小學學作文500字

時間：2021-06-29 09:39:05 500字我要投稿

【熱門】小學學作文500字五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學學作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】小學學作文500字五篇

小學學作文500字篇1

　　我在公園里常看到那長在小樹林里的幾棵大楓樹。每到秋天大楓樹上的樹葉慢慢變紅，然后紛紛落下，好像一只只紅色的蝴蝶在翩翩起舞。這時，我忽然想起一個問題：為什么楓葉到了秋天會變紅呢？我想：可能是因為楓葉的顏色太重了所以顯得很紅吧！不過事實其實不是這樣的。我回家問媽媽，媽媽說：“這個問題我也不知道，要你自己去探索。”我想：我還是去看《十萬個為什么》吧！

　　我和媽媽乘車到圖書館，里面的書琳瑯滿目，媽媽說她要去看菜譜，讓我自己去找，說著，走進了菜譜區。于是，我帶著問題走進了科普知識區，拿出《十萬個為什么》這本書。我先看了目錄，忽然一行字出現在我的眼前，我立刻翻到那一頁，看了起來。書上說：進入秋天，天氣溫度變低，慢慢的變冷，楓樹的葉子就不像春天和夏天那樣，不斷的產生新的葉綠素了。與此同時，老的葉綠素不斷的遭到破壞和分解，因此，葉子體內的葉綠素就越來越少了，為了御寒，楓葉又把淀粉轉化為糖分，大量的糖分會形成較多的紅色花青素。就這樣葉綠素減少花青素增多，就改變了原先的綠色呈現出耀眼的紅色了。看到這里我又想出一個問題，葉綠素又是怎樣產生的呢？我又查了一些書我得出的結論是：春天樹葉已經吸收了從根部輸送的水分和營養，當它們接受到溫暖的陽光時，就會利用那些吸收的物質生產出一些綠色的小東西──葉綠素。這就是葉綠素的產生。我想一個小東西竟有這么多的道理。其實生活中還有很多我們不知道的奧秘等著你去發現哩！

小學學作文500字篇2

　　夜深了，明明進入了甜甜的夢鄉。但是，在他的'書包里文具們正在進行著一場激烈的爭吵。這是為什么呢？讓我們也去看看吧！

　　鉛筆先開口了：“我的功勞最大，因為我能幫小主人把知識記下來！”橡皮一臉不屑的說：“你算啥呀！你老愛馬虎，動不動就寫錯字。是誰幫小主人擦去的呢？當然是我了！我的功勞最大！！”“哎呀呀！你們都別吹了。”鉛筆盒接過話來。“我的功勞最大，如果不是我把你們裝起來，你們早就“失蹤”了。還怎么幫助小主人呢？”尺子又擠上前，尖著嗓子說道：“當然是ｍｅ的功勞最大了！我幫小主人打直線，如果沒有我，你們誰能畫出直線來呢？嘿嘿！！是不是我的功勞最大呀！嘿嘿！！”這時，戴著眼鏡的數學書先生再也沉不住氣了，他甕聲甕氣的說道：“我把自己一肚子的知識都教給了小主人，雖然從來沒得到過回報，但是我還是一心一意的輔佐小主人。論起功勞來，當然是我最大了！！”……大家你一言我一語的吵了起來。頓時，書包里象炸了鍋一樣。終于，爭吵聲驚動了字典老爺爺，他拄著拐杖，顫巍巍的走上前來，問明了原因后，他捋了捋花白的胡子，語重心長地說道：“孩子們，俗話說“金無足赤，人無完人”。你們都有各自的功勞，但是有也各自的弱點，你們要虛心的取別人的長處，來補自己的短處，共同幫助小主人把學習成績提高才對！”

　　聽了字典老爺爺的話，大家都慚愧的低下了頭，爭吵就這樣被化解了。

　　天亮了，大家手牽著手，開開心心地陪著小主人去上學啦！

小學學作文500字篇3

　　人生彈指瞬間，有的人為了追逐名利而一生勾心斗角；有的人窮其一生擁有無數金錢而不能及時享用；還有些人則是平平淡淡的度過。人生是這樣的短暫，什么是我們畢生的追求。

　　夜晚，我在挑燈下學習。一只飛蛾在燈下盤旋，打擾我好不容易安靜下來的心。本可以輕易結束它的生命，但我沒有因為殺死它太容易不過，我要的不是它的生命。而是它那極力的向燈光下的追求，那么的義無反顧和不過一切即使是生命的威脅也絲毫沒有阻止它對光的熱愛。這一刻我感到一股小生命的力量在我眼中是那么的強烈，那樣的鮮明。對于生命的追求飛蛾有自己屬于它的那份光和亮。

　　我常常想，生命是什么？雨后的季節里一棵新芽破土而出，生長的是那么的富有生機，它的生命是那樣的生機盎然那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量那樣的簡單和明了不過是努力罷了，成為參天大樹那種追求是可望不可即的。()一點一滴的生長開枝散葉便是它們最大的追求。

　　生老病死總是讓人無法捉摸，在人生的磨練路上，生命的追求怎能只停留在解決溫飽，這樣又有什么意義，存在著怎樣的生命價值。生命對于每個人來說都不是任他荒廢的。忙碌一生，一切全在一念之間，自己的人生有誰會對自己負責。唯有自己不斷的努力和不斷的追求，達到人生的極限。

　　從那一刻我便明白，生命的追求不一定要轟轟烈烈只要沿著自己心中的追求不斷努力。我答應自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論命運如何，我有我的追求。

小學學作文500字篇4

　　國慶來了，對于我們六年級來說，帶來的永遠是作業、作業加作業。六年級時一個只要你想做作業就有作業的危險時期，但是在這個長的都能讓人發霉的假期，為了不讓人發霉，我就出去玩了一天。至于我的肚子嘛，當然得填滿啦。

　　在10月4日時，我終于來太陽下暴曬了。嗯，去哪好呢？小毛要寫關于小吃的作文，我要寫國慶什么都可以。OK，就去獅子橋吧，那里小吃多。就這樣愉快地決定了。看到這里，大家請千萬不要以為我獨斷專行，因為這只是我在想而已。昨天晚上我就對我和藹可親的媽媽大人說了我這個美好的計劃，沒想到，媽媽大人連想都沒想就同意了。哇咔咔，我現在的心情不能用言語來表達，只能說我很開心啊。肚子君，你又能有很多好東西來補充了，我真羨慕你啊，做我的肚子太好了！我懷著激動的心情見到了周公，那一刻我覺得周公爺爺好安詳，好安詳。

　　6點半，我準時醒來，但在床上賴久了，眼皮又開始打架了。就這樣，我又迷迷糊糊地睡到了八點整。起床后，我鄭重的對媽媽說，為了我的肚容量著想，我就不吃飯了。不吃就不吃，中途肚子餓了別找我。好的，絕對不找你喲。我信心滿滿的對媽媽說。十點半，我們開路了。一個半小時后我們到了獅子橋，目的地到了。聞著空氣中彌漫的香氣，我整個人都飄飄欲仙了。我回過頭一字一句的對媽媽說：你做好大放血的準備了嗎？只看見媽媽滿臉肉疼的說：準備好了。你做好流產的準備了嗎？聽到這句話后，我的頭上流下了三條華麗麗的黑線。看見旁邊路人看我們的眼神時，我恨不得找條地縫鉆進去。我對小毛說：是錢流產吧？是！我無語了。

　　這次為了肚子而去的游玩，在這個小插曲下結束了。

小學學作文500字篇5

　　美是什么?是日出，日落?是大自然的奇峰峻嶺，浩翰江河?還是千百年前古人智慧結晶?我曾認為這是美。可是，隨著年齡的增長，知識的增多，及十多年來對世事的閱歷，我發現，還有一種美，她雖然時間不長，留下的痕跡不多，但卻是一種真正意義的美。

　　在教室里，一把掃帚倒在地上，一個同學走過去將它扶了起來，這是關心集體，愛護公物的美。一個同學生病缺課，一個同學主動走過去，幫助他做筆記，與他探討問題，給他補習功課，這是關心他人，助人為樂的美。

　　今年的10月24，我與董伯伯去白天鵝公園玩。在回去的路上，董伯伯因腿腳不便，雙臂拄著拐杖。于是我一上車，便準備替董伯伯搶個位置。可是車上的人實在太多，于是我和董伯伯只能站在車上。我心中不由得埋怨：這些人都是什么素質，看到腿腳不便的人也不知讓個座。這時，董伯旁邊一個孕婦拉了一下董伯，小心地站了起來，往座位一指。我明白了，她是在讓座。董伯連聲說，用不著，你先坐。這位孕婦阿姨笑著說：“我再有一站就到了，我不礙事”。董伯仍想推辭，孕婦阿姨后面的一名小學生站了起來，拉了拉孕婦阿姨的衣角說：“阿姨，您坐”。這時，車上很安靜。車幾分鐘到站了，孕婦阿姨下車了，董伯仍想說謝謝，孕婦阿姨笑著揮了揮手。這時的我，心中一熱，生活不是缺少美，而是卻少發現美的眼睛。

　　日出，日落，奇峰峻嶺，浩翰江河，千百年前古人智慧結晶，是美，這是一種藝術美。扶掃帚，幫同學，讓座位，雖然有時僅是幾分鐘，但這種美是人性的美，是一種人間真正的美。

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