精選火的作文400字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的火的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

火的作文400字 篇1

　　我是你們最常見(jiàn)的火。我是紅色的，溫度很高，是物體燃燒形成的熱能。

　　很久很久以前，人的祖先沒(méi)有火，只能生吃他們的食物，很不衛(wèi)生。直到有一天，打雷打中了一棵樹(shù)，引起了火災(zāi)�；鹜５臅r(shí)候，森林里的生物都變成了熟的`，人類祖先才學(xué)會(huì)了用我來(lái)保護(hù)自己，看清周圍和煮熟食物。

　　那時(shí)候，人類想要得到我想盡一切辦法，比如用鉆木取火。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了打火石，直到現(xiàn)在人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用煤氣罐來(lái)燒菜。我也慢慢成了人們家中很常見(jiàn)的火了。

　　我可以幫助人類發(fā)電、照明、取暖……我的到來(lái)，讓人類的生活變得多姿多彩。

　　雖然大家已經(jīng)熟練地使用了我，但有很多人不知道我的危險(xiǎn)。他們?cè)谏�林里點(diǎn)火，讓我們成為了碾碎機(jī)，燒光了森林，殘害了很多的小生命。等到我們停下來(lái)，森林里一片狼藉。事后，你們都把責(zé)任推給我們，我們真是有苦難言��！

　　人類呀人類，請(qǐng)你們一定要好好利用我，別讓我成為毀了你們的地球的工具。

　　教師點(diǎn)評(píng)：火是友好的，也是可怕的。通過(guò)小作者的描述，讓我們更加了解了火的特點(diǎn)。文中寫道“你們都把責(zé)任推給我們，我們真是有苦難言”，用第一人稱來(lái)闡述火與人類的關(guān)系更加直接、有說(shuō)服力。

火的作文400字 篇2

　　看到這個(gè)作文題目，你們一定十分的奇怪吧！怎么會(huì)有一個(gè)老師竟然愛(ài)發(fā)火？怎么會(huì)有一個(gè)老師喜歡發(fā)火？老師難道不都是和顏悅色，十分溫柔的嗎？怎么會(huì)有這樣的老師呢？這你們就錯(cuò)了，老師發(fā)火是對(duì)我們好。怎么，你們又百思不得其解了？嘻嘻，就讓我來(lái)告訴你們吧！其實(shí)老師愛(ài)發(fā)火也是有原因的……

　　只要我們誰(shuí)的作業(yè)本上錯(cuò)洞百出，字跡還并不端正清秀，本子上還東一塊油漬西一塊破口的話，那老師的脾氣可也是到了底線，馬上對(duì)你進(jìn)行一陣河?xùn)|獅吼：“怎么回事！？昨天作業(yè)有沒(méi)有認(rèn)真做！怎么搞成這個(gè)樣子，你是怎么寫作業(yè)的`？昨天寫作業(yè)的時(shí)候在睡覺(jué)嗎？你看看，怎么錯(cuò)了那么多？拿回去，重新寫！��！”瞧瞧，我們老師的脾氣真不是蓋的。不過(guò)老師這樣說(shuō)，其實(shí)是為我們好，這樣才能讓我們知道這些不認(rèn)真地寫作業(yè)是不對(duì)的，對(duì)于作業(yè)也要認(rèn)真仔細(xì)地去寫，絲毫不能懈怠。正是老師這樣嚴(yán)厲苛刻地對(duì)待我們，我們才能記憶幽深，認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤是多么的嚴(yán)重，才能悔恨地去改去做，以至于再也不犯。

　　這都是我們這個(gè)“愛(ài)發(fā)火”的老師的功勞啊！不是她我們豈會(huì)有今天的好習(xí)慣？

火的作文400字 篇3

　　電影《螢火蟲之墓》是一部非常感人的日本電影。里面點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)都會(huì)給我啟示，電影主角阿泰說(shuō)的第一句話“昭和20年9月21日晚，我死了�！本驼f(shuō)明這是回憶的電影。在他慢慢走向14歲那短暫的生命時(shí)，又想起了死去的妹妹節(jié)子。

　　于是，電影的主要內(nèi)容，就是阿泰和節(jié)子的'幸福、快樂(lè)的時(shí)光。而他們的母親因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了寶貴的生命。阿泰一直瞞著妹妹這件事。戰(zhàn)爭(zhēng)給了人們帶來(lái)了許多痛苦，為什么不能停止戰(zhàn)爭(zhēng)？就因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，才失去了那么多寶貴的生命！可是有一天，阿泰發(fā)現(xiàn)節(jié)子在挖地上的泥土，然后把死去的螢火蟲埋進(jìn)了泥土里，在上面插了一根小樹(shù)枝，做了一個(gè)小小的墳?zāi)�。原�?lái)，她已經(jīng)知道自己的媽媽不在了，所以像埋葬媽媽一樣來(lái)埋葬螢火蟲。節(jié)子問(wèn)哥哥：“為什么螢火蟲那么快就死了？”是呀，生命為什么如此短暫，我們是不是該讓生命變得充滿活力，要好好珍稀生命，不讓它白白流失。最讓我感動(dòng)的是節(jié)子快離開(kāi)生命時(shí)的那一刻。她用垂死的眼睛望著哥哥：“哥哥，你吃吧�！闭f(shuō)著，便拿起兩塊石頭，“蛋糕，很美味的，你試試吧�！泵妹玫纳眢w如此虛弱，就連石頭都當(dāng)成蛋糕了！在這生死界限中，節(jié)子從來(lái)都沒(méi)有那么懂事過(guò)！節(jié)子才4歲，生命就這樣離開(kāi)了她幼小的身體。為什么生命要離開(kāi)，為什么？

　　這個(gè)電影給了我許多啟示，那短暫的生命里，包含了許多、許多……

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