【必備】小學學作文500字6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學學作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

小學學作文500字 篇1

　　元宵節到了，在這個舉家歡慶的日子里，我們學校舉行了一場別開生面的包餛飩活動。

　　活動之前，我們小組7個人都進行了分工，各自選擇自己要帶的食材。李逸涵帶可口的飲料，姜浩亮準備餛飩餡和餛飩皮，我呢，就是帶鮮美的調料

　　開始包餛飩了，大家圍坐在桌子旁，迫不及待地包了起來。只見一旁的俞笑詩笨手笨腳地拿起一張餛飩皮，東一翻，西一摸，搞得手上白花花的，甚至弄到了臉上，可就是不知道怎么包，他那副無奈樣，惹得我們哈哈大笑。還是我們女生心靈手巧，我們把皮子攤在手掌上，用筷子夾一點肉，接著把肉卷進皮子里裹住，再用手把皮子的兩端反卷到中間用一點水把它們粘住。轉眼間，一個餛飩就包好了。包餛飩時，大家都忙得不亦樂乎，邊包邊聊，還不忘發明點新創意，包出了很多獨具匠心的新造型，有坐著的、有躺著的，有方形、還有把餛飩餡擠漏的，實在是太有趣了。

　　負責燒水的阿姨已經等不及了，招呼著餛飩趕緊下鍋。只見形狀各異的餛飩一個接著一個地被下到鍋中。幾分鐘后，餛飩浮起來了，忽上忽下的，像是小魚在嬉戲，餛飩的香氣也逐漸蔓延開來。

　　待到餛飩出鍋的那一刻，現場沸騰了，大家都想盡快品嘗到自己的勞動果實，幸福的表情綻放在同學們的臉上。瞧，一只只餛飩油亮油亮的，冒著熱氣，好像在向我們招手。我們排著長長的隊伍，逐個去盛餛飩，輪到吳沂威了，只見他兩眼發光，饞得口水都要流出來了，生怕少盛了一個似的。我迫不及待地拿起勺子，往嘴里送熱氣騰騰的餛飩。可是，餛飩剛進到嘴里，就好像被火燙了一下，我連忙吐出餛飩，大聲地喊：哎喲，真燙呀！一旁的施鎮熙也正在津津有味地吃餛飩，只見他一手抓著餛飩，往碟子里面蘸醋，還不停的夸獎道：真香，真香！

　　這次活動讓我體會到了在學校集體過元宵節的樂趣以及辛勤勞動后收獲的喜悅，更增加了同學們之間的友誼和集體的凝聚力。

小學學作文500字 篇2

　　我的媽媽總是太望子成龍了，對我的要求很高，上學期，茅老師要我們在電腦上寫作文，并且要我們自己的作品發到xx上。

　　我以前連打一個字都不會，所以，只好拜托媽媽幫我把我寫好的作文發到小荷66上。可從這學期開始，媽媽不幫我打作文了，無奈之下，我只好學起了拼音打字法。而且，媽媽現在每天到晚都要在我耳邊嘰嘰喳喳地叫上一陣子才肯罷休，說：“輝輝呀！你可要好好讀書呀！讀書不是為別人讀的，而是為你自己的未來讀的，就算你以后成了博士什么的，對我們也沒有什么好處，大不了在逛街時遇到別人，說自己是某某某的誰，所以，我別的不要求，只希望你能夠好好讀書，將來長大了能夠找到一份好的工作。哎，總之就是要你趁現在還小，好好努力，或許還追的上，不要像你老爸一樣，到初三，數學竟然考了0分。”媽媽除了說這些，還經常給我打氣，說：“潘杰斌有什么了不起的，只是他平時比你努力而已，他并不比你聰明。你努力起來的時候不是經常考100分的，就是前幾天，你數學連續得了三個100分。潘杰斌還不是沒有你做得好，由此可見，你努力起來，是完全可以超越潘杰斌的，加油啊輝輝，你是最棒的！”

　　而等到我得到100分，向媽媽“稟報”時，他就會說：“做的不錯，可你只考了一個100，可不要掉以輕心呀！哎呀，總之就是要你繼續努力！”

　　而當我得到第二個100分時，媽媽就會說：“哎呀，你看潘杰斌已經考了很多個100分了，而你考了十幾個100分，還沒有潘杰斌的四分之三，繼續加油吧！”說罷，便走開了。

　　我媽媽就是這樣，她總是很望子成龍，不過，媽媽這樣的行為使我學會了打字，除此之外，還讓我懂得了一個道理：我們長大了，不要老是讓爸爸媽媽為你忙著忙那，我們要學會在爸爸媽媽不在的時候，學會獨立生活。

小學學作文500字 篇3

　　他們浴火重生，綻放出生命的花朵，保衛著他人的生命，捍衛著自己神圣的職責，你知道他們是誰嗎？他們就是消防員。今天下午2點30分，全校師生聚集在操場，觀看消防員叔叔的精彩表演。

　　消防員叔叔著裝表演

　　首先，消防員叔叔快速穿上鞋子，然后輕輕一躍，一下子就把背帶褲套到了肩上。隨即把頭盔往頭上一扣，又聽到“嗖”的一聲，消防員叔叔迅速把肥大厚重的衣服穿在身上，最后把腰帶系在腰上。當岳總務宣布所用時間是23秒時，全場掌聲四起。我心想：這么快呀，真了不起呀。

　　最搞笑的是六年級同學試穿消防服，他們笨拙的動作讓我們捧腹大笑。看來簡單的穿衣也是不簡單的，消防員叔叔每天要練習多少次，才練就了這樣的速度。

　　消防車高壓水槍噴水

　　“嗚——”只聽消防車長鳴一聲，消防隊員們快速地把高壓水槍緊握手中，對準“起火點”射了出去，兩股水柱如同出水的蛟龍一般，真是一束更比一束高啊！我目測了一下，足足有4層樓那么高呢！這真是個驚人的數字啊！看著消防員們如此嫻熟的表演，全場不禁響起了經久不息的掌聲。

　　干粉滅火器滅火

　　緊接著，消防員們又端著兩口大鍋，我心想：為什么要端鍋呢？正在我納悶的時候，只見消防員叔叔在鍋里點起了熊熊大火，頓時，黑煙緩緩上升。代表們手拿滅火器，快速地跑到了烈焰的周圍，對準火源根部進行滅火，只聽“哧哧”幾聲，大火轉眼間就被滅掉了。頓時，白煙就代替了黑煙，裊裊而起。

　　消防員叔叔進校園，真讓我們大開眼界！讓平安永駐我們校園！

小學學作文500字 篇4

　　鳥兒在天空中自由地飛翔，很快樂；魚兒在水中自由地嬉戲，很快樂；小樹在土地里自由地成長，很快樂；花兒在花園里自由地綻放，很快樂；柳條在風中自由地飄搖，很快樂……它們的快樂來自于它們的自由，我——一個花季雨季的少女同樣需要自由，需要快樂。

　　沒有了童年時的好玩、活潑，現在是一堆堆如山的題海。過去的我，天真可愛，現在的我，憂慮焦躁。告別了無憂無慮的童年，我們進入了發憤學習的時期，小學的生活還能算是充實、快樂，而初中的生活卻是緊張、憂慮，特別是進入初三，我的書包換成了大的雙肩背包，一盒盒音樂磁帶換成了一疊疊英語磁帶，一本本課外小說變成了一疊疊練習題，臺燈換成了明亮的電燈。我生活中的一切都變了，媽媽變得嘮叨，爸爸變得嚴厲，老師變得嚴格。每天被枯燥無味的練習題搞得頭昏腦脹，脾氣也隨著練習題的增加在增加。周末，甚至沒有了自由，被關在像籠子一樣的房間里，沒有了自己自由發揮的時間，沒有了行使自己權利的自由，我好像失去了很多，我討厭這樣的生活。

　　自由，對于我來說是沙漠里的一泓清泉；冬日里的一縷陽光；夏日里的一襲清風；秋日里的一片碩果；春天里的一陣細雨。自由，像一襲清風在我受傷時，安慰我受傷的心。自由，像一粒糖果在我內心痛苦時，滋潤我苦澀的心。

　　我渴望自由，希望多一些自己的時間可以自由發揮，去創造屬于我個人的世界，去做我自己想做的事。我所說的自由，并不是可以做任何事的權利，而是在乎個人的一點空間、時間。我希望我能獲得自由，不像一只被捆綁在籠子里的鳥兒，失去自我。獲得自由，我會飛得更高，更快樂。

小學學作文500字 篇5

　　立夏有一個傳統，就是撞蛋，于是，班主任周老師就讓我們每人帶一個蛋。 來到學校，就聽見同學們在談論誰的蛋最厲害，看來要八仙過海各顯神通，先預測一下。可大家都說是自己的蛋最厲害，看來，大家都對自己的蛋有信心。

　　比賽前，老師說了規則：一、一只手拿住蛋的一頭；二、先和同桌剪刀石頭布，誰贏了，誰先去撞；三、誰的蛋破了，誰就被淘汰。聽完規則，大家迫不及待地叫起來：“老師，快宣布開始吧！”而有些人，早已按捺不住，準備撞蛋了。

　　比賽開始了，我和同桌剪刀石頭布，是我贏，我先撞，結果我的蛋碎了。哎，我長嘆一聲，第一輪就被淘汰，還見同桌興高采烈地喊：“我贏了！我贏了！”害得我難過的，好一會兒沉浸在輸的悲痛中，靜不下心來去觀戰。

　　過了一會兒，等我抬起頭，臺上僅剩六人了。為了公平起見，周老師先讓選手抽簽，還讓我們其余學生投票。投中前三名的人，就加一分，撞蛋進入前三名的選手，則加兩分。一陣子激烈戰斗之后，又少了三個人。接下來，是讓我們心跳加快的時刻，一眨眼工夫，前三名就出來了。“哦！哦！”我們發出歡呼，因為我們選的人得了冠軍，這足以讓我們興奮得像撿了一輛越野車一樣。

　　比完后，周老師讓我們吃蛋，并交流撞蛋的經驗。大家一邊吃，一邊含糊地發表著自己的看法。交流過后，我明白了，不能用有氣室的那一頭去撞，應該用尖尖的那一頭去撞，也不能用旁邊去撞，因為旁邊比兩頭更脆；而且鵝蛋是最硬的蛋，雞蛋是最容易破的蛋。此時的我，興奮得像只小鹿，完全忘記了輸的悲傷。為什么？因為我明白了怎么撞蛋會贏，而且我猜帶鵝蛋的同學會贏，我又加了一分，哈哈！

小學學作文500字 篇6

　　媽媽眼中的我到底是什么樣子？是聽話懂事、是活沷可愛、是聰明機智，還是……我到底是什么樣子，對于我來說真的是件非常重要的事。雖然我沒有問過媽媽，但我覺得我一定是這個樣子的`。

　　我今年九歲，是小學二年級的學生，長著一雙大大的眼睛，圓圓的小鼻子和一張小小的嘴，媽媽說我是一個漂亮的小姑娘。我的興趣很廣泛，可最喜歡讀書。如果你到我家去做客，就會發現我有許多許多的書，滿滿幾書架呢！都是平時我和媽媽一起到書店買的。在知識的海洋里，我學到了很多很多的知識和道理，做人要誠守信，有愛心，要愛護環境等等。媽媽常說我是一個懂事的孩子。在學習聲樂的時候，每當我自信滿滿地哼唱每首剛剛學習的歌曲時，媽媽臉上總是洋溢著春風般地笑容。眼睛里閃著激動的淚光。在媽媽的眼里我就是一個有天賦的小孩，是將來的明星。在上體育課時，跳繩我只能跳５個；在平時上下樓時，我老是摔跟斗；手工課上剪的東西沒有一個成功的；手里拿點什么東西也時不時的會掉在地上；穿衣服的時間比較長，這些讓媽媽很無奈。媽媽對我說：“協調能力差的孩子就得多動手勤練習。”在學習中語文我學得比較得心應手，可偏偏這數學真的讓我頭痛，怎么這么多的小數字就是和我過意不去呢？每當做數學作業時，媽媽本來平靜的表情就會讓我把她瞬間變成憤怒的模樣，真像是一個石子擊起千層浪呀！默默無語的我，兩眼含著淚水聽著，“你可太笨了，怎么這腦袋就是不開竅……”每句扎心窩子的話。可過后，也是少不了媽媽抱著我流淚的情景。媽媽眼中的我是在跌跌撞撞中長大的。我的每個缺點和毛病就像一顆顆沙粒，媽媽的眼睛怎么能讓它存在呢？她用她的淚水和汗水沖洗著它們，讓我茁壯地成長。媽媽愛我，我在媽媽的眼中讀懂了一切。我愛媽媽，我會用我的努力讓您看到。