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【必備】玩具的作文400字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的玩具的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩具的作文400字 篇1
每天放學(xué)回到家，我都看見它坐在我的床上。
它就是我的玩具熊---彼得。
它是媽媽在我5歲時(shí)送給我的，當(dāng)我第一眼看見彼得時(shí)，一種莫名的的熟悉感涌上心頭，我們似曾相識。
彼得一身雪白，活像一個(gè)雪娃，全身毛絨絨的，一雙銅鈴般的大眼睛炯炯有神，臉龐紅撲撲的，活像一個(gè)嬌羞的姑娘，但三瓣嘴上卻總是帶著一絲甜美的微笑！簡直是一位無憂無慮的小天使。
每次，它都會在漫長而又孤獨(dú)的夜晚陪伴我；每當(dāng)我傷心難過時(shí)，都會緊緊地抱著它；它三瓣嘴上那淺淺的微笑，都是最好的鼓勵(lì)。
一次，它丟了，不知為何。早早起來，我看不見它的身影，它不見了，它是離家出走了，還是因?yàn)橄肴タ纯赐饷娴氖澜缒兀课艺伊怂粋�(gè)星期，在這些天里，我日夜難眠，畢竟是伴了我3年的布偶，我怎能安然入睡呢？
過了很久，媽媽在一次放學(xué)時(shí)告訴我，小熊找到了，正坐在陽臺上等著我，雖然我知道這是媽媽新買的小熊2號，但卻還是故作驚訝的說：“真的.！”
于是便三步并作兩步地跑回了家。
小熊真的在陽臺上坐著，它的嘴邊還是那甜甜的微笑！
玩具的作文400字 篇2
這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文，名字叫《陀螺》。自從學(xué)完這篇課文，我就喜歡上了陀螺。
在我每天的軟磨硬泡下，爸爸終于給我買了一個(gè)木陀螺。收到陀螺，我迫不及待地徒手拆開了快遞盒，一個(gè)漂亮的陀螺就展現(xiàn)在了我的眼前。它的底下圓圓的，就如課文所說，底端嵌入了一粒大鋼珠，閃閃發(fā)光。它的上面是平平的，中間有個(gè)深深的凹槽，不知道是干嘛用的。
剛開始玩時(shí)，我都是用手搓著轉(zhuǎn)的，可它要么就像醉漢似左右擺動幾下就倒地，要么就根本不動，把我急得滿頭大汗，真想狠狠地抽它一頓解解氣。可它就是不聽話，我只好求助老爸。陀螺到了爸爸手中就像聽話的'孩子，任憑他抽打。后來，爸爸告訴我：“可以把鞭子上的繩子繞一圈在陀螺的凹槽里，用力一拉，陀螺就轉(zhuǎn)起來了。”他一邊說還一遍做示范，我鸚鵡學(xué)舌一般學(xué)著爸爸的樣子，嘿，果真轉(zhuǎn)了起來！我開心極了。爸爸說：“你們小孩不像大人有力氣，手勁小，搓的力道不夠，自然就轉(zhuǎn)不起來了。”
我漸漸學(xué)會了怎么轉(zhuǎn)陀螺，但新的問題來了，那就是為什么我抽陀螺總會東倒西歪。爸爸講到：“你抽的位置不對，你應(yīng)該抽中間，二不是抽上面，不然會讓陀螺不平衡的。”于是，我照著爸爸說的做了起來，真管用！我用鞭子把陀螺打的溜溜轉(zhuǎn)。
抽陀螺既可以鍛煉身體，也可以起到游戲的作用，真是一舉兩得啊！
玩具的作文400字 篇3
我有許多玩具，但是我最喜歡的還是我的玩具恐龍。
它是橡膠做的，比文具盒兒稍微小一點(diǎn)。它身上有黑褐色的斑紋，頭上嵌著一雙黑色又機(jī)靈的眼睛，像兩顆黑豆子一樣。它張著大嘴，仿佛在說：“別過來，小心我吃了你。”它的前爪子非常小，后腿非常的粗壯，尾巴特別長，像一條長鞭子，非常威武。
不管是快樂還是悲傷的時(shí)候，我都會跟它說話。沒事的時(shí)候，我就會和它玩一會兒“恐龍大戰(zhàn)”的游戲。到了晚上，我會把它放在我的枕頭旁邊，用小毛巾給他當(dāng)被子，我們一起進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。在我悲傷時(shí)，我把它放在書桌上，讓他用那血盆大口嚇走“妖怪”。
幾年后，我長大了，開始喜新厭舊了，我對它沒有興趣了，就把它放在了陽臺上的柜子里。
時(shí)間一天天過去了，直到有一天弟弟來我家玩兒，把它從陽臺的柜子里翻了出來。我看見它的身體被放在旁邊的釘子扎的破破爛爛，背上開始風(fēng)化掉皮，我這才懂得它一直對我的忍耐，我感覺到它的心都被釘子扎破了。
我想，我的.確應(yīng)該為它做點(diǎn)什么了！于是，就讓爸爸幫忙，把洞補(bǔ)好了，然后給它買了許多恐龍朋友，一起放在一個(gè)我用木頭做的木屋里。放在客廳里最顯眼的收藏柜里展示出來。
我十分喜歡我的恐龍，以后要好好的愛護(hù)著它。
玩具的作文400字 篇4
我有一只玩具熊貓，她胖胖的身體，頭上一對毛茸茸的黑耳朵，頭和身子是白的，有兩只黑溜溜的大眼睛，四肢是黑的，尾巴短短的，看上去胖乎乎的，可愛極了。
她經(jīng)常“亂跑”，記得有一天，我把她放在床頭邊，第二天早上我卻找不到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正巧媽媽走了進(jìn)來，我告訴她，于是我和媽媽一起尋找，找了一會兒，終于在水池旁找到了，是不是口渴了，口渴了也應(yīng)該跟我說一聲呀。我氣得狠狠地對著她的`屁股打了兩下。但是我可愛的熊貓寶寶一聲不吭，你看她憨不憨啊！
我想，我的熊貓寶寶可不能成為一只笨蛋熊貓，她也要學(xué)習(xí)呀！我成了她的小老師，每天擺個(gè)黑板，教她“A、B、C”，雖然這些對我來說都非常簡單，不過我的熊貓寶寶可是個(gè)文盲，不能一口吃個(gè)胖子呀，我還是在耐心地教她。有一天我正在給她上課，她“撲騰”一下倒了，我把她扶了起來，生氣地說：“上課都坐不穩(wěn)，還倒了，看看你是怎么坐的。”熊貓寶寶還是乖乖的，一聲不吭。我看到她那憨態(tài)可掬的小模樣，氣也沒了。
我的熊貓寶寶就是這樣乖巧、可愛，給我的生活帶來了情趣。
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