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有趣作文400字（精華）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的有趣作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣作文400字 篇1
記得上一個(gè)星期六的作文課，課間休息，我們沒(méi)有下去玩，我們做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，它就是水上漂針。
我還在復(fù)習(xí)，彭老師神秘地抬著一盆水走了進(jìn)來(lái)，手里居然還拿著一小盒針，我們見(jiàn)此情景，以為彭老師要懲罰我們，不禁打了一個(gè)寒顫。
彭老師笑了一聲說(shuō)：“我們今天是要做實(shí)驗(yàn)，不是懲罰你們。”頓時(shí)，教室里一片沸騰。“你們一人拿一根針，放進(jìn)水盆，看誰(shuí)能把針浮起來(lái)？”大家蜂擁而至，一個(gè)一個(gè)把針?lè)诺剿枥铮皫讉�(gè)同學(xué)都失敗了，針都沉到了水底。這時(shí)，一只手伸了出來(lái)，把針投進(jìn)水盆，針居然浮起來(lái)了，那位同學(xué)追問(wèn)彭老師，彭老師一笑而過(guò)。
接著，彭老師又對(duì)著針和水念了一番聽(tīng)不懂的'咒語(yǔ)，然后讓我們拿針在頭發(fā)或衣服上摩擦之后，再放到盆里，針就能夠浮起來(lái)。大家不明白其中的道理，照做之后，針真的一個(gè)個(gè)都浮在了水面上，而且還在旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)跳舞的小姑娘，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒之后，停了下來(lái)。
彭老師解釋道：“摩擦之后的金屬會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，南極指向北極，北極指向南極，同極相斥，異極相吸，指南針也是這個(gè)道理，針的兩頭互相拉扯，所以能夠浮在水面上。”
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們善于觀察，敢于實(shí)驗(yàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
有趣作文400字 篇2
“哎呀！別弄壞了我的兔子啦！”“等著我扔你吧！”這些吵鬧的聲音從何而來(lái)？哈哈，是我們家在玩游戲啦，可有趣了！
晚上，我們閑來(lái)無(wú)事，準(zhǔn)備玩“扔娃娃大戰(zhàn)”。游戲開(kāi)始了，爸爸媽媽不由分說(shuō)，拿起我可愛(ài)的娃娃來(lái)開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。“哎呀！別弄壞我的兔子啦！”我生氣地叫道。“咚！”一個(gè)娃娃咂在了我身上。我十分惱火，抓起一個(gè)娃娃朝“肇事者”——爸爸扔去。媽媽也被爸爸砸了，我們氣急敗壞，結(jié)成了聯(lián)盟，一起向爸爸“報(bào)仇”。媽媽撿起一個(gè)娃娃大叫“等著我扔你吧！”“咚咚咚！”爸爸媽媽記激烈地交戰(zhàn)中。趁爸爸不注意，我早已“潛伏”到了爸爸身邊。酷愛(ài)耍賴的我用娃娃打著爸爸的屁股。一、二、三……爸爸禁不住我的.偷襲，灰溜溜地轉(zhuǎn)移了“戰(zhàn)地”。我們乘勝追擊，爸爸也不甘示弱，搶來(lái)幾個(gè)娃娃，砸著我們。我禁受不住了，拿起了道具——枕頭來(lái)當(dāng)盾牌。“戰(zhàn)斗”越來(lái)越激烈，小插曲也來(lái)了。在爸媽激戰(zhàn)中，爸爸一不小心打中我的眼睛，“嗚嗚……”，我大哭起來(lái)，爸爸狡猾地說(shuō)：“哈哈！我贏了，對(duì)方被我打哭了。”“才不是呢！”我生氣地說(shuō)。我破涕為笑，媽媽爸爸也笑了起來(lái)……
我家小游戲真好玩，真有趣呀！
有趣作文400字 篇3
今天我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲，你比劃我猜。老師給我們講解了游戲規(guī)則，一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上初一張紙條表演，紙條上的內(nèi)容不能其中的任何一個(gè)字。下面的同學(xué)如果猜出來(lái)了即表演成功。
游戲開(kāi)始啦，小明自告奮勇上臺(tái)抽了一張紙條，看了三秒鐘，隨即開(kāi)始表演。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著他，只見(jiàn)他左手頂著鼻子，嘴里發(fā)出哼哼的聲音，我們異口同聲的喊，豬!小明又把兩只手放在頭頂上。我們更加肯定這是豬。然后他用雙手捧著什么東西吧唧吧唧吃了起來(lái)，吃完后往地上一扔,右腳好像踩到了什么似的.，“呱唧”一聲,啊，他摔了一跤!同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)一個(gè)李蕊說(shuō):“是《豬八戒吃西瓜》嗎?”老師鼓掌說(shuō):“你猜對(duì)啦！”我們這才知道他表演的真棒啊！
第二輪開(kāi)始了，這次輪到小剛了，他蹦蹦跳跳走上講臺(tái)，抽了一張紙條，他看了許久，左思右想，終于開(kāi)始表演了，只見(jiàn)他左手握拳，嘴巴一張一合。有同學(xué)說(shuō)在吃東西嗎？還有同學(xué)說(shuō)在刷牙嗎？我心里想，好像是在唱歌吧。他又張開(kāi)雙手跳了起來(lái)。這這是又唱又跳嘛，大家感到疑惑，老師過(guò)來(lái)幫忙說(shuō)打一成語(yǔ)。我立馬說(shuō)載歌載舞，其他同學(xué)紛紛應(yīng)和.耶!小剛表演成功，他開(kāi)心地露出了他的大門牙。
這個(gè)猜謎游戲真有趣，給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
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