黑暗一詞只是為了人類描述當(dāng)光亮不存在的樣子。”

　　愛因斯坦接著說，邪惡是不存在的。邪惡只是心中缺少愛的狀態(tài)，這就像寒冷和黑暗一樣，邪惡是人類用于來描述缺少愛的詞語。上帝并沒有創(chuàng)造邪惡，上帝只創(chuàng)造了愛。邪惡是人們的心中缺少了愛的結(jié)果，這正如寒冷的到來是因?yàn)槿鄙贌岫龋诎档牡絹硎且驗(yàn)闆]有光亮一樣。》

　　也許正是因?yàn)槲覀兊南麡O的態(tài)度，而把身邊的事物進(jìn)行了加工，因而，“他”復(fù)雜了，而我們變的更累了，而生活呢，似乎也變的更為沉重了。試想一下，有人天天在背著石頭走路，一天過去了，兩天過去了，時(shí)間長了，他能不彎腰嗎？他能不感嘆生活苦嗎？可是，他依然繼續(xù)背著石頭，但卻不曾想過把石頭放下。

　　有時(shí)候，我們看到孩子的眼睛時(shí)，往往發(fā)現(xiàn)孩子的眼睛特別亮，原因無它，只因他們很單純，而作為學(xué)生時(shí)代的愛因斯坦正是因?yàn)楸４媪诉@份單純的赤子之心，所以他所看待的事物既簡單又符合實(shí)際。

　　累了，就停下來休息，休息一下。作為成年人的我們偶爾保留一點(diǎn)童真，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活沒有想想中的那么累。

　　蕓蕓眾生，往往都是滄海一粟，每一塊小小的石頭都有自己應(yīng)有的位置，何必過于執(zhí)著自己所處之處。有時(shí)學(xué)會(huì)放過自己，才是人生中最大的收獲。

小學(xué)學(xué)作文500字篇7

　　有一天，我在馬路上看見一個(gè)人飛快地騎著自行車，看過后心里癢癢的。

　　一回到家，我就央求爸爸幫我買輛自行車，爸爸拗不過我，只好去商店幫我買了一輛漂亮的折疊式自行車。回來的路上，我高興得手舞足蹈，在心里默默地說：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。”

　　一回到家，我立即叫上媽媽去樓下開始學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽騎自行車的樣子，雙手扶住龍頭，屁股往座墊上一坐，兩只腳使勁地踩起腳蹬，可我還沒騎個(gè)兩、三米，就吃了個(gè)“泥土見面禮”。唉，真是“騎車摔跤狗啃泥”呀！可我是個(gè)不服輸?shù)娜耍野蛋翟谛睦飳?duì)自己說：“我能行！”可這時(shí)上帝卻患了耳背，一句也沒聽見，竟讓我又摔了一跤。我不灰心，倔強(qiáng)地對(duì)自己說：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。”在媽媽的指導(dǎo)下，我雖然騎得七扭八歪，但終于能自己騎個(gè)十幾米了，正當(dāng)我得意之時(shí)，在拐彎處卻又摔了個(gè)大跟頭，這次我摔得可慘了，左手有泥，右手有傷，膝蓋也摔破了，可這些依然沒動(dòng)搖我的決心，我在心里一次次這樣喊：“我能行，我能行……”經(jīng)過我自己的摸索和媽媽的鼓勵(lì)，我終于把拐彎這個(gè)難關(guān)闖過去了。這時(shí)，媽媽在遠(yuǎn)處向我招手，我飛快地向她騎去，可一時(shí)得意忘形，又摔了個(gè)“大馬哈”。我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，扶起自行車，又看見花和草是那么的美，我暗暗地在心里給自己加油。經(jīng)過一次次的摔跤，又一次次地爬起來，20米，10米，5米，2米……我終于能騎到達(dá)終點(diǎn)了，到了，到了，我興奮地向媽媽的方向沖去，媽媽也在那兒微笑地看著我。

　　經(jīng)過這次學(xué)騎自行車，“我能行！”這句話深深地刻在了我的心里，是它給了我勇氣，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)地做人！“我能行”這簡樸的三個(gè)字將會(huì)深深地刻在我的腦海中，使我終生難忘，！

小學(xué)學(xué)作文500字篇8

　　我到過很多地方，領(lǐng)略過許多美景，最美最難忘的，莫過于那一幅幅小小的家鄉(xiāng)風(fēng)情畫。

　　太陽在七月過于熱情，但家鄉(xiāng)的人和物似乎并沒有推辭它的激情款待。陽光的澆灌下，最耀眼的應(yīng)數(shù)那燦爛的稻田，鋪天滿地的明媚，散發(fā)著陽光給予的魅力。向遠(yuǎn)望去，還有那一塊塊翠綠的麥菜田，白菜地和一些其它的農(nóng)作物，點(diǎn)綴著鄉(xiāng)間。

　　一條鄉(xiāng)間小徑在這黃與綠間若隱若現(xiàn)，穿插著消失在山里。路旁，毛茸茸的狗尾巴草垂著它的尾巴；一點(diǎn)紅從雜草中探出一點(diǎn)點(diǎn)粉色；車前草像花一樣綻放它的綠葉，從中探出的幾根麥穗似的東西就像這“花”的蕊；蒲公英則小心地隱匿在草叢里，生怕失去它那茸毛似的種子。一對(duì)對(duì)色彩不一的蝴蝶不緊不慢，優(yōu)雅地在空中曼舞，蚱蜢利用它的保護(hù)色潛伏在草叢里；鳥兒相互打鬧，喧囂著從一棵樹飛到另一棵上。暖風(fēng)陣陣，天無憂無慮地藍(lán)著，寧靜而美好。

　　家鄉(xiāng)的老屋有黑瓦紅磚的，但已經(jīng)少了，水泥筑的漸漸多了。那些黑瓦紅磚的老屋，靜靜地立在山里，田邊。房屋前后，總有個(gè)院子，養(yǎng)些雞、鴨、鵝，成天鬧著。不忙的時(shí)候，人們總喜歡去別人家望望。他們?cè)谠鹤永铮崎e地乘涼、喝茶、聊天。雞在一旁左顧右盼；鴨邁著步伐搖擺著走來走去；鵝被關(guān)著，于是不滿地大聲嘶叫，狗就在主人身邊，嗅嗅客人，又一邊玩兒去了。家鄉(xiāng)的人總是很熱情，偶遇時(shí)，便親切的問候、閑聊幾句：“哎，從城里回來啦？”“鄰家那事你知道了么？”……男人閑聊時(shí)總不忘遞支煙。淳樸的鄉(xiāng)音，簡單、直接，卻包涵著濃濃友情。

　　站在鄉(xiāng)間路上，看不夠美景，聽不夠鄉(xiāng)音，更忘不掉那一幅幅溫馨的畫面！

小學(xué)學(xué)作文500字篇9

　　算起來學(xué)鋼琴已經(jīng)有五年了。五年來，拋去那些“不容易”，它確確實(shí)實(shí)讓我受益非淺。從最簡單“哆咪嗦”，到現(xiàn)在的《彩云追月》、《蝴蝶》等名曲，的的確確是用無數(shù)的辛酸、委屈的淚和我自己切身的體會(huì)換來的。

　　說起那些“不容易”，我會(huì)驕傲的心想，是我的堅(jiān)持，讓我挺過了風(fēng)雨，跨過了險(xiǎn)阻。由于最初是電子琴啟蒙，讓我學(xué)鋼琴走了不少彎路。枯燥的指法練習(xí)，讓我對(duì)鋼琴失去了興趣。尤其是冬天，寒風(fēng)刺骨，張滿凍瘡的小手，腫得又紅又厚，幾乎僵硬地在寒冷的琴鍵上不情愿的跳躍，譜子上一串串的音符卻沒因此劃上休止符。

　　我知道，一份耕耘不一定有收獲，可不耕耘就一定沒有收獲。我雖然先天條件不足，手指纖細(xì)，力量不足，耳朵也沒有音樂家應(yīng)有的敏銳。但我正在一點(diǎn)點(diǎn)耕耘，雖只為收獲一粒小麥子，但我一直十份地投入。戒尺敲打在我犯了錯(cuò)的小手指頭上，很痛，我掉了眼淚，可沒讓它浸濕我的琴鍵，手指仍頑強(qiáng)地跳躍著，漸漸變得修長，變得有力，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勤奮我考過了七級(jí)，這是在酷暑中結(jié)下的第一個(gè)果實(shí)；“三獨(dú)”比賽中得了二等獎(jiǎng)，這是在畢業(yè)班無數(shù)壓力和一絲不能喘息的日子中結(jié)下的又一個(gè)果實(shí) 邁入中學(xué)后，我又開始了去懷化學(xué)習(xí)鋼琴的新征程。每個(gè)星期日，沒有了陽光，沒有了懶洋洋的被窩，在開往懷化的最早一班車上，多了一個(gè)琴童的身影。

　　我不喜歡鋼琴，但我喜歡置身在那黑白世界中的幸福與快樂。它，讓我在馬不停蹄的快節(jié)奏中能有一個(gè)休止符的自由與輕松

　　零零亂亂地說了一大段，沒有主旨，沒有中心。我不鼓動(dòng)你也來學(xué)琴，，只是想讓你在煩悶時(shí)了解享受揭開琴蓋、觸摸琴鍵一刻的感動(dòng)

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