那一束什么的目光作文500字

時間：2022-07-05 12:34:28 500字我要投稿

那一束什么的目光作文500字（通用22篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的那一束什么的目光作文500字，希望對大家有所幫助。

那一束什么的目光作文500字（通用22篇）

　　那一束什么的目光作文500字篇1

　　人生就像一條河，在我茁壯成長的日子中，我一次次的回憶童年的酸甜苦辣，也曾一次次地在心頭涌起一陣陣的激動。回想起童年，我仿佛有說不完的話想表達，有無盡的愛想歌頌，但是回頭一想，我的童年竟又是那么的無知與幼稚，我不曾記得我究竟傷過多少人的心。在愛日融融的陽光下，我又一次的想起那塵封的往事……

　　至今，那情景仍是歷歷在目，我一生也不會忘記。記得，那是我剛轉來松山湖小學五年級的第一天，也是我在校住宿的一個開始。早上，我們早早起了床，背著那一袋袋沉重的行李，去到松山湖。我的腰又酸又痛，心里怨恨著，究竟哪來那么多東西。

　　我第一眼望到的就是大門，我們拿起東西，走進了學校�？墒�，學校里人山人海，擠得我們無路可走，何況我們剛來，連教室在哪都不知道。我們不知所措的站在一角等了二十分鐘左右，可是人群的勢力并沒有減弱。爸爸擠來擠去，終于問清了我的宿舍在哪。我們又一次拿起行李走去，可是，的確人太多了，不一會，我們三人就已大汗淋漓了。經過一番激烈的擁擠，我們終于來到了宿舍，父母急忙的幫我整理鋪床等等，然后又把我帶到教室，自己再去辦理各手續等。

　　時間一下子就到了夜晚，我剛沖完涼，突然間，爸爸媽媽從門口走了進來。我大吃一驚，現在才知道父母原來一直在學校陪伴著我。七點鐘，我該上晚自修了，天已變得昏暗，幽亮的月光也早已懸掛在空中，在校園里的只有學生、老師和我的父母。夜色蒼茫，他們還嘮叨不完為我著急替我擔心；我叫他們走，他們還不是很情愿，還想多陪我一刻。

　　他們終于要離開了，深情地回望了我一眼，那目光滿含著珍重、不舍與期待。望著他們離去的背影，才感覺到，父母的嘮叨那是對我的愛，在他們踏出校園的那一刻，我不由得掉下了眼淚，在晶瑩的淚花中，仿佛閃著一束金色的光始終在我眼前浮現。

　　那一束什么的目光作文500字篇2

　　在考場上我自鳴得意，字寫得龍飛鳳舞，因為我復習透了！

　　當那成績下來時，一看慘不忍睹�；氐郊�，爺爺奶奶笑嘻嘻的，更是讓我揪心。當聽見媽媽回來的腳步時，我的心忐忑不安。突然，媽媽問道：“怎么樣？有前10名吧！”我支支吾吾的說：“這……還……可以吧�！闭f完便遞上成績單。我看見媽媽眼里的光瞬間黯淡了下來。她抬起頭，一束失落得讓我心碎的目光向我投來，利劍般穿透我的心。

　　母親也沒多說，摸摸成績單給回我便上樓了。霎時，我聽到一聲足以讓我心碎的嘆息。面對家人一束束由喜轉陰的目光，我無地自容。我當時在考場上的得意轉為了現在的悲傷。望望那陰沉沉的天，連天也失落了。

　　悲傷的我只好在網上沖浪來抑制內心的悲哀。忽然在某人的博客上瀏覽到“考砸了，別擔心，還有期末！”這句話瞬間點燃了心中的火焰。我關閉電腦，拿出課本，翻開新的內容。也許現在差了，但是不能讓期末差！

　　看著家人失落的目光，我的斗志更強了。沒錯，我不能讓家人的目光再次失落！我要讓驕傲與自豪布滿他們的臉！為了期末也只好不停地學習。雖然自己并不能做到全神貫注，但要自己的成績高于以前！這是我的目標。

　　現在我在考場上更要細心與耐心。我要徹底粉碎那一束失落的目光！

　　那一束什么的目光作文500字篇3

　　生活中，大家處處都能看見各種各樣的目光：憤怒的、焦急的、失落的……但我印象最深刻的還是母親那束溫柔的目光。

　　母親老了，在她的眼里已經很難看到以前那種活力四射的目光。只能看到那被工作困擾而焦慮的目光。即便如此，我還是很清楚地記得母親那一束溫柔的目光。

　　小時候的我多病，瘦得不堪。記得有一次，我得了腸胃炎，媽媽急忙把我從家里送到醫院，醫生開了處方，要去打針。我很怕打針，每當我看到那令人毛骨悚然的針頭時，我都會被嚇得躲進媽媽的懷里痛哭一場，死活不肯去打。

　　就是在這時，我瞟到媽媽的目光，是多么的溫柔��！媽媽的目光給了我很大的信心，給了我一種說不出的感覺，讓我不懼一切。于是，我下定決心，去打針。

　　回到家后，我被抱去睡覺，可肚子痛得令我難以入睡，痛得我在床上翻來覆去，又嚎啕大哭起來。媽媽聞聲而來，走到我旁邊坐了下來，一邊擦著我的淚水，一邊說：“乖，不哭�。　蔽耶敃r還小，不太懂事，又踢又拽，過了好久才停下來。但肚子仍是很疼。媽媽便坐下來按摩我的肚子，這時，我又看見了媽媽那一束目光，是多么溫柔��！它所帶來的是多么溫暖多么堅強的力量！讓我忘掉肚子所帶來的傷痛，帶來一種說不出的感受，那種感受正是愛。我深深地沉醉在母親的目光中，漸漸地睡了……

　　直到現在，我還是忘不了母親那溫柔的目光，忘不了那目光帶來的愛和力量。它使我忘卻傷痛，堅強地走下去。

　　那一束什么的目光作文500字篇4

　　在表達情緒千千萬萬種表達與交流的方法中，唯有目光最令人接受，唯有目光最容易的，也唯有目光是最真實的。

　　在我初中生涯的第一年，我受到過一束目光，那是一束期盼的目光。

　　事情發生在12月的某個星期五。那天中午午休時，大家都很乖，竟沒有大聲喧嘩，有的只是嘰嘰喳喳的小碎語。那時，我在座位上看書，并沒有注意到每個人臉上的表情，本以為事情會順利發展。誰知一下課，幾個住宿的女生就吵起來了，身為班長的我當然不可能袖手旁觀，于是我便上去勸架。哪知竟有人說我挑撥離間。我的心“咯噔”一下，整個人都石像化。不知不覺，我哭了出來，而心也隨著眼淚一點一點地破碎。多日以來的委屈以及這一次的冤枉使我失去了理智。我推開他們，拿起筆和紙，寫了一封辭職信給老師。那時的我頭腦發熱，根本沒有多想些什么，也沒有想過后果，就把那封信給了班主任。

　　那天放學前，班主任把我們全部都留了下來，他把事情向全班公開，卻沒有一個人站出來說句什么。那時我的視線已被淚水模糊了，我無法看清老師和同學們的神情，卻可以感受到老師對我的失望與氣憤。他把我們的座位調開，緊接著，老師又教訓了我們一頓才放我們走。

　　星期天的晚修，是班主任值日。他叫我出去，盡管他沒說什么，可是我還是明白，于是我不等老師開口就自己招了。那時老師說什么我已記得不太清楚，我只是很清楚地記得，當我抬起頭，碰上了老師的目光，那是一束期盼的目光，里面仿佛包含了很多東西，其中，就有一個要求：做回班長吧！

　　后來不知為什么，漸漸地，班上的事情我又開始管了，現在，我不再輕言放棄了。因為，有那一束期盼的目光在鼓勵我，在支持我。

　　目光，可以使人知道一個人對另一個人的情感。在深邃的目光中，我們找回了真正的自我！

　　那一束什么的目光作文500字篇5

　　在我的記憶深處，難忘的總是媽媽那希望的目光，無論我遇到多大的困難，面臨著巨大的挑戰，只要一想起媽媽那希望的目光，心中就會有一種自信，一種感動。

　　媽媽的目光陪著我走過童年�！昂⒆�，別摔著！”媽媽看了看走起路來搖搖欲墜的我，關切的說。果然一不小心，我就趔趄在地，腳疼讓我走一步都難。此刻，媽媽的目光充滿了希望，示意是要讓我靠自己的能力爬起來。我心里充滿了自信，堅持著，忍著疼痛，咬著牙爬了起來，我終于成功了。媽媽用那希望的目光教會了我走路。

　　媽媽的目光伴著我度過了小學。上小學5年級的時候，我成了班上新選的學習委員，一次，學校舉行了一次家長會，讓每個班的學習委員在階梯教室里進行自我演講，當時我的心里真是有一種說不出來的緊張激動，那一刻終于來了，我們班的很多同學都來為我加油助威。終于到我出場了，我的手里拿著一種自己寫得演講稿站在演講臺上，我到處張望著，搜索著，找到了，我看見了媽媽，看見媽媽用那熟悉的目光正希望著我，我得心里暖暖的，仿佛有一種強大的力量支持著我，讓我不在那么害怕了，使我順順利利的完成了這一次的演講。

　　在我的記憶深處，媽媽那希望的目光總是最令我難忘的，讓我在人生的道路上無論遇到多大的困難，多大的挑戰，都要永往直前。

　　那一束什么的目光作文500字篇6

　　一天晚上，我來到大姨媽家吃飯，一雙小眼睛一直盯著桌子上的那一道道美味的食物。

　　我們正吃得津津有味，沒有注意到那一束閃閃發亮的目光。它沒有放棄，一直撞著我的腳。我向下一看，原來是大姨養的狗——凱凱。它釋放出一種十分可愛的目光，我無法抵抗那種眼神，就在餐桌上給它夾了一塊肉。它迅速地叼著那一塊肉，從我的懷抱中回到地板上，貪婪地吃著那一塊肉。

　　吃完飯，媽媽和大姨她們去看衣服，想帶我去，可是我一點也不想去，就在家中玩電腦了。當媽媽跟我說話時，又有那一束興奮的目光盯著她們，知道她們要出去，它迅速地沖到門口，用一種幾乎乞求的目光盯著大姨的眼睛。可是大姨并不領情，還訓斥它，不讓它跟著我們。我看著凱凱那被棄的樣子，放下手中的鼠標，抱住它。

　　凱凱一直盯著她們，目送她們離開，直到消失在視線里，眼光中充滿淚花，用一種失望的眼神望著我，就一直坐在門口靜靜地等待她們的到來……

　　我不知道玩了多少盤游戲了，它還一聲不吭地等著。我實在看不下去了，上前抱住它，以一種溫和的目光看著它，發現它在顫顫發抖，大概是在門口凍著了。

　　它仍然目不轉睛地盯著路口的方向。

　　終于她們回來了，此時凱凱突然興奮起來，用一種快樂的目光注視著大姨媽，時不時地往上竄。

　　唉，這狗家伙！

　　那一束什么的目光作文500字篇7

　　每當提到“目光”二字，我總會想起媽媽的那雙眼睛，總會想起那次表演的情形。

　　那天，媽媽與我去參加“儒風少年”文學素養展示活動。一進場，哇！人可真多！操場上人頭攢動，我平靜的心一下子變得忐忑起來。

　　不一會兒，活動就開始了，我見別的同學都展示得那么好，心里不免有些緊張：我會不會忘詞？會不會在唱詩詞的時候破音？會不會……就在這時，只聽評委說：“趙墨涵上場表演�！蔽疫€沒從緊張的情緒中解脫出來，只好硬著頭皮上了場。

　　站在臺上，望著臺下的人群，我頓時慌了，就連之前準備好的自我介紹也記不清了，只是吞吞吐吐地說：“大家好，我叫……叫趙墨涵。”聲音很小。坐在臺下的媽媽見我有些緊張，立即給了我一個鼓勵的眼神，伴著淺淺的微笑，那目光好像冬日的暖陽照在我的身上，又像細細的春雨滋潤著我的心田，好像在對我說：“加油！你一定可以！”我下定決心，一定不能辜負媽媽對我的期望，理清思路，大方自然地介紹我自己，我發現我逐漸不緊張了，接下來詩詞吟唱的環節，我找準狀態，清清嗓子，開始我的表演：“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕……”獨特的表演給人耳目一新的感覺，空靈清脆的歌聲縈繞在賽場每個角落，我用百靈鳥般的歌聲打動了賽場每一個人，包括評委老師，歌曲結束的那一剎那，場下響起了熱烈的掌聲，我知道我成功了，我戰勝了自己！

　　事情雖然過去很久了，但媽媽的鼓勵一直銘刻在我的心里。我永遠也忘不了媽媽的那束目光——那束充滿著鼓勵、激勵我勇往直前的目光。

　　那一束什么的目光作文500字篇8

　　曾經有一位老師，總是用她清澈的目光激勵我。現在，小學畢業快兩年了，我著實很想念那目光呢。

　　記得上四年級時，一次語文課，老師用她犀利的目光提醒了我�！跋旅妫覀儊韺W習本課的詞語。”柳老師轉向黑板，寫下了幾個易錯的字。哎，都是些挺簡單的字嘛，我不以為然地想著。對了，抽屜里有昨天剛買的漫畫呢，拿出來看看吧。我抬頭看了看老師的動向，覺得她沒看向我這里，便輕輕抽出書，微微低頭看了起來。正當我看得津津有味的時候，突然覺得一股寒意襲來，讓我倍感心虛。我抬頭掃了掃，啊，是老師，怎么辦！那是一道犀利的目光，似在警示我：“上課不是應該認真聽講的嘛，要注意啊！”我趕忙合上了漫畫，坐端正，而老師犀利的目光一直在我眼前浮現，久久不能散去。現在回想起，還真懷念呢。

　　老師的目光雖然犀利，但是有時還很溫柔呢。

　　往后的一次課間，同學們大都外出活動了，寬敞的教室里只有我一人。我翻閱了次節課的課本，起身準備出去透透氣。咦，地上怎么那么多廢紙，今天打掃的同學太馬虎了，我俯身撿起了紙團，輕輕吧他送進了垃圾桶。抬頭的一瞬間，眼神恰與柳老師的目光交匯，老師正笑著看著我呢。此時她的目光是如此柔和，清靈中含雜著一絲贊許，一絲欣賞。而到現在，我總想起那目光，它鼓勵著我，讓我倍感親切與想念。

　　若是打個比方，我覺得老師的目光是一泓清泉，洗滌了我的心靈；老師的目光是一面鏡子，找出了我的不足。來時的目光時而嚴肅，時而溫和，卻總是為了我好。

　　呵，想念那目光，想念那老師。

　　那一束什么的目光作文500字篇9

　　在皎潔的月光下，我，始終忘不了那目光。

　　“錢超奕，你過來一下。”中午吃好飯，收拾好桌子，正當我要離開食堂時，只聽一個熟悉的聲音在喚我，扭頭一看，竟是語文老師。我不安地想：完了，唐老師叫我干什么，我沒有惹事啊。我提著一顆惶恐不安的心慢慢走上前去。

　　老師的手搭在我那細小的肩膀上，雖是一只手，卻如幾十斤的石頭放在肩上一般，讓我動彈不得，心跳也突突地加快了。

　　“最近學習怎么樣？”并沒有我想象得那么嚴重，老師親切地問道。

　　“還好�！蔽夷懬拥鼗卮鸬�，不敢抬頭看老師的目光。

　　“沒事，就是找你聊聊天，不要緊張�！崩蠋熜χf。還好，只是聊天，心中的大石頭終于落了下來，輕松了許多，我以為是又做錯了什么事呢。之后，我就不再緊張，如實回答了一些關于學習上的問題。

　　終于可以離開老師的“盤問”了，自由了，解放了。我已經迫不及待地要回去了，可老師拉住我，又說：“好好學習，你能行的，老師看好你。”這是老師對我的鼓勵，也是第一次這樣充滿熱切地關照我。我不由自主地抬起頭，看了看老師的眼睛，那柔和而慈愛的目光里，充滿了肯定，希望和祝福，更有對我殷切的期望。老師的目光，讓我思考許久。

　　那目光，如此讓人溫暖，老師是抱了多大的希望在我身上呀，我一定要努力，我一定要努力，不要讓老師失望！

　　那目光，讓我深思許久；那目光，讓我感動許久；那目光，讓我溫暖許久；那目光，也讓我開心許久。無論如何，我也忘不了那雙充滿希望，給我肯定的目光。

　　哦，難忘老師那目光，它讓我有了前進的勇氣和向上拼搏的動力，以后一定會加倍努力！

　　歲月綿長，難忘那目光……

　　那一束什么的目光作文500字篇10

　　那天，我帶著一個十分美味的面包去學校，一到教室，我就開始大口地吃，這時，我感受到背后有一股異樣的目光。

　　我回頭一看，原來是林某啊。他的目光好似陽光一般十分熱烈，一直緊盯著我的那塊面包，仿佛在對我說：“好想吃啊，分我一點吧。”

　　我受不了他那熱切而又渴望的眼神，心里打著顫回過身去。這時，我想到了一個十分有趣的壞主意。我轉過身去，拿著面包，在他眼前晃來晃去。他的眼神也隨著那面包左飄右移。我又咬了一大口，他的心仿佛也被咬了一大口，擔心我再接著咬。我明知道他想吃，卻還是要誘惑他。我砸吧著嘴，含混不清地說：“啊，實在是太美味了，好像要飄起來了一樣！”看著他的樣子，眼睛睜得大大的，死死地盯住面包，嘴角旁仿佛口水都快流出來了。

　　這時，我們四目相對，我居高臨下的目光告訴他：嘿嘿，想吃嗎？不給。他好像讀懂了我的信息，眼神隨之黯淡下來�？蓻]過一會兒，又亮了起來，他還是沒有放棄。

　　課上，我小聲向別人借筆，他立馬答應：“我借你，我借你�！蔽艺f了聲謝謝，就繼續寫了。他沒有如愿以償，但仍還是沒有放棄。我小聲地叫著好渴啊，他又遞給我水喝，我又說了聲謝謝。這時，他的眼神再次和我交匯，我的目光告訴他：你就別想了，面包全吃下去了。然后我轉過身去，喝了幾口水，把面包吃了。他的眼神也徹底暗了下來，仿佛失去了整個世界。

　　可是，我卻不知從何處又拿出了一個面包，扔給了他。他大喜，三兩下撕開包裝，狼吞虎咽地吃了起來……

　　那一束什么的目光作文500字篇11

　　窗外，一位母親焦急地尋找著她頑皮的孩子，她四處張望著，眼眶里漸漸變得亮閃閃的，就在她即將失望而去時，她的孩子猛地跳了出來，我清晰地望見了她那驚喜的目光。這對母子漸行漸遠，但我腦海里始終揮之不去的，是那次媽媽的目光。

　　因為小時候發生的變故，我變得足不出戶。六年級時，一個要好的同學邀請我去她家玩，這使我驚慌失措，內心左右搖擺不定，答應第二天給她答復。

　　回家寫完作業，我走的媽媽面前，向她訴說。她的眼睛如X光般在我的臉上掃射，似乎想抓出點蛛絲馬跡，我被她盯得心里發毛，低下頭，臉上泛起了如血般的深紅。許久沒有動靜，我偷偷地向媽媽瞄了一眼，媽媽好像看我入了神，目光呆滯，但那幾縷擔心無論怎么也無法拭去。她的表情凝重，目光中漸漸多了幾分堅決，似乎在考慮，眉毛微皺，嘴唇嘟起，目光來回搖擺，捉摸不定，我又瞅見了猶豫不決。大概是做了決定吧，她猛地抬起了頭，我一陣心虛，隨之低下了頭。她輕喚了我一聲，我抬頭，正對著她。無意中瞥見了她頭上的幾縷青絲，它們已被歲月染上了月色般溫潤的白，在燈光下熠熠生輝。她的眼睛死死地鎖住了我的雙頰，艱難啟齒硬生生地擠出幾個字：“若你想去，就去吧。”看似平淡的話語包含了多少的勇氣��！她含笑，眼眶漸漸泛紅，淚水在其中打轉，起身與我擦肩而過。她的黑發拂過耳垂，我分明看見她的嘴一張一合，耳邊生出幾分呢喃，目光戀戀不舍地駐足在我的身上，一轉眼，她已消失不見。

　　那次去的心境早已拋之腦后，只剩下那次媽媽的目光，在腦海里揮之不去，忘不了，忘不了……

　　那一束什么的目光作文500字篇12

　　母親的愛像海洋一般，寬廣，細膩；父親的愛像大山一樣，深沉，無聲；同學的愛像溪流一般……

　　記得我讀三年級時，有幸被選為詩歌朗誦比賽的小主持人。比賽前，我對自己沒有信心，覺得自己讀稿子讀得一點兒也不好，甚至還想過放棄。班主任周老師知道了，溫柔地對我說：“沒事的，周順。有哪個主持人，天生就能主持得很好？還不是經過了無數次的排練，你才剛剛接觸這篇臺詞，當然念不通，讀不好啦！沒關系的。”周老師手把手地教我，該如何抑揚頓挫地朗讀，該如何停頓，還有幾次放學留下來教我。有時，周老師還欣慰地說：“周順，誰說你念不好了，你的聲音像百靈鳥一般，清脆動聽。”我聽了，自信心像氣球一般，瞬間鼓了起來。我向媽媽炫耀，邀請她來目睹我當小主持人的風采，媽媽也答應來為我鼓勁加油。

　　比賽那天，人山人海。我望見臺下黑壓壓的人群，有比賽的小選手，有前來觀陣的家長，還坐了一排嚴肅的評委。我用目光掃過來又掃過去，還是沒有找到媽媽，我心里有點失望，媽媽怎么沒來呢？我慌了起來，主持詞也好像臨陣逃脫的野馬，全跑了，怎么辦？我嚇得“哇”地哭出了聲。正在臺下忙碌的周老師一個箭步趕了過來，語重心長地說：“周順，你要知道，臨時換主持人是不可能了，媽媽不來沒關系，所以你要堅強，勇敢地站上臺吧！”說著，老師抱住了我，在我的背上輕輕地拍了幾下，我感覺，我仿佛又投進了媽媽溫暖的懷抱。

　　我的心情平復了很多，緩緩走上了臺。主持開始了，我的眼睛不安地掃視著，我發現在舞臺的墻角那束目光一直關注著我，那是周老師帶滿笑意的目光，那目光里充滿了鼓勵，充滿了肯定，充滿了欣慰，好像冬日里射過來的一道溫暖的陽光，讓我難以忘記……

　　那一束什么的目光作文500字篇13

　　我曾經在班上問過同學：“你覺得你人生中最難忘的事情是什么？”有同學說：“是去長城旅游！”也有同學認為是吃肯德基，享受美食�？傊�，他們的心里裝的是享受，享受生活帶給他們無窮的樂趣，可我跟他們不一樣，我認為最難忘的是與我的母親目光相遇的時候。同學們的人生是順水推舟，我的人生是迎難而上；他們享受風景，一路順風，而我卻明知山有虎，偏向虎山行。

　　還記得小時候，我第一次上幼兒園。那時的我膽小又害怕，不敢與人交往。在我看來，當時的幼兒園是個“牢房”，出不去也進不來，因為極度的害怕心里，我哭了，而且哭聲是那樣刺耳，幼兒園老師受不了了，就給我母親打了個電話，母親著急地打出租車趕來看我，在與母親目光相遇的那一刻，我破涕為笑，邁著搖晃的小步伐投到母親的懷里，母親抱起我，目光里滿是慈愛。那天，我第一回感受到了母親目光里那慈祥、純摯的愛。

　　可是，時光如梭，我長大了，母親也老了，但我調皮的性格卻一直沒有改。有一次，我踢球時砸壞了人家的玻璃，那戶人家把我罵了一頓，還不準我回去，聽到風聲的母親焦急地趕過來，幫我說好話并賠了人家的玻璃，人家才終于放我走。回家的路上，母親一直在嘆氣，當我和她的目光相遇時，我發現，她的目光沒有了彼時的慈祥，而是多了一份焦急與失望。那一刻，我又明白了，母親的內心與眼神是因我的不懂事而改變。我愧疚的低下頭，想起了這些年母親的含辛茹苦。

　　��！母親，彼時您最愛的蓮花開了，我一定要帶您去看看，我相信，在那一刻，我能從您的目光里看到當年的慈祥。

　　那一束什么的目光作文500字篇14

　　自從我降臨到這個世上那一刻起，睜開眼第一眼看到的是家人的那份關愛，從那時起，我便與笑結了緣。

　　得意的笑使人倍感自信，開懷的笑使人心情舒暢……這些都是生命的倍感悸動。還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人感到生命底蘊的醇味，體驗感情，超越悲歡，這就是微笑。

　　還記得那一次。九月一到就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來。天空，格外地高，天氣格外的爽；風兒格外地柔。教室外，同學們鬧成一片，而我，孤零零地坐在座位上望著他們微笑。來到新學校，沒有認識的人，他們有自己的一個圈子，從來不看我一眼，我的心中空蕩蕩的，遠望著窗外梧桐樹上飛下的樹葉，呆呆的，一片，兩片，三片……

　　過了好久，突然，一個扎著高高的馬尾辮的女孩走進來，她走得是那么歡快、輕松，臉上洋溢著幸福，眼里有閃閃的亮光，她對我揚起一抹明媚的微笑，那個溫馨的笑，連嘴角的弧度都完美到位，充滿關愛的眼神。瞬間，那個微笑趕走了我所有的陰霾，使我感到天是如此的明亮，沒有一絲瑕疵。

　　從那一刻起，我感到世界其實很溫暖，很明亮。我也開始試著與新同學打招呼，開始融入他們的生活，在課堂上積極參與課堂活動，下課和他們一起玩耍，討論問題，也和那個女孩成為好朋友，我覺得一切都是那么有趣。

　　那天，我和那個女孩一起在操場上散步。在秋天的陽光下，和她肩并肩，手舞足蹈地聊天，無意間我問道：那天你為什么對我笑？她竟然說她不記得對我笑過！

　　也許你不經意間的一個微笑，能打動你身旁的一個人。生活需要微笑，就多一點自信，多一點美好，不需要太多的語言，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許就是一個奇妙。

　　那一束什么的目光作文500字篇15

　　歲月匆匆，一恍就是幾年，周圍的事物都發生了變化，學校翻新，高樓筑起，小店裝成了大飯館……可有一樣東西仿佛被凍結在了］時間的長河中，打開記見的手冊，“它”依舊閃耀光芒。

　　小學三年級，學校舉行朗讀詩歌大賽，一共有20人參加，我心情十分激動，可也很緊張，我的班主任語文老師一直鼓勵我，“只是一次小小的比賽，關鍵是鍛煉你的勇氣和信心，還拿獎也沒關系”可就算這樣說，我的心還是會稍有緊張。終于到了比賽的那一天，我開始害怕和畏懼，這時，我看臺下有一雙眼睛看著我，那目光仿佛像一個有靈性的貓可以看穿我的心底，它給了我莫大的鼓勵和支持，比賽順利進行，我十分流利地完成了任務并且拿到了三等獎，全班喝彩，我也十分高興。

　　在一次考試中，我考得十分不如意，數學連八十分都沒上，卷子發下來后紅叉叉一大片，看了之后才發現全都是粗心大意寫錯了，但這件事對我打擊不小，我開始討厭數學，抵制數學，后來我的情況被語文老師知道后被叫到了辦公室。她語重心長地對我說“一次沒考好沒關系，生活的道路不會總是平坦的，難免會遇到一個些阻礙，失利和失敗，面對這些困難，你要學會去克服不能反被打敗�！苯涍^語文老師的教育，我開始改變自己，對數學尤為上心，主動克服難關，她的目光還會時不時的出現，當我懈怠時，目光會提醒我。當我堅持不下去］時，目光會激勵我。第二次考試出來后，數學有了很大的進步，我很開心。

　　時光疾速逝去，我已經上了視中，但我們然不會忘了那溫暖了歲月和我的目光。

　　那一束什么的目光作文500字篇16

　　光是什么？可以是人在黑暗困境中照亮你的那束光，也可以是在做不出數學題時突然有了頭緒的那道光，亦可以是做錯了事、受到了冷落時，他人送你的一個溫暖的目光——讓你振奮精神的光。

　　我們都會做錯事，年少時的無知會使我們犯錯，那是在四年級時：

　　四年級馬上要期未考試了，各科老師迫不及待給我們發卷子，想讓我們考出好成績，有一天，老師如往常一樣在課下發了張數學卷子，并說到這是今天的數學家庭作業，誰寫完就不用寫了。憑這一句話，我以光的速度看了下課程表，太好了！下節科學課可以偷偷寫數學作業了！

　　想到這里，臉上竟不自覺露出了一絲笑意。

　　叮叮，上課了，我拿出課本放在課桌上，腳壓著椅子，把卷子夾在課本里，演草紙放在胳膊下，做一題，答案寫在草紙上，下課再抄上去就好了，就這樣一直在寫，風平浪靜。老師也沒有發現，所以我便慢慢放下了戒備心，做到大題時也直接把卷子拿出來做！這時一切都還好。

　　突然！老師講課的話語停了下來，我覺得背后有一絲絲涼意，急忙把作業收了起來，可還是逃不過老師的火眼金睛，老師三步五除二走向了我的身旁，一把將作業收了起來：“上我的課去寫其他作業��？下課去辦公室找你們數學老師說清楚！”一瞬間，我覺得天都塌下來了……

　　不久后下課了，我害怕的走到辦公室，完全不敢直視老師的目光，偷偷瞄了一眼，老師眼里竟充滿了溫柔與溫暖，我逐漸放松與老師交談，過程中老師從未發火，輕聲細語了解事情的前因后果，眼神里也滿是溫暖，讓我沉重的心放了下來。

　　就是這么一個的溫暖的目光，讓我以后再也不在其它課寫作業，它讓我感受到人與人之間的美好與理解。

　　那一束什么的目光作文500字篇17

　　清風拂過，陽光灑在身上暖暖的，整潔的書桌上有一本畫冊躺在上面，望向那本熟悉的畫冊，我仿佛又感受到那曾經最溫暖的目光。

　　喜歡給我講故事，每當讀畫冊時，奶奶總喜歡盯著我，時不時露出一抹微笑，那微笑與目光是那么的溫暖熾熱如陽光般射入我心扉，眼神中充滿了寵愛。奶奶給我讀過許多的畫冊，但有一本畫冊我怎么也聽不膩名為《猜猜我有多愛你》。

　　那時我總愛像畫冊中的小兔子似的跟在奶奶的身后問：“猜猜我有多愛你？”那時奶奶總會配合我，輕輕摘下老花鏡，蹲下來眼里的愛意仿佛快要溢出來柔聲道：“噢，我可猜不出來�！甭牭侥棠桃蛔植徊畹陌汛笸米拥脑捳f了出來，我愈加興奮，激動地說：“我愛你，從這里一直到月亮。”只見奶奶將臉上密密的皺紋擠到一起，嘴角上揚，將我擁入懷中說：“我愛你，從這里到月亮……再繞回來。”

　　那時，每當奶奶看我時，我會不自覺的迎上她那溫暖的目光，她那目光似輕風拂過心靈那樣柔和，似一條小溪清澈明亮，潺潺流入心田，那目光仿佛又像是日落那最后一縷余暉溫柔的讓人深陷其中無法忘懷。我想，有這樣的目光在即使是冬天也不用懼怕寒冷了。

　　漸漸的，因為課業的忙碌，很少去奶奶家，每次去奶奶家，不知是疏遠還是什么別的原因，每當看到奶奶溫暖的目光，我開始有意無意去躲閃那目光，生怕她看穿我的內心。

　　打開窗戶，陣陣微風吹拂著面頰，柔柔的日光射在臉上暖暖的。

　　望向那熟悉的畫冊，我仿佛再次看到了那熟悉溫暖熾熱的目光，那目光里隱藏著滿滿的愛意，望向天空，奶奶仿佛微笑著向我揮手，如泉水般澄澈的眸子里盡是溫柔。我想，這是我再也感受不到的溫暖，那溫暖的目光，令我永遠珍藏于心底。

　　那一束什么的目光作文500字篇18

　　“成長就是伴隨著疼痛而蛻變的過程，而是我走出成長這一步的，是那鼓勵的目光�！�

　　由于牙參差不齊，嚴重影響美觀，我堅定的選擇去整牙，但結果卻使我大吃一驚，竟然要拔掉四顆牙，還必須帶牙套。

　　其實，拔牙最疼的是麻藥打在你的口腔內。那長長的針，嚇得我不敢亂動，當打在我的牙上的時候，疼得我面部扭曲，但嘴又不敢亂動，生怕迎來更大的疼痛。這時，我的眼神迎上了媽媽鼓勵的目光。媽媽在鼓勵我要堅強，我逐漸安靜，努力平復心情。就這樣，我花了四周周末，拔掉了四顆牙，多虧了媽媽鼓勵的目光。

　　“你確定要帶上牙套嗎，之后有段時間會很疼�！�

　　“恩�！蔽以僖淮吸c了點頭，下了很大的決心。

　　一下午的功夫，牙齒便套上了一圈鋼絲。照照鏡子，锃亮锃亮的，還閃著銀光。我咧著嘴笑了笑，嘴角僵硬，很是別扭。

　　“接下來兩年的時間里，你要戴著它，一定要注意……”

　　牙醫的話總在我腦海里盤旋。回到家，疼痛果然襲來，，脹痛無休無止，整個口腔似乎都都在顫抖著，我咬緊牙關，希望可以減輕些脹痛，可隨之而來的是更強烈的“襲擊”我渾身打起寒戰，眼淚不爭氣的`一顆接著一顆，嘩啦啦的往下掉落。

　　吃飯更是個難題。面對滿滿一桌的佳肴，我只能埋頭吃米飯，即使有媽媽專門為我燉的雞蛋膏，也毫無胃口。每吃一口米飯，吃一口雞蛋膏，口腔的疼痛都牽動著我的神經。我不想在繼續這痛苦，于是打算起身回臥室，但又迎上了媽媽鼓勵的目光，窗外的陽光這時斜射進來，給我無盡的溫暖，又面對那鼓勵的目光，我重新坐下吃飯。如今，早已過了適應期，我深刻的意識到那目光給我帶來的極大鼓舞，又愛意滿滿。

　　面對那鼓勵的目光，我擁有無法抗拒的溫暖和信心，去面對苦難。

　　那一束什么的目光作文500字篇19

　　我自從學業加重后就很是暴躁。經常對父母發脾氣，一件小事都會牽動我的情緒，我不喜歡父母盯著我看，后來才知道那是多么美好的一件事。

　　生活一天一天的過著，我一如往常，回到自己的屋子里寫作業，因為作業很多，寫的字亦是龍飛鳳舞，我寫累了，趴在桌子上休息。這時，看到了門開著一條縫，母親在那兒看著我，我立即起身，沖到門口，打開門，用非常憤怒的聲音說：“干嘛呀，我寫個作業，有什么好看的，做飯去吧，別耽誤我。”母親好聲好氣的說著對不起。我當時都不知道怎么說出那樣的話，現在想來，非常的慚愧。

　　后來，每一天都如同那樣，母親總是在門縫里看著我，每次我都很生氣的把媽媽推開，關上門。一直這樣，我認為媽媽看著我，我就無法專心寫作業，覺得很討厭，但我卻總是忽視了母親眼中的“光”。

　　就這樣，一直過了三四個月，忽然有一天，母親沒有出現在門外，我很奇怪，想著可能是有事，沒有多在意。后來，連續幾天都沒有出現，我忽然就覺得少了點什么，卻又怎么也說不出來。有一次我忍不住問：“媽媽，這幾天你很忙嗎？”媽媽回答說不忙，我就直接說：“你為什么不來看我寫作業了呢？”媽媽卻回答，你也不想我看，我就不打擾你寫作業了，我告訴媽媽我沒有。

　　后來，我每次寫作業的時候門縫后再無一人。我的房間卻多了一個人—媽媽。我覺得，媽媽溫柔的看著我，讓我感到輕松溫暖，我覺得媽媽的溫暖的目光會讓我有被陽光照耀般的溫暖。

　　我知道，媽媽因為關心我，總會看著我，她是愛我的，她用那溫暖的目光來傳遞對我深深的愛，我知道那目光是多么溫暖，多么明亮，讓我永不會忘！

　　那一束什么的目光作文500字篇20

　　那溫暖的目光，像陽光，像雨露，滋潤著我幼小的心田，在我成長的道路上留下了一串美麗的腳印。

　　——題記

　　成長的道路上，總會看到許多種目光。有老師關懷的目光，有同學鼓勵的目光，有朋友真誠的目光，但我永遠忘不了的，是媽媽那溫暖的目光。

　　那是一年級期中考試的早晨，沒有參加過考試的我不禁有些緊張。在凌晨六點，被嘩嘩的雨聲吵醒之后，我就再也睡不著了。好不容易熬到早上七點，因為緊張，那天的我和平常不太一樣。我沉默寡言，坐在桌前慢慢吃著我的早餐。媽媽似乎看穿了我的心思，但她也沒說什么，溫和的目光示意著我放心吃，不用著急。

　　吃完了早餐，我和媽媽走到了校門口。我匆匆地和媽媽道了別，撐著小傘向學校里走去。

　　我隱隱約約的感覺到媽媽還在目送著我。我一回頭，她果然在那兒。媽媽微微一笑，溫柔的神色中，流露出來的是鼓勵，是溫暖，是期盼。雖然隔得挺遠，但我也能感覺得到，心里涌起一陣陣暖流。秋風輕輕將我的頭發吹起，送來陣陣寒意，但媽媽溫暖的目光似乎能抵擋這樣的寒冷。我的手不再冰涼，我的步伐不再軟弱無力。我自信地向教室走去。

　　考試成績出來了。媽媽看著試卷，不時還用那滿意的目光看著我。

　　轉眼間，我已經是六年級的學生了。在這六年里，媽媽那溫暖的目光一直伴隨著我。不管是全國性的華杯比賽，還是班里的單元測試，只要我一想起媽媽的目光，我都不會緊張。媽媽的目光使我在成長的道路上戰勝了許多困難，她在我的生命里注入了勇氣與堅強！

　　那一束什么的目光作文500字篇21

　　在成長中，總會有一些目光推動我們的成長，或許是期待的目光，或許是輕視的目光，或許是驚訝的目光，這些目光中總有一些目光會讓我們終身難忘。但最使我難以忘懷的是媽媽鼓勵的目光。

　　在我來到三(5)班之前，我還是一個膽小的小孩子，不敢和陌生人講話，只會自己在角落里想事情。到了三(5)班之后，這里面的快樂的氣氛感染了我，使我越來越開朗，成績也越來越好了，經�？嫉�90幾分。

　　但是那一天，我蒸蒸日上的心情卻一下子跌落了下來。

　　在一次考試之前，我沒有認真復習，因為我認為我的成績已經很好了，復不復習都一樣。

　　考試的時候，我遇到了許多難題，全是做過的，但我卻想不起來。就這樣，在的糾結中，我終于完成了。但我卻十分擔心，害怕會只有八十幾分，但是試卷發了下來，上面的分數卻打碎了我最后的希望——我只有七十幾分。

　　回到了家，老媽熱情地跑了過來，興奮地問：“這次考得怎么樣?”我眼神躲閃的說：“還、還可以……”一聽到我的話，她的臉色也隨著我的臉色變得凝重起來，說：“怎么了?沒考好嗎?”“我這次只考到了七十分�！�

　　我認為老媽聽了我的話會火冒三丈，但是，她并沒有我想象中的那么憤怒，而是淡定的說：“不要太放在心上，下次努力就行了。而且，以你的水平，能考到七十幾分就很不錯了�！蔽殷@訝的抬起了頭，只看到了老媽鼓勵的目光�？粗蠇寛远ǖ哪抗猓业膬刃囊渤錆M了力量。

　　雖然我的心情一下子跌落到了谷底，但老媽的鼓勵的目光卻讓我找回了自己。

　　從那天起，我就銘記著老媽的那句話和她讓我難忘的鼓勵的目光，再次發奮學習，功夫不負有心人，在期末考試中我又名列前茅，終于沒有讓老媽她失望。

　　那一束什么的目光作文500字篇22

　　我是一個五年級的小學生，學習、生活中常常會遇到困難。同學們同樣也是如此，但我們互相關心，互相幫助，克服了一個個困難。今天就和大家說說我幫助同學的一個故事。

　　有一次上體育課，同學們排隊來到了操場。我們請示體育老師，是否可以去草坪踢足球。出乎意料，老師竟然答應了。

　　我們來到草坪，先將足球放在場中，然后，大家開始分組。因人數較少，就分成了兩組，每組六人，雙方球隊隊員個個摩拳擦掌。開始比賽了，漸漸比賽變得激烈起來。突然，一名同學一不小心將蘆晨同學拌倒了。盧晨嘴里不停地發出“哎呦”“哎呦”的聲音。聽到這聲音，看到他面露難受的表情，我估計他傷得不清。大家趕忙圍上前去，只見蘆晨的手在流血，眼睛里的淚珠流了下來。我立即扶他回到教室，幫他洗傷口。下了課，我去找老師借消毒水和創可貼，先去語文老師那兒借，沒有，又去數學老師那兒借，可也沒有�！斑@兒沒有，那兒也沒有，哦，還有英語老師那兒我還沒去�！蔽倚睦锵�。于是，我鼓起勇氣。我終于借到了消毒水和創可貼了。開心的我迫不及待地跑向教室。在老師的指導下，我給蘆晨包好了傷口。他也用欣慰的目光看著我。他笑了，我也笑了，他開心，我也開心。大家開心，我們也開心。老師們看著我和蘆晨的友誼是那么地深。老師們笑了！看著我們全班同學是那么地友好，那么地團結，那么的開心，老師們用欣賞的目光看著我們。那時，我心里比吃了蜜還要甜！

　　同學之間就是要團結，就要互相幫助，同學之間的友誼就是這么日積月累而形成的。要是每個人都懂得“贈人玫瑰，手留余香”的道理，那我們的班集體一定會緊抱一團，讓我們共同努力吧！

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