關(guān)于小學學作文500字8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學學作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
小學學作文500字 篇1
古人說：“詩言志。”確實，寫作是人們抒發(fā)感情的一種途徑。而對于小學生來說，習作也理應(yīng)是抒發(fā)感情、表達心聲的一種途徑。然而，現(xiàn)在很多孩子都不愿意寫作文。甚至有些寫作水平較好的孩子，有時也對作文望而卻步。歸結(jié)其中的原因，很大程度上是因為學生沒有表達的欲望。這是我讀了《小學語文教學會刊》20xx年第三期中，《讓作文成為一種需要》一文之后的一點想法。
這篇文章首先圍繞“需要”闡述了心理雪上需要的幾個層次。之后說到：“兒童也有各種各樣的需求，他們在成長過程中渴望得到他人的關(guān)注，渴望獲得成功的體驗，從這種意義上來看，寫作可以滿足兒童的社交需求，尊重需求和自我實現(xiàn)的需求。”然而，學生的表達欲望和需求并不是每時每刻都會自然產(chǎn)生，這樣就需要老師想一些辦法激發(fā)學生表達的欲望，基于這樣的基礎(chǔ)再進行寫作指導。
文章中舉了一個例子，教育家斯賓塞在指導自己的孩子寫作文時，啟發(fā)他說：“試試快樂寫作的方法，假設(shè)你很想把我們屋后的花園告訴你最喜歡的朋友，并希望他看到了以后到這里來玩，你就不會困難了。另外，你已經(jīng)很熟悉我們的花園了，用不著像畫畫一樣照著寫試試用你的回憶。之后，孩子寫得相當順利。這里，斯賓塞為孩子確立了他文章的讀者，激發(fā)了孩子的寫作欲望，當孩子的作文變得有實際用途時，寫作文成了他內(nèi)心的需求，寫起來自然也就得心應(yīng)手了。
這個故事讓人深思。如果教師在指導學生習作時能夠更多地考慮學生的需要，能夠與學生的生活相結(jié)合，將一個習作題目轉(zhuǎn)化為蘊含交際需要的生活情景。
小學學作文500字 篇2
說起“光盤”，很多人都以為是VCD碟片。而我所說的“光盤”其實是指珍惜糧食，把飯菜吃完，杜絕浪費。
“光盤”行動是去年由網(wǎng)友發(fā)起的。一時間，“光盤行動，從我做起”的“光盤”行動就像一股清風，吹遍了整個中國，當然也刮到了我們學校。這不，食堂墻壁上張貼了“珍惜糧食”“節(jié)約光榮”等標語，負責分飯菜的阿姨們小心翼翼地盛著飯菜，每個班里還專設(shè)了“光盤”行動管理員。
“這不是存心為難我嗎？為什么要開展這樣的活動呀？”我望著盤子里的肉串和白菜抱怨著。因為學校里的飯菜沒有一樣是我喜歡吃的。于是，我想偷偷倒掉。我端起飯菜正想離開，忽然，腦海中閃過在電視上看到的非洲孩子那饑餓而瘦弱的樣子。他們每天只有很少的糧食可以吃，有的甚至吃草根和樹皮，經(jīng)常餓肚子。和他們相比，我是多么的幸福啊！
“一粥一飯，當思來之不易”。看著食堂墻壁上張貼了的標語，我又不禁想起了一幅反映湘西農(nóng)村小學生生活的畫面：冒著炊煙的廚房邊，扎小辮的女孩高興地說：“我有午飯吃了”……孩子們對午餐的熱盼，折射出“光盤行動”的現(xiàn)實意義：我國仍有超過1億的貧困人口，全世界饑餓人口超過10億！每年因饑餓死亡的人數(shù)達1000萬，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。看來，“舌尖上的浪費”理當再少些。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是外婆教我的第一首詩，小時候我也幫助父母做過一些農(nóng)活，可是哪里知道糧食來之不易？如今長大了，就應(yīng)該自覺成為一名“光盤族”了……讓我們都拒絕浪費，懂得珍惜。
我為“光盤行動”叫好，也不禁由此深思：拒絕浪費并不難，只需從吃飯開始。那種“浪費點不算什么”的觀念只有及時改變，餐桌上的文明才能形成。
“光盤行動”之所以引來廣泛共鳴，正因為它承載著現(xiàn)代公民的責任擔當。從這個角度看，吃光盤中餐，不僅是一種美德，更是一種責任。
一粒糧食，一滴汗水，浪費的是糧食，丟掉的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。讓我們發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“光盤”，從我做起！
小學學作文500字 篇3
上六年級以來，我們的學習生活又充實又緊張。“五一”節(jié)學校放了兩天假，我們這些住校生興奮得一個個手舞足蹈。
我高高興興地踏上了回家的路。可到家后，我卻怎么也高興不起來。
媽媽自從學會打麻將以后，便常到鄰居家去玩。當然，開始只是一種娛樂。可漸漸地，媽媽開始玩錢了。我多次勸阻她，都無濟于事。我一回到家，媽媽便高興地對我說，她這兩天手氣不錯，光贏。我一點兒也聽不進去，便打斷了媽媽的話。一見面，媽媽就知道說這些話，真令我有點失望。
我總以為媽媽會因我回家，而不去玩，可我想錯了。晚上，媽媽照例去打麻將。我很傷心。因為我已有兩個星期沒回來了。回了家，卻只能寂寞地待在家里，電視是我惟一的伙伴。
已經(jīng)很晚了，媽媽還沒有回來。屋外不知是怎么回事，不時有聲響。我又害怕、又著急。我于是壯著膽子去鄰居家叫媽媽。媽媽一見我，便一臉不高興。不知是輸了錢，還是嫌我打擾了她們。在我的要求下，媽媽勉強和我回了家。
一進家，便是一場“暴風驟雨”。
“你在外面上學，你爸出門上班，家里的活兒都是我的事。我都不能出去玩會兒？整天悶在家里？就是你爸在家，他也不管我。”我本想勸媽兩句，可面對媽媽強大的“火力”，我膽怯了。我哭著跑回自己的臥室……
不知啥時候，媽媽來到床邊，勸起我來：“我也是為了這個家呀！你們姊妹，都上學，你爸的工資又不多。我玩會兒，贏倆錢，能買個菜，擋擋電費啥的，這不也是個貼補嗎？”媽媽開始抽泣了。“蕾，別哭了，以后媽不玩了，我也去找個班兒上。”淚，又一次從我的眼里涌了出來。
那夜，我哭了。哭了很久，想了很多……
小學學作文500字 篇4
“賣書啦!”、“又便宜又好的舊書呀!”這一聲聲吆喝從哪兒來?原來是601小學275班的幾位小學生為了體驗做小老板的樂趣在湘江風光帶舉行中秋舊書義賣會呀!
同學們差不多都到了，我們便“轟轟烈烈”地開張啦!我本來信心滿滿，以為|“生意”會像上次那樣好，可我萬萬沒有想到的是，今天的湘江風光帶人流量很小。可能是快過節(jié)了，人們都在為中秋節(jié)而準備。有多少人會來買書呢?我急切地左等右等，終于等到了第一位客戶。這個五六歲的小女生喜歡上了一個閃光的蝴蝶結(jié)發(fā)箍。見小姑娘喜歡，我便讓她試戴，沒想到效果很好。我就對她媽媽說：“您看!她戴了多合適，這個頭箍很好看，要不是我戴不下了，才不會拿出來呢!”家長也禁不住她的軟磨硬泡，最后還是買下了頭箍。小姑娘歡天喜地地走了。
說起第二位顧客，我就想笑。事情是這樣的：我正在整理書籍時，一個小朋友突然走過來翻書。我就對他的家長說：“這些都是很有名的書，里面的內(nèi)容特有趣，您看……”正當我向阿姨介紹時，小弟弟拿了一本書就要走。他媽媽見狀，馬上把他拽回來問：“喜歡嗎?我買了啊!”小弟弟一個勁地點頭。于是我輕松地賣出了第二本書。
我忙完自己的事，便去觀察其他小老板的成果。晏子菲和向司晴占盡舊書又多又好的優(yōu)勢，但推銷不夠，書還有很多;而沒有優(yōu)勢的漆亭杉就更不用說了。盡管如此，當哪個攤前的客戶猶豫不決時，大伙都會去幫忙，好不熱鬧。
九點鐘，我們依依不舍地告別了湘江風光帶。賣書活動是結(jié)束了，可我們的心不愿離開。在我的腦海里一遍又一遍地回放著那難忘的幾個小時，那難忘的中秋。
小學學作文500字 篇5
冬天，對我而言，是寒冷的，是凄涼的，所有悲慘的故事都在冬天發(fā)生，我從未想過有一絲的溫暖，一直都沒有……
可直到發(fā)現(xiàn)了它，才見到其中的奧秘。冬日一切都是死氣沉沉的，除了白雪還是白雪，草不見了蹤影，樹已成了一個又一個的冰雕，動物也都去享受它們的快樂時光。
走到外面去，一切都是白茫茫的，將雪一點點的搬開，這時，驚奇地發(fā)現(xiàn)那厚厚的，雪的下面，隱藏著一點兒小小的，嫩嫩的綠芽，小的可憐，確也綠的發(fā)亮，讓我頓時充滿了活力。不知是什么出現(xiàn)了，草兒張大著嘴巴，用力的吸允著，原來是冬日暖陽為它帶來了食物，逐漸它長大了，為這白茫茫的冬日，帶來一片綠色。這，可都是冬日暖陽的功勞。
瞧！那是誰用盡心思所雕刻出來的冰雕，好是精致，好是昂貴。可卻沒有人料到那是術(shù)，那些樹全身白得發(fā)亮，在冰雪的覆蓋下，它像一位王國中的'冰雪皇后，術(shù)尖上頂著一顆白水晶，術(shù)腰上也穿著一條白色的長袍，那樣子，好不漂亮呀！可身上的那些裝飾，確也全都凋謝了，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，就當它們奄奄一息時，一絲希望之光照耀在它們身上，它們又活了過來，一同鉆入了樹根，在一同從樹上鉆了出來，變成了新的樹枝。人們這時都未發(fā)現(xiàn)。
動物這時也玩累了，都靜靜地躺在“小屋”里，安靜地睡著了。冬日暖陽，悄悄地來臨了，為它們蓋上了一層溫暖的被子。讓它們睡得更加安詳。
冬日暖陽雖沒有春日暖陽的溫暖；夏日暖陽的強烈；秋日暖陽的涼爽；但它卻是照耀著我們上前去的燈，這盞燈卻讓人們忽視了，但它從不埋怨，因為它不富有詩情畫意，也不富有感染力，可草兒卻不能忽視它，樹兒不能忽視它，那些可愛的小動物更不能忽視它……
我要為以前忽視了它作補償，更加的它，為了它，為了我自己創(chuàng)造出一片奇跡。
小學學作文500字 篇6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。反復念這句話，倒想起了我已度過了9個春秋，度過了無數(shù)寸光陰，在這無數(shù)的光陰中，最讓我難忘的是弟弟的到來。
弟弟的到來，為家里帶來了一個新的小生命，為家里帶來了一份歡樂，為家里帶來了一份負擔，也同樣為做姐姐的帶來了一些煩惱。
剛在醫(yī)院里見到又黃又丑的弟弟和憔悴的媽媽時，我產(chǎn)生了第一個煩惱：媽媽把自己折磨成這樣就是為了生下這么一個又黃又丑又小的嬰兒？這不值得，這不值得！那一刻，我真想對弟弟大吼一聲：“看看，你都做了些什么？把媽媽折磨成這樣就是為了你，你不配！”這時，爺爺叫我回家寫作業(yè)了，我氣急敗壞地上了爺爺?shù)钠嚕欢亲拥幕鹑鲈诹塑嚿砩希愀奶煺椅壹业艿芩阗~吧。
弟弟從醫(yī)院回家了。我又產(chǎn)生了第二個煩惱：全家人說話都要靜悄悄的，媽媽房間的門大多時候是關(guān)著的，媽媽根本沒時間陪我了，我想和媽媽說說話都是被禁止的，那一刻，我真想對他大吼：“媽媽被軟禁在房間中都是因為你，你不配！”
煩惱三又來了，我晚上都開始做媽媽不要我的夢了，我從夢中哭醒，那一刻，我真想對他大吼：“姐姐被折磨成這樣都是因為你，你不配！”
煩惱四號也趕來湊熱，他一來弟弟就哇哇大哭，把媽媽弄得整夜都睡不好覺，經(jīng)常牙疼的掉眼淚，那一刻，我真想對他大吼：“媽媽睡不好覺都是因為你，你不配！”
弟弟逐漸長大了，每次放學回家他都笑著在門口迎接我，每當我一喊“一、二”他就高興的直蹦，他不會再給我?guī)頍⿶懒耍炊o我?guī)砹撕芏嗫鞓罚撬刮颐靼琢四笎叟c父愛不可獨享，要分享，也使我明白了什么叫手足，什么叫血脈親情。
小學學作文500字 篇7
今年暑假,爸爸媽媽把我送到了外婆家,外婆經(jīng)常帶我出去玩,每次都是高高興地回到了家。
一天,外婆突然對我說“:你在家里玩,別亂跑。”我不解地問：“你上哪而去啊？”外婆說：“去小溝里摸河蚌呀。”我便問外婆：“那我可以去嗎？”外婆和藹地說：“孩子，你看你頭頂上那火熱熱的太陽就像一個大火球似的掛在我們的上空，如果你跟我去的話，還不如在家玩呢。”“我才不呢，我就要去，就要去。”我大哭大鬧起來。外婆拿我沒辦法，只好把我也帶去了。
我們換好了“裝備”來到了小溝時，我們發(fā)現(xiàn)還有一位老奶奶在那兒呢，我們便和她打了一聲招呼，就繼續(xù)往前走了，大概走了五分鐘我們便到了。
外婆說：“就這吧。”我便停了下來，跳入水中，水花濺了一身，我也沒管它，便找了起來，這些河蚌好像在故意和我捉迷藏一樣，通通都躲了起來，找了好長時間，我找到了許多小洞洞，便沒有理它們，我便繼續(xù)找，找了半天也沒找到，后來我又看了看外婆的袋子，一看，發(fā)現(xiàn)外婆的袋子都快滿了，而我的袋子卻還是空空的。我又看了看外婆發(fā)現(xiàn)外婆從水中一撈就是一個，一會兒功夫，外婆的袋子就滿了，我便跑過去問了外婆，外婆說：“你看見那些小洞洞了嗎？”“看見了，還看見好多呢。”外婆笑著說：“那里面就有河蚌呀。”我半信半疑，因為至今還是一無所獲呢，反正試一下又沒事，我一摸，真的拿到了河蚌，后來我一個一個的找，不一會兒，便和外婆一樣滿載而歸了。
這天，我很高興，因為我不僅吃到了自己的勞動成果，還獲得了一些關(guān)于摸河蚌的方法。
小學學作文500字 篇8
在我們院子旁邊有一片金色的沙灘，它帶給我的快樂我永遠都忘不了。
沙灘特別漂亮，上面的沙子經(jīng)過陽光的照射，閃爍著金色的光芒。我和小伙伴一看，立馬奔上去，躺在柔軟的沙灘上享受陽光的沐浴，舒服極了！躺了一會兒，大家決定不能浪費這大好時光。我們就開始玩藏鞋子游戲。
我先把涼鞋脫下，藏在了沙灘最中間，接著我又挖了一個洞，故意弄得鼓鼓的，看起來就像是把鞋子藏在哪兒似的，最后我說：“藏好了。”他們就開始在沙灘大肆搜尋，果然不出我所料，小梅真的以為是那個洞。她叫住小伙伴們，他們立即圍過來挖。挖了半天也沒找到鞋子，我樂得嘴都合不攏了。星星突然恍然大悟道：“我們中了她的計。”小伙伴們又趕緊搜，終于被小小給找了出來。小小一臉得意的說道：“現(xiàn)在該我藏了。”小小把鞋藏好后。大家又開始苦苦尋找。我找啊找，半天也沒找著，沮喪的坐了下來。剛坐下來突然覺得屁股下有一硬物，挖出來一看竟然是小小的鞋子。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。“哈哈，我找到了。”小小真狡猾，把鞋埋在沙灘最邊上，沙最淺的地方，可還是被我找到了。
最后，我們又玩攻擊大戰(zhàn)，三人一幫。我們拿沙子往對方下半身撞去。我“砰”的打中丫丫，她也不甘示弱，又拿起沙子撞在我腳下。沙子打在腿上好柔軟，好舒服。一點也不疼，反而像按摩。就這樣我們度過了一個開心快樂的下午。大家玩累了，躺在沙灘上真爽!我們約定下次還來玩。
沙灘讓我們度過了一個又一個難忘的日子，我會永遠記得讓我們自由自在，無拘無束的金色沙灘。
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