實驗的作文400字

時間：2023-06-11 15:53:44 400字我要投稿

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精選實驗的作文400字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的實驗的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選實驗的作文400字3篇

實驗的作文400字篇1

　　上課了，徐老師笑著對我們說：“這節(jié)課，我們來做實驗。”頓時，教室里熱鬧非凡，像油鍋里撒下了一把鹽似的炸開了。徐老師開始做實驗的準(zhǔn)備了。她拿來一個透明的小塑料袋和一根蠟燭。然后，神秘地對同學(xué)們說：“一會兒，老師在講臺上點燃蠟燭，用透明的小朔料袋罩住蠟燭，同學(xué)們要注意觀察，它們有什么變化，并想一想是什么原理？”頓時，同學(xué)們睜大了眼睛，等著看徐老師究竟要變什么魔術(shù)？實驗開始了，只見徐老師先把蠟燭點燃，接著用塑料袋罩住蠟燭，塑料袋罩住蠟燭，塑料袋慢慢膨脹。”咦！怎么脹起來了？”我說。忽然老師一松手，塑袋子就飛了起來。教室里沸騰起來：“奇怪，塑料袋怎么飛起來了？”同學(xué)們你一言我一句，議論開了。徐老師趁熱打鐵，讓大家說說熱空氣上升的原理。這時候，教室里鴉雀無聲，大家都你瞧瞧我，我瞧瞧你，都怕說不準(zhǔn)。這時候，黃維舉手發(fā)言，他說：“因為熱空氣比冷空氣輕，所以熱空氣會上升。”立刻，教室里響器了如雷的掌聲，大家都向黃維投去贊許的目光。接著，同學(xué)們紛紛發(fā)言。這節(jié)課真有趣啊！它讓我們懂得科學(xué)有著無窮的'奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

實驗的作文400字篇2

　　今天，老師做了一個實驗，只見老師先把桌上的溫水端起來，小心翼翼地倒進小瓶里，又很快地把瓶里的水倒進一個大盆里，接著就立刻把瓶蓋蓋上去了。老師拿著蓋好蓋的瓶子神秘地問：“這個圓圓的瓶子，會變成別的樣子嗎？”同學(xué)們議論紛紛，有的說“會！”有的說：“不會！”教室里一下變得很熱鬧，我覺得一定會變成其它的樣子，但是我沒把握，所以心里很緊張。

　　等了一會兒，瓶子真的變形了，原來圓鼓鼓的瓶子居然變成了三角形的瓶子！同學(xué)們嘴巴張得大大的，大叫起來：“好厲害啊！”“好神奇啊！”

　　這時，老師問：“有沒有同學(xué)要做實驗啊？”大家都很興奮，有六個同學(xué)喊著：“我來我來！”后來我們就用石頭剪刀布來決定誰做實驗。小達同學(xué)勝出，他把水倒進了瓶里，同學(xué)們都圍過來看，大家又緊張又高興。小達把水倒了，把蓋子蓋上去，等了一會兒，瓶子又變成三角形的。同學(xué)們都高興起來，好神奇！

　　老師問：“為什么會這樣呢？”沒有人可以回答出來，老師說：“裝進去的是溫開水，把瓶子里的.空氣加熱了，使瓶子里的壓力降低。由于瓶外空氣比瓶內(nèi)空氣壓力大，所以瓶外的空氣壓力就把瓶子壓癟了。”

　　這個實驗真好玩啊！我回家還要繼續(xù)玩！

實驗的作文400字篇3

　　有一次上課的時候，老師突然拿出了一個盤子、一直蠟燭、一個打火機和一個雙層杯。我們好奇地望著老師，不知她在干什么。老師說，她在準(zhǔn)備實驗中要用到的道具。我們的心情從剛剛開始的好奇轉(zhuǎn)變成了興奮和開心，但不一會兒又有了一絲的焦慮和不耐煩。

　　過了好久，老師終于告訴我們可以了。我們興沖沖地跑向講臺圍觀，只見老師把蠟燭點燃，把蠟油一滴一滴地滴進盤子里，然后把蠟燭穩(wěn)穩(wěn)地放在蠟油上。大家一起歡呼：“點蠟燭了！過生日了！”老師用紙杯裝了一杯水，把水慢慢倒進盤子里。然后她反復(fù)叮囑我們：“要仔細(xì)看，精彩馬上就到。”她小心翼翼地把雙層杯蓋在蠟燭上，并且又說了一遍：“仔細(xì)看好了！”我們屏息凝視地望著蠟燭。雙層杯剛放放下去，火苗就慢慢滅了，老師問我們除了火滅了以外還有什么發(fā)現(xiàn)嗎？后來還是一位眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)盤子里的水少了。老師又問，水為什么會少？我們都不的，還是老師揭曉了答案。

　　原來火熄滅的原因是杯內(nèi)的氧氣耗盡，而火燃燒要氧氣，沒了氧氣，火就會滅。而水少了的原因是杯內(nèi)沒有氧氣，與有氧氣的外圍氣壓不同，在氣壓的影響下，杯內(nèi)水的`水平線會上升，而杯外水的水位線自然就會下降。

　　生活中許多的現(xiàn)象都與科學(xué)有關(guān)，這只是其中一個而已，為了積累更多的科學(xué)常識，我們大家都要做生活中的有心人。

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