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精選奇跡作文400字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的奇跡作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇跡作文400字 篇1
華羅庚對(duì)蜂房作過十分形象的描繪：“如果把蜜峰放大為人體的大小，蜂箱就成為一個(gè)二十公頃的密集市鎮(zhèn)。當(dāng)一道微弱的光線從這個(gè)市鎮(zhèn)的一邊射來時(shí)，人們可以看到是一排排五十層高的建筑物。在每一排建筑物上，整整齊齊地排列著簿墻圍成的成千上萬個(gè)正六角形的蜂房。”
進(jìn)一步的觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)正六角形的'蜂房的底部，都是由完全相同的菱形組成的。十八世紀(jì)初的法國學(xué)者馬拉爾迪指出蜂房底部菱形的鈍角是，銳角是。另一位法國科學(xué)家雷奧米爾作出一個(gè)猜想，他認(rèn)為用這樣的角度來建造蜂房，在相同的容積下最節(jié)省材料。后來他向一位瑞士數(shù)學(xué)家柯尼希請(qǐng)教，他證實(shí)了其猜測。但計(jì)算的結(jié)果是，與猜想的數(shù)值只有兩分之差。人們覺得蜜蜂的這一小點(diǎn)誤差是完全可以原諒的，對(duì)于人類來說，這也是一個(gè)非同尋常的數(shù)學(xué)難題啊。
然而，事情并沒有完結(jié)。頗具戲劇性的是，在1743年，蘇格蘭數(shù)學(xué)家馬克勞林，用初等幾何方法，得到最省材料的來得蜂房底部菱形鈍角為，銳角為。與猜想值完全相同。那兩分的誤差，竟然不是蜜蜂不準(zhǔn)，而是數(shù)學(xué)家柯尼希算錯(cuò)了。
于是“蜜蜂正確而數(shù)學(xué)家錯(cuò)誤”的說法便不脛而走。后來才發(fā)現(xiàn)也不是柯尼希的錯(cuò)，原來是他所用的對(duì)數(shù)表印錯(cuò)了。
奇跡作文400字 篇2
青海高原，貧瘠、是個(gè)不毛之地，在這里，只有廣袤無垠的草地，幾乎沒有一棵樹，但這株柳樹竟奇跡般生存下來，令我由衷欽佩。
柳樹像是曼妙的女子，亭亭玉立、婀娜多姿：而這株高原之柳卻是強(qiáng)健的男子，高大挺拔、巍然屹立。柳樹是細(xì)膩的，而這株柳是粗獷的。在這一刻我最欣賞作者陳忠實(shí)所寫的一句話：“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。”這句話是對(duì)這株高原之柳給予的最高評(píng)價(jià)。同時(shí)，這一課也運(yùn)用對(duì)比寫出了高原之柳與灞河之柳的不同，灞河之柳極易生長，三兩年就成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬種的'柳樹。高原之柳生長極其困難，自古以來，人們也許年復(fù)一年地看到過一茬一茬的柳樹苗子在春天冒出，又在夏天旱死，也許熬過了持久的干旱卻躲不過更為嚴(yán)酷的寒冷。
高原之柳經(jīng)歷過多少次虐殺生靈的高原風(fēng)雪，凍死過多少次又復(fù)蘇醒過來，經(jīng)歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出了新條。它無疑經(jīng)受過一次又一次摧毀卻能夠又一回又一回起死回生……
我不由地聯(lián)想到自己：專車接送我上學(xué)放學(xué)，回到家就有香噴噴的飯菜，沒有穿過舊衣服，不用像貧困地區(qū)的孩子，上學(xué)就要徒步走上一兩個(gè)小時(shí)，甚至還要翻山越嶺……是啊！同樣是人，生活的道路和命運(yùn)相差甚遠(yuǎn)？我從此以后在生活的道路上都更要堅(jiān)強(qiáng)，更有毅力。這是高原之柳教給我的。
奇跡作文400字 篇3
也許，你會(huì)對(duì)路邊的一株小草視而不見，可當(dāng)它從泥土里、石縫中鉆出來時(shí)，它帶給我們的將是春天的氣息，沒有人給它澆水、施肥，可它早已學(xué)會(huì)了獨(dú)立， 它用自己的堅(jiān)強(qiáng)尋找地底下的養(yǎng)分，不像小花那樣?jì)少F，它一直將自己的生命延續(xù)到夏天、秋天，只有到了深秋，它才安靜地入睡，睡了一個(gè)漫長的冬天，到了來年 的春天，又將復(fù)蘇，以一個(gè)嶄新的生命開始新的歷程……真是春風(fēng)吹又生啊！
小草帶給我們的是生命的奇跡，小小的螞蟻又會(huì)給我們帶來什么？我 親眼目睹過一群螞蟻搬運(yùn)饅頭渣，對(duì)于我們來說，小小的饅頭渣根本不算什么，可對(duì)于螞蟻來說，一粒饅頭渣真是一個(gè)龐然大物，我忍不住動(dòng)了動(dòng)螞蟻，它們受了驚 嚇，四處逃竄，可不一會(huì)兒，它們又團(tuán)聚在一起……我憤怒了，又去動(dòng)它們，還記得當(dāng)時(shí)媽媽問我，螞蟻和大象誰的力量大，我肯定的回答是大象，可媽媽的'答案讓 我大吃一驚，說是螞蟻的力量大，因?yàn)椋浵伩梢耘e起比它們身體重好多倍的物體，而大象卻不能，媽媽的話讓我再也不忍心去動(dòng)偉大的小螞蟻了，它們能夠團(tuán)結(jié)一 心舉起比自己重幾十倍的東西，真是太了不起了！它帶給我的是生命的震撼！
創(chuàng)造生命奇跡的小草、讓我對(duì)生命感到震撼的小螞蟻、盲童----安靜，奇跡般地?cái)n住了蝴蝶、杏林子身體殘疾，唯有手指能動(dòng)，卻堅(jiān)持創(chuàng)作了一部部作品……一個(gè)個(gè)生命的奇跡讓我贊嘆，同時(shí)讓我內(nèi)心升起一個(gè)美好的愿望：我也可以讓我小男子漢的生命活得更有價(jià)值！
奇跡作文400字 篇4
一個(gè)周末的晚上，我打開電視機(jī)，電視上正在播放我最喜歡看的魔術(shù)表演，表演者居然還是我的偶像——?jiǎng)⒅t。別提我有多開心。
開始表演了，魔術(shù)師劉謙原本穿著帥氣的長風(fēng)衣，為了顯示他的高超技術(shù)，他竟然把衣服給脫了。一眨眼間，他手上多了一副手銬，并把手銬銬在自己手上，還請(qǐng)下面的觀眾來檢查有沒有銬緊。隨后他還讓觀眾把鑰匙放在遠(yuǎn)處一個(gè)瓶子里。接下來他難道要怎么掙脫手銬的束縛呢？我真替他捏把汗。哪知他叫來了助手，用沙子把他的雙手埋起來，一直到蓋住手為止。助手照做了。劉謙啊，劉謙，開鎖的鑰匙在那么遠(yuǎn)的瓶子里，你該如何逃脫啊……“下面是見證奇跡的`時(shí)刻”只見劉謙嘴角一笑，突然把手從沙子里拿出來。天哪，他的手出來了，連手銬都不見了。手銬呢？手銬呢？我跟下面的觀眾一起問。魔術(shù)師似乎看出了觀眾的意思，從扔掉的風(fēng)衣袋子里掏出手銬扔給大家看。此刻，下面又響起一片熱烈的掌聲。
我還沒緩過神來，原來魔術(shù)這么神奇啊，看了劉謙的表演，我更喜歡上了魔術(shù)，喜歡上魔術(shù)帶來的神秘。
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