小學(xué)生500字作文
篇一：我眼中的秋天
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們的校園。
一到秋天，到處都是枯葉飄零，然而松樹卻依然那么挺拔，葉子那么翠綠，真是不畏寒風(fēng)。快看，校園里的菊花和桂花都在陽光下怒放，它們綻開張張笑臉，送來了陣陣濃郁的清香。即使在教室里，也聞得到它那醉人的芳香。香樟樹和槐樹也不例外，它們枝繁葉茂、高大雄偉。啊，秋天是沁人心脾的，它給我們?cè)鎏砹似G麗的色彩。
漫步學(xué)校的大操場(chǎng)，你會(huì)看到飛舞的樹葉像可愛的黃蝴蝶；抬起頭，你還會(huì)欣賞到秋天千變?nèi)f化的云正在演出，那是奇特的魔術(shù)表演，它們一會(huì)兒變成可愛的小兔子，一會(huì)兒變成一匹奔騰的駿馬……它們深深地吸引著我。留心觀察著四周的一切，你一定會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)今年的秋天很特別，很美麗！
秋天是美麗的，也是我心目中最喜愛的季節(jié)，你呢？
篇二：活潑的妹妹
我有一個(gè)天真活潑的妹妹。她長著一雙水零零的大眼睛忽閃忽閃的像兩粒黑珍珠。她的小鼻子翹翹的，一動(dòng)鼻子，餿主意就會(huì)說出讓你苦笑不得的話語。黑亮的短發(fā)像西瓜太郎似的掛在她圓乎乎的小腦袋上。可愛極了！
記得有一次我住在她們家，早上起來我去刷牙，我隨便拿了個(gè)牙刷正要往上面擠牙膏時(shí)，妹妹跑過來對(duì)我說：“姐姐，這是媽媽的牙刷你不能用。”我故意問她為什么呀？妹妹像個(gè)小醫(yī)生一樣有條有理的說了起來：“病菌是從嘴里進(jìn)來的。如果你用了別人的牙刷那么他身上的病就傳染到你身上了。說著她又給我拿了一個(gè)新牙刷。回到家里我想妹妹有那么多的好習(xí)慣，我怎么就沒有呢？一個(gè)小姑娘為什么能說的頭頭是道，而且做的也井井有條呢？原來呀，她平時(shí)把長輩對(duì)她說的都記在了腦子里，放在了心頭上。所以她才會(huì)做的那么好。我要向她學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚嘛。
篇三：秋天的顏色
說起季節(jié)，我最喜歡秋季，因?yàn)樗鼛е宀世_紛的顏料盤調(diào)皮地來到了人間。
走在學(xué)校的小路上，只見小路兩旁有兩排樹，像兩條綠色的綢帶，把秋天裝點(diǎn)地更加絢麗多彩，啊！秋天是綠色的。
果園里，蘋果笑紅了臉，橘子、柿子、在果樹上你擠我碰，都爭(zhēng)著要小姑娘去摘呢！花花仙子得到的顏色雖然少，但它不灰心，穿著紅色的大棉襖，繼續(xù)尋找自己五顏六色的衣服，啊！秋天是紅色的。
藍(lán)色是給天空的，瞧！瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石，使人感到天高氣爽。啊！秋天是藍(lán)色的。
哦！我明白了，秋天是五彩的。
篇四：四季的草
四季的草有四種顏色。春天的草是嫩綠色的，夏天的草是深綠色的，還帶著“刺”，秋天的草是鵝黃色的，冬天的草是淡黃色的。
為什么四季的草會(huì)有四種顏色呢？原來草也有葉綠素，春天，草剛剛長出來，葉綠素還不是很多，所以，春天的草是嫩綠嫩綠的，十分可愛，象剛剛出生的寶寶招人喜歡；夏天，隨著光合作用的加強(qiáng)，草的綠色也加深了，就像剛剛成年的小伙子，充滿了活力；秋天，日照時(shí)間漸漸少了，草的葉綠素，也漸漸少了，所以成了鵝黃色，就像中年的男人，負(fù)有成就；冬天，草變枯黃，就像是一個(gè)飽償風(fēng)霜的水手，有說不完的故事。
不管草是什么顏色，我都喜歡她。
篇五：我的名字
說起我的名字還有些來歷。據(jù)說我出生的那天晚上，天上的月亮又圓又亮，爸爸媽媽就給我起名“玥玥”。為了表示對(duì)媽媽和姥姥的感謝，就把媽媽和姥姥的姓“蔣”和“陳”，放在了我的名字中，將陳改為“辰”，就成了：“黃辰蔣玥”。玥字在字典中的意思是：古代傳說中的一顆神珠。爸爸媽媽希望我的生命明如皎月，燦若星辰。
我的名字很多人聽了印象很深，使我成了一個(gè)小“名人”。但也給我?guī)砹艘恍┞闊?/p>
媽媽說當(dāng)初上戶口時(shí)，戶籍阿姨說電腦里沒有玥字，只能在家等通知，足足等了兩星期呢！本來媽媽想去銀行給我辦張卡，把壓歲錢存上，但是沒打出玥字，卡沒辦成。盡管這樣，在生活中遇到了一些小麻煩，我依然喜歡我的名字，因?yàn)樗耐辛税职謰寢寣?duì)我的希望和愛。
篇六：我的自畫像
放學(xué)了，香華學(xué)校305班的隊(duì)伍里，走出一位高高的小姑娘，穿著黃色的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩。
小姑娘圓圓的臉龐，一雙小小的眼睛閃閃亮，小鼻子、紅嘴唇，快樂的笑容掛在臉上，兩條長長的小辮，緊緊貼在耳旁。猜出來是誰了嗎？她呀，就是我——慈正穎。
別看我才8歲，我早就能夠自己坐車回家。在家里，我是爸爸媽媽的小幫手，在班里還是老師的好學(xué)生。我的愛好可多了，唱歌、跳舞、彈琴、畫畫，最最喜歡看書了。長大了我還要學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，像居里夫人那樣，當(dāng)一名杰出的女科學(xué)家。
篇七：熱帶魚
奶奶家養(yǎng)了許多熱帶魚，放暑假我回奶奶家的時(shí)候，正趕上一條魚媽媽生了許多小魚仔。奶奶怕它們被大魚欺負(fù)，便把它們撈到另一外魚缸里，讓它們?cè)谝粋�(gè)安全的環(huán)境里快活的成長。
它們剛生下來的時(shí)候特別的小，還沒有我的指甲大呢。它們穿著一身黑色的衣服，像一個(gè)個(gè)黑色的小精靈。它們游泳的樣子很特別，好像不是在游動(dòng)，而是在水里蹦似的。由于它們太小了，根本分不清哪是眼睛，哪里嘴巴。剛開始的時(shí)候，它們很容易受到驚嚇，我輕輕地碰一下魚缸，它們就會(huì)嚇得四處亂游。后來，它們發(fā)現(xiàn)我對(duì)它們很友好，便不再害怕我了。
別看它們這么小，吃起魚蟲來卻毫不客氣，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，唯恐自己吃不著似的。有的小魚甚至跑到別人的嘴里去搶魚蟲，有時(shí)候兩條小魚在爭(zhēng)一條魚蟲吃,誰也不讓誰,就像兩個(gè)大力士在拔河一樣，非常有趣。
奶奶每天都給它們換水、喂魚蟲，它們長得很快，一個(gè)月的時(shí)候，就已經(jīng)比原來大了兩、三倍了。現(xiàn)在我已經(jīng)兩個(gè)多月沒有看見它們了，但它們可愛的樣子時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。它們給我的假期生活帶來了許多樂趣。
我喜歡這些熱帶魚。
篇八：學(xué)跳繩
每當(dāng)課間的時(shí)候，都會(huì)有許多同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩，他們跳得又快又多，我心里既羨慕又著急。說起來你可能不信，我還不會(huì)跳繩呢！其實(shí)，我一直都想學(xué)會(huì)它，可是，我都已經(jīng)三年級(jí)了，我怕我笨拙的樣子，會(huì)讓同學(xué)們笑話我。所以，我總是沒有勇氣在同學(xué)們面前學(xué)跳繩。
我的乒乓球教練知道了我還不會(huì)跳繩之后，就讓我必須學(xué)會(huì)跳繩。我沒有辦法，只好硬著頭皮去學(xué)。剛開始我跳的時(shí)候，我搖的繩子總是被我的腳絆住，不是我的手搖的快，就是我的腳跳的快，總是對(duì)不上點(diǎn)。沒一會(huì)兒就把我弄得手忙腳亂、滿頭大汗，我都有些泄氣了。看著別人像小燕子一樣輕盈的跳，而我卻像個(gè)狗熊一樣笨拙，真是不想再學(xué)了。教練似乎看出了我的心思，就走過來鼓勵(lì)我說：“別著急，慢慢來。”然后，他把繩子從中間剪斷，讓我先練習(xí)空搖，再慢慢配合手搖的節(jié)奏進(jìn)行腳的練習(xí)……漸漸地，我有了一點(diǎn)感覺，后來，當(dāng)我一口氣能跳七、八個(gè)的時(shí)候，我心里有說不出來的高興。
經(jīng)過這幾天的練習(xí)，我已經(jīng)有了一些進(jìn)步。通過學(xué)跳繩這件事，使我明白了：“無論做什么時(shí)候事情，都要持之以恒，不要在困難面前低頭。”
篇九：小小火柴
我看見練習(xí)冊(cè)里說將火柴盒拉出三分之一，離桌面30厘米向桌下扔，就可以站在桌子上面。晚上，媽媽還真給我拿來了試驗(yàn)品，我一試驗(yàn)，啊！還真能。
睡覺的時(shí)候，我問媽媽這個(gè)火柴棍上面紅色的東西是什么？媽媽說是紅磷，媽媽還說這是安全火柴，原先的火柴頭都是用白磷做的，用衣服一劃就會(huì)燃燒，因?yàn)榘琢椎娜键c(diǎn)比紅磷的低。火柴盒上還畫著美麗的圖案，我想火柴燃燒會(huì)怎么樣呢，媽媽一邊試驗(yàn)我一邊看著，“嚓”的一聲，火柴著了，紅磷被燒的什么也不像了，上面還有一個(gè)一個(gè)的小洞，又開始燒到小木桿，小木桿紅紅的，燒了幾分鐘，紅磷就掉了，一吹，火柴的煙像燒香似的，非常好玩。
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