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【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字匯編十篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
在我家里,有一片我的小天地。
我的房間座北朝南，房間的北面是一扇推拉門。邁入我的房間，東墻的書架一下子映入眼簾。書架雖小，卻是我的知識(shí)寶庫(kù)，這里放著我的幾十本藏書：《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》……放學(xué)后，我總是來(lái)到這里，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。房間的兩面是一個(gè)寫字臺(tái)，每天我就在這里寫作業(yè)，讀書。寫字臺(tái)上放著一盆含羞草，為我的小天地帶來(lái)了生機(jī)。寫字臺(tái)的抽屜里，放著我上小學(xué)以來(lái)所有的作文 ，這些都是我成長(zhǎng)的腳印。西面墻上是一張世界地圖，有時(shí)我會(huì)注視著它，仔細(xì)地觀察各個(gè)國(guó)家的地理位置，夢(mèng)想著有朝一日我能夠周游世界。
房間的南墻是一扇明亮的大窗戶，清晨，明媚的陽(yáng)光溜進(jìn)來(lái)，悄悄地喚醒我，給我一天的.活力；傍晚，微風(fēng)款款地從窗外吹進(jìn)來(lái)，為我消除一天的疲勞。閑暇時(shí)，我總喜歡踱到窗前，向遠(yuǎn)處眺望。西邊的南湖波光粼粼，幾只野鴨悠閑地戲水捕食。這是一幅多么優(yōu)美的風(fēng)景啊！而明亮的窗戶真像一個(gè)大畫框。
這就是我的房間，我的小天地，我的溫馨家園。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
c 這天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的書畫展，這個(gè)書畫展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的情緒，走進(jìn)了位于科技宮四樓的書畫展展廳。
一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國(guó)畫，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫。這幅畫畫得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的.荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)�？吹竭@幅畫，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”我覺(jué)得，這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們必須要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這次書畫展，我不僅僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。這次書畫展，我真是受益匪淺！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
我的爸爸今年34歲。兩條濃濃的眉毛下，有雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
頭發(fā)短短的`，身材可以用骨瘦如柴來(lái)形容了。他是一位語(yǔ)文老師，每一堂課他對(duì)我們都很嚴(yán)肅，但是下課了，他就變得那么和藹；那么可親；那么……可是當(dāng)清脆、悅耳的上課鈴響了起來(lái)，他就不再是那么和藹了，而是十分嚴(yán)肅地叫同學(xué)們回教室上課，仿佛變了一個(gè)人似的。記得有一次，我和幾位同學(xué)一起跑到學(xué)校門口去玩.竟忘記了，已經(jīng)上課了。當(dāng)我們氣喘吁吁地跑進(jìn)教室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)腦羞成怒地站在講臺(tái)上，只聽(tīng)他大聲地說(shuō)；‘‘給我罰站2小時(shí) �！�(dāng)時(shí)我真是又恨又氣，直到現(xiàn)在我才明白他并不是存心讓我們罰站。而是讓我們緊記這一次的教訓(xùn)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。記得好幾次，爸爸因?yàn)橥砩弦贤碜粤?xí)所以很晚才來(lái)家。媽媽有一次終于不耐煩地說(shuō)；‘‘天天都這么晚來(lái)家，別人還以為你當(dāng)什么干部呢.’’爸爸沒(méi)有反駁。
不過(guò)，我知道，爸爸做一件事要是沒(méi)做好他是不肯罷休的。也就是說(shuō)：他不把學(xué)的內(nèi)容讓學(xué)生聽(tīng)懂他是不會(huì)回來(lái)的，但是，我并沒(méi)有告訴媽媽這些情況，而是默默無(wú)語(yǔ)地走進(jìn)我的房間。最后媽媽知道了；她錯(cuò)怪了爸爸。原來(lái)他這么晚來(lái)家只是為了給學(xué)生上課。這就是和藹又嚴(yán)肅的爸爸。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
我有一個(gè)淘氣的妹妹，名字叫吳玉詩(shī)，已經(jīng)五歲半了。她黑黑的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子扁扁的，兩只耳朵像兩把小扇子，一副可愛(ài)的樣子，非常討人喜歡。
吳玉詩(shī)最喜歡玩洋娃娃。她的小房間里擺著各種各樣的洋娃娃，有粉紅色的小熊，紫色的毛毛蟲。她會(huì)把所有的洋娃娃擺成各種形狀，一會(huì)擺成一條長(zhǎng)蛇，一會(huì)兒圍成一個(gè)圓圈，不厭其煩地?cái)[一遍又一遍。到了吃飯的時(shí)候，媽媽端著飯追在她屁股后面喂飯，喂不了幾口她又玩起了洋娃娃。
有一次，又到了吃飯的時(shí)候，只見(jiàn)妹妹將洋娃娃按大小擺成了一條長(zhǎng)龍，從她的.小房間一直延伸到了廚房，足足有十多米，真壯觀！看到這般情景，我不忍心破壞她的興致，又不忍心看她餓肚子。于是我說(shuō)：“妹妹，吃飯了。”可她裝作沒(méi)聽(tīng)似的，仍然在玩著洋娃娃，我又說(shuō)了一遍妹妹吃飯，不吃飯就長(zhǎng)不大，就不能有更多的洋娃娃了。這招真管用，妹妹聽(tīng)完之后雖然撅著小嘴巴戀戀不舍地站了起來(lái)，但是還是跟著我向飯桌走去。可她那大大的眼睛仍然望著那條由洋娃娃擺成的長(zhǎng)龍。
這就是我可愛(ài)、淘氣、固執(zhí)的妹妹。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。沒(méi)錯(cuò)，在生活中，大家處處都離不開(kāi)自信心。一個(gè)人沒(méi)有信心的人，注定是一個(gè)被社會(huì)所拋棄的人，一個(gè)被成功所拋棄的'人，一個(gè)被自我所拋棄的人！因此，大家可以毫不猶豫地說(shuō)：自信心是一個(gè)人的靈魂！
同樣的，沒(méi)有能力的陪襯，任憑信心再怎么燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價(jià)值大打折扣。
相信大家都聽(tīng)過(guò)“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)故事吧！北宋畫家文同擅長(zhǎng)畫竹子，每次動(dòng)筆時(shí)無(wú)需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎么做到的呢？原來(lái)，他每日觀察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動(dòng)。久而久之，竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)顏色，他都諳熟于心，自然也就把竹子畫得出神入化。
這，就是自信的力量！
試問(wèn)，若沒(méi)有信心去支持他、去鼓勵(lì)他，縱然文同有著驚天動(dòng)地之才，然不信自己實(shí)力又有何用？他也只會(huì)湮沒(méi)在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。
自信可以穿越時(shí)空，它來(lái)去如風(fēng)，卻又在每個(gè)人身邊停留。只是如果你抓不住它，它就會(huì)如黃河之水一去不復(fù)返。
在人生中，大家需要緊握自信。緊握自信，大家可以為生命交上最滿意的答卷；在成長(zhǎng)中，大家需要緊握自信。緊握自信，就是步入社會(huì)最完美的通行證；在拼搏中，大家需要緊握自信。緊握自信，成功就在你前方不遠(yuǎn)處。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
今天是學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我早早地來(lái)到學(xué)校，心里期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。隨著音樂(lè)響起，同學(xué)們馬上出去操場(chǎng)排隊(duì)。在操場(chǎng)上，各班都準(zhǔn)備好運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式。入場(chǎng)儀式到我們班了，同學(xué)們整齊一致，昂首挺胸，走到主席臺(tái)，禮詩(shī)同學(xué)喊：“1234，1234，厚德成信，健康快樂(lè)。”全班同學(xué)也異口同聲的跟學(xué)喊。
這時(shí)，班上有四位男同學(xué)出來(lái)表演武術(shù)和跆拳道，在主席臺(tái)的嘉賓們都目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，好象都被他們精彩表演吸引住了。我心想：我們班能這么整齊、精彩都是余老師帶領(lǐng)下的結(jié)果。突然，一個(gè)我熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，然來(lái)是我媽媽來(lái)了，她手里拿著相機(jī)，原來(lái)，她是給我們照相來(lái)的。過(guò)一會(huì)兒，就是體操比賽了。最先開(kāi)始的是六年級(jí)，看著高年級(jí)的哥哥、姐姐，他們整齊一致，有節(jié)奏地跟著廣播做，真是我們低年級(jí)的學(xué)習(xí)榜樣。四年級(jí)開(kāi)始了，同學(xué)們都認(rèn)真地做起來(lái)，只是有個(gè)別的.同學(xué)就隨便應(yīng)付老師一樣。所以我們的體操比不上高年級(jí)。下午，我們的各項(xiàng)比賽運(yùn)動(dòng)又開(kāi)始了，有跑步、實(shí)心球等等各種各樣的比賽項(xiàng)目。同學(xué)們?cè)诒荣愔卸挤浅ＥΑ?/p>
放學(xué)后，同學(xué)們都高興地回家了。今天可真開(kāi)心！我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7
記得小時(shí)候我做過(guò)幾件很傻的事情。
在我六歲的時(shí)候，我看到其他小朋友都有劉海，唯獨(dú)單單我一個(gè)人沒(méi)有，我很傷心，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出去了，我拿起剪刀開(kāi)始噼哩啪啦的剪起來(lái)，我看看鏡子，覺(jué)得一點(diǎn)也不想自己，頭發(fā)亂糟糟的，過(guò)了幾分鐘，媽媽回來(lái)了，我趕緊把大剪刀藏起來(lái)，發(fā)出咚咚的聲音，媽媽開(kāi)門的時(shí)候，我趕緊乖乖的坐在沙發(fā)上看書，媽媽一看我的頭發(fā)，大吃一驚，差點(diǎn)笑出來(lái)了，我把事情的.經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽，我把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽，媽媽情不自禁那哈哈大笑起來(lái)。
還有一次我把爸爸的皮上用鉛筆刀劃了個(gè)洞。
那天晚上，我拿著鉛筆刀到處亂撞，媽媽看到我拿著鉛筆刀很不安全，以前在鉛筆刀不先進(jìn)，會(huì)割到小孩的手。所以媽媽讓我小心的削筆。
我就照著媽媽說(shuō)的一步一步地做，等我削好了，真想拿一個(gè)鉛筆刀往后走，誰(shuí)知爸爸竟然站在我背后，正想坐下來(lái)，我把鉛筆刀一弄，爸爸的口袋被弄破了。爸爸不但沒(méi)有責(zé)備我，還教育我怎么樣做人。
一晃四年過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得好快，我再也不想做童年那種傻事了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇8
暑假里，我陪同家鄉(xiāng)來(lái)的小伙伴一起游美麗的公園。雖然天氣炎熱，但是大家依然興致勃勃。
大家走進(jìn)南門，來(lái)到了美麗的擴(kuò)建新區(qū)。首先映入眼簾的就是美麗的美麗的。大家走到了美麗的邊。岸邊楊柳蔭濃，鮮花錦簇。湖水真靜��！靜的沒(méi)有一點(diǎn)波浪，像一面大鏡子。湖水真綠��！綠的就像一塊無(wú)瑕的翡翠閃爍著耀眼的光澤。湖水真清��！清的與天空融為一體，湖底的魚兒清晰可見(jiàn)。
湖里的魚兒真多呀！看得大家的眼睛應(yīng)接不暇�？辞宄诉@條，又錯(cuò)過(guò)了那條，看見(jiàn)了那條，另一條又游過(guò)來(lái)了。
湖面上大片的荷花開(kāi)放了，有粉紅的`、有淡黃的、還有雪白的，朵朵嬌艷欲滴、美不勝收。一只只蜻蜓輕輕地落在花瓣上，我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。湖水里鳶飛魚躍，幾只大白鵝歡快地游著，“呱呱”地叫著。這些美景仿佛像一幅五顏六色的巨大畫卷，真叫人流連往返。
美麗的的擴(kuò)建新區(qū)里共有八大景觀，包括：超然致遠(yuǎn)、鳥啼綠蔭、七橋風(fēng)月、秋柳含煙等，處處有亭臺(tái)樓閣、水榭長(zhǎng)廊，真是引人入勝。另外還有28座造型獨(dú)特、各有不同的橋，更讓人贊不絕口。
沿著湖岸，大家不知疲倦地走著，仿佛自己也融進(jìn)了這如詩(shī)如畫的美景之中，如荷花、如蜻蜓、如這清澈的湖水。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇9
我姐姐的書包分五大格，有一大格裝的全是書，有同學(xué)找她借書，她就會(huì)大方地遞給他。
記得有一次，姐姐新買了一本很厚的圖書，她剛準(zhǔn)備看，卻被一個(gè)同學(xué)叫住了：“靈靈，把你的那本書借給我看看吧�！薄班�，好的�！苯憬阏f(shuō)著就把書遞給他。
姐姐不僅是一個(gè)開(kāi)放的“圖書館”，而且是一個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)”，她是一個(gè)真正的學(xué)神。有一次，剛上完語(yǔ)文課，老師就布置作業(yè)：“請(qǐng)同學(xué)們把《黑馬閱讀》翻開(kāi)，完成兩篇寫人的文章�！毕抡n了，同學(xué)們都往姐姐的座位跑去，問(wèn)這個(gè)題，問(wèn)那個(gè)題，姐姐說(shuō)：“下節(jié)課下課再來(lái)吧，我還沒(méi)做完呢�！�
第二節(jié)課一下課，同學(xué)們將她團(tuán)團(tuán)圍住，她馬上開(kāi)啟了“答題功能”，幫助大家解答難題。
姐姐每次考試都不會(huì)低于90分，每次都是“雞冠花”，考試過(guò)后，都是要改錯(cuò)的，姐姐沒(méi)有不會(huì)改的.題目，很快就改完了。她的同桌最得意，哪道題不會(huì)，就第一時(shí)間向她提問(wèn)。雖然姐姐很累，但還是很快樂(lè)的，因?yàn)樗X(jué)得，她是助人為樂(lè)。
我有一個(gè)大方的姐姐，借書大方，幫助同學(xué)大方，分享成功的學(xué)習(xí)方法也大方，只是，太累了。每當(dāng)我讓她休息一會(huì)兒時(shí)，她就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你要把自己的好‘東西’分享給大家，大家才會(huì)喜歡你，知道嗎？”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇10
未來(lái)的房子和孫悟空一樣可以七十二變，還可以變成愛(ài)心形，正方形，四邊形等等等等。還可以變成各種顏色，比如；粉色，藍(lán)色，黃色，綠色，紅色。和各種各樣的雙色房，五顏六色的，五彩房子。
如果現(xiàn)在可以回到未來(lái)，我一定把我的`房子打扮的非常漂亮。我的廚房有魔法鍋和一個(gè)菜譜，只要是菜譜里面的東西我點(diǎn)一下，魔法鍋就可以變出來(lái)，很神奇。而且，房子的后面還有一座美麗的魔法大花園，里面還有百合花，香草花，紫羅蘭花，玫瑰花，風(fēng)鈴花等等等等。而且，還有其它各種各樣花也都非常漂亮。里面還有一些非常可愛(ài)的小動(dòng)物，比如；小白兔，小白鼠，小狗狗，小貓咪等等。這些，小動(dòng)物們每天玩的是有高興又開(kāi)心，它們整天天都和美麗的小花兒們玩耍，它們的感情也非常好。大家都知道小花和小草都需要澆水，施肥。我只需要設(shè)定一下時(shí)間，一到時(shí)間就會(huì)自動(dòng)澆水，施肥。很方便的。
未來(lái)的房子就是這樣有趣，它可以變出各種各樣的形狀，和各種各樣的顏色。我現(xiàn)在就很想有一套這樣的房子。
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