【實(shí)用】小學(xué)作文500字合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文500字 篇1
是誰？在無邊的知識(shí)海洋里為我們指點(diǎn)方向。是誰？在美麗的求知花園里悉心照顧我們。是您——親愛的劉老師。
劉老師不高不矮的個(gè)兒，不胖不瘦的身材，一雙水靈靈的眼睛前架著一副眼鏡，一張常笑的嘴巴像一縷縷陽光，照射著知識(shí)的種子，使我們感到無比溫暖。
劉老師講課生動(dòng)有趣。“叮鈴鈴”上課鈴響起來了，又是一節(jié)語文課。劉老師拿著課本大步流星地走進(jìn)教室，娓娓動(dòng)聽地講起課來：“同學(xué)們，你們什么時(shí)候收過誰送的禮物？”這時(shí)，教室里瞬時(shí)長(zhǎng)起了幾十棵大樹。“在我生日的時(shí)候媽媽送我一只玩具熊。”被叫起來的同學(xué)聲音是雷鳴，整個(gè)教學(xué)樓也震動(dòng)起來了。劉老師連續(xù)叫了幾個(gè)同學(xué)，然后翻開課本說：“你們收過許多禮物，現(xiàn)在就讓我們來看看冬冬收過什么禮物，翻開課本第一課《禮物》。”劉老師就愛這樣，常常用一些話引出要講的內(nèi)容，大家都覺得很有趣，所以都非常認(rèn)真聽講，這也是我喜歡她上課的原因。“去年春天，爺爺送我一粒種子……”
課堂上她是我們的老師，課余時(shí)間她又成了我們的朋友。有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加跳遠(yuǎn)比賽，我最遠(yuǎn)一次只跳了1。65米，只獲得了第五名，我有點(diǎn)難過，可劉老師卻安慰我說：“重在參與，名次不重要。可是這次你也很棒呀，繼續(xù)努力吧！”聽了這話，我放松多了。劉老師真是個(gè)好朋友。
劉老師是我們的朋友，但這份情卻比其他友有情寬廣。在劉老師的教導(dǎo)下，我慢慢喜歡語文了。雖然她已不是我們的語文老師，但我一直念掛著她——她那安慰的話語；她那有趣的課堂。
小學(xué)作文500字 篇2
壓歲錢，相傳有這樣一個(gè)故事："有一個(gè)叫歲的怪獸，每逢過年時(shí)，都會(huì)去抓走熟睡的小孩，后來人們發(fā)現(xiàn)，只要在校孩子的枕頭底下放上一些錢，怪獸就不會(huì)在來了。“為祈求平安，賤賤的過年給壓歲錢成為一種風(fēng)俗習(xí)慣。
但隨著人們生活水平的提高，壓歲錢也變了“味”。
本是為了活躍節(jié)日氣氛的壓歲錢，成為了家長(zhǎng)們互相送禮，互相攀比的工具。在如今看來，壓歲錢不過是人與人之間交換錢財(cái)，往日的節(jié)日氣氛早已煙消云散了。不過受益的還是孩子們。
在過年期間，孩子們“網(wǎng)曬壓歲錢”的帖子再跟論壇，貼吧異常活躍。壓歲錢的數(shù)目從幾百元，上千元至幾百萬元不等。有的孩子們情緒低落，有的孩子則很興奮。這種現(xiàn)象更是助長(zhǎng)了孩子們的攀比心理。
我們到底應(yīng)該怎么樣看待壓歲錢呢？壓歲錢不過是人與人之間交往的友好表示，增進(jìn)感情。無論錢或多或少，我們都不能在意，只要父母的心意到了。效果都是一樣的。畢竟家庭總會(huì)有貧窮的總會(huì)有富裕的。給出的壓歲錢自然是不一樣多。我們總是抱怨父母給的錢太少，可是我們又給了父母多少呢？
在城市白領(lǐng)中興起了給父母“壓歲錢”的新習(xí)俗，一些大學(xué)倡議在寒假期間給父母送上一份特殊的感恩紅包。而我們每天接受者父母的恩惠，又何嘗不能給父母一份自己的“感恩紅包"呢？他不一定非要用錢去白首。也可以是我們自己制作的小手工。用自己的零花錢買的一份精美的小禮品，一份份自己努力的成績(jī)單。讓感恩之心傳遞。正確的看待它，才能使它的意義真正體現(xiàn)，才能是變了味的壓歲錢，更加升華。是它的意義更加深遠(yuǎn)。
小學(xué)作文500字 篇3
五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運(yùn)的一天，還有快樂的一天……
記得是六歲那年的一天，那天天氣非常寒冷，我賴在被窩里不想起床。媽媽告訴我：“下雪了，想不想去玩雪？”一聽有雪玩，我一下子從被窩里跳了起來，瞌睡蟲一下子也都跑了，催促媽媽快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒……于是，媽媽迅速把我裹的像個(gè)粽子后，我們就飛奔出了門。
來到樓下，一看，天空飄著絲絲細(xì)雨，我大失所望，嘟著小嘴，責(zé)怪媽媽撒謊。媽媽說這就是雪花，由于我們所在的地方地勢(shì)低，氣溫高，所以就變成了雨。我抬頭看到遠(yuǎn)處的山，變成碩大無比的棉花山了，心里的不快輕了一點(diǎn)兒。
媽媽拉著我的手，來到了山腳下，近距離的看到雪，我很興奮，滿山遍野的雪很白很白，地上就像鋪了一塊巨大的白地毯。我感覺我和媽媽是多么的渺小啊！我和媽媽剛爬到半山腰，從山上下來的人對(duì)我說：“小朋友，山頂上有個(gè)大哥哥堆了一個(gè)雪人，可漂亮了，趁現(xiàn)在雪大，你也去堆一個(gè)吧。”雪人？美麗的白雪公主？是大還是小？是胖還是瘦？我裝著滿肚子的疑問向前走去。眼前一亮，哇！大哥哥堆的雪人和我當(dāng)年的身高一樣，好美喲！我也決定堆一個(gè)雪人來玩玩兒。
媽媽說讓我自己先堆堆看看，她要去找個(gè)袋子裝點(diǎn)雪回去，說雪可以擦手，治凍瘡。我一個(gè)人就興致勃勃地堆起了雪人。正當(dāng)我要把我堆的雪人向媽媽炫耀的時(shí)候，媽媽卻像個(gè)調(diào)皮的小孩一樣，扔了個(gè)雪球給我，我躲開了，可我的小白雪人卻遭殃了——瞬間沒了鼻子。我氣急了，抓起一把雪，揉成了雪團(tuán)，就向媽媽發(fā)起了反攻。媽媽避之不及，中標(biāo)了——頭發(fā)上滿是雪花，她也急了，向我發(fā)起了總攻。山頂?shù)奶镆袄铮镁玫鼗厥幹液蛬寢尶鞓返逆倚β暋?/p>
和媽媽在一起游玩，真的挺開心。至今，我都還記得雪球砸到媽媽身上，她假裝生氣的樣子，好可愛喲。我多么渴望天天都是空閑時(shí)間，和媽媽一起外出細(xì)細(xì)游賞祖國(guó)各地大好河山，每天都那么快樂地度過！
小學(xué)作文500字 篇4
“別再玩電腦了，快來吃飯！”瞧，媽媽又在催我了。我想：要是沒有大人該多好啊！
忽然一陣風(fēng)吹來，把所有的大人都給吹走了。哈哈，我現(xiàn)在可以想怎么樣就怎么樣了。
一轉(zhuǎn)眼，就到中午了，我的肚子餓的咕嚕咕嚕直響。我準(zhǔn)備用我的零花錢去買點(diǎn)吃的。對(duì)了，沒有大人，還用錢買食物干什么，直接拿就好了。
我到了商店，拿起食物就開始吃了，吃完了以后，我就去了游樂場(chǎng)玩。
到了游樂場(chǎng)后，我玩了過山車，除了過山車我還許許多多很好玩的項(xiàng)目，全部都是免費(fèi)的。
游戲廳里的東西也是隨便玩，根本就不用錢。
現(xiàn)在我們無憂無慮，自由自在。可是還沒過幾天家里就停電了。我也只能選擇忍了。
好不容易度過了整個(gè)上午，中午吃飯時(shí)，我走進(jìn)商店，商店里的那些吃的，幾乎都被人吃光了，只剩一點(diǎn)兒吃的了，因?yàn)闆]有人進(jìn)貨。好不容易找到了一點(diǎn)食物就又被別人搶走了。
第二天早上，我拉肚子了，“哎呀呀，好疼啊！”我心想：“要是媽媽在，媽媽就會(huì)照顧我，帶我去醫(yī)院，掛號(hào)找醫(yī)生，而且還會(huì)喂些藥給我吃呢！”可是現(xiàn)在媽媽不在了，我該怎么辦呀！
幾個(gè)小伙伴來看我，我已經(jīng)疼得沒有力氣了。小伙伴們對(duì)我說：“你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”我們來到醫(yī)院，醫(yī)院里靜悄悄的，連掉根針的聲音都可以聽見，“對(duì)了，醫(yī)生也是大人啊，醫(yī)生們也被吹走了呀！”小伙伴們說。我說：“那可怎么辦啊？”
我現(xiàn)在真想讓爸爸媽媽們馬上回來，忽然又吹來一陣風(fēng)，把所有的大人全部都給吹回來了。
此時(shí)我心里想：還是在有大人的世界好。
小學(xué)作文500字 篇5
本學(xué)期我學(xué)了許多課文，有描繪自然風(fēng)光的，有記錄歷史事跡的，還有刻畫人物形象的……其中，我最喜歡的是歷史故事《厄運(yùn)打不垮的信念》。
這篇課文記敘的是史學(xué)家談遷的故事。他花了20多年的時(shí)間編寫了一部400多萬字的鴻篇巨制——明朝編年史《國(guó)榷》，一夜之間被盜，這真是“二十余載成巨制，一夕之間化云煙”啊！很多人以為他再也站不起來了，但“厄運(yùn)不改男兒志，從頭再來垂青史”，又經(jīng)過四年的努力，一部新《國(guó)榷》誕生了，而且比原來那部更加翔實(shí)、精彩。我不禁對(duì)他肅然起敬。
多么頑強(qiáng)的談遷呀！他那種不屈不撓、持之以恒的精神深深打動(dòng)了我，震撼了我。如果他沒有厄運(yùn)打不垮的信念，巨著《國(guó)榷》又怎么能橫空出世呢？我不由得想起了我自己。
上個(gè)星期五的體育課，無論我怎樣努力，跳繩都過不了關(guān)。面對(duì)老師的批評(píng)和同學(xué)們的冷嘲熱諷，我突然想起了逃遷的故事，那種厄運(yùn)打不垮的精神激勵(lì)了我，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來。我暗地里下定決心，一定要跳到每分鐘120個(gè)的成績(jī)過關(guān)！從此，我每天寫完作業(yè)都要去公園練跳繩，繩子在我的'舞動(dòng)下，速度越來越快，如同一條矯健的游龍?jiān)谖疑磉咃w舞著，盤旋著，漸漸地與我合二為一……“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過我的不懈努力，一個(gè)月后，我終于學(xué)會(huì)了跳繩，達(dá)到了目標(biāo)！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，就會(huì)迎來希望的曙光。課本真是我的好老師哇！
小學(xué)作文500字 篇6
在我的身邊，有很多值的我敬佩的人，尤其是我的班主任，因?yàn)樗谖业纳磉吥瑹o聞的幫助著我，勤奮樸實(shí)地奉獻(xiàn)著，所以我最敬佩她。
在我的班級(jí)里，我的書寫是最差的，于是，老師就想方法幫助我，讓我的書法寫的更好一些。老師就天天不厭其煩的在教室里、自己的家里教我寫起字來了，教我寫字的技巧和方法，握筆的方法和寫字的坐姿，手把手的教我。在老師的精心幫助下，取得了非常好的成績(jī)。所以，我從心底里佩服她。
我的作文也是比較差的，但老師也不怕苦，像太陽一樣時(shí)時(shí)給我溫暖，讓我不在那暗黑的困難中迷失方向。老師在課堂上教我們閱讀的方法，習(xí)作的方法等等，老師把閱讀的難點(diǎn)都變成口訣，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到一些只是。就開始教我們寫作文，于是就坐在座位上發(fā)呆了，就在這時(shí)，老師先教我分類寫作然后教我怎樣列提綱，打腹稿，后來老師讓我苦練基本功，比如積累好詞、好句、寫一課一得，堅(jiān)持寫日記……漸漸的，我在寫作文中體驗(yàn)到了樂趣。老師對(duì)我的教導(dǎo)正真是恩重如山。
還有一次，我生病了，整整病了一個(gè)星期，落下了許多課的內(nèi)容和作業(yè)，于是我有些傷心，單機(jī)在我傷心的時(shí)候，老是出現(xiàn)了，老師走進(jìn)我的臥室，給我補(bǔ)起課來了，然后再仔細(xì)的給我講解課文的主要內(nèi)容和一些道理、句子的意思等等。這樣，老師持續(xù)了一個(gè)星期為我補(bǔ)習(xí)。我雖然生病了，但是課程趕上來了，我很感激老師對(duì)我的關(guān)愛。
啊，老師，你就是蠟燭，為我點(diǎn)亮了前方的道路，老師你就像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，老師你就是太陽，時(shí)時(shí)刻刻給了我溫暖。老師你真令我敬佩。
小學(xué)作文500字 篇7
今天，是我奶奶的八十歲大壽，瞧，她端坐在桌子的正中央，臉上掛著慈祥而溫柔的笑容，家里的每一位成員都站起來，走到她身旁，畢恭畢敬地向她敬酒、祝福。奶奶是全家的核心。
奶奶是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勤勞的人，今年?duì)敔斏艘粓?chǎng)大病，只能坐在輪椅上，生活不能自理。奶奶心急如焚，一夜之間頭發(fā)全白了，之后奶奶就像變了一個(gè)人樣的，每天大清早就起床，為爺爺做“特殊”的營(yíng)養(yǎng)早餐。無論再苦再累，她的臉上都掛著微笑，她的話語總是像春天一般溫暖。
現(xiàn)在走過來敬酒的是我的媽媽，她很溫柔，總是喜歡把我輕輕地抱在懷里，她的懷抱是我最幸福的港灣。可是，每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真、考試沒考好的時(shí)候，媽媽就會(huì)變身成“雷神”，對(duì)我嚴(yán)厲地管教批評(píng)，有時(shí)候還會(huì)在屁股上狠狠地拍上幾巴掌。媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“愛之深，責(zé)之切！”我愛媽媽的溫柔，更愛她的嚴(yán)厲。
站在宴會(huì)中央致辭的是我的爸爸，他個(gè)人不高，身材有些發(fā)福，爸爸話語不多，卻總是喜歡笑瞇瞇地看著我。我經(jīng)常跟爸爸比賽做奧數(shù)題，你看，我在這邊奮筆疾書，“沙沙”地寫字，而爸爸卻在一旁抓耳撓腮，一頁題目做下來，我望向他，他卻向我投來求救的目光。我的爸爸雖然做奧數(shù)題不靠譜，但他在我心目中卻是“五星上將”，集孝心、愛心、耐心、暖心、責(zé)任心于一身，是全家人的男子漢，也是大家心目中的頂梁柱。
我的大伯、二伯是兩位“廚神”，每次聚餐，他們都會(huì)做出美昧可口的佳肴，讓家人們大飽口福！而我的兩位伯媽最具“文藝范”的人，她倆民族舞、古典舞、廣場(chǎng)舞樣樣精通，無所不能，她倆也是我作文的忠實(shí)粉絲！
溫暖、快樂、幸福的宴會(huì)接近尾聲，我們紛紛走到奶奶身旁，拍照留念。我們的臉上都綻放著花兒般的笑臉，我們的身體緊緊地依偎在一起，我們是相親相愛的一家人！