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精選精神作文400字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的精神作文400字4篇，歡迎大家分享。
精神作文400字 篇1
上課了，我卻迷迷糊糊地趴在冰冷的課桌上，昨天沒(méi)睡好，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。
我趴著，無(wú)精打采地聽(tīng)著老師講課，老師的聲音似有似無(wú)，飄忽不定。猛然間聽(tīng)見(jiàn)老師叫我起立，我晃了晃臉，搖搖擺擺地站了起來(lái)，老師問(wèn)：振豪，這篇故事的作者是誰(shuí)？我隨便吐了幾個(gè)字眼，林海音。話音未落，同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，周老師的臉氣得鐵青，她咬牙切齒道：黃振豪，你給我出去！我在一片噓聲中搖搖晃晃地走出了教室。
整個(gè)身體軟綿綿的，貌似生病了一樣，思維混亂。我使勁擂了擂胸膛，精神都去哪兒啦？我萎靡不振地自言自語(yǔ)。
之后是體育課，我慢慢的.跟在隊(duì)伍后面跑，不，不是跑，是走。我強(qiáng)打起精神，拼命向前走。我的聽(tīng)覺(jué)變得遲鈍，四周的聲音似有似無(wú)、模糊不清。不僅如此，平衡力也開(kāi)始下降，我走得東倒西歪，頭昏腦脹，耳旁隱隱約約聽(tīng)到振豪，加兩圈！天哪！
我不敢偷懶，只好開(kāi)始賣力地跑起來(lái)。
今天的精神哪兒去了呢？我去洗手間往自己的頭上潑冷水，但仍然提不起精神，仍然沒(méi)力氣，好像體內(nèi)的力量消失殆盡。
放學(xué)后，我屏住一口氣硬撐回家。
回家后，老媽分析說(shuō)：你昨晚睡得太晚了，所以才昏頭暈?zāi)X，在班出盡了洋相。我又開(kāi)始迷糊起來(lái)，連作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)，直接趴床上睡去了�？磥�(lái)以后要早睡，不然次日連學(xué)習(xí)的勁兒也沒(méi)了。
精神作文400字 篇2
幾個(gè)星期前，媽媽給我?guī)?lái)幾條蠶寶寶，在我的精心照顧下，它們?cè)酱笤介L(zhǎng)、吐絲結(jié)繭、變成了飛蛾，度過(guò)了短暫一生。了解了春蠶的一生，發(fā)現(xiàn)有許多令我感動(dòng)的地方。
蠶的一生是奉獻(xiàn)的一生，它比不上蝴蝶的美麗；比不上蜜蜂的勤勞；比不上小狗的忠誠(chéng)。但它卻有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它對(duì)人的索取僅僅是幾片桑葉，但它卻用生命為代價(jià)為人們吐出了珍貴的絲。春蠶以它感恩的`心回報(bào)社會(huì)，感謝人類給予了它良好的生存環(huán)境。
蠶的一生是短暫的一生，雖然它從幼蟲(chóng)到變成飛蛾僅有短短幾十天的時(shí)間，但它的一生卻在平凡中體現(xiàn)了精彩。春蠶樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，但它卻一步一個(gè)腳印，用平凡的勞動(dòng)體現(xiàn)了它的價(jià)值。“春蠶到死絲方盡”如果說(shuō)春蠶的死算不上偉大，卻值得我們尊重。
生活中，許多人也有春蠶的精神，人們常把老師比作春蠶，作為老師她們默默無(wú)聞卻不求回報(bào)，她們一生是奉獻(xiàn)的一生。我們的母親更像一個(gè)春蠶，她們?yōu)榱思彝�，為了孩子可以傾其所有地拿出了她的一切，她們一生是的勤勞的一生。
我喜歡春蠶，因?yàn)樗木褡屛腋袆?dòng)。
精神作文400字 篇3
身為中國(guó)的人我驕傲，中華民族有那么多的美德，我為此自豪；千百年來(lái)中華民族傳統(tǒng)美德一直流傳至今，又有多少兒女為此驕傲，為此自豪。
當(dāng)你在電視中看見(jiàn)大俠們拔刀救人時(shí)，你是否想像他們那樣去拯救蒼生呢？當(dāng)你走在馬路上看見(jiàn)一些青少年敲詐小學(xué)生時(shí)，你是否上前去幫助他們呢。當(dāng)你在坐在公交車上時(shí)看見(jiàn)小偷正偷東西時(shí)，你是否敢于上前阻止呢。當(dāng)你進(jìn)入一家金銀店的.時(shí)候，里面正遭到歹徒搶劫，你是否能夠運(yùn)用自己的智慧與他們搏斗呢？
雷鋒遇到幫助的人，不會(huì)做“看客”。他會(huì)主動(dòng)去幫助別人，并且不需回報(bào)�，F(xiàn)在，許多人都上過(guò)學(xué)，行為卻很殘忍。某市曾發(fā)生一件讓人痛心疾首的事、有法人深省的事情。懷抱嬰兒的男子在街頭突發(fā)疾病昏倒在地，雖然是發(fā)生地點(diǎn)距公用電話亭僅幾步之遙，但眾人只是圍觀而不施救，致使該拿你最終死亡。只是多么令人痛恨的是�。∵@樣的事情在這個(gè)時(shí)代接二連三的出現(xiàn)。在去年，一個(gè)女孩名叫小悅悅在馬路上被車撞了，人來(lái)人往卻沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)幫助小悅悅，個(gè)個(gè)袖手旁觀，小月月被車壓的······最后還是一位老奶奶把小悅悅扶起來(lái)的，但是為時(shí)已晚······
我們要提倡雷鋒精神，讓祖國(guó)各地掀起學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，讓雷鋒精神深入人心，讓文明美德之花處處綻放！學(xué)習(xí)雷鋒精神，繼承、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
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