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積木六年級作文500字（精選35篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的積木六年級作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
積木六年級作文500字 篇1
小時候，我十分喜歡玩積木。每次，只要見到積木，我一定會愛不釋手，可我的積木總是不夠用，所以我經(jīng)常催著我爸爸媽媽去給我買積木。
我的第一套積木是爺爺送給我的，雖然很便宜。但我還是想到了爺爺付錢時的心痛。要知道，他那時可是很節(jié)省的.啊，可爺爺還是給我買了下來，從此我便愛上了一樣玩具，那就是好玩的積木的了。
從那時開始，我大部分時間都在玩積木，都幾近廢寢忘食的地步了，我一會搭寶塔，寶塔是又高又斜的。我搭得跟比薩斜塔差不多，不一會就倒了。我又搭金字塔等稀奇古怪的東西。我還會造房車，所謂房車，也只不過是一個大盆子加上幾個大輪子，大輪子便是幾根小管子加上幾個瓶蓋。而盆子呢，就是用積木搭的。然后把他們組裝起來，房車便完成了。
熱衷于積木事業(yè)的我每天都會出新產(chǎn)品。有一天，我想發(fā)明一只船我做了一只小盒子，但是總漏水，一點都沒用。我便煩躁起來，想砸了這堆積木。這時，爺爺過來對我說：“源源，你得用心，只要功夫深鐵杵磨成針，要努力呀！”聽了爺爺這番話，我靜了下來努力做，終于成功了！
這積木教給了我許多，但現(xiàn)在卻越來越不要玩了，因為由于我的年齡的增長，我來到了幼兒園。在城里有很多好玩的，而我也不愛玩積木了。這太幼稚了！
積木六年級作文500字 篇2
積木，大家肯定都見過，他的樂趣有很多，可以給人帶來無限的快樂。
我家的積木從一年級開始就在我家了，它的制作過程也很簡單，有時還可以在家自己動手做，其實就是找一塊木頭，然后把它截成自己喜歡的形狀，比如長方形，正方形，圓形之類的，在涂上自己喜歡的顏色，或者貼上喜歡的圖案，就完成了。
它可以打很多很多你喜歡的東西房子，高樓，機器人……但是玩積木，最好的就是房子，可以搭，高的，低的'，都可以，只要你有創(chuàng)意，搭出來什么樣的房子都是好看的。
有一次我和弟弟在家玩積木，我們在比誰大的房子又高，又穩(wěn)，又好看，第一局我正要搭最后一塊，眼看離成功就只有一步之遙，“轟”房子塌了，被弟弟嘲笑一番后，不服輸?shù)奈矣珠_始第二局。
第二局，我開始了新的方法，利用“上小下大”的原理把房子搭到了很高很高，眼看又要贏了，弟弟用他可惡的小腳推了一下房子，我心里的怒火立馬上升到了最高處，立刻把弟弟辛苦大的房子推倒了。最后一局了，這局我必須贏，我把達房子的地方推到了你弟弟5米遠，終于在最后一刻的時候房子完好無損，并且還很高，贏了，贏了，終于贏了弟弟還是用不服輸?shù)难凵窨粗摇?/p>
積木，是我從小到大最喜歡玩的玩具，他能夠給我?guī)砜鞓罚�可以給我?guī)眍B強拼搏的精神
積木六年級作文500字 篇3
童話故事里的城堡，應該有巍峨的皇宮、鐵血的軍營、神秘的教堂、高聳的箭塔、熱鬧的集市和密集的民居。有國王、皇后、王子、公主、將軍，有騎士、主教、大臣、貴族和平民百姓。我將用手中的積木搭建怎樣的'一個城堡呢？
首先，我要建造——城墻。它是用堅固的巨石構成的，牢不可破。上面有許多箭塔，把前來冒犯的敵人射的像刺猬一樣，城墻上還有許多小洞，射擊前來冒犯的敵人。城墻上還有四個偵察塔，分布從東、南、西、北，四個方向進行偵察。
從大門進去，是一條寬闊的街道。人群熙熙攘攘，偶爾會有馬車在上面疾馳而過。路兩旁是鱗次櫛比的商店，商品琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。寬闊的街道直通金碧輝煌的皇宮：皇上在召見大臣；王子在練習彈琴；公主在花園里玩耍；士兵在到處巡邏……皇宮前面是一片種植奇花異草的花園，花兒爭奇斗艷，競相開放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，美不勝收。皇宮周圍還有許多威嚴的軍營：步兵營里的步兵正在隨著將領操練；炮兵營的炮兵正在開發(fā)火器；騎兵營的騎兵正在鍛煉馬術和劍術；法師營的法師正在讀法書，練習法術等。
皇宮左邊是一所貴族學校，許多大臣和一些貴族都把孩子送進來，希望讓他們能得到好的教育。
皇宮后面是一座用白色大理石搭建的教堂，許多人都來祈禱，教堂里還有大祭司、修士和法師在把守。
這就是我的城堡，你喜歡嗎？趕緊也撘一個吧！
積木六年級作文500字 篇4
如今，我已經(jīng)四年級了，卻還在玩一種玩具–積木，有的大人覺得積木是一種幼稚的玩具，但是我覺得搭積木其實很有趣，因為自己搭完一個成功的作品，會有很大的滿足感。
今天，我和我的朋友舉行了一場別開生面的積木大戰(zhàn)，我們所用的積木不一樣。我們倆先搭了屬于自己的積木：他拼了一輛十分堅固的戰(zhàn)車，而我卻拼了比戰(zhàn) 車更堅固的無敵機器人。戰(zhàn)斗前，我自信滿滿地說：“你一定會被我打敗的。”他說：“哼!誰贏誰輸還不一定呢！”規(guī)則是：壯下的積木不能裝上去，裝上去算失 敗。戰(zhàn)斗開始了，他先帶領他的戰(zhàn)車向我沖來，我也不甘示弱，用盡全力向他沖來，兩個東西頂在一起，松開時，他的戰(zhàn)車飛掉了一個積木。我得意揚揚地說：“投 降吧，你完蛋了，再不投降你的`車就要報廢了，吼吼。”他卻說：“還沒到最后，別得意。”這次，我趁他沒注意，攻擊他，他被我打了個措手不及，又飛掉了一個 積木。他火了，用盡全力去狂撞我，我也用全力防御。結果他不僅沒撞飛我一個零件，自己的戰(zhàn)車反被撞飛了五個零件。我又說：“你的戰(zhàn)車已經(jīng)快成了超級報廢車 了，快投降吧。”；他說：“我是不會投降的。”我便繼續(xù)戰(zhàn)斗。這次，我先尋找他的要害，發(fā)現(xiàn)他的要害在戰(zhàn)車的左右兩邊，再次趁她不注意，發(fā)起最猛烈的進 攻，他的戰(zhàn)車散架了。
最后，這場戰(zhàn)爭以我的勝利他的失敗結束了。
積木六年級作文500字 篇5
在我金色童年的記憶里，發(fā)生過許許多多的趣事，其中最令我難以忘懷的是我六歲那年與劉辛航搭積木的事，這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但至今還令我記憶猶新。
那天，我約了劉辛航來我家搭積木。不一會兒，劉辛航就興沖沖地帶著積木來到我家。我倆便高興地搭起了積木堡壘。
首先，我們倆在一起交替地搭起了積木堡壘，搭著搭著，我們搭建的積木堡壘仿佛有些虎虎生威的`樣子，又好像有生龍活虎之相。看著積木要搭成功的樣子，我倆高興極了。可搭到最后一塊積木時，不料一個不祥之兆突然降臨，仿佛有什么在故意搗蛋似的，積木堡壘好像要倒塌了。
正當我非常擔心的時候，我順手往上一搭，整個積木堡壘就瞬間倒塌了，我和劉辛航也瞬間崩潰了，我目瞪口呆地看著眼前的這一切，什么話也沒有說。
媽媽看見了對我們說“搭積木跟蓋房子一樣，首先要搭好地基，否則，即使是天才也搭不成功。學習也一樣，如果不打好基礎，學什么東西也學不好。不然，世界上沒有后悔藥吃噢！”聽了媽媽的話，我們感到羞愧萬分，連連點頭，并說：“知道了，知道了，我們今后一定會注意的，而且會把您的話牢記在心上。”
接著。我和劉辛航按照媽媽的話，又開始重新搭起了積木堡壘。這次，我們首先打好地基，經(jīng)過一番努力之后，一座嶄新的積木堡展現(xiàn)在了我們的面前，我倆高興得又是蹦啊又是跳啊！
經(jīng)過這件事，我明白了一個道理：無論做什么事，都要先打好基礎，否則，什么事都做不好。
積木六年級作文500字 篇6
在這兩天的曹王實踐活動里，我們上了很多課，每節(jié)課都讓我們流連忘返，總覺得時間過得很快，希望時間能夠再倒流那么一點，最讓我回味無窮，歷歷在目的，還是電子積木那一課。
我們排著整齊的隊伍走進教室，依次坐下。我和馬玉玲，陳薇，萬金玉分配到一個小組。面對著桌上放著的電子積木，我心中充滿著疑惑：積木怎么也有電子的？翻開盒蓋子，我看見里面的器件花花綠綠，都帶有“電”，真是太奇妙了！我可要認真學！我在心里暗暗想到。只聽老師說：“現(xiàn)在我們開始玩電子積木，先拿出里面一個透明的釘板，再按照積木上原有的編號，讓它們一一對號入座”。按照老師教的方法，我們準備就緒，就在等積木開關開的那一剎那！“成功了，成功了”！音樂驟然響起。我們每個組員的臉上，都洋溢著成功的喜悅！心中也擦出了快樂的`火花，我看見旁邊金琛那一組的扇葉竟然飛了起來，看起來很有趣，我們也興致勃勃的照樣做了起來。做好后，扇葉轉(zhuǎn)了起來，可就是怎么也飛不起來。我犯了愁：怎么辦呢？我又仔細的看了看說明書，原來要等扇葉轉(zhuǎn)的最快時，猛得關掉開關，飛碟才能飛起來。我按照說明書上的樣子，在飛碟轉(zhuǎn)的最快時，猛的關掉了開關。扇葉飛起來了！“太神奇了！”我抬起頭只見有的同學似乎剛剛又一個積木做成了，在享受著成功的喜悅；有的好像失敗了，一副垂頭喪氣的樣子……同學們都在盡興的玩著。
這堂電子積木實踐課真是豐富了我們的創(chuàng)造力，智力，更豐富了我們的生活！
積木六年級作文500字 篇7
生活中的事，有許許多多，就像是大海上的朵朵浪花，其中最令我難忘的還是那件事。
在一個比較無聊的星期日下午，我與我的朋友在家里坐著，我想：要是可以有好玩兒的該多好呀，這時爸爸拿來了一袋子的積木！
我頓時大吃一驚，簡直激動的不知道說什么。積木各式各樣，各不相同，我與朋友同時抓起袋子。
朋友首先把袋子翻了過來，許多的積木"從天而降”。朋友瞬間抓起了一大半的積木，跑進了我的書桌上，我不禁大怒：“我為什么這么一點兒，我不玩了！”朋友只好無奈地走出來，放在地上。
我對朋友剛剛的表現(xiàn)不滿，因此想暗地整弄一下他。我們一人一半，我快速拼好，然后又拿朋友的一點兒。這時我見朋友還在專心致志地拼，又拿了一點，這是我與朋友的.手碰在了一起。朋友說：“你太壞了！說好一人一半，你為啥要搶，朋友很生氣，我們倆就吵了起來。我的雙眼看向了父母，父母用笑瞇瞇的眼睛看著我，卻沒有理我們。
我們頓時理解了父母的意思，這是爺爺走來說：“朋友之間要團結友愛，互幫互助！”說著把我們的手放在了一起。
隨著時光的飛逝，我已經(jīng)是四年級的學生了，每當和同學之間發(fā)生意見分歧的時候，我就會想起父母那雙笑瞇瞇的雙眼，那眼睛告述我，每天微笑著對待任何人或事。也會想起爺爺?shù)脑挘瑢W之間要友好相處，互相幫助，共同進步。
積木六年級作文500字 篇8
人人都有自己的心愛之物，我也不例外，那你知道我的心愛之物是什么嗎?是小狗?是拼圖?還是綠油油的“招錢草”?都不是，它是我最心愛的.電子積木。
電子積木和它的名字一樣，不像電線那樣軟，它就像積木一樣，可以搭接起來，可以接上不同的電子元件，每個電子元件上面還畫上了電子標志，五花八門，色彩各異。可以搭建各種各樣的裝置，比如太陽能板車、自動澆花器、激光接收儀等等。
每次上學前，我總要玩一會兒電子積木，走的時候還戀戀不舍地望著它，跟它說“我認認真真地上學，放學后就陪你玩。”放學回家，我還沒來得及換鞋，就沖向客廳，看著電子積木，心里別提有多高興了。再去換好拖鞋，在客廳直接開玩起來，一會兒把它搭成小汽車，一會兒搭成激光接收儀，在這個歡樂的天地里，只有我和電子積木。玩了一會兒就去做作業(yè)。你以為我玩膩了?沒有!我只想起了媽媽的話：“先把作業(yè)做完，這樣才玩得無憂無慮，所以我要先把作業(yè)寫完再去瘋狂地玩。”
也許你會問：“那你為什么有電子積木呢?”那事要說很久，我就長話短說，它是因為我費了九牛二虎之力得到的：把考試考好就行。
電子積木就是我的寶貝，也是我的心愛之物。它豐富了我的課余生活，激發(fā)了我對物理知識的濃厚興趣。它陪伴我渡過了三年，也是我最珍惜的時光。
積木六年級作文500字 篇9
收到玩具每個人童年時代的“好玩伴”，當然，我童年時代也是有玩具的。
在我很小的時候，我還在讀幼兒園。媽媽從深圳回來看我了，他手里提著一個箱子，我很好奇的打開了這個箱子。發(fā)現(xiàn)箱子上有四個字，媽媽念道:“樂高積木。”當我打開箱子后，就看見一大倉一大包的碎零件，我更加好奇了。媽媽給我一張紙，說:“這些零件要拼起來。”聽完這句話后，我驚呆了。
爸爸回來了，看見積木，走了過來，笑了笑，然后坐在椅子上，開始拼起積木來。我看見爸爸這么厲害，讓他教我，于是爸爸答應了。
爸爸教我看懂圖紙，又教我怎么拼了積木，又教我怎么拆下多余的`積木。
在我的努力下，終于和爸爸拼好了這么大一盒的積木。原來這和積木是變形金剛。我高興極了，因為我有玩具了，但要這么一個變形金剛，拼裝整整一下午，真不容易。
我自豪的拿起我的玩具，別人都羨慕我。當我舉起我的玩具時，我就不想放手了。吃飯時拿著，散步時拿著，洗澡是拿著，就連睡覺時也不松手。
但是有一天，我正在睡覺時，我突然感到一股疼痛，原來我的變形金剛被我壓醉了，我真后悔。早知道我不該打滾了，沒辦法，沒有圖紙就不會拼了，只好倫在盒子里。
“我心愛的玩具，你在盒子里過的好嗎?”
積木六年級作文500字 篇10
一天，妹妹到我家來與我一起玩。
我翻出了一堆積木。正在我建造著自己的莊園時，妹妹則興致勃勃地用很多積木在搭著高樓。一塊，一塊，又一塊，整幢高樓就像微型埃菲爾鐵塔。它是那樣地高，簡直就像一個頂天立地的巨人。
相比之下，我的小莊園是那樣矮小，真是侏儒了。如果那高樓真是一個人的話，估計莊園是到了他的膝蓋這里吧。可是，小小的莊園，看起來是那樣安全、祥和，看一眼就能感到溫暖。
正當妹妹興奮地說自己搭建的高樓會破多少吉尼斯記錄，而我的莊園什么出息都不會有的'時候，一陣挺和煦的微風吹進來。
——“轟”！
“埃菲爾鐵塔”一下子倒了！我的莊園，卻是安然無恙。
妹妹愣住了。幾秒鐘后，她“哇”地一聲大哭起來。
妹妹走后，我疑惑地去問媽媽：“妹妹搭的高樓那么宏偉，那么高大，而我的莊園是那么矮小，甚至有些猥瑣。可為什么一陣風吹來，高樓一下子轟然倒塌，而小莊園卻安然無恙？”
媽媽微微一笑，回答只有三個字：“太高了。”
我恍然大悟。
高樓正是因為它的高大，而基礎卻不牢固，結果搖搖欲墜，一陣清風只要使基礎動搖，就不愁高樓不倒塌。
生命也像這積木一樣。一味拔高它，而基礎卻又不牢固，是在挑戰(zhàn)它的極限。當極限坍塌后，一切只會適得其反。那種長風漫卷、直插云霄，則是對生命的不敬與褻瀆。高得過了頭，一陣微風都能使生命崩潰、摧殘甚至毀滅。
積木六年級作文500字 篇11
爸爸難得在家，我拉著爸爸在家里玩起了積木。哈哈可能有人會問:“這么大了，還玩積木呢?”這可不是一般的積木，它叫電子積木。用“電子積木”中的元件快，可以直接根據(jù)電路原理非常輕松快捷地搭出各種趣味電路和實用電路，如拼搭電燈、飛碟、音樂門鈴、報警器等簡單電路只需1-2分鐘哦。
爸爸邊看著電路圖邊教我拼搭，元件塊經(jīng)過我和爸爸的手中傳遞，一塊一塊地連接在一起，安電池時爸爸對我說:“放電池的時候，電池的正極應該接負極，千萬注意不要把正極接正極、負極接負極，要不然通電后會產(chǎn)生短路、甚至爆炸的可能。”爸爸還拿過一些小電器，打開它們裝電池的.蓋子，指給我看，真的:裝電池的盒子里一頭有小彈簧是放負極的地方，另外一頭比較低凹是放正極的地方，正極和負極銜接后鬧鐘就能正常走時、錄音機就能放出優(yōu)美的音樂。
在拼搭的過程中，我突然產(chǎn)生了一個疑問:在一個完整的電路里，為什么我拔掉任何一塊電子模塊板，這個電路即使有電池但還是一點反應都沒有呢?爸爸給了我一本《十萬個為什么》，在里面我找到了答案，原來電路運轉(zhuǎn)是靠電流產(chǎn)生的，如果拔掉電路里任何一塊元件塊都會導致電流中斷，不會從正極流到負極了。
啊，一個小小的積木里面竟然有這么多的學問!看來“玩”也能學到知識!
積木六年級作文500字 篇12
我有一盒積木，從幼兒園一直保存到現(xiàn)在。一有空我就拿出來玩，它是我形影不離的好伙伴。
玩積木真是太有趣了。它們不僅長得四四方方，五顏六色，而且還能搭出各種各樣的東西。我就曾經(jīng)搭出來過飛機、潛艇、導彈，獅子、大象、老虎，還有許許多多的恐龍，比如霸王龍、三角龍、七巧靈龍。只要我想要什么，它們就能變成什么，真是魔力無窮啊！
我對玩積木簡直到了走火入魔的程度。只要一有時間，我就像被吸鐵石吸過去一樣，沖到茶幾邊，聚精會神地玩起積木來。如果大人不反對，我經(jīng)常會玩上幾個小時，最長的一次我整整能玩一天呢。玩的時候，客廳里只有“噼啪、噼啪”搭積木的聲音，偶爾幾聲“嘻嘻、哈哈”我的傻笑聲，甚至別人叫我，我都聽不見，就像著了魔一樣。
大人都玩積木的態(tài)度各不相同。爸爸認為，玩積木非常浪費時間，有時間還不如看看書呢。媽媽卻認為：積木是開發(fā)智力的東西，還能培養(yǎng)動手能力，以后說不定還能做個建筑設計師呢。外公認為，小孩子需要有一點玩得東西的'，不然多沒勁呢？PK下來，2比1通過，所以我的積木能夠玩到現(xiàn)在。
我完全贊同媽媽和外公的看法，玩積木不僅有趣，而且益智，更重要的是我是獨身子女，平時一直都沒人玩。幸虧有積木陪著我，讓我擁有一個有滋有味的童年。積木，我愛你！
積木六年級作文500字 篇13
前幾天，我和我妹妹一起在堆積木（很幼稚是不是，不過沒關系，有童心就好了），堆著堆著，我們就比起誰堆的高，誰堆得低了。
我首先提出了異議，我說：“要比就正規(guī)一點，不要偷偷摸摸的。”妹妹說：“好啊，你先說規(guī)則吧。”“好啊，那我就不留情了。”我狡猾的說：“那我來說游戲規(guī)則啦！”妹妹突然心里生起一種不好的預感，我才不管呢！“下面我說規(guī)則啦”我好心有得意的提醒了一句，我拿出來一張大白紙，大筆一揮寫上了幾條規(guī)則：
1、必須在一炷香之內(nèi)完成。
2、只比誰高誰矮，不比誰高誰寬（或其他）。
3、所有的積木都必須搶（除了已經(jīng)搭起來的積木）。
4、如果一炷香時間到了還沒拼好的話，拼多少算多少，不許多出時間拼積木。
3……
2……
1……
開始……
跟著，裁判的讀秒，比賽已經(jīng)一分一秒的開始了。我和我妹妹也緊抓住比賽的一分一秒。可是時間總是過的很快，一炷香的時間也很快的過去了。結束時我長長的吸了一口氣，心想：比賽可總算是過去了，我也終于解脫了，那積木拼的可真是驚險啊。
我仔細的.觀察我妹妹拼的積木，只見她是有兩個長長的積木做底子，再來一個橫著的積木以便支撐著上面的積木，還算是很穩(wěn)固呢，也算很高啦，但也不會太高啦。
我的就不用太詳細說了，也就是一根積木接著這根積木，很明白吧，雖然有些模糊。
最后的結果當然是……我贏了啦！
積木六年級作文500字 篇14
這個假期，因為出現(xiàn)了新型冠狀病毒，我們就只能待在家里。媽媽就拿出之前為我準備的樂高大客機，讓它與我為伴。
一拿到盒子，我就迫不及待地拆開，看到里面的零件，想：這么多零件，搭起來肯定很大。這時的我，就更加興奮了。
我先搭機頭，照著說明書，拿出了一塊很大的零件，在上面裝了許多積木，有發(fā)動機、屏幕、駕駛員的座椅……
接著，我搭機艙。我拿出來了許多大大小小零件，把它們裝在了一起，又在上面裝了座椅。裝完座椅，我又搭了一個柜子。搭柜子的過程中，我有一扇相對應的門找不到了，我叫妹妹幫我找。我們找啊找，找了一個又一個盒子，反反復復地找，最終，妹妹找到了。我看著妹妹手里的零件，摸著腦袋，想：看來我還不夠仔細啊！
我又繼續(xù)埋頭搭著，搭了機場控制塔、樓梯車、鏟車。
看著桌上搭好了的飛機，飛機真的很大，機身至少有我腿那么長！
“妹妹，妹妹，快來看，我的飛機搭好啦！”我興奮地喊。妹妹跑過來一看，喊道：“哇，飛機好大啊！哥哥，你好厲害啊！”聽到妹妹的.話，我笑得合不攏嘴。
我玩著樂高客機，突然發(fā)現(xiàn)客機里沒有廁所，就問媽媽：“媽媽，每架飛機里都有廁所，為什么我的飛機里沒有？”
媽媽說：“肯定是做飛機的人不細心，把廁所忘了！所以，我們做事情都要細心一點，想得周到一點！”
“明白了，媽媽。之前有一個零件，我找不到，還是妹妹幫我找到的呢！下次我不管做什么事都會很細心的。”我堅定地對媽媽說。
積木六年級作文500字 篇15
今天上午，媽媽給我買的一盒樂高終于到貨了，我迫不及待的把它拆開，開始拼裝。
這款樂高讓拼的是一條戰(zhàn)艦，我把裝著零件袋子都撕開來，把它們倒在一個盒子里，然后拿起圖紙，仔細的看起來。
“嗯……這個零件在這！”
“我知道這個該怎么拼了”
“原來是這樣啊”我自言自語道。
但是拼樂高比我想象中難多了，拼錯的時候要用牙簽把積木翹起來才可以，每次找零件都要把那堆零件翻個底朝天，樂高零件簡直是與我“捉迷藏”！圖紙很復雜，聰明的我常常要看半天才能懂……所以我剛拼了五分鐘就累了，完全沒有剛拿到樂高時的熱情，真像媽媽說的那樣，五分鐘熱度啊！
媽媽看到我泄氣了，摸著我的頭溫柔地對我說：“雯雯，做事要有毅力，不能半途而廢啊！加油，媽媽相信你一定能行的！”我聽了媽媽的'鼓勵，暗暗為自己鼓勁兒，又一次開啟了我的拼裝之旅。
這回我學聰明了點兒，每次拼裝前，我總會把圖紙看的明明白白，不讓拼裝好的零件有任何差池。這樣出錯率就減少了，時間自然節(jié)省了很多。我又把剩下的零件進行了分類，這樣，以后再需要零件的時候就可以準確的找到，這叫什么來著？對！叫“磨刀不誤砍柴工”。
有了這些方法的幫助，我提高了拼裝效率，又節(jié)省了不少時間，所以我很快就大功告成。我高興地望著這艘戰(zhàn)艦，心里比吃了蜜還要甜，媽媽也情不自禁地夸我。
看來，做事不但要有毅力，還要學會總結經(jīng)驗，運用方法，提高效率。
積木六年級作文500字 篇16
我和媽媽去買了一些零食，其中有包零食送了一個可好玩具，我看了下說明書，才知道是一只螃蟹。
于是我就開始拼了。我先拿出兩個最長的積木，再用一個六個卡扣的積木把他們兩個拼在一起，這是螃蟹的底座。接著我用最細的積木也拼在了六個卡扣的積木上，這是螃蟹的肩膀。然后我又拿出一個有帶三個斜面的積木拼在了最長的積木上，這是螃蟹的殼。然后拿出六只腳拼在了底座兩側，這就是螃蟹的腿。當然不能忘了兩只大鉗子哦，我把它安在前面！最后，我給他它拼上眼睛就大功告成啦。
拼好的螃蟹紅通通的，背上還背著一個又大又堅硬的殼，像一身厚厚的盔甲，遇到別人襲擊的時候就可以保護自己。它還有兩只大鉗子，可以上下左右靈活擺動。當它舉起大鉗子時像一個威武的大將軍；當它把大鉗子放下時又像一個可愛的小朋友。它那亮晶晶的眼睛也是可以動的.，有一只眼睛往下擺動的時候，它就變成了獨眼龍，像一位海盜船長。好有趣呀！這個積木還可以照自己的想法隨意拼裝。我把盔甲拆了下來拼在頭上，這像一個帽子萌萌噠。
大功告成后，我想到可以讓螃蟹的好朋友海馬、海獅來一場跑步比賽。我來當主持人，我喊“321跑”之后，海馬、海獅一會兒就不見了，可螃蟹卻還在原地打轉(zhuǎn)，老是跑去別人的賽道上去，直到第二天早上才跑到終點。原來“橫行霸道”就是指它呀！
原來螃蟹積木那么有趣呀！我好喜歡它。
積木六年級作文500字 篇17
我有許多課余愛好，比如打籃球、玩槍戰(zhàn)、看書等，其中，我最喜歡、最擅長的就是拼裝積木。
起初，我并沒有對拼裝積木有興趣，只是看到很多小伙伴都在玩，出于好奇，我硬吵著小姥給我買。玩著玩著，我漸漸有了興趣，后來就非常喜歡了。
小姥看到這樣，也非常支持我玩拼裝。那天，小姥又給我買了一副鐵錘的拼裝件。我很興奮，又有新的挑戰(zhàn)了！零件很孝很多，我對照拼裝圖，左思右想，終于費盡心思地拼好了一大部分。可是有二個零件就是不知道該放哪里。我又仔細研究圖紙，發(fā)現(xiàn)我拼出來的主體部分有錯誤。只得將拼好的這部分拆了重新裝。經(jīng)過了一個多小時的努力，終于拼好了主體。我試著把其它的零件拼上去，也成功啦！我情不自禁地張開雙臂歡呼起來。
現(xiàn)在，我拼裝的速度快了，50塊積木，我只要幾分鐘就能拼出好幾種花樣兒。大家都稱我是“拼裝大王”。同學們經(jīng)常把他們拼不上的復雜積木交給我。哈哈，那一刻，我好驕傲！
拼裝積木還能讓我賺到積分呢。一次，輔導學校的校長交給我一個很多同學都沒有拼出來的飛機部件。我拿到手，認真地看了看，輕松利落地拼好了。我喜滋滋地把成果拿給校長看。校長扶了扶眼鏡，吃驚地問：“你自己完成的`嗎？這么快呀！”“那當然了！”我毫不掩飾自己的興奮。校長夸我拼裝技術好，還獎勵了我100積分。
拼裝積木不僅鍛煉了我的思維，還培養(yǎng)了我動手的能力，給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。
積木六年級作文500字 篇18
今天，萬里無云，天氣好，我的心情也十分的好，因為，今天我們要去鄭州游玩。
剛走到高速口，爸爸發(fā)現(xiàn)身份證忘到公司了，我的心情一下子跌倒谷底，有一種想哭的沖動。這說明，我這周的游玩計劃泡湯了。
爸爸為了彌補自己的過失，也為了不讓我沮喪，給我買了一套700多塊的樂高玩具。這是一套我期待已久的積木，回到家，我就迫不急待的拆開包裝，一小袋一小袋的撒了一床，我把這些小袋全拆開了，都放到了一個大盒子里，翻開說明書，一步一步的按照說明開始組裝。天呀！這么復雜！完成這些拼裝得兩百個步驟。我的'小心臟差點要爆炸！剛才的新奇，激動也跑到九霄云外了。我慢慢的拼著，先在表面上找積木。確定沒有我要用的，再往下翻，這什么時候才拼完呀，得想個辦法才行！我急的抓耳撓腮。拼得越來越慢，拼一步就用了大概十來分鐘。
漸漸地，我已經(jīng)失去了興趣，幾次想放棄。媽媽看見了。說：“你怎么把這些袋子里的東西全放一起了，這樣就增加了找到合適積木的難度，要不要我?guī)湍悖俊蔽野筒坏糜袀�助手，就同意了。媽媽戴上她的眼鏡，坐在我旁邊，按我指給她的樣子找積木，我就負責拼裝。過了兩個小時，一款炫酷的幻影忍者的拼裝展現(xiàn)在我的眼前。看著自己拼成的玩具，我開心地抱著媽媽。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”！遇到事情，不要急功近利，不要急于求成。靜下心來，踏踏實實地干才能有收獲。這是我拼積木得到的最有用的啟示。
積木六年級作文500字 篇19
往事如煙，飄過去。每當記憶的波濤掀起，小船就暴露無遺。時間之風會吹走歲月的記憶，但永遠不會吹走這長久記憶的東西。這件事給了我人生的啟示.
在一個陽光明媚的周末，我聰明的表弟來到我家。他帶了他的積木戰(zhàn)車，我好羨慕，纏著我媽給我買個箱子。在我的“軟磨硬泡”下，我媽答應給我買一箱，我高興得手舞足蹈，心里想著戰(zhàn)車該有多霸氣。
積木買回來了，表哥答應和我打。我撕開包裝，看到了無數(shù)的積木。我心里一驚，放棄了，表哥卻欣喜地說：“快打，怎么了？”我不得不硬著頭皮拼積木。表哥畢竟是這一行的“老司機”。過了一段時間，我寫了一篇作文來拼車身。看著我。我連車的三分之一都沒拼。我嘟囔著：“我不拼。這個幽靈積木很難死。再打，腦子就不清醒了。”表哥一邊笑一邊拍地板，說：“我連積木都拼不好。我還是怪積木。我還是沒有清醒的'頭腦，哈哈……”我突然覺得很慚愧，心想：“我怎么會被表哥甩在后面？不行，我得克服一下，超過他，我就謙虛地問表哥。抓住機會超越他，出其不意地“干掉”他。我仔細琢磨，仔細拼讀，不知不覺，我的“戰(zhàn)車”就完美組裝好了！雖然這次積木沒有超過小表弟，但還是拿起積木出去炫耀了一番。當我看到朋友羨慕的眼神時，我很驕傲。
我從積木中受益匪淺。它讓我明白，世上無難事，只怕有心人！
積木六年級作文500字 篇20
星期日下午2:00，我們小記者到棒棒貝貝樂高科技中心體驗魔術積木。我們1點多就來了，工作人員讓我把手洗洗，先去玩會兒積木，等開始了再去里面。我照著樣子拼了個天安門廣場的大門。你們知道這些積木是怎么拼成這些東西的嗎？和我一起去揭曉答案吧。
集合的時間到了，崇老師讓我們小記者去聽棒棒貝貝的老師講課，這里的老師給我們介紹了樂高的歷史和棒棒貝貝的知識。樂高是創(chuàng)立于丹麥的一個小鎮(zhèn)，它的創(chuàng)始人是克里斯蒂森，他是一個非常厲害的木匠，1934年他把自己的積木玩具命名為“樂高”，這就是“魔術塑料積木”的'歷史喲。我們來體驗的棒棒貝貝是專門從事“樂高”教具教學的公司，這一次他們也給我們帶來了精彩的課程。
活動開始了，老師按8個人一組給我們進行了分組，我分在第一組。老師講的是如何組裝“陀螺”。我和旁邊的小女生一個小組，我們一起制作了一個漂亮的陀螺，用力一捻就可以原地打轉(zhuǎn)喲。老師讓我們幾個小組拿出自己的作品比賽。比賽的時候，我們很遺憾的輸了，原因是我們坐在桌子的縫前，陀螺轉(zhuǎn)了10秒鐘就卡到了那里，不動了，要是換一個平坦的地方，我們一定能取得好成績的！
活動結束了，我開開心心的回家了。這次活動不僅讓我知道了“樂高”歷史，也讓我體驗了“樂高魔術積木”的神奇，我真的很開心！
積木六年級作文500字 篇21
今天上午，我正在讀書，弟弟跑到我房間來，對我說：“姐姐，我們一起去拼新買來的積木吧！”我放下書，點點頭說：“太好了！我們一起去拼吧！”
我們拼的是海盜船，一共是九千一百一十五片。
我們說好了，我來找，弟弟來拼。我們先拼船底、船的地下室、船上、船上的一個房間和船的操作室等等等等。當拼到升海盜旗時，弟弟難住了，眉頭皺得緊緊的。我看見了，說：“弟弟，你是不是拼不上了，我來幫你吧！”弟弟抬起頭來，對我說：“不用了，我自己可以的，謝謝姐姐。”可是，過了一會兒，弟弟還是沒升上旗，我就拿起弟弟手上的海盜旗子，說：“我來升旗吧！”弟弟點了點頭。升旗是用繩子來升的。我先從最外邊的旗子的最下面的小洞開始穿越，最外面的'旗子穿完了，之后是拉到另一個兩個旗子加在一起的旗子，開始穿洞。然后，再穿最后一個旗，最后把繩子一起系在柱子上，四個旗子就升起來了。
這只海盜船酷級了。地下室里裝著大炮。船上有一個叫愛麗莎白的積木人，也是這個海盜船上的一員，船上有一卷繩子，順著這條繩子，可以看到船下面的鐵錨。船上有一間房間，房間里有一個人，這個人坐在椅子上，旁邊有兩個桌子和藏寶箱，里面全是金幣。操作室里還有一個人在操作方向盤
這件事讓我懂得了：堅持就會成功！
我和弟弟拼得真好！我真喜歡和弟弟一起拼積木！
積木六年級作文500字 篇22
每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物就是那輛用積木拼成的消防車了。
這輛積木車是我三天三夜才拼成的，這幾天我總是廢寢忘食地沉迷在積木世界中。這輛積木車的外形栩栩如生，放大后和真的.消防車可以說一模一樣。從遠處看，外形樸實無華，一點兒也不特別；但從近處看，它的外形顏色鮮明，構造形象，而且它的門，梯子和滅火管都可以啟動，我仿佛正在駕駛著這輛消防車時刻為人民服務。
或許有人會問我，它為什么是我的心愛之物？這就要從考試說起。
在上四年級時，我家中有一條規(guī)矩：在期末考試時要是能考全班前五，就能得到一份自己喜愛的禮品。所以每到考試我便開始緊張起來，生怕考不好，不能如愿以償?shù)孬@得禮品。在這次全區(qū)通考我緊張的不得了，原因就是這次的答題卡。光陰似箭，日月如梭，時間飛快地度過，我們迎來了期末考試，今天是語文考試，要知道我的致命弱點便是這門學科了，于是我又緊上加緊。一陣響聲過后，語文考試結束了，此時我才感到一個半小時是短暫的。接著就是數(shù)學，英語，科學了。考完后我仍想著這道題做對沒，那道題做對沒，心里仍是緊張，等待著奇跡的到來。
到了領成績那天，這次的考試成績讓我出乎意料，“我竟然考了全班第一。”我驚嘆道。等到媽媽回來后，我也是成功地獲得了自己喜愛的禮品——拼裝積木。
這就是我的心愛之物，它是我童年時的一種快樂，每當我看見它，都會想起得到它的辛勤，因此努力學習。
積木六年級作文500字 篇23
每一次一有空你都能看見，有一個人呆在家里不出去，只是默默地在家里拼著積木。只見他一會兒拼出個恐龍一會兒拼出一輛小汽車。他是誰？他的技術怎么這么好？
自從他在手機上看見了積木，一開始買了一輛小小的小積木車，他就不停的拼裝。剛開始連兩塊積木也拼不起來，動不動就拼錯了，沒少讓人看笑話。可他絲毫不灰心，錯了一次又一次，他終于會把幾塊積木拼在一起了，但還是拼不好。有了這樣的經(jīng)驗。他就練習得更加刻苦了，即使是烈日炎炎的中午也片刻不休息，慢慢的，他可以把一個小小的積木給拼好，并學會了找零件拼裝等，再也沒有人嘲笑他。因為大家都看見了他的`進步，而且他自己也使出全力來讓自己更上一層樓，讓自己更加厲害。
漸漸地，它能玩出一些高難度的花樣來，成了同伴眼中的拼裝高手。你看他不看說明書就看一張圖片，就能把整個樂高拼出來。不僅時間短，還可以來個自由拼裝，無論什么樣的東西，只要想得到的都可以拼出來……
別人一買了積木就請他來拼裝，他從來不會拼裝失誤，顏色也不會用錯。
許多人和他一起玩耍，切磋技藝，他總是很樂意將自己的秘訣告訴大家。他對拼樂高這件事深有感觸：“如果你想要做一個成功的人，你一定要不斷克服困難，超越自我，只有這樣才能獲得更好的成績。”
你猜到那個拼裝高手是誰了嗎？我告訴你吧，那就是我——個不向困難低頭的拼裝高手。
積木六年級作文500字 篇24
我的心愛之物是我叔叔給我買的樂高玩具賽車，我只用一個下午就把它拼好了。有三種顏色，紅色、白色和藍色。它很帥，三種顏色在車身上組成的形狀像閃電。輪胎上還有標簽，它就像真的賽車一樣酷。
拼完之后，我一直把它放在我的陳列架里，直到表弟來我家里玩。他想玩我的這輛賽車，拿給他之后，我就去看書了。看到一半，突然“啪”的一聲，引起了我的注意，原來是我表弟把賽車摔成了兩半。我看到之后并沒有生氣，我把賽車撿了起來，發(fā)現(xiàn)好像少了一個零件，于是，我翻出我的樂高集裝箱，找到一個合適的零件，快速把賽車拼好了：“給，你繼續(xù)玩吧。”
還有一次，我堂弟找我玩，他也想玩賽車，我也拿給了他：“給你玩吧，可別摔壞了。”上完課之后，我又聽見了“啪”的一聲，在我檢查賽車的時候，發(fā)現(xiàn)好像又少了一個零件。我修理完了賽車，給了堂弟玩。就這樣，這輛賽車上多了兩個零件。
我堂弟又來找我玩，像上次一樣，他又不小心把我的賽車摔壞了，與以前不同的是，他這次不小心把多出的'那兩個零件摔丟了，我這次拼的時候，并沒有添零件，而是直接把它拼上了。我不太相信，又試了幾遍，發(fā)現(xiàn)這是真的，我有些失望，我之前竟然多拼了兩個零件，想不到在我的心愛之物身上我也會馬虎。
積木六年級作文500字 篇25
說到自己的心愛之物，大家都有一個屬于自己的心愛之物吧，我的心愛之物是樂高拼裝玩具，最喜歡的是“加滿都大魔王”。
加滿都大魔王是媽媽送給我的生日禮物。從外形上看完全像一個有手有腳并且站起來的一條大鯊魚；從顏色上來看，是由黑灰色組成的，頭部一個鯊魚頭，左手拿著一把威力巨大的激光槍，右手是一個很大的鯊魚頭錘炮，連接著背后的小魚炮彈庫，一下子能射出一條長長的`魚槍來，整個身體全副武裝，穿著盔甲，腳后跟上安裝著火箭助推器，可以飛到空中和別人戰(zhàn)斗，控制這個大家伙的是加滿都。他有四只手，并且手持利刃控制這條大鯊魚也是輕而易舉，看起來霸氣十足。
在他到貨的那一天，我激動不已，迫不及待的拆開包裝盒，哇——，都是些密密麻麻的小零件，共有一千多塊呢！但是要用這么多零件平常一個這么大的家伙，何談容易呀，不過我也不怕，我先拿出說明書，根據(jù)我已往的經(jīng)驗來看，需要先分類，在按照書上的照做。現(xiàn)在我拼到某一步時，有個零件找不到了，無論我怎樣扒也扒不出來，這可讓我急啦，生怕把它給丟了，手忙腳亂的，心情越發(fā)不可收拾，我趕緊去翻其他的，呼——，終于找到了，原來是放錯位置了，這才讓我松了一口氣。經(jīng)過一番折騰，可算完成了，我雖然累壞了，可望著他，心中一種自豪感油然而生。
在生活中，一定要好好愛惜自己的心愛之物哦！
積木六年級作文500字 篇26
每個人都有自己的心愛之物，有的是小船，有的是八音盒，還有的是籃球，而我的是樂高長征2號F運載火箭，他是我媽媽暑假在網(wǎng)上給我買來的.玩具。
自從媽媽給我買了它，我就很著急，每天都要問好幾次才放心，我苦苦等了三天終于到了。我慢慢的打開，用了一中午的時間拼裝完成。看著我的勞動成果，我愛不釋手。
我從百度上了解到，長征二號F，代號cz—2F，綽號神箭。他是在長征二號E捆綁火箭基礎上，按照發(fā)射載人飛船的要求，以提高可靠性，確保安全性為目標研制的運載火箭。該火箭有4個液體助推器，芯一級火箭，芯二級火箭，整流罩和逃逸塔組成。火箭首次采用垂直總裝，垂直測試和垂直運輸?shù)摹叭N”測試發(fā)射模式。長征2號F火箭自1992年開始研制，1999年11月19日首次發(fā)射成功，多次成功發(fā)射神舟系列飛船，已成為中國長征系列運載火箭家族中的“明星”火箭。了解這么多的關于長征二號F的知識，使我對它更加喜歡了。
我把長征2號F擺在了我的書桌上，每天我寫完作業(yè)或者閑余的時間都會擺弄他一會。對他的組裝我已經(jīng)熟記于心。記得有一次，我爬在地上玩我的長征2號，媽媽不小心把長征2號運載火箭踢的七零八碎。媽媽不好意思的看著我，以為我要發(fā)火。我說媽媽沒關系，我可以再重新把它拼好。
這就是我的心愛之物，樂高長征二號運載火箭。他不僅給我?guī)砹丝鞓罚沧屛覍W到了很多關于航天的知識。這真是一款益智玩具。
積木六年級作文500字 篇27
在一個星期天里，我完成作業(yè)比較早，爸爸便獎勵我一盒樂高玩具，這可把我樂壞了。
這個樂高可以拼成一個汽車，我先拿出設計圖，又把零件都倒出來，按著圖紙認真地拼了起來。
前面拼的時候很順利，我心里美滋滋的，心想：就這也太小兒科了吧！一直到了這一步，拼的時候，發(fā)現(xiàn)沒有這個零件，我在零件堆里找呀，找可就是找不到，我急得抓耳撓腮，哇哇大叫。被一旁的爸爸聽到了，說：“怎么了？”我只好把找不到的零件這件事情告訴了爸爸，爸爸說道：“凡事都要動腦筋，你得冷靜下來，細細地看圖紙，可能你要找的那個零件就在你拼好的那一部分里面。”聽了爸爸的話，我便靜下心來細細地看圖紙。終于發(fā)現(xiàn)是底座出了問題，我便又拆拆裝裝，終于拼好了。
到了最后一步，貼貼紙，我的心里樂開了花兒，但同時又暗暗告誡自己要冷靜。終于貼好了，我吐了長長地一口氣，看著自己的勞動成果，心里比吃了蜜還甜。
這輛車是我第一次自己獨立完成的樂高作品，也是我最有成就感的一個。
這輛車包含著爸爸對我的愛，也包含著我和他之間的'那份情誼，于是我便把它放在了自己心頭的玄關柜上。
這就是我的心愛之物，他給我?guī)砹藷o窮的快樂，也同時教導我：凡事要善動腦筋，不能蠻干，只有這樣做，什么事都能成功。
積木六年級作文500字 篇28
在我六歲生日那天，媽媽送給我一個大盒子，是一盒樂高積木。
我迫不及待地取出那個大盒子，原來是一套樂高忍者系列的積木，是我夢寐以求的一輛機甲！我麻利地拆開包裝，拿出第一袋零件，打開說明書，拼了起來。前三袋都拼得很順利，可在拼第四包時，卻出了點兒意外。就在我拼到一百三十四步時，一個樂高零件沒安好，竟然直接崩了出去，我急忙喊：“媽媽！一個零件不見了，快來幫我找找！”接著，我們四處尋找，最后從沙發(fā)底下找到了那個零件，后面的組裝我拼得很快，最終拼完了那輛機甲。
拼完的機甲，靜靜地站在那里，嚯，它可真威風！全身有三種不同的顏色，分別是綠色、白色和金色。它的腿稍細，卻很強健；它的駕駛室不大，卻可以坐下忍者人偶；它的胳膊長度約是十五厘米，左臂上安裝著轉(zhuǎn)輪，而右邊握著一把長刀；它的'背部還背著一個可發(fā)射子彈的飛行器，火力十分強大。從此以后，它就成為了我的好伙伴。
有一次，我?guī)е@輛機甲去姥姥家玩，姥姥不小心把它摔到了地上，它的右腿被摔壞了，我馬上急得哭了起來。我一邊抹著眼淚，一邊去撿摔下的零件，一個、兩個……終于把掉下的零件都找齊了。我開始翻著隨身帶的說明書，沒想到看著它的構造圖，我竟然一下子就給它修好了。我也破涕為笑，開心地把它抱在了懷里……
直到今天，這輛機甲依然威風地站在我的書桌上，它就像是我的伙伴一樣守護著我，我也一直在愛護著它。
積木六年級作文500字 篇29
“樂高”是一種塑料的積木玩具，它有很多種形狀，顏色也很多，每一塊的一面有凸粒，另一名有凹孔，這些積木根據(jù)圖紙可以拼成很漂亮的模型，也可以自己動腦發(fā)揮想象力，拼接成各種各樣的形狀。
當我還沒玩過“樂高”的時候，每一次看到別人拿著自己拼好的“樂高”模型都很神氣，我好羨慕，也有些不服氣。心想，這不就根據(jù)圖紙拼成而已嘛，看起來很簡單，有什么好得意的。于是，有一次出門，爸爸給我買了個好大的“樂高”，它是一艘軍艦，如果拼好了，估計有好幾十厘米了，我好興奮，迫不及待地想回家試試身手。
一回到家，我趕緊拆開包裝盒，只見盒子里是一包包的`零件，我把這些零件袋全部拆開，眼前變成了一大堆零配件，看得眼花繚亂。拼了好一會，才拼出一小部分，而且有的部分還拼錯了，急得滿頭大汗。這時候，爸爸過來和我坐在一起，讓我先放下手里的零件，和我說，想完成一件作品，首先要先了解圖紙上的說明，然后一小部分一小部分的分別完成，然后再拼裝在一次，干著急是沒有用的。于是，我聽了爸爸的話，把裝好的部分拆開，仔細看了圖紙，然后把它們分成每一個部位，然后一點一點的拼。最后，在爸爸的協(xié)助下，我們一起拼了三四天，終于大功告成了，我高興得歡呼了起來。
第一次拼“樂高”讓我印象深刻，我從中領悟到一個道理，有的事看起來很簡單，其實做起來需要很多耐心和細心，只要堅持住，并且抓住重點，我們一定能把事情做得更快更好。
積木六年級作文500字 篇30
今天，在我的家里舉行一年一度的樂高積木拼裝大比拼，怎么比拼我也就不用說了，下面我就看一下吧！
開始了，我們每個人都在大腦想著是什么樣子的，我想了想，首先我將一個4*4的'板子當為底座，在下面有放了大型的輪子，又在輪子起前面上方加中力軸，有在上面放上三葉扇，三葉扇有與三角邊放在一起，再拿了一根棍子將三角邊合在一起，隨后又紫色與灰色方塊給做了一個位子，座位前面還有一個按鈕，由于我認為只裝按鈕不好看，便心生妙計，我將“虎牙”與“導彈”放在一起，“導彈在后，虎牙在前，看起來格外的帥氣，最主要的發(fā)動機，安裝在最前。
拼好之后，我看了看，突然弟弟將后面稍稍移動，我的車頓時“長”高了，我看了看他們，佳佳拼了一個裝甲車，佳佳的車像一個半圓形，弟弟拼了一個火車，看去，感覺像看一只牛頭，蛇身的怪家伙。佳佳的車不停的撞墻，但很堅固，并沒有壞，很堅固哦，弟弟的車我們無論怎么撞擊，都碰不到他，原因只有一個那個怪家伙速度很快。
可是找了半天，我的車都找不到一個好性能，于是我無意間將車子向高處推動，誰知竟一下子上去了，新的發(fā)現(xiàn)哦，原來我的車喜歡往高處爬行，這可是越野車的特性哦，居然讓我的車擁有這樣對性能，比賽時，我的車能上能下，他們那我一點辦法也沒有，真的超級棒哦。
這次比賽不僅好玩，而且很有收獲，成長與快樂并存哦！
積木六年級作文500字 篇31
我玩過高大威猛的機器人，玩過射得百發(fā)百中的弓，唯獨沒有玩過這能拼出詩情畫意的樂高積木。
在我一年級暑假慶祝我六歲生日的聚會上，媽媽送給了我第一盒樂高積木——軍用槍械。
里面的槍械數(shù)不勝數(shù)，形狀各異。內(nèi)還有沙包、汽油桶、降落傘等。我發(fā)現(xiàn)里面還有一棟房子，我和表弟迫不及待地拆了起來。當拆開盒子那一刻，里面的'積木零件零零散散，數(shù)不勝數(shù)，零件形狀各異，有正方形的，長方形的，圓形的等等，看的我頭疼，本想打退堂鼓，想想不行，于是我和表弟迅速地拼起來，片刻后，我和他完成了一大部分。當拼到拼不上時，我和表弟抓耳撓腮，恨不得把這些樂高積木扔進垃圾桶。于是，我倆就放棄了，那些積木零碎得彷佛被人嫌棄似的，孤單地在桌子哭泣。
第二天，早上起床的時候，我看著這些積木零件，它們彷佛對我說：“小主人，你不能遇到一點困難就放棄啊！你不能丟下我呀！”我心想：對，我不能再這樣拖拉了。于是乎，我耐心地東拼一塊，西拼一塊，錯了就重來，一次又一次，當拼到難拼的地方時，我就看看說明書，時間一分一秒流逝，慢慢地，樂高拼好了。終于，它們拼成了一個威猛的軍人基地樂高積木作品。
第一次獨立拼樂高，讓我懂得了：無論遇到什么困難的事情，都不要放棄，不然會讓你以后做事情拖拖拉拉。
積木六年級作文500字 篇32
五顏六色、形狀各異的積木搭起了一座座小城，也搭起了我的童年和夢想。
小時候，我最喜歡靜靜地坐在地上，在家中幾筐的積木里找出自己心愛的顏色和形狀搭成一座座小城堡。每當這時，自己就好像是一個建筑師，可以筑建自己夢想的世界，又像一個作家，創(chuàng)造一個個有趣的城堡故事。
那片小小的天地是我兒時的樂園，在我的城堡里，我每天都變換著角色，今天我是動物園的飼養(yǎng)員，與我最愛的海豚親密地快樂玩耍，明天我又會變成一個火車司機，呼啦呼啦帶著我的乘客在我的城堡快樂旅行。
兒時記憶中，?醫(yī)?那些新城堡時一開始總是一波三折的，當我好不容易拼好一座樓房時，覺得不太滿意，想抽掉其中一塊更換，我的城堡就像發(fā)生地震一樣，全部散落在地上，每當這時，我的憤怒小精靈總是來湊熱鬧，慫恿著我，“快點砸爛你的破城堡”。幸虧媽媽每次都會給我一個鼓勵的'眼神，瞪了瞪我的憤怒小精靈，它就乖乖地消失了。還會永遠記得用積木?曳苫?，一次次地希望它能成功地飛上藍天，可每次都是“轟”的一聲撞在地上，可我樂此不疲，一次又一次地重拼，一次又一次地希望它能真的飛翔，希望現(xiàn)在的我也有小時的“頑強”毅力。
幾筐積木現(xiàn)在安靜地躺在我房間的角落里，表弟有時來翻出來玩，看他繼續(xù)著我的故事，時而手舞足蹈，時而懊惱頓足，我就想起我懵懂?一?木的日子。
有童心的日子真美好！夢想可以從此出發(fā)。
積木六年級作文500字 篇33
媽媽買的樂高玩具終于到了，我迫不及待地拆開了包裝，可是不小心弄丟了一個零件，當時沒太在意，就一直拼了下去。
我拼得不亦樂乎，一天就拼了好多，我一層一層拼了下去，拼得已經(jīng)初見規(guī)模，很快就有模有樣了。一層層帶有花紋的樓房，一扇扇透明的可以開關的窗戶，一張張桌子，一個個栩栩如生穿著華麗衣服的人物，還有房頂那五彩斑斕的顏色，在陽光的照射下顯得十分耀眼。這么漂亮的房子，我太喜歡了！
看著眼前已經(jīng)快被我拼好的樂高，我真是開心得不得了。可是，就在最后的關鍵時刻，我的積木少了一塊。最主要的是，如果沒了這塊積木，整個房子就會坍塌，我努力地找呀，找呀找……終于找到了！我興奮不已，可是因為太過激動，我的手不小心把快拼完的房子和剩下的積木全都打翻在地上了！
這下子麻煩大了！房子是我好不容易拼成的，被摔成了無數(shù)塊的積木塊，積木塊四處散飛，這下再也找不全了！
沒辦法，找不到也得找。我們好不容易找好了摔在地上的'所有積木塊，又開始重新的組裝，但最后發(fā)現(xiàn)還是少了一塊。我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)找不到的那塊積木就是最開始弄丟的那塊。唉，我說：“積木啊！你就那么恨我嘛？”
最后，我的那個樂高房子還是“廢了”！唉！都是一塊積木引來的麻煩。
積木六年級作文500字 篇34
上午第四節(jié)課，語文老師搬著一大箱東西走進教室，同學們都好奇地瞪大了眼睛。走到講臺上，語文老師清了清嗓子說：“這節(jié)課我們不上課，來玩兒積木！”同學們都歡呼起來。
語文老師打開箱子，里面總共有八組積木，有紅、橙、黃、綠、青、藍六種顏色，沒有紫色真是太可惜了，如果有紫色就可以拼彩虹橋了。老師把我們每五人分成一個小組，八組積木剛好分完。
比賽項目是比哪個小組拼搭得最高，我一聽樂開了花，這多簡單啊！可當我真正拼起來的時候才發(fā)現(xiàn)沒那么簡單，因為積木數(shù)量是有限的，既想拼出高度又想保證積木的穩(wěn)定可不是隨便堆砌就行的，既考驗智力又考驗動手能力。
看看其他小組搭的'積木也是倒的倒、塌的塌，我和小組成員冷靜下來，先設計積木圖紙，思考如何才能把地基打好，只要地基打好了，上面壘再多積木也不怕。可是課桌桌面不平整，容易晃動，于是老師帶我們來到走廊上，我和小組成員按照設計好的圖紙，相互配合把地基打好后一層一層往上壘，積木越堆越高，我們從一開始蹲著搭，再到彎著腰搭，最后甚至需要站起來搭。哈哈哈，穩(wěn)穩(wěn)當當搭了二十二層還沒有倒，真是萬丈高樓平地起啊！其他小組看見我們搭的那么高，都發(fā)出了贊嘆聲，第一名當之無愧！
今天的積木比賽真是太有趣了，不僅玩得開心，還考驗了我們的智力、動手能力和團結協(xié)作能力。真希望多來幾次這樣的比賽！
積木六年級作文500字 篇35
小時候，我十分喜歡玩積木。每次，只要見到積木，我一定會愛不釋手，可我的積木總是不夠用，所以我經(jīng)常催著我爸爸媽媽去給我買積木。
我的第一套積木是爺爺送給我的`，雖然很便宜。但我還是想到了爺爺付錢時的心痛。要知道，他那時可是很節(jié)省的啊，可爺爺還是給我買了下來，從此我便愛上了一樣玩具，那就是好玩的積木的了。
從那時開始，我大部分時間都在玩積木，都幾近廢寢忘食的地步了，我一會搭寶塔，寶塔是又高又斜的。我搭得跟比薩斜塔差不多，不一會就倒了。我又搭金字塔等稀奇古怪的東西。我還會造房車，所謂房車，也只不過是一個大盆子加上幾個大輪子，大輪子便是幾根小管子加上幾個瓶蓋。而盆子呢，就是用積木搭的。然后把他們組裝起來，房車便完成了。
熱衷于積木事業(yè)的我每天都會出新產(chǎn)品。有一天，我想發(fā)明一只船我做了一只小盒子，但是總漏水，一點都沒用。我便煩躁起來，想砸了這堆積木。這時，爺爺過來對我說：“源源，你得用心，只要功夫深鐵杵磨成針，要努力呀！”聽了爺爺這番話，我靜了下來努力做，終于成功了！
這積木教給了我許多，但現(xiàn)在卻越來越不要玩了，因為由于我的年齡的增長，我來到了幼兒園。在城里有很多好玩的，而我也不愛玩積木了。這太幼稚了！
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