搶座位作文500字

　　篇一：搶座位大戰(zhàn)

　　今天下午的體育課，李老師帶我們又做了一個搶座位的游戲。

　　這一次的規(guī)則和上一次的大有不同：這次分預(yù)賽和決賽。全班66個人分小組上場，每個小組11個人，同學(xué)們還是唱《兩只老虎》這首歌。每組有五個椅子，6人被淘汰。6組賽完，勝出的30人參加第二輪，還是分組，每組淘汰5人，最后勝出15人，參加第三輪，每次淘汰一個人，直到最后2人參加決賽。

　　比賽非常熱烈地進(jìn)行，終于等到有我的那一組了，我的心里好像有一只小兔子在急速蹦跳，我想：11個人，只有5個椅子，我會是是那5個幸運(yùn)的人嗎？想著，歌聲響起，我們圍著椅子轉(zhuǎn)起了圈，我走得很慢，每一步都走到椅子前面，這樣做是為了方便坐下去。當(dāng)我走到椅子面前的時候，我真希望這時候李老師喊停，當(dāng)我走到?jīng)]有椅子的地方，我心想：千萬不要再這時候喊停啊！我豎起耳朵仔細(xì)聽著，生怕錯過老師的指令，這時候只聽李老師大喊一聲：“停！”我們11個人全都發(fā)瘋似的往椅子上擠。我看準(zhǔn)了一把椅子，坐了下去，剛坐了一個邊，劉夕溪就跑過來擠我了，劉夕溪有跑的慣性，一下子把我擠了下去。雖然這次我輸了，但是輸贏都沒關(guān)系，重在參與啦！

　　讓我印象最深的是最后的總決賽，孫佳怡和趙以恒爭冠。李老師喊停，全班鴉雀無聲，都目不轉(zhuǎn)睛地看著他們。他們都漲紅了臉，牙齒咬得非常很，小手章魚似的扶著椅子，只見孫佳怡先搶到一坐椅子后，做著椅子往外一拉，把椅子一斜，趙以恒就像個胖豆子一樣掉了下來，引得我們一陣大笑。

　　這次活動讓我明白了失敗了不能氣餒，努力奮斗就能成功。

　　篇二：搶座位

　　我上幼兒園的時候，學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，要做七、八站路的公交車，放學(xué)的時候人比較多，而且我們一起回家的有好幾個小朋友，座位比較少，大家上車都會爭先恐后的去搶那些“寶座”。

　　那時候很小不懂事，每次搶到座位都會覺得無比的自豪，臉上總會洋溢著勝利的喜悅，有得時候還會炫耀——看我多厲害，搶到了。從來不會想著讓媽媽坐，更不會把自己的“勝果”讓給別人。

　　后來我們學(xué)了一首歌——《我的好媽媽》，歌詞是這樣的：我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天是多么辛苦了……老師告訴我們該如何愛自己的爸爸媽媽。那天我的動作快，又搶到了“寶座”，但，我沒有像以前一樣神氣的坐下來，而是，把座位讓給了媽媽，媽媽又讓了幾個一起來接小伙伴的阿姨，最后沒人坐，就坐下了，她讓我坐在她腿上，撫摸著我的頭，臉上露出了欣慰的笑，那笑容趕走了勞累一天的倦容。

　　又一次我和媽媽坐公交車出門，上車的時候座位比較多，我和媽媽一人坐了一個，坐了幾站，上來了一位老奶奶，這時已經(jīng)沒有空位了，媽媽主動站起要給老奶奶讓座，我把媽媽拉下，主動把座位讓給了老奶奶，老奶奶慈祥的笑了笑說：“謝謝小朋友，真懂事！”我立刻大聲的說：“奶奶，不用謝，我是小孩兒，沒有買票，本來就不該坐座位。”車上的人都向我投來贊許的目光，媽媽也由衷的高興，那一刻我心里甜甜的。

　　現(xiàn)在上車我雖然還會搶座位，但都會把座位及時讓給最需要的人了。盡管我已經(jīng)買票了。

　　篇三：快樂的搶座位游戲

　　今天上午第三節(jié)課，我們班傳來陣陣笑聲。原來李老師和我們班同學(xué)正在玩搶座位游戲。事情是這樣的，讓我娓娓道來吧。

　　上午第三節(jié)課，李老師走進(jìn)教室，笑容滿面地說：“今天咱們上一堂特殊的語文課。”聽完李老師這句話，全班炸開了鍋，同學(xué)們都在討論到底是什么特殊的語文課。李老師說：“這節(jié)課我們玩?zhèn)�搶座位游戲，游戲規(guī)則是是個同學(xué)一組，有九個凳子，沒有搶到的'就算出局。”同學(xué)們聽了個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　游戲開始了。隨著李老師的一聲令下，拉拉隊的同學(xué)們唱起了《兩只老虎》這支歌。是個同學(xué)像機(jī)靈的猴子，踏著輕快的步子，圍著凳子轉(zhuǎn)起來。你看李宜睿好像要把凳子吃了，眼睛睜的大大的，歌聲一停，他們爭先恐后的搶位子，搶到位子的同學(xué)高興地手舞足蹈，沒有搶到的同學(xué)垂頭喪氣。

　　我覺著最有趣的就是我們這一組了。因為我們這一組是重量級人物，只聽李老師一聲令下，我們一起涌向凳子，我們都坐上了凳子，只有魯世墨沒有凳子坐，魯世墨不甘示弱，與張紫涵搶凳子，他們屁股頂屁股，魯世墨的臉憋得通紅，像一個紅紅的大蘋果；魯世墨憑著身強(qiáng)力壯，打敗了張紫涵，張紫涵就往另一邊擠，我旁邊的馬繹淳被張紫涵擠的沒有座位了，馬繹淳只好擠我了，我抵擋不住馬繹淳的強(qiáng)烈攻擊，被擠到地下了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　游戲結(jié)束了，但大家都意猶未盡。這次游戲使我明白了做事一定要努力，還要在游戲中動腦筋，平時也要多鍛煉，搶座位時要靈活。這樣的游戲讓我們很快樂。

　　篇四：快樂的搶座位游戲

　　今天上午第三節(jié)課，在我們班，李老師帶領(lǐng)我班做一個“搶座位”的游戲。

　　首先，李老師宣布了一個游戲規(guī)則：全班同學(xué)分小組上場，每個小組分十個人，再找來九把椅子，發(fā)在中間，圍成一個圈，那十個人圍著這九把椅子圍成的圓圈轉(zhuǎn)。下面沒有上場的人是拉拉隊，在下面的座位上快唱《兩只老虎》，唱著唱著，老師在講臺上大喊一聲“停！”就開始搶座位。

　　終于輪到我的那一組了，我?guī)е�激動的心情走上前去，心里就像一只小兔子活蹦亂跳，老師一喊“開始！”歌聲響起，我們就開始圍著椅子轉(zhuǎn)了，我也慢慢地走了起來。當(dāng)有我走到有椅子的地方，我就放慢腳步，盼著這時候李老師喊停。當(dāng)有我走到?jīng)]有椅子的空當(dāng)兒，我就加快腳步，心里禱告：千萬不要在這時候喊停啊！我仔細(xì)地聽著，生怕沒聽見一點聲音，歌快唱完了，只聽見李老師大喊一聲；“停！”我的身體往后一蹲，就坐到椅子上了。真不巧，我剛坐下，李炳穎就來擠我了，我們倆人都漲紅著臉，努力的擠著對方。李炳穎沒有我勁兒大，被我一下子擠了出來。耶！我高興地跳了起來。

　　最后一場最有趣，除了齊全閏，別的人都是重量級的人物，我想：“肯定是齊全閏被擠出來。”于是，我們激動的唱起了歌，他們用手扶著椅子轉(zhuǎn)起了圈，可是，這局不同，李老師好像故意戲弄我們，歌都唱了兩遍了，李老師還沒喊停，我看有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待的坐下了，知道李老師提醒他，才醒悟過來。突然，李老師大喊一聲：“停！”那些人便發(fā)瘋似得開始搶了，我才發(fā)現(xiàn)張子涵沒有座位，坐在同學(xué)的腿上，后來她一直使勁的擠，她身旁的魯世墨使勁撞了一下薛景龍，薛景龍像飛彈一樣飛了出去，在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，引的我們哈哈大笑。

　　這次活動讓我們明白了努力奮斗就有可能勝利。

　　篇五：搶座位

　　搶座位是一種游戲，我最愛玩了。

　　這個游戲的規(guī)則是：最少五個人參加，有四個座位五個人搶，誰沒搶到坐下誰就輸了，輸?shù)娜吮惶蕴�，椅子也會跟著人慢慢減少，最后剩兩個人搶一個座位，誰搶到了誰就是贏家。

　　星期天，我和小朋友一起玩這個游戲。還沒開始的時候，我們幾個就擺好了架勢。你看，康佳瑞搓著胖乎乎的小手，右腿弓，左腿蹬，緊張的臉都漲紅了。再看看我的那幾個“敵人”，個個都像正要斗的雞一樣，他們握緊拳頭，抬著胳膊，身體向前傾著。看到他們，我更加緊張了，如果我第一個就被淘汰，那多沒面子，我當(dāng)時就聽到我“撲通撲通”的心跳聲了。我上牙齒咬著下嘴唇，眼睛緊緊地盯著座位，集中精力聽著裁判的發(fā)令。突然，聽到一聲“開始”，我一個箭步?jīng)_上去，穩(wěn)穩(wěn)地坐了一個座位，但我越來越感到我的周圍擠得很，他們生怕自己再被擠出去，只聽到嘟嘟不好意思地笑著說：“哎呀，你們，你們都太快了吧！”我們哈哈大笑，個個笑得前俯后仰，一起指著她，說：“你出局！”第二輪決戰(zhàn)，我仍然搶住了座位，康佳瑞出局。第三輪可只剩下兩個座位了，要想贏眼疾手快的張子昊和跑步冠軍的樂樂，可是有點難啊！我心里十分著急，生怕自己出局，在嘟嘟和康佳瑞的加油聲中，我總算搶住了座位！最后一輪，應(yīng)該是決定勝負(fù)的關(guān)鍵時刻了，裁判剛一說開始，張子昊就迅速地沖了過去，我還沒回過神來，張子昊已經(jīng)一屁股坐到了那個“寶座”上了，我擠了一下，已經(jīng)沒地方坐了。張子昊的臉都笑成紅蘋果了，嘟嘟和康佳瑞唉聲嘆氣地說：“哎呀，又讓張子昊贏了！”我笑了笑說：“我們輸?shù)眯姆�口服，只要我們努力，就一定能贏過他的！”“就是！就是……”大家笑夠了又開始了新一輪的戰(zhàn)斗。雖然我不是最后的勝利者，但我也戰(zhàn)勝過別人，這個游戲給我?guī)�來了歡樂，我很開心。

　　搶座位游戲太好玩了，不信你也試試？

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