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（優(yōu)選）風箏比賽作文400字6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的風箏比賽作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風箏比賽作文400字 篇1
今天是一年一度的風箏節(jié)比賽今天是一年一度的風箏節(jié)比賽，我們很高興，因為，這么多天，我就等今天看看我們的勞動成果。
比賽開始了，首先是二年級的小同學，雖說是二年級，可他們放的也不低，一個比一個放的高，我看見了一個比目魚，這個比目魚搖搖擺擺的，風一吹它，他就在空中翻了一個360度大轉彎。我還看見了一個大蝙蝠，這個蝙蝠快落到主席臺上了，幸好六年級的大哥哥把這個快要落在主席臺上的蝙蝠給放了下來，不然早就取不到這個風箏了。二年級的`風箏放完了，就該我們四年級了，我們班的前五名同學去檢驗，檢驗好后，第一個放飛手是馬俊濤，體育老師一吹哨，馬俊濤直奔終點，一邊跑一邊拉線。第二個是楊茜，第三個是前五個風箏放完后，該我們放了，我排隊等候，我和鄭好一組。我等呀等，終于到我們了，我拉長線，體育老師一吹哨，正好蹦起來，松開手，把風箏放飛了藍天，下面的風箏就該我了，我一邊跑一邊放線，風箏差不多是我們這幾個里面最高的一個，我到了終點，裁判員給我量了量，是65分，我很失望。很快，四年級放完了，五年級放完了。
今天風箏比賽我很開心！
風箏比賽作文400字 篇2
今天下午，我們二、四、六年級舉行了風箏比賽，我們中午起床后，天氣很熱，老師就讓我們戴上帽子，我們又拿著風箏，整裝待發(fā)，準備去迎接風箏比賽。
到了操場，我們就坐在看臺上，然后，我們就開始看風箏比賽了。首先上場的是二年級的，首先是第一組，風箏一會兒飛到那邊，一會兒飛到這邊，風箏翩翩起舞，非常漂亮。有彩條的、有金魚的，有三角的，有蝴蝶的······五彩繽紛、五顏六色，讓我應接不暇。接著，我們又看了許多漂亮的風箏，過了一會兒，該我們四年級的了，我們非常緊張而又害怕，如果我緊張的話，我害怕我的風箏放不起來，又害怕風箏會不會掉下來，然后，我們排好位置，就出發(fā)了。我們是第二組的.第七道，然后，哨聲一響，我們就開始放了，我的放飛手是楊茜，我們一邊跑一邊放，有時還會走著放，因為風又大了。各位選手都竭盡自己的全力放到最高，我們也毫不示弱，也放得很高。最后，老師量角的時候，才看見我們的成績是不理想的，我們很沮喪，因為我們沒有達到我們自己的目標，可是失敗是成功之母，下一次我們一定會成功的，我們又重振信心，然后我們又看了一會兒風箏比賽，我們就回去了。
今天我很開心！
風箏比賽作文400字 篇3
今天，我們學校要舉行放風箏比賽，我高興得一蹦三尺高，心想：讓我大顯身手的時候到了。
比賽開始了，我立刻展開風箏，向天空一扔，自己拉著線飛快地跑了起來，我一會兒拉線，一會兒收線，弄的我手忙腳亂，忽然一個風箏像塊石頭似的直往下栽，咦，誰的.風箏呀？哈哈，原來是我的掉下來了。我撿起風箏心里想：我換一個方法，一定能行。
我找來一位同學，讓他幫我拿著風箏跑到老遠老遠的地方，我手一擺他便把風箏扔起來，我立刻拉緊線，風箏騰空而起，哈，快成功了，我想快點放起來，所以我又跑又拉，唉，心急吃不了熱豆腐，風箏又一次掉了下來。這時我已經精疲力盡，但我并沒有灰心，暗暗下決心：努力、努力、再努力，爭取把風箏升到極點。
我一次次的試飛一次次的失敗，并在失敗中找原因，在我的努力下，風箏終于飛了起來，我的心也跟著一起飛向藍天。
這次活動，不僅讓我感受到放風箏的樂趣，而且還懂得了做什么事既要堅持不懈，還要有一定的技巧和方法。
風箏比賽作文400字 篇4
我上三年級的時候，我參加了全年級的風箏的比賽，我和劉佳斌一組，劉嘉斌是放飛手，我是助飛手。我原本不想參加風箏比賽，是劉家彬給了我自信、和信心。
今天我們上體育課，我們練習放風箏。劉嘉賓說：放。我把手一張，我以為風箏它會飛起來，可是不但沒飛起來，反而打了我一下劉嘉斌說：放的時候，你要把風箏往上放，到高空的時候，你把手松開后這個風箏就會飛起來。我自信的說：懂了。我試了好幾遍，可是怎么也沒飛成。劉嘉斌說：到空中后你再往上扔。我試了一遍，果然成功了，比以前好。我們反復的`練習，練了又練，根本沒有停過，一直在練。我們下了課，我們就收風箏，沒下課就繼續(xù)練。
我們原來的老師陳老師。她看見了也為我們露出了開心的笑容。我們開始和全年級比賽了，趙浩嵐的爺爺來了，他幫我們安裝風箏。趙浩嵐的爺爺說：只要你的風箏飛過任意一棟樓，飛的越高越好，你的評委給你的分數就高，而且你的線要和風箏給為一個直角。這樣你的得分準高。我們按趙浩嵐爺爺的方法做，最后我們得了滿分，成為了優(yōu)秀的放飛手和助飛手。
風箏比賽作文400字 篇5
今天下午，我們舉行了第十七屆英華小學風箏比賽，雖然我沒有參賽，但是我也非常高興。
我們吃完飯后，在教室準備了一會兒后，就去了操場，等了幾分鐘，英華小學風箏藝術節(jié)在張校長的宣布下，終于開始了。
風箏多姿多姿，在風中來回旋轉，有的旋轉幾圈后，躲在了柳樹里面，不敢出來，也有的，在空中旋轉幾圈后，消失在了我們眼前，那些風箏，讓我們時而歡呼，時而鼓掌，時而驚訝。有的出了界線，體育老師就幫忙趕緊拉回來，有的掛在主席臺上，一直跳舞，讓我們驚訝，還有些風箏落在了我們的觀眾席中，我們也幫他們繼續(xù)放飛。這些風箏中最令我們擔憂和快樂的是蝙蝠，它一會躲在樹里，一會栽在地下，一會又咬住國旗不肯放，讓我們快樂極了。
最好看的是我們班的選手放風箏了，他們中有的和別的風箏纏住了線，有的跑著跑著摔倒了，還有的在那里給我們打招呼，而我們在他們放飛的時候，為他們吶喊助威，他們見了我們，還給我們回眸一笑，我們班的選手放的.風箏都非常好，沒有失常，有的放高了，不知道角度好不好，有的沒放高，也不不知道角度好不好，反正比的就是角度，不過無論好與壞，我們都非常開心，開心第一嘛。
風箏比賽作文400字 篇6
早晨，我興奮地踏進操場，興致勃勃地等待學校別開生面的放風箏比賽。
陽光暖暖地照著大地，校門口的迎春花綻開了笑臉，不過偏偏沒有一絲風，對于放風箏的選手來說，這是一個巨大的挑戰(zhàn)。但我深信：我們班依然是奪冠的大熱門。
選手們兩人一組，摩拳擦掌，做好了充分的準備。比賽開始了，他們猛地從操場的這頭飛快地沖向另一邊……天空中有一絲微風在蠕動，一只只風箏競相駛向高空，沒多久，那柔與的微風也慢慢消失了，這使得選手們的`“戰(zhàn)斗”環(huán)境越來越惡劣。眼看著好朋友寧雨陽那飛得老高的“喜洋洋”搖搖欲墜，我心里真著急，“喜洋洋”越飛越低，寧雨陽猛地一拉風箏線，它一頭栽落下來……
天空中還飄著少數幾只風箏，其中數我們班覃鳳與陳施宇那組的“老鷹”最高。他倆的技術是一流的，剛開始，“老鷹”一直不肯扇動翅膀，到了中場，陳施宇決定采用“必殺技”——拉線與持久地來回奔跑，“必殺技”的威力還真不小，不聽話的“老鷹”被制服了。但懶惰的“老鷹”一會兒想睡覺，一會兒想覓食，硬是掙扎著往下沖，就在它“計劃”快要實現時，都被速度與氣勢超群的覃鳳給“趕”上天去……
比賽結束了，無論是放風箏的“技巧”與“高度”，還是“持久”方面，覃鳳與陳施宇都位居第一。從觀看放風箏比賽中，我明白：做事情需要掌握一定得方法與技巧，才能做到更好。
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