小學學作文500字

時間：2021-06-28 16:53:15 500字我要投稿

有關小學學作文500字九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學學作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

有關小學學作文500字九篇

小學學作文500字篇1

　　我的老家，房前屋后長滿了許多果樹，有桃樹、杏樹、柿子樹和蘋果樹。然而，我最喜歡的還是那幾棵長在老家門前的柿子樹。柿子是人們比較喜歡的食用果品，它甜膩可口，美味多汁，不少人還喜歡在東季吃凍柿子，另有一番風味，柿子含有豐富的胡蘿卜素，維生素C、葡萄糖、果糖和鈣、磷、鐵等礦物質，成熟的柿子秘雜糖做成的炒面香甜可口，可以做為主食。柿子味甘、澀、性寒，有清熱去躁、潤肺化痰、軟件包堅、止渴生津、健脾、生津、冶痢、止血等功能。可以緩解大便干結、痔瘡疼痛或出血、干咳、候痛、高血壓等癥。所以柿子是慢性支氣管炎、高血壓、動脈硬化、內外痔瘡患者的天然保健食品。

　　如果柿子葉子煎服或沖水當茶飲，也有促進機體新陳代謝、降低血壓、增加冠狀動脈流量及鎮咳化痰的作用。柿子雖好，但是，也不能多吃，每日吃一個就可以了。不可以空腹吃柿子子，柿子最好在飯后吃，吃柿子時應該盡量不要吃到柿子皮，柿餅表面的柿霜是柿子的精華，千萬不要丟棄。空腹吃柿子容易患胃柿石癥。不可以吃沒有成熟的柿子，柿子不可以和螃蟹同屬寒性的食物一起吃。吃完柿子除了不要吃酸性依托以外，也不能與某些藥品同吃。柿樹的木材是上好的木料，它的質地堅硬，常用來做高爾夫球桿堅硬的桿頭。家鄉的柿子樹，你不與桃李爭春，不與百花爭艷，沒有柳樹婀娜，沒有楊樹的挺拔，你勇敢的張開自己的臂膀，摯愛著腳下的土地，長成家鄉的一道風景線！雨來你傲然而立；風過，你揮手致意；直到枝頭掛滿血紅的燈籠，你才又被人們想起！你誠實、你厚道、你堅韌、你拙樸，你求于人少而奉獻人多！

小學學作文500字篇2

　　我和爸爸媽媽去到了一片圣地西藏，去到了那金碧輝煌的布達拉宮。

　　布達拉宮建于公元7世紀，是吐蕃王松贊干布為了迎娶文成公主而建的。唐永徽三年（652年）藏王松贊干布為紀念文成公主入藏, 由文成公主親自選地和設計，修建了這座占地面積2萬多平方米，氣勢磅礴,宏偉壯麗的宮殿。殿高13層，上覆金頂。內供當年文成公主進藏時由長安帶來的釋迦牟尼鍍金銅像及松贊干布、文成公主和寺宇建筑者、尼泊爾拜木薩公主等塑像。

　　布達拉宮這座高大110米，東西長360米，南北寬500多米的宮殿，它外觀宏偉，里面就更不用說了。宮內房舍穿插曲折，飛閣層樓交錯配合，雕梁畫棟金光燦爛。環繞正殿有八大祭堂，每一祭堂有一座金塔。各處門廊過道布滿鬼神、菩薩的圖畫；各處供奉佛像向數萬尊，大小不等，神態各異。宮中壁畫、卷畫絢麗多彩，神情畢肖。據統計，宮中一個墓塔建筑的純金達18800盎司，珍珠20萬粒，各種寶石4萬多顆。宮中所有壁畫都是用各色的寶石磨成粉畫的。中間的柱子使用黃金灌注的，四周的柱子則是用白銀灌注的。城墻是用鐵水澆灌而成的，正是太氣派了！

　　站在布達拉宮廣場上，仰望著那在晚霞襯托下依山而建的布達拉宮，雄偉而華美的布達拉宮，宛如一幅絢爛的油畫。這時我想起了凌晨時分，我曾透過窗戶遙望月光照射下的布達拉宮，在湛藍湛藍的夜色里，布達拉宮的雄姿，形成了一幅剪影……神秘而深邃。

小學學作文500字篇3

　　世上只有媽媽好......每當我聽到這歌，就會情不自禁地想：人們常說媽媽是世界上最好的，可我就不是這樣想的，我覺得其實老師和媽媽一樣好。我的媽媽是老師，她為了學校的工作，為了學生，每天起早貪黑的，工作很忙。

　　記得一天晚上，我在補習社做完作業后，看了半小時書，可還不見媽媽的身影。我看看鐘，已經7點多了，媽媽為什么還不來接我呢?會不會忘記了?我越想越生氣，每天晚上都那么遲才來接我，不是說幫學生輔導，就是家訪，不是說批改作業就是開會。反正理由一大堆，就是沒有想到我。看著時間一分一秒的過去，我再也沒有心思看書了。正坐著發呆，突然聽到了一陣熟悉的喇叭聲，噢，媽媽終于來接我了。我趕緊收拾好東西，三步并作兩步跑到門外，氣呼呼地問：“媽媽，現在都幾點了?你為什么那么晚才來接我?”媽媽說：“sorry，因為我們學校二年級的一個同學放學后在教室玩，不小心摔破頭了，我要把他送去醫院包扎傷口，所以遲了。”“那為什么要你送啊?你又不教他們，他們班的老師呢?”我氣憤地說。媽媽耐心地解釋道：“他們班的老師有事回家了，再說我也是老師呀，學生有事我怎能不管呢?”“那你不會叫他媽媽來帶他去看嗎?”我爭辯道。“傻孩子，他都流血了，等他媽媽來不就遲了嗎?做人得有責任心，得學會關心他人，知道嗎?”我不再說什么了，因為我知道媽媽這樣做是對的。我應該原諒媽媽，因為她是個負責任的好老師。

　　我愛我的媽媽!

小學學作文500字篇4

　　一天，我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，文章的內容深深地打動了我的心。

　　文章記敘的是：作者在七、八歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是：精彩極了而父親則說：糟糕透了后來作者又寫了好多詩、小說、戲劇、和電影劇本，每次母親都說：精彩極了父親說：糟糕透了。后來，作者終于明白了，不管是母親的精彩極了還是父親的糟糕透了都是對自己深深的愛。

　　生活中愛有兩種形式，一中愛是慈母般的愛，他總是以親切和藹的語言是我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進；另一種愛就像作者的嚴父，他總是會以警告的方式，告訴我們還有不足還應提高。我們應謹慎地把握住這兩種愛，使自己不斷前進。

　　我也有同樣感受，三年級時，我們期末考試考作文，由于三年級剛剛學寫作文，寫得很不好，不是忘掉標點就是寫錯字，不過我也算盡了我最大的努力了。回家后，母親看了我的作文鼓勵我說：這篇文章真不錯，如果沒有錯字，再加上標點，一定是一篇佳作。聽了母親的話我心了甜滋滋的。是嗎父親說我看看我滿懷信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交給了父親。父親看后嚴厲的說：不怎么樣，怎么一個標點也沒有？而且又很多錯字，字也寫得那么爛我聽后傷心極了，垂頭喪氣的.走進了我的臥室。

　　現在，我明白了：在一個人的生活中，需要愛的鼓勵和贊揚，使自己鼓起前進的勇氣，氧氣希望的風帆，勇往直前。另外，還需要有人指出自己的不足。精彩極了和糟糕透了評價雖不無矛盾，但都是父母對自己深深的愛。

小學學作文500字篇5

　　我叔叔家有一只貓，我看見它一身的白毛像雪似的，中間夾著幾塊墨色細毛，在右耳上也有一點黑，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發顯得黑。兩顆小燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃。嘴張得很大，露出幾顆嫩嫩的牙齒，大聲地叫著，那幾根細魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著。一條有些黑色斑點的小尾巴拖在地上，悠然自得地搖擺著。

　　這只貓的性格很古怪。有一天，我一進門，它就像移形幻影般地跳上了電視機的柜臺上，我眼都看花了。它還在不停的跳來跳去，不管我怎么樣叫住它，它還是沉浸在自己的游戲中。我對叔叔說，“你們家的這只貓真是一只忍者貓啊！”

　　還有一次，我到叔叔家找它樂樂，可怎么找也找不到。后來才發現它躲在叔叔電腦椅子下面。可能是我太久沒來看它了，它幾乎不認識我了。見我低頭看它，它也一個勁地盯著我，似乎在回憶我是誰。

　　這只貓是一只懶貓。每次當我一進門，就去找貓，每次都看見那只貓睡在叔叔的床上。頭和腳蜷成半圓形，肚子一起一伏，如果你在它的旁邊仔細聽，就會聽見“呼嚕呼嚕”的聲音好像是在打呼嚕呢！

　　這不僅是一只懶貓，也是一只愛玩的貓呢。有一次，我帶它去公園玩，它非常興奮，我剛打開門，它就跑了出去，我怎么追也追不上，后來連影也沒有了。說它貪玩吧，的確是呀，要不然怎么會跑得這么迅速呢？還好我跑得快追上了它。哎，真是拿它沒辦法！

　　這就是我叔叔家的小貓，一只又懶又貪玩的貓。

小學學作文500字篇6

　　打開窗子，清新的空氣迎面撲來。我看到了一簇薰衣草，聞到了從泥土里“飄”出來的清香，聽見了小區熙熙攘攘的聲音。還有風姑娘吹過樹葉的后，留下的“沙沙”聲。

　　窗子前，我看到了二個小孩在玩“爸爸媽媽”的游戲。看他們笑得比花還燦爛的臉，我的興趣就來了。于是，我在窗子前對他們說道：“喂，你們笑得比花還燦爛，是在邀請花兒和小草和你們一起玩嗎？”

　　我看到了一些老人正在下棋，有的愁眉苦臉，有的樂開了懷，還有的屏氣凝神。我在窗子前對那個愁眉苦臉的老爺爺說了一句，那位愁眉苦臉的老爺爺敲了一下腦袋，頓時恍然大悟，對我說：“謝謝了，小姑娘。你真一語驚醒夢中人。”我回老爺爺說：“不用謝。不過，老爺爺，你可千萬別再愁眉苦臉了，你那么愁眉苦臉，是要眉毛給你下棋嗎？”他們聽了我的話，頓時哈哈大笑了起來。

　　我還看到了有幾個小孩子，抱著兩只可愛的小狗。走到草叢中，讓它們賽跑。那兩只小狗好像“警犬”一樣，聽到主人的命令，就向前跑。可是在兩只小狗跑到一半的時候，跑到了馬路上。結果一輛小轎車“飛”了過來，把小狗給撞飛了。事后，有人說：“這小狗真活該”。有人說：“這家的小主人瘋了吧，沒事讓小狗塞什么跑啊。”還有的說：“這車主開的也太快了吧，要干嘛去呢？”“我看是要去投胎的吧，哎！這么可愛的小狗，就這樣死了。”

　　忽然，天空下起了雨，人們都會跑回家了，就連那只小狗的主人也跑回家了。而那只小狗卻孤零零的一個躺在那里，永遠的“睡”了。

　　關上窗子，我不禁陷入深思。在人們生活越來越幸福的今天，能不能也給予小動物一個幸福、快樂的家。

小學學作文500字篇7

　　我落選了!

　　這是件多么傷心的事兒!臨放學時，李老師宣布了關于“讀報讀刊知識競賽”的消息，并確定張然、張文嘉為參賽選手，還剩下一個參賽名額。

　　剛開始，我就感覺不妙，李老師說知識面廣、記憶力極好、語數基本功扎實的同學才有入選可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎?我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的，一遍遍地掃描著教室。他的目光絕對是公平的，并不因為對誰印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫著圓圈。

　　我隱隱感到一種麻麻的、燙燙的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒有辦法，只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來。一直燒到了耳根。我的心狂跳起來，從底下蹦到喉管，再從喉管蹦到底下，這大概是心最最興奮的時候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制，大腦好似一盆漿糊，亂投了，糟透了。

　　我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……

　　終于，李老師作出了決定：“給周紅一個機會。”

　　我相當敏感，斷言這時李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放松了，心里不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。

　　下課了，我飛也似的第二個沖出教室(李老師在前)，趴在走廊的橫欄上，呼吸著新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。

　　現在，什么事都沒了，唯一可以證實剛才發生的事是真實的，就是我的大腦了。我想，在學習上不可以搞“單打”，還有就是要告誡自己：“人生難免會有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩重，只要再爬起來，堅持到底就是勝利。”

小學學作文500字篇8

　　自從我家養了一只名叫“豆豆”的小臘狗之后，我便“狗”迷心竅。吃飯想著狗，睡覺夢見狗，就連日記上也經常能出現幾內戰“狗”字，比出幾個“狗”喻。如果你說你怕狗，或是討厭狗的話，那我的“愛狗教育‘市場’”會向您敞開24小時的大門。還不趕快進來！

　　第一招牌——家“狗”外揚

　　本家小狗可愛無比。圓圓的腦袋，長長的嘴巴，加上一身土黃色的毛，能讓您留戀三分。最好玩的還要數那杏仁般的眼睛，指揮鞭般的尾巴與長耳環般的耳朵的“套餐組合”，看吧，剛把它放出來瘋了幾回，一會兒又悶了，在院子里眼睛一溜，尾巴一豎一搖，再加上耳朵的“默竊配合”——聽動靜，還有嘴巴“免費”供它使用的“微聲波”——“鳴哩、鳴哩”，看它可憐巴巴的樣子，終于贏得了我的“苦心”。怎么樣，了解小狗的“可憐記”，你“狗”迷心竅了嗎？

　　第二招牌——迷“狗”大事紀

　　本教育人可是一流的名師，有著迷狗的光輝事紀。比如喊“一回家就玩狗”的口號，出現自己不吃給狗吃的事例等。且不說，我剛還派一包達能餅干為豆豆“犧牲”，這不，就遭到眾人的反抗，“你不吃，我還要吃呢！”嗨，沒辦法，這就叫“名師風范”！看了我的“感動瞬間”，你是否被我影響而“狗”迷心竅呢？

　　第三招牌——論“狗”一族

　　作為一個愛狗教育家，我可謂是“跑遍大江南北”開拓狗文化，尋找論狗一族來“開拓”狗“文化”。今天的論狗對象當然就是你啦！道德來聊聊“兇狗“吧，告訴你，我朋友家有只大兇狗，幸好關進了籠子，整天，“汪汪汪”地亂叫，好嚇人啊！還有還有，我在網上見著，一只名叫拉布拉多的狗居然為了救一個二、三個月大的小孩，而獻出了自已的生命……也不知道你要不要聽，我都說了幾十遍了，不過我的誠意你總該接受怠，去養只狗就知道狗的可愛，狗的魅力啦！

　　教育家終告，買只好狗，來“狗”迷心竅是最好不過的啦！希望你快快“畢業”。

小學學作文500字篇9

　　時間如流水，雖然緩緩的流淌但是日夜不停。兩個月前我還在為結束高一生涯不舍，如今高二邁著微步朝我走來。暑假，在不知不覺中流淌過去了。雖然當初豪云壯志的制定了“暑假計劃”，但是卻一項都沒有完成，真是慚愧慚愧。暑假里我回到了村子，陪伴爺爺奶奶。寫了些日記，摘抄幾篇有意義的吧。

　　相比上一年我回來的時候，這里的交通方便多了。以往顛簸的路也變得平坦了。雖然已經是下午一點，頂著烈日我依稀還能聞到鄉村特有的大自然的氣息。爺爺顯得老態龍鐘，奶奶倒顯得年輕了些許，也許是干農活的成果吧。看到我到了，都露出一個安心的笑容。我不免有小小的感動，世界上有多少個人能這樣為我如此擔心操勞呢?我收起舟車勞頓的疲憊，揚起笑容對著他們燦爛的笑著。奶奶特意為我煮了雞湯，也許是因為暈車的緣故，我沒什么胃口。于是讓老人家們把雞湯留到晚上吃。睡了一個下午，精神也都回來了。傍晚跑去廚房幫奶奶燒火，感覺又回到了小時候。吃完飯，我搬了幾張凳子到地堂，陪爺爺奶奶看星星，雖然飽受蚊子的侵略，但是心底猶然升起一種幸福的感覺。一邊扇著扇子，一邊仰頭看星星，別有風味。雖然只回來沒多久，但是我真有點不想回去了。

　　還有三天我就要回惠州了。好舍不得，不過天下沒有不散的筵席，這點我倒是能看得開。回來那么久，就去了外婆家，今天奶奶準備帶我去拜訪親戚，畢竟難得回來一趟。我們先去的是干爺爺家，爺爺家有個小調皮，大概五六歲。我剛到的時候，他還有一絲絲的靦腆，不過我老是逗他笑，也就混熟了。據說他已經上幼兒園了，還挺聰明的。

　　緊接著我們到了二舅公家，對于這個舅公我印象很深刻，原因有二。一是他的小孫子洋洋很可愛，二是逢年過節舅公給的紅包很大個。舅公家后面有茉莉花，我帶著洋洋給茉莉花拍了好多照片。

　　望著相機、日記里記錄的暑假時光，每一次回味都有不同的感受。下一個暑假，要過的更加精彩!”。

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